特殊教育教師演講稿【篇一：縫補天使的翅膀特殊教育演講稿】縫補天使的翅膀發言者：朱丹平尊敬的各位領導，各位同仁，大家上午好！學校安排我上臺做今天的發言。說實話，我很惶恐。能有一個這樣的機會和大家交流，我感到萬分榮幸。曾有一位文化局局長為殘疾人文藝匯演來我校選節目時，有感而發寫下這樣一段文字：“我看著那些熱心的老師，我突然覺得，在這種環境下工作是需要一種獻身精神的，因為他們都是一些健全的人。他們在與我們說話處事時可以正常發揮，但與那些聾啞孩子們在一起時，他們的教學及一切的交流方式都不一樣了，長此以往，對于一個正常人來說，會感到一種壓抑的。”讀到此處，長期與聾兒和智障孩子廝守的特教人會忍不住潸然淚下，這位局長道出了我們的苦衷！特殊教育是一個集教育學、心理學、語言學、電聲學、康復醫學于一體的專業。從事這一專業的人必須以“愛心”為內驅力，才會把“職業”升華為“事業”，才會不斷探索進取，才能有所成就。而這種愛心，并非教師早就儲備好的。當置身于這一特殊群體中，那一張張美麗而清純的臉，一雙雙充滿期待的眼睛，那花樣的青春、花樣的年華、花樣的靈魂，卻烙下了不幸的印痕。此時此刻，身為特教人，怎能不心靈顫栗，怎能不心生憐愛，又怎能不深感責任的沉甸？身為特教人，我們陷入沉思并見證這樣一個事實：世俗的偏見使世人歧視殘疾孩子，講究顏面的父母視殘疾孩子如累贅，宿命論者甚至想將他們拋棄。唯有特教工作者才能拯救他們。由此，我們甘做拓荒者，托起那殘缺的花蕾，撫平那心靈的傷痕，成就那補天的傳說。聽：課堂上老師一遍一遍地重復著一個個漢語拼音，學生啊啊的模仿著發聲，這是康復班的老師們在教聾兒說話。為了教會聾兒一個字母、一個詞語、一個短句，老師們耐著性子一遍一遍的重復著，盡管枯燥乏味，盡管嗓子發啞了，兩腮酸軟了。聾教部的老師在課堂上不但是教學者，也是表演者，既講授，又演啞劇，使出渾身解數，大展十八般武藝，只為把那五彩繽紛的知識海洋引向無聲的世界。看：律動室的老師多忙活，示范完動作，還得忙著隊前隊后地跑來跑去，扶頭、搬腳、抬臂??旁人無法理解，失去聽覺的人，怎么能做到配合節奏進行舞蹈？其實沒有別的，就是一次次練、一遍遍記，不厭其煩、反反復復，合上節拍了，還得領悟曲調意境，跳出韻味和風情。“臺上一分鐘，臺下十年功”這是對聾人舞蹈教學最好的詮釋。更糟糕的是那些智障孩子，記得大學畢業那年剛踏入益陽特校的大門，我就接手了培智一班，這個聽名字就讓我毛骨悚然的任務果然給了意氣風發的我一個大大的下馬威！第一天報名，16個淌著鼻涕流著口水行動木納的低智商孩子站在我面前，一縷縷、一絲絲苦澀止不住從心底往上涌。教室里家長孩子滿滿的，寢室里衣物用具也是滿滿的，哭的，叫的，打架的，亂七八糟，這也沒有，那也沒有，一片混亂。我慌了，生活阿姨也慌了，我竭盡全力的奔走于寢室、教室和商店之間，我急、我氣，好幾次我的手高高地舉起，又輕輕地落下。我怕呀，我怕我的批評，會讓這些本已不幸的孩子更自卑；我怕我氣憤之下的不雅行為，會讓這些早已可憐的孩子再次蒙受恥辱。可是我又是那樣的束手無策。。。。終于，我爆發了，我打電話給我的爸爸，用狂哭又無力的聲音告訴他，我不干了，我要回家！爸爸在電話那頭殷切的說，硬是不行，你就回來吧。那時我想，干完這個學期吧。好在后來，在學校領導的重視下，在同仁們的支持下，我還是熬過來了。說幾個著名的笑話吧！第一天報名，魯成把大便拉在馮老師的辦公椅上，后來很長一段時間里，朱校長陪著他每天在學校里轉著圈找爸爸，而學校的花園里，樓梯間，寢室里到處有他留下的大便；張虹時時指著我罵“豬生的朱老師”；付秀湘在我第一次上公開課的時候當著領導們的面把粉筆頭給吃了；“李武，你家住在哪里啊”“電桿柱子那里”、“一加一等于幾啊”“四”。幾年過去了，現在的魯成不僅知道了如何上廁所，而且還認識了很多字，會唱很多歌，張紅也能很有禮貌的說老師好，我跟老師幫忙。李武雖然還是一加一等于四，但同時他也知道了一塊錢加一塊錢等于兩塊錢。我為我們取得的成績而驕傲，雖然在別人看來是微不足道的。也許我們不要辛苦的批改厚厚的作業，但是我們要幫學生擤鼻涕、擦屁股、換尿褲；也許我們不要熬夜鉆研教材，但是我們每天都在思考學生要學什么，怎么學，我們要教什么，怎么教；也許首先我謹代表全體教師向剛剛獲獎的學生表示最真誠的祝賀。祝賀你們在過去的時間里，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌!同時也祝愿你們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步!在這單桂飄香的九月，對于你們，對于我們，無疑都是個激動人心的季節，因為它是新學期的開始，帶著憧憬，蘊育著希望。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。誠然，我借此機會對同學們提出幾點希望：高一的新同學們，我代表襄南高中的教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力，在中考的戰場中，脫穎而出，你們的到來，為我們襄南高中注入了新鮮的血液。當你們在炎熱的夏季穿梭于校園時，就如同躍動的希望與溫暖，充滿了襄南高中的明天，你們是懷揣著夢想的天使，襄南高中以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里，安全井然有序的校園，將是你們施展才華的舞臺。和藹可親的老師，即是你們的良師也會是你們的益友。所以，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強。高二的同學們，你們已經經歷了一年的歷練，不再是一個懵懂的孩子，學校的規章制度已經了解，不能再以魯莽為勇氣，要學會用心去規劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年里，各個學科都要結束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中為高一做好榜樣!高三年級的同學們，你們是學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天。xx年的高考，成績是喜人的，今天的重擔就落到了你們的肩上，作為一名莘莘學子，就應責無旁貸的去承擔，盡自己最大的努力去拼搏，苦盡甘來的真理將會被你們演繹的非常精彩，距離高考還有200多天，要拋開雜念，全身心的投入到學習中去，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅感，xx年的高考將會由你們一起書寫學校的輝煌。總之，人生非坦途。學習中一定會有很多困難，同學們應該有充分的心理準備，選擇勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲;選擇紀律與約束，也就選擇理智與自由;選擇痛苦與艱難，也就選擇練達與成熟;選擇拼搏與超越，也就選擇成功與輝煌!所以，拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，相信經歷了風雨，我們能見到美麗的彩虹。然而，作為老師的我們，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。努力做到關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，積