《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.會寫“援、俱”等4個字，能聯(lián)系上下文理解“善、之、決”的意思。2.正確、流利地朗誦課文。背誦課文。3.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。4.領(lǐng)悟文中所講的道理，體會用具體事例說明觀點(diǎn)的方法。【教學(xué)重點(diǎn)】1.反復(fù)朗讀，熟讀成誦。2.能根據(jù)注釋疏通文意，說出故事內(nèi)容。【教學(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟文中所講的道理，體會用具體事例說明觀點(diǎn)的方法。【課時安排】一課時【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.出示單元主題、語文要素（1）齊讀并找出關(guān)鍵詞：好奇心愛思考科學(xué)發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)其詞與詞內(nèi)在聯(lián)系。（2）板書課題2.交流在文言文的學(xué)習(xí)過程中，掌握了哪些學(xué)習(xí)文言文的方法。讀通—讀懂—感悟—學(xué)以致用3.理解題意結(jié)合注釋說說“弈”的意思，再串聯(lián)詞義說說課題的意思，帶著理解一起讀課題。師：文中是誰向誰學(xué)習(xí)下棋呢？二、分層指導(dǎo)，讀通古文1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音指名讀文言文檢查預(yù)習(xí)情況，根據(jù)朗讀情況，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。（1）讀準(zhǔn)多音字出示三個難讀的句子，理解“與”，結(jié)合注釋理解字義，判斷出第二個“與”是語氣詞，讀第二聲。同法學(xué)習(xí)“為”（2）讀準(zhǔn)難讀字指名領(lǐng)讀本課中難讀的詞組：專心致志、鴻鵠、援弓繳（3）指導(dǎo)書寫2.再指名讀課文3.讀出節(jié)奏，相機(jī)找學(xué)生點(diǎn)評4.讀出文言文的韻味5.有感情地朗讀，讀出畫面學(xué)生展示朗讀，相機(jī)指導(dǎo)，（板書：專心致志三心二意）三、合作學(xué)習(xí)，讀懂文意1.思考“之”意根據(jù)學(xué)生的匯報小結(jié)學(xué)生的理解難點(diǎn)，然后重點(diǎn)理解“之”的意思，同桌合作思考文中“之”的意思。2.交流“之”意，疏通文意（1）串聯(lián)詞義推測“之”義：“弈秋，通國之善弈者也。”（2）結(jié)合句意推測“之”義：“其一人專心致志，惟弈秋之為聽；”（3）聯(lián)系上下文推測“之”義“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”結(jié)合注釋理解“之”義：“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。”過渡：雖然他與第一個人一起學(xué)下棋，但是棋藝卻比不上人家，“為是其智弗若與？”這是因為他的智力不如人家嗎？那是什么原因？（學(xué)習(xí)態(tài)度）四、展開想象，講故事1.情境引導(dǎo)讓學(xué)生展開想象，走進(jìn)他們的生活，再去看看他們平時是怎么學(xué)的：a.在想象中走近專心致志者，在朗讀中感悟他的專心致志當(dāng)小鳥在樹上唱著婉轉(zhuǎn)的歌時，生讀—一其一人專心致志，惟弈秋之為聽當(dāng)小販在窗外熱情地叫賣時，生讀一一當(dāng)孩子們在門外歡聲笑語時，生讀一—如果他天天、月月、年年如此這樣專心致志地學(xué)習(xí)，會有什么結(jié)果？（板書：學(xué)有所成）。b.在想象中走近三心二意者，在仿說中感悟他的三心二意。（板書：學(xué)無所獲）感悟二者不同的學(xué)習(xí)結(jié)果：態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度決定成敗2.換角色講故事假如你就是弈秋，全國的名師如何講好這個故事呢？五、感悟道理，體會寫法1．師：文中完全可以說一人學(xué)下棋就能說明觀點(diǎn)，為什么還要說另一人呢？預(yù)設(shè)：從正反兩方面舉事例說明觀點(diǎn)，更有說服力（板書：舉事例說明觀點(diǎn)）2．那同學(xué)們能不能聯(lián)系生活也舉個事例來說明這個觀點(diǎn)呢？3.師生交流小結(jié)：不只是學(xué)釣魚、學(xué)琴，無論做什么事，只有專心致志，才會學(xué)有所成。過渡：那咱們能不能這樣改個結(jié)尾呢？六、拓展延伸，了解孟子1.學(xué)生練筆2．師生交流預(yù)設(shè)：為是其態(tài)度弗若與？曰：然也3.展示背誦成果4.像這樣借用一個簡短的小故事來闡明道理的，叫什么文體呢？（寓言故事）引出孟子，出示簡介，介紹孟子，感悟孟子的了不起。這則文言文不足百字，卻把道理說得很透徹，這就是作者孟子的智慧。2.推薦閱讀《學(xué)弈》和《揠苗助長》都是《孟子》里面的寓言故事，書里還有許多經(jīng)典故事，大家課后可以