據(jù)說，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來。野草的葉子怎么會(huì)這樣厲害呢？他仔細(xì)一看，這根草的葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這可提醒了魯班。他想，如果照小草葉子的樣子，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎?就這樣，魯班發(fā)明了鋸。

在魯班發(fā)明鋸的過程中，其思維方法有何特點(diǎn)？在發(fā)明鋸的過程中，魯班運(yùn)用的思維方法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象某些屬性相同或相似，推出它們在其他的屬性上也相同或相似。7.2類比推理及其方法邏輯與思維第七課學(xué)會(huì)歸納與類比推理學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、類比推理的特點(diǎn)、含義、客觀依據(jù)、與比較比喻的區(qū)別、實(shí)質(zhì)；2、類比推理的依據(jù)、具體方法、提高可靠度的要求、作用。一、類比推理的含義1.類比思維方法的特點(diǎn)是什么？類比推理的含義是什么？閱讀教材P64-65，自主梳理以下知識(shí)。2.類比推理的客觀依據(jù)是什么？3.類比與比較、比喻有什么區(qū)別？4.類比推理的實(shí)質(zhì)是什么？1.特點(diǎn)：用已經(jīng)認(rèn)識(shí)的某個(gè)或某類事物去推斷尚未認(rèn)識(shí)的另一個(gè)或另一類事物。根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。邏輯形式表示為：A對象具有屬性a、b、c、dB對象具有屬性a、b、c、

所以，B對象具有屬性d一、類比推理的含義2.含義：帶齒的野草帶齒的工具：鋸子【示例評(píng)析】

化肥中所含的主要養(yǎng)分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養(yǎng)分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末或液體狀態(tài)時(shí)，植物更容易吸收。

石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。

所以，我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，用粉末狀的石煤渣作植物生長的肥料，效果良好。這個(gè)結(jié)論，是通過類比化肥與石煤渣的屬性而得到的。3.類比推理的客觀依據(jù)

當(dāng)我們看到一頭有角有蹄的野生動(dòng)物,就可以從牛、羊等有角有蹄而且是食草動(dòng)物的情況,推知這頭野生動(dòng)物也是食草動(dòng)物。示例評(píng)析這是因?yàn)閯?dòng)物有角有蹄與其食草的習(xí)性之間有著內(nèi)在聯(lián)系。

客觀事物及其屬性不是孤立的,而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系,是類比推理的客觀依據(jù)。材料1：小紅和小明都在參加讀書節(jié)活動(dòng)。小紅在《哲學(xué)概述》一書中讀到這樣一段話：哲學(xué)與各門具體科學(xué)知識(shí)的研究對象不同，前者的研究對象是自然、社會(huì)、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。后者的研究對象是世界的某一方面、某一領(lǐng)域的特殊規(guī)律。

材料2：小明在魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中看到這樣一段描述：“（她）張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。”

判斷這兩段材料是不是類比？比較：目的在于認(rèn)識(shí)兩類事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是一種簡單的認(rèn)識(shí)方法。比喻：一種修辭手法,目的在于生動(dòng)形象地描寫或說明認(rèn)識(shí)對象。合作探究(1)類比不同于比較：

①類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，它是一種推理；

②比較的目的在于認(rèn)識(shí)兩類事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是一種簡單的認(rèn)識(shí)方法，但不是推理。(2)類比不同于比喻：

①類比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ)，但是，類比是一種推理形式，目的在于得出新知識(shí)；

②比喻是一種修辭手法,是把一事物比作事物,目的在于生動(dòng)形象地描寫或說明認(rèn)識(shí)對象。4.類比與比較、比喻的區(qū)別與聯(lián)系類比比較比喻區(qū)別基礎(chǔ)是在比較的基礎(chǔ)上在比較的基礎(chǔ)上性質(zhì)它是一種推理。它是一種簡單的認(rèn)識(shí)方法。是一種修辭手法目的得出新知識(shí)。認(rèn)識(shí)兩類事物相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，生動(dòng)形象地描寫或說明認(rèn)識(shí)對象。聯(lián)系類比和比喻都以比較為基礎(chǔ)。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論以下材料是否是類比推理的應(yīng)用？

①瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)。

②較之于其他高校思想政治理論課，《形勢與政策》的理論知識(shí)系統(tǒng)性和穩(wěn)固性較弱，而教學(xué)內(nèi)容的更新速度更快。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。類比比較比喻傳說伯樂的兒子曾在路邊看見一只癩蛤蟆，對照其父在《相馬經(jīng)》中所說的好馬特征:額頭隆起、眼睛明亮、有四個(gè)大蹄子，他自認(rèn)為找到了一匹千里馬，并對其父說，他發(fā)現(xiàn)的千里馬，其他條件都符合，只是蹄子不夠大!伯樂哭笑不得。“馬”與“癩蛤蟆”之間有著本質(zhì)上的差別。不能僅僅根據(jù)對象間表面上某些性質(zhì)相同或相似，就推出它們在本質(zhì)屬性上也相同或相似。否則，就容易犯“機(jī)械類比”的邏輯錯(cuò)誤。示例評(píng)析5.類比推理的實(shí)質(zhì)：

由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個(gè)或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的方面也相同或相似，其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。

運(yùn)用類比推理時(shí)，我們應(yīng)該注意提高其可靠程度。

或然推理二、類比推理的方法1.什么是模擬方法？模擬方法的實(shí)質(zhì)是什么？2.類比推理依據(jù)是什么？具體方法有哪些？3.如何提高類比推理可靠程度？4.類比推理的作用是什么？閱讀教材P65-67，自主梳理以下知識(shí)。蛙眼具有準(zhǔn)確地跟蹤空中飛行目標(biāo)的特別功能。人們根據(jù)蛙眼的結(jié)構(gòu)和功能，研制出能夠跟蹤衛(wèi)星、監(jiān)視空中飛行目標(biāo)的“電子蛙眼”。蝙蝠具有發(fā)射和回收超聲波的功能。人們根據(jù)蝙蝠的這種功能，發(fā)明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標(biāo)的雷達(dá)。人們模仿水母，制成了自動(dòng)漂浮的浮標(biāo)站，用于氣象觀測。列舉幾個(gè)你所知道的仿生技術(shù)新發(fā)明，體會(huì)仿生技術(shù)所使用的思維方法。例如:螢火蟲——人工冷光;水母的順風(fēng)耳——水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀；蒼蠅——小型氣體分析儀;電魚——伏特電池等等。仿生技術(shù)使用的思維方法是類比推理。仿生學(xué)所運(yùn)用的是模擬方法合作探究1.什么是模擬方法？模擬方法的實(shí)質(zhì)是什么？（1）通過在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)或制作出某一自然現(xiàn)象或與原型相似的模型來間接地研究原型的形態(tài)、特點(diǎn)和規(guī)律性的方法。（2）從思維方法的角度看，模擬方法是一種類比推理方法。（實(shí)質(zhì)）二、類比推理的方法(1)類比推理的依據(jù)依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理，事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。①在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比；②在對象的功能之間進(jìn)行類比；③從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。⑵從思維的角度說，類比推理可以有以下幾種具體方法：2.

類比推理依據(jù)和具體方法請思考：下列類比是在對象之間“比”什么？①由蜘蛛結(jié)網(wǎng)，到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。②由兒童叩木聽聲的游戲，到聽診器的發(fā)明。③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅)，到新型導(dǎo)航儀器——振動(dòng)陀螺儀的發(fā)明④由人工培育珍珠，到人工生產(chǎn)牛黃。①結(jié)構(gòu)類比②功能類比③結(jié)構(gòu)類比④條件類比示例評(píng)析⑴類比的根據(jù)越多越好。前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結(jié)論的可靠性越高。（相同或相似屬性的量）3.提高類比推理可靠程度要求例如：人們在研究新藥時(shí)，往往在狗、兔子、老鼠等動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@些動(dòng)物比其它動(dòng)物與人類有更多的相同或相似屬性。如果用低等動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，則因其與人類的相同屬性較少，難以得到可靠的結(jié)論。⑵作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高。(屬性的相同程度)例如：

蜥蜴是爬行類動(dòng)物，有冬眠的習(xí)性；蛇也是爬行類動(dòng)物，也有冬眠的習(xí)性，所以，可以推出所有爬行類動(dòng)物都有冬眠的習(xí)性。

李四光由我國東北、華東等地區(qū)與中亞地區(qū)相似的地質(zhì)構(gòu)造推論我國東北、華東等地區(qū)有大油田的類比之所以可靠，就是因?yàn)榈刭|(zhì)結(jié)構(gòu)與生成石油密切相關(guān)。⑶前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與推論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性，就不能推出結(jié)論。例如：在科學(xué)史上,人們曾用月球與地球相類比，它們有許多相同屬性，由此推出月球上也有生物。但后來人們發(fā)現(xiàn)月球晝夜溫差很大,并且沒有空氣和水,根本不適宜生物生存,因而推翻了月球有生物的論斷。這一論斷后來被人造衛(wèi)星登上月球?qū)嵉乜疾焖C實(shí)。“月球上也有生物”的結(jié)論之所以被推翻，就是因?yàn)樵虑蛏稀皶円箿夭詈艽蟆焙汀皼]有空氣和水”的屬性與推出屬性“有生物”相排斥。4、類比推理的重要作用：（1）類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。

歷史上，許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的。科學(xué)技術(shù)人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設(shè)想。瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī);阿基米德根據(jù)洗澡水溢出浴盆的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了“浮力原理”；英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)“種牛痘”可以預(yù)防天花，是受到擠牛奶女工感染牛痘而不犯天花的啟發(fā)。

（2）在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤。為了論證和說明某種事實(shí)或原理，人們往往需要尋找另一種與之相同或相似的，并且已經(jīng)得到承認(rèn)的事實(shí)或原理，通過類比來使某種事實(shí)或原理得到論證和說明。食物取名字和菜本身完全不搭邊有很多。小王氣呼呼地問餐館老板：“我要的魚香茄子，可是菜里怎么沒有魚？”老板笑呵呵地回答：“難道你還指望從老婆餅里吃出個(gè)老婆嗎？”小王終于想明白了，一場糾紛就此得以避免。探究與分享《晏子春秋·雜下》載：晏子來到了楚國，楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩名小官員綁著一個(gè)人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是做什么的人？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說（這樣一件事）：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉子相像罷了，他們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？（因?yàn)椋┧恋胤讲幌嗤　＠习傩丈L在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的水土使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是否可靠？從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是不可靠的，因?yàn)樗褂玫氖穷惐韧评恚浣Y(jié)論是或然的，也就是不能保證從真前提推出真結(jié)論。5.綜合運(yùn)用邏