2025年高考第二次模擬考試語文（新高考Ⅰ卷）01·全解全析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5小題。材料一：給汽車裝上翅膀讓它飛起來，給飛機裝上輪子讓它在地上跑起來，是汽車界和航空界對飛行汽車最初的探索。新能源電動化、分布式驅(qū)動和垂直起降成為飛行汽車的典型特征。這是一場跨越百年的努力，是一個技術(shù)接力的時代轉(zhuǎn)折點。時光回轉(zhuǎn)，1903年萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機。1917年，發(fā)明家格·寇蒂斯創(chuàng)造了世界上第一輛飛行汽車，雖然這輛飛行汽車并沒有真正飛上天空，僅實現(xiàn)了一些短距離的飛行式跳躍，卻打開了人類關(guān)于陸空兩用交通設(shè)備的想象空間。在這之后的百年時間里，一些發(fā)達(dá)國家，特別是美國、德國，都在不斷探索飛行汽車的技術(shù)，一心想讓汽車飛上天。近年來，汽車廣泛進(jìn)入家庭，機動車保有量過高帶來的城市道路擁堵，成為大中城市發(fā)展的一個瓶頸問題。有關(guān)人士認(rèn)為，這些問題迫切需要通過拓展交通空間來解決，通過飛行汽車構(gòu)建立體化的交通體系是未來的一種趨勢。新能源汽車和許多跨界技術(shù)融合發(fā)展，讓飛行汽車落地運用具有了技術(shù)上的可行性。在不久的將來，科幻片中經(jīng)常出現(xiàn)的地上汽車、空中飛車的城市立體交通場景將出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中。這種具有低空飛行和陸空兩棲運動以及垂直起降功能的交通工具，將大幅度提高出行效率，不僅有效解決城市擁堵問題，還將在應(yīng)急救援、低空物流、旅游觀光領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。當(dāng)前，飛行汽車已經(jīng)成為全球科技產(chǎn)業(yè)的熱點和投資熱點，全球針對廣義的飛行汽車的開發(fā)方案已經(jīng)超過了700個，呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢。不過，從技術(shù)層面來看，飛行汽車的發(fā)展仍然存在很多挑戰(zhàn)，安全性、氣動布局設(shè)計、節(jié)能、推進(jìn)系統(tǒng)的效率、有序的智慧管控等問題亟須解決。專家認(rèn)為，飛行汽車的構(gòu)型結(jié)構(gòu)設(shè)計是安全的關(guān)鍵，要針對復(fù)雜場景和發(fā)展方向，匹配優(yōu)化汽車的構(gòu)型和氣動布局，解決飛行汽車螺旋槳噪音較大以及車未到、聲音先到的問題。能源動力是當(dāng)前發(fā)展的瓶頸，特別是在長航時飛行方面，現(xiàn)有的電池技術(shù)和混合動力系統(tǒng)尚無法滿足市場需求，仍需在高能動力電池、混合動力技術(shù)以及能量系統(tǒng)等方面加快技術(shù)攻關(guān)。高效的推進(jìn)系統(tǒng)也是飛行汽車發(fā)展的關(guān)鍵問題，包括高效的氣動單元設(shè)計和高功率密度電機，通過氣動設(shè)計和優(yōu)化以及復(fù)合材料槳葉的設(shè)計，有助于提高升力、降低噪聲。除此以外，在智能行駛方面，需要解決城市復(fù)雜交通環(huán)境下空地協(xié)同的切換模式、感知決策規(guī)劃等問題，保證飛行安全。（摘編自季春紅《飛行汽車離我們還有多遠(yuǎn)》）材料二：過去新能源汽車技術(shù)發(fā)展多集中在電動化領(lǐng)域，即電池、電驅(qū)、電控技術(shù)與成本的突破。下一階段汽車技術(shù)會進(jìn)入加速迭代周期，有越來越多的跨界技術(shù)應(yīng)用在汽車上，汽車產(chǎn)業(yè)將成為全球創(chuàng)新拉動力最強的集成式產(chǎn)業(yè)，汽車產(chǎn)品將成為全球新技術(shù)應(yīng)用的多樣化載體。汽車同跨界技術(shù)相互融合，相互促進(jìn)，這一趨勢體現(xiàn)在很多方面。近年來，電動化技術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)展，其核心是動力電池技術(shù)的進(jìn)步。上一階段，動力電池能量密度的提升與成本的快速下降使得電動汽車購置成本快速下降，有了與燃油車同臺競技的資格。例如在中國的市場與電價環(huán)境下，電動汽車的全生命周期使用成本具備顯著競爭優(yōu)勢，正是電池技術(shù)的進(jìn)步支撐了這一變化。智能化技術(shù)水平也在快速提升。特別是先進(jìn)傳感器、計算芯片基礎(chǔ)軟件及算法、線控底盤以及集中式電子電氣架構(gòu)的應(yīng)用與迭代將加速智能化配置的普及。此外，汽車制造還同人工智能等新技術(shù)進(jìn)行了融合。以大數(shù)據(jù)、大模型、大算力為代表的新技術(shù)加速在研發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)品端應(yīng)用。汽車環(huán)境感知、車內(nèi)感知、交互產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，為自動駕駛訓(xùn)練和智能制造提供成長“養(yǎng)料”。企業(yè)通過加大自建“算力”和尋找能夠提供服務(wù)的算力資源，爭取為智能化迭代提供新的“道路和補能”基礎(chǔ)設(shè)施。依靠數(shù)據(jù)和算力的基礎(chǔ)，大模型作為重要的應(yīng)用載體持續(xù)迭代，快速進(jìn)步。從新能源汽車產(chǎn)品和功能的演化規(guī)律來看，實際上要經(jīng)過三個發(fā)展階段。第一階段是電動化發(fā)展階段，新能源汽車仍主要作為傳統(tǒng)的交通出行工具提供駕駛功能。降低購車成本、充電補能便捷高效、提升續(xù)航里程及保障安全性，是企業(yè)與消費者關(guān)注的重中之重。第二階段，目前全球主要市場的企業(yè)與消費者，正在逐步轉(zhuǎn)向以智能座艙、智能駕駛功能落地為主的智能電動汽車發(fā)展階段，新能源汽車還能成為移動智能出行終端。這一階段電動化技術(shù)趨于成熟，提供差異化的智能體驗，即便捷安全的智密功能、流暢的語音交互、多樣化的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等成為重點。第三階段，面向未來，如汽車產(chǎn)品經(jīng)歷五年演化后會怎樣？目前中國的創(chuàng)新企業(yè)與消費者給出的答案是，會由智能汽車進(jìn)入到以人工智能、大模型應(yīng)用為核心的AI汽車階段。車輛可以成為個人生活的無縫延伸，通過與智能家居、辦公設(shè)備、移動設(shè)備的連接，打造一體化的智能鏈接生態(tài)，車輛可自動控制家中電器設(shè)備，進(jìn)行健康監(jiān)測、預(yù)約生活服務(wù)、進(jìn)行遠(yuǎn)程會議、理解表情與手勢并與人類進(jìn)行高效溝通，成為真正的人車家一體化生活伴侶。（摘編自張永偉《全球新能源汽車發(fā)展呈現(xiàn)“三個加速”趨勢》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．寇蒂斯發(fā)明了第一輛飛行汽車，盡管這輛車沒有真正飛上天空，但它對人們認(rèn)識和理解陸空兩用交通設(shè)備產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。B．通過飛行汽車構(gòu)建立體化的交通體系可以拓展交通空間，從而有效地解決機動車保有量過高以及城市道路擁堵等問題。C．汽車技術(shù)進(jìn)入加速迭代周期后，將有更多跨界技術(shù)在汽車上得以應(yīng)用，汽車產(chǎn)品將成為全球新技術(shù)應(yīng)用的多樣化載體。D．在電動化發(fā)展階段，新能源汽車主要提供傳統(tǒng)交通工具的駕駛功能，該階段消費者更關(guān)注購車成本、續(xù)航里程、安全性等要素。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是（

）（3分）A．材料一認(rèn)為將來地上汽車、空中飛車的城市立體交通會變成現(xiàn)實，飛行汽車可具備無需滑跑即可起降及陸空兩棲運動等功能。B．材料一提到，飛行汽車“開發(fā)方案已經(jīng)超過了700個”，旨在說明現(xiàn)在全球飛行汽車熱度很高，受到科技產(chǎn)業(yè)和投資者的關(guān)注。C．材料二中，作者認(rèn)為中國的電動汽車全生命周期使用成本具備競爭優(yōu)勢，其關(guān)鍵因素有電池技術(shù)的進(jìn)步。D．材料二認(rèn)為，車輛成為“人車家一體化生活伴侶”是新能源汽車發(fā)展到第三階段的成果，新能源汽車最終成為移動智能出行終端。3．下列各情境最不適合作為材料一中飛行汽車在許多領(lǐng)域可以得到廣泛應(yīng)用的例子的一項是（

）（3分）A．一群老年人在炎炎夏日搭乘飛行汽車參觀長城，輕松愉快地獲得新的體驗。B．人們在較短的時間內(nèi)收到來自幾百公里外的由飛行汽車低空運輸來的外賣。C．飛行汽車技術(shù)被引入教育領(lǐng)域，可通過該項技術(shù)激發(fā)學(xué)生對科學(xué)和工程的興趣。D．登高工程車高空作業(yè)時，施工工人因故障被困，飛行汽車及時進(jìn)行高空救援。4．請梳理材料一的行文脈絡(luò)。（4分）5．請結(jié)合材料二，分析材料一中“新能源汽車和許多跨界技術(shù)融合發(fā)展，讓飛行汽車落地運用具有了技術(shù)上的可行性”具體指哪些方面的內(nèi)容。（6分）【答案】1．B2．D3．C4．①首先介紹飛行汽車的典型特征和飛行汽車的發(fā)展歷程。②接著說明飛行汽車將緩解城市擁堵，應(yīng)用前景廣泛。③最后指出飛行汽車的研究和發(fā)展主要面臨的問題。（1點2分，2點3分，3點4分）5．①電動化技術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)展，動力電池技術(shù)有了進(jìn)步。②智能化技術(shù)水平也在快速提升。③人工智能等新技術(shù)加速在研發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)品端應(yīng)用。（每點2分）【解析】這篇文章探討了飛行汽車的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及未來前景，通過飛行汽車與新能源汽車的技術(shù)革新展現(xiàn)了科技進(jìn)步對城市交通的影響。文章指出，飛行汽車的實現(xiàn)不僅依賴于動力系統(tǒng)的突破，還需跨界技術(shù)的融合，如智能化和材料技術(shù)的發(fā)展，來實現(xiàn)立體交通體系的構(gòu)建，提升城市出行效率。1．本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。B.“解決機動車保有量過高以及城市道路擁堵等問題”錯，材料一是“機動車保有量過高帶來的城市道路擁堵”，“通過飛行汽車構(gòu)建立體化的交通體系”不是針對“機動車保有量過高”問題的。故選B。2．本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。D.“新能源汽車最終成為移動智能出行終端”錯，這是第二階段的成果。故選D。3．本題考查學(xué)生理解文中重要觀點的能力。A、B、D選項分別與材料一中的“旅游觀光”“低空物流”“應(yīng)急救援”相對應(yīng)，可以作為例子，C選項在材料中沒有對應(yīng)處。且該項情境也不屬于應(yīng)用。故選C。4．本題考查學(xué)生梳理文章脈絡(luò)的能力。材料一是按照“歷史回顧-應(yīng)用前景展望-現(xiàn)存問題分析”的邏輯順序組織內(nèi)容的。①文章開篇描述了飛行汽車，同時指出了現(xiàn)代飛行汽車的主要技術(shù)特征。接著文章回顧了飛行汽車的歷史背景，從1903年萊特兄弟發(fā)明飛機開始講起，到1917年格·寇蒂斯創(chuàng)造的第一輛飛行汽車，雖然它只能實現(xiàn)短距離跳躍，但這一嘗試開啟了人類對于陸空兩用交通工具的想象空間。然后提到了在接下來的一個世紀(jì)里，尤其是美國和德國等發(fā)達(dá)國家對飛行汽車技術(shù)的持續(xù)探索。②文章進(jìn)一步指出近年來隨著汽車數(shù)量的增加，城市道路擁堵成為城市發(fā)展的一大瓶頸，并提出通過建立立體交通體系，包括使用飛行汽車來解決問題的可能性。它描繪了一個未來場景，在那里飛行汽車將大幅提高出行效率，解決城市擁堵問題，并且在應(yīng)急救援、低空物流、旅游觀光等多個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。③最后一部分討論了飛行汽車目前所面臨的各種技術(shù)難題，如安全性、氣動布局設(shè)計、節(jié)能、推進(jìn)系統(tǒng)效率以及智慧管控等方面的問題。專家們強調(diào)飛行汽車構(gòu)型結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要性，認(rèn)為這是確保安全的關(guān)鍵所在；同時也指出了能源動力方面的瓶頸，現(xiàn)有的電池技術(shù)和混合動力系統(tǒng)還不足以支持長時間飛行的需求。此外，文中還提到高效的推進(jìn)系統(tǒng)對于飛行汽車發(fā)展的重要性，以及智能行駛方面需要解決的問題，例如空地協(xié)同切換模式、感知決策規(guī)劃等，以確保飛行的安全性。5．本題考查學(xué)生篩選和概括文本信息的能力。①材料二指出，在過去的發(fā)展階段中，新能源汽車技術(shù)主要集中在電動化領(lǐng)域，即電池、電驅(qū)、電控技術(shù)的進(jìn)步。特別是動力電池能量密度的提升以及成本的下降，這使得電動汽車不僅在購置成本上能夠與傳統(tǒng)燃油車競爭，而且在全生命周期使用成本上也具有顯著優(yōu)勢。對于飛行汽車而言，電動化技術(shù)的進(jìn)步意味著其可以利用更高效、更輕便且成本更低的動力系統(tǒng)，從而實現(xiàn)更長的續(xù)航能力和更高的效率，這是飛行汽車得以實際應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。②材料二強調(diào)了智能化技術(shù)的快速發(fā)展，包括先進(jìn)傳感器、計算芯片、軟件算法、線控底盤及集中式電子電氣架構(gòu)的應(yīng)用等，這些都將加速智能配置的普及，并有助于提高車輛的安全性和用戶體驗。在飛行汽車的背景下，智能化技術(shù)的發(fā)展對于實現(xiàn)空地協(xié)同切換模式、感知決策規(guī)劃等功能至關(guān)重要，這些功能是確保飛行安全和交通管理有序進(jìn)行的關(guān)鍵因素。③材料二還提到了汽車制造同人工智能等新技術(shù)的融合，例如大數(shù)據(jù)、大模型、大算力的應(yīng)用，為自動駕駛訓(xùn)練和智能制造提供了必要的支持。針對飛行汽車來說，這種融合可以幫助解決復(fù)雜的交通環(huán)境下的導(dǎo)航問題，提供實時的數(shù)據(jù)處理能力，優(yōu)化飛行路徑，同時也能通過不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)來改進(jìn)飛行汽車的操作性能，使其更好地融入未來的智能交通體系。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。風(fēng)起函谷關(guān)雒應(yīng)良此函谷關(guān)乃漢函谷關(guān)，矗立于河南省新安縣城東關(guān)村，于西漢時期從靈寶秦函谷關(guān)東移而來。移過來的漢函谷關(guān)東西向雄峙于崤函古道，兩側(cè)關(guān)墻和闕臺傲岸地俯視著這段深險如函的峽谷，澗河、皂澗河從一側(cè)緩緩淌過，日夜沖刷著滄桑歲月。從峽谷中刮來的風(fēng)，越過蜿蜒起伏的崤山山脈，掠過巖石突兀的鳳凰山、青龍山，和著潺潺作響的山溪，悄然降落在崤函古道的峽谷。這是公元前114年的風(fēng)。這一年，披著率領(lǐng)水軍南方征戰(zhàn)的一路風(fēng)塵，乘著平定南越國凱旋的余威，被封為樓船將軍的新安人楊仆向漢武帝建議，把秦函谷關(guān)向東移300里至新安。此時的漢帝國正在開疆拓土，日趨強盛，雄才大略又躊躇滿志的漢武帝怎不欣然接受？作為絲綢之路東起點的第一道門戶，坐擁“崤函鎖鑰”地位的漢函谷關(guān)靜靜佇立在歷史的時空里，訴說著沉寂的往事，演繹著歷史的興衰更替，不斷更新著自身的內(nèi)涵，變換著不同的模樣。“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”因家貧，在都城洛陽，靠給官府抄寫文書供養(yǎng)母親的班超，擱下忙碌的筆嘆息。眾人嘲笑他，班超卻說：“小子安知壯士志哉！”果然，天降大任。公元73年，奉漢明帝派遣，班超投筆從戎，離開洛陽，西出函谷關(guān)出使西域。在四面受敵的危急時刻，他篤信“不入虎穴，焉得虎子”，降鄯善，平叛亂，斬獲頗多，用勇敢、計謀和外交手段，使西域五十余國歸附漢朝，絲綢之路的通道再次打通，東漢和中亞及歐洲的商業(yè)往來迅速增加。無數(shù)次的刀光劍影使這里幾度被蹂躪，硝煙散去之后留下無盡悲愴。處于安史之亂險境之中的大唐王朝硝煙彌漫，狼煙四起。李白本想覲見朝廷呈獻(xiàn)退敵良策，以救國家之難。但無奈中原淪陷，函谷關(guān)已成玉門關(guān)，洛陽之水如易水，嵩山如燕山。顛沛流離的逃亡大軍中，李白寫下了《奔亡道中》，這位以浪漫主義著稱的偉大詩人留下了記錄函谷關(guān)凄風(fēng)苦雨的現(xiàn)實主義詩作。初春，但冷颼颼的寒風(fēng)依然一陣緊似一陣，這是公元759年春天刮在函谷關(guān)的風(fēng)。黃昏，從洛陽到華州的杜甫沿著函谷關(guān)向新安城一路走來。他聽到街道上人聲喧嘩，原來是吏役在村里點名征兵。詩人問吏役：難道新安已沒有成丁了嗎？這些人還是年齡不大的青年，怎么能讓他們?nèi)ナ匦l(wèi)東都啊？河水東流而去，青山下還仿佛有送行者的哭聲。觸景生情，“三吏三別”之首篇《新安吏》在偉大的現(xiàn)實主義詩人的筆下問世。函谷關(guān)的風(fēng)多姿多彩，既有慷慨情懷的“大風(fēng)起兮云飛揚”，也有綿綿詩意的“忽如一夜春風(fēng)來”；既有飛沙走石、凍人肌膚的寒風(fēng)，也有蕭瑟露涼、草木搖落的秋風(fēng)。但函谷關(guān)的風(fēng)總是那樣令人心跳，以至于有了“函關(guān)曉月”之說：關(guān)旁澗水如練，山峰如黛。每當(dāng)黎明，斜月西沉之時，月色倒映水中，更顯明媚皎潔。當(dāng)在函谷關(guān)舉杯賞月，總使人聯(lián)想起最美好的時刻。而“澗水秋云”更是攝人心魄：秋天來臨，天高了，氣爽了，傍著函谷關(guān)的澗河從遠(yuǎn)處的青山翠谷中一路跑來，時而百米沖刺，沖刷著歷史的河床；時而悠閑散步，行進(jìn)在舒緩的河槽，而天上的云朵則如純潔的白蓮，在秋風(fēng)吹拂下悠然漂浮。遺憾的是，我來時是晌午時分，沒有看到令人神往的景致。酈道元《水經(jīng)注》說“漢函谷關(guān)自南山橫洛水，北屬黃河，皆關(guān)塞也”。是的，與函谷關(guān)相關(guān)聯(lián)的關(guān)塞不止這些，北側(cè)的滔滔黃河也是函谷關(guān)崤函鎖鑰的重要屏障。想當(dāng)年，波濤洶涌的黃河滾滾東流，越過多少暗礁險灘，無論是達(dá)官貴人抑或是文人騷客，鐵甲勁旅抑或是商賈駝隊，要想越過黃河天險，怎一個“愁”字了得？然而，作為函谷關(guān)塞的組成部分，當(dāng)年水流湍急的黃河關(guān)塞如今已被一望無際的生態(tài)長廊取代，已成為一條融生態(tài)保護(hù)、景觀旅游、鄉(xiāng)村振興等多功能為一體的生態(tài)廊道。滄海桑田，多少次風(fēng)云際會宛如城墻中疊壓的夯土，積淀了層層斑駁的年輪，浩浩蕩蕩的商旅駝隊已漸漸遠(yuǎn)去，又沿著古道上依稀可見的車轍和馬蹄印走到今天。登關(guān)闕極目遠(yuǎn)眺，秋陽普照的崤函古道延伸向遠(yuǎn)方。如詩如畫的山巒楓葉正紅，滿目的現(xiàn)代畫面使人豁然開朗：隴海線上滿載貨物的中歐班列轟隆隆從山洞駛出，穿過巍峨起伏的山巒，吼叫著朝前奔馳。連霍高速、寧洛高速公路宛如銀色的飄帶，纏繞著座座蒼翠的山體，繁忙的車流像涌動的風(fēng)在山中飄逸。呼嘯而過的高鐵如一條閃亮的銀龍，快速而穩(wěn)健地奔馳。承接西氣東輸、西油東輸能源的大通道，穿越亙古的崤函古道通向天際，使這個自古就被譽為“豫陜孔道”、“中州鎖鑰”的絲綢之路節(jié)點，在今天大放異彩。關(guān)外刮來好大的風(fēng)。清爽的秋風(fēng)輕撫著這座古老的建筑，璀璨出它難以磨滅的輝煌。它是一座關(guān)闕，既記載了歷代將士攻城拔寨的顯赫戰(zhàn)績，也留下了金戈鐵馬的凄涼和悲傷；它又是傳輸東西方文明的一座驛站，既搭建起絲綢之路上心靈休憩的港灣，又放飛絲路花雨遼遠(yuǎn)的夢想。一列滿載貨物的中歐班列穿過函谷關(guān)旁的山體向西疾駛，車廂壓在鋼軌上轟鳴作響。鐫刻了歲月痕跡的漢函谷關(guān)與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦等中亞地區(qū)的節(jié)點，撐起了古絲綢之路的世遺框架，留下了往日的輝煌。物過境遷，天塹變通途，今天的函谷關(guān)不再空寂，宛如閱盡滄桑的長者，目送著滿載中原物產(chǎn)的班列、國道車流物流涌向天山山脈、伊犁河水、伊塞克湖、阿拉阿恰峽谷，穿越冰山、戈壁、沙漠、綠洲，以絲綢之路的嶄新姿態(tài)和更耀眼的線條，在中西部版圖隆起。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（

）（3分）A．作者所游覽的函谷關(guān)是漢函谷關(guān)，西漢時大將楊仆戰(zhàn)功顯赫，所以漢武帝欣然同意了他將秦函谷關(guān)移至其家鄉(xiāng)新安的建議。B．漢函谷關(guān)雄踞崤函古道，不僅地理位置重要，而且風(fēng)景美麗，令人神往，同時也是歷史更迭、發(fā)展的見證者。C．文中多處引用，化用古詩文，豐富了文章的文化底蘊，也產(chǎn)生一種跨越時空的藝術(shù)效果，彰顯了作者對函谷關(guān)的理性思考。D．文中追思關(guān)塞險厄與商旅駝隊，是為了與當(dāng)代生態(tài)長廊與繁忙的現(xiàn)代化交通形成對比，熱情謳歌時代的發(fā)展。7．文中有關(guān)班超、李白和杜甫的三個段落，下列說法不正確的一項是（

）（3分）A．班超投筆從戎，出使西域，降國平叛，再次打通絲綢之路，函谷關(guān)見證了漢王朝的興盛。B．李白的《奔亡道中》和杜甫的《新安吏》，其內(nèi)容都與函谷關(guān)有關(guān)，反映了唐王朝的衰落。C．三段文字以函谷關(guān)為背景，有史實，有人物，信筆揮灑，開闔自如，體現(xiàn)了散文的特征。D．從漢到唐，由盛而衰，作者先揚后抑，寫出函谷關(guān)“不同的模樣”與“不斷更新”的內(nèi)涵。8．請以“風(fēng)”為主題，結(jié)合文本，從作品意蘊或藝術(shù)效果的角度寫一段文學(xué)短評。（4分）9．有人認(rèn)為：文章最后一段與倒數(shù)第三段有重復(fù)，可以刪去。你同意嗎？請結(jié)合文本進(jìn)行分析。（6分）【答案】6．B7．D8．①實寫函谷關(guān)風(fēng)從峽谷刮起，既反映其獨特的地理形勢，又為全文營造出一種風(fēng)起煙塵的歷史蒼茫之感，為對函谷關(guān)的歷史敘寫渲染氣氛；②虛寫風(fēng)是各個時代多姿多彩的社會風(fēng)尚、精神氣質(zhì)，形象而又詩意地表現(xiàn)出函谷關(guān)在歷史變遷中的模樣和內(nèi)涵的變化。③風(fēng)是整篇的行文線索，貫穿全文，將歷史與現(xiàn)實勾連起來，展現(xiàn)出函谷關(guān)的滄桑經(jīng)歷與其歷史意蘊，烘托出在新時代函谷關(guān)所見證的時代巨變、飛速發(fā)展。（每點2分，2點滿分）9．（一）同意刪去：①兩段內(nèi)容基本一致，都側(cè)重于描寫函谷關(guān)作為絲綢之路的節(jié)點在當(dāng)代的發(fā)展和繁榮，尤其強調(diào)交通層面的現(xiàn)代化；②倒數(shù)第二段能夠很好地總結(jié)全篇，并深化文章主旨：函谷關(guān)承載了厚重的歷史，從古至今連接著東西方文明的交流，并對其發(fā)展充滿期望；③倒數(shù)第二段“關(guān)外刮來好大的風(fēng)”一句，照應(yīng)題目“風(fēng)起函谷關(guān)”，以風(fēng)起篇，以風(fēng)結(jié)尾，首尾照應(yīng)。（每點2分，言之有理即可）（二）不同意刪去：①兩段內(nèi)容看似重復(fù)，實質(zhì)有區(qū)別，倒數(shù)第三段重在描寫絲綢之路在交通運輸層面所發(fā)生的巨大變化，而最后一段是描繪絲綢之路在經(jīng)濟、文化、歷史等多層面的更耀眼的發(fā)展，是對第三段的補充和提升；②倒數(shù)第二段的內(nèi)容不能作為最后一段的內(nèi)容，起到總結(jié)全篇、深化文章主旨的作用，最后一段的內(nèi)容正是對上一段“放飛絲路花雨遼遠(yuǎn)的夢想”的具體描寫；③最后一段的內(nèi)容形象地呈現(xiàn)了當(dāng)代絲綢之路的作用，并直接指出其巨大的時代作用，起到了卒章顯志的作用。（每點2分，言之有理即可）【解析】文章通過描述漢函谷關(guān)的地理位置、歷史地位、自然風(fēng)光及其與絲綢之路的重要聯(lián)系，結(jié)合班超、李白、杜甫等歷代人物在函谷關(guān)的經(jīng)歷，展現(xiàn)了函谷關(guān)從古至今的變遷以及其歷史與現(xiàn)實的交匯，表達(dá)了對歷史演變和時代發(fā)展的思考與感嘆。6．本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“所以漢武帝欣然同意了他將秦函谷關(guān)移至其家鄉(xiāng)新安的建議”錯誤。由原文“此時的漢帝國正在開疆拓土，日趨強盛，雄才大略又躊躇滿志的漢武帝怎不欣然接受？”可知，漢武帝同意遷函谷關(guān)不只這一個原因，還與當(dāng)時的漢朝國力以及他自身的“雄才大略”“躊躇滿志”有關(guān)，選項因果關(guān)系不全面。C.“彰顯了作者對于函谷關(guān)的理性思考”錯誤，文章引用《水經(jīng)注》酈道元的描述，提到班超、李白、杜甫的詩作，主要是為了表現(xiàn)函谷關(guān)的歷史內(nèi)涵和文化積淀，文章側(cè)重情感與意象表達(dá)，“理性思考”表述不準(zhǔn)確。D.“是為了與當(dāng)代生態(tài)長廊與繁忙的現(xiàn)代化交通形成對比”錯誤，由原文“浩浩蕩蕩的商旅駝隊已漸漸遠(yuǎn)去，又沿著古道上依稀可見的車轍和馬蹄印走到今天”可知，文中提到“商旅駝隊”強調(diào)的是兩者之間的前后的延續(xù)和發(fā)展關(guān)系，并不是為了與現(xiàn)代化交通形成對比關(guān)系。故選B。7．本題考查學(xué)生篩選材料中信息，對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“先揚后抑”錯誤，由原文“函谷關(guān)的風(fēng)多姿多彩”“它是一座關(guān)闕，既記載了歷代將士攻城拔寨的顯赫戰(zhàn)績，也留下了金戈鐵馬的凄涼和悲傷”等可知，雖然文中對函谷關(guān)的歷史敘寫是由漢到唐，由盛而衰，但作者在情感上并不是“先揚后抑”，而是客觀陳述，展現(xiàn)了函谷關(guān)在漢唐不同歷史時期的重要地位。故選D。8．本題考查學(xué)生鑒賞作品意蘊，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。①實寫函谷關(guān)的風(fēng)。由原文“從峽谷中刮來的風(fēng)，越過蜿蜒起伏的崤山山脈，掠過巖石突兀的鳳凰山、青龍山，和著潺潺作響的山溪，悄然降落在崤函古道的峽谷”等可知，文章描寫函谷關(guān)風(fēng)從峽谷刮起，不僅展現(xiàn)了函谷關(guān)獨特的地理優(yōu)勢，如崤山山脈、崤函古道等，還巧妙地用風(fēng)的描寫營造起歷史厚重之感，為后文展開對函谷關(guān)的歷史敘述奠定了基礎(chǔ)，同時將風(fēng)與函谷關(guān)聯(lián)系起來，使文字更加生動形象。②虛寫函谷關(guān)的風(fēng)。風(fēng)象征函谷關(guān)所承載的各個時代的社會風(fēng)尚與人文精神。如漢代“開疆拓土”的雄風(fēng)、班超出使西域時的壯士氣概、李白杜甫的詩人情懷，唐代的中興與衰落等，都通過虛寫的風(fēng)表現(xiàn)出來，以象征手法賦予風(fēng)歷史和文化內(nèi)涵，使函谷關(guān)成為一個凝聚歷史變遷與文化氣象的意象，增添了文章的藝術(shù)感染力和歷史厚重感。③風(fēng)是整篇的行文線索。由原文“從峽谷中刮來的風(fēng)，越過蜿蜒起伏的崤山山脈”“函谷關(guān)的風(fēng)多姿多彩”“關(guān)外刮來好大的風(fēng)”等可知，作為線索，風(fēng)自然貫穿于文章始終，它既是地理環(huán)境的實寫，又象征各個時代的精神氣質(zhì)和社會變遷，將函谷關(guān)古代雄偉壯麗的歷史和現(xiàn)代繁榮發(fā)展的現(xiàn)實緊密相連，從而彰顯出函谷關(guān)跨越時空的重要意義和深厚的文化價值。9．本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。（一）同意刪去。①文章的最后一段和倒數(shù)第三段在內(nèi)容上有一定的重復(fù)。比如：兩段都提到中歐班列、連霍高速等現(xiàn)代交通設(shè)施，展示了函谷關(guān)在現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)中的重要地位；兩段都強調(diào)了函谷關(guān)作為絲綢之路節(jié)點的歷史意義和當(dāng)代價值；兩段都通過對比古代商旅駝隊與現(xiàn)代交通的繁忙，表現(xiàn)出時代的變遷和發(fā)展。因此，刪去其中一段不會影響文章的整體表達(dá)效果，反而可以使文章更加簡潔有力。②從內(nèi)容上看，倒數(shù)第二段適合作為結(jié)尾。由倒數(shù)第二段“它是一座關(guān)闕，既記載了歷代將士攻城拔寨的顯赫戰(zhàn)績，也留下了金戈鐵馬的凄涼和悲傷”“它又是傳輸東西方文明的一座驛站”等可知，倒數(shù)第二段總結(jié)全文，既回顧函谷關(guān)承載的厚重歷史，又展望東西方文明交流的新未來，深化了函谷關(guān)作為歷史與現(xiàn)代交匯點的重要地位，已能很好地表達(dá)主旨，因此最后一段顯得多余，可刪去。③從結(jié)構(gòu)上看，由倒數(shù)第二段“關(guān)外刮來好大的風(fēng)。清爽的秋風(fēng)輕撫著這座古老的建筑，璀璨出它難以磨滅的輝煌”等可知，倒數(shù)第二段以“關(guān)外刮來好大的風(fēng)”開篇，呼應(yīng)標(biāo)題“風(fēng)起函谷關(guān)”，收束全篇，首尾形成照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更為完整有力。因此可刪去最后一段，以免畫蛇添足。（二）不同意刪去。①兩段內(nèi)容雖然在主題上有相似之處，但各有側(cè)重。倒數(shù)第三段主要描寫了絲綢之路在交通運輸方面的現(xiàn)代化發(fā)展，強調(diào)了中歐班列、高速公路、高鐵等現(xiàn)代交通工具的繁忙景象，展現(xiàn)了函谷關(guān)在當(dāng)代交通運輸中的重要地位；而最后一段則從更廣泛的角度描繪了絲綢之路在經(jīng)濟、文化、歷史等多層面的發(fā)展，強調(diào)了函谷關(guān)作為東西方文明交流節(jié)點的歷史意義和現(xiàn)代價值，是對倒數(shù)第三段的補充和提升。②由倒數(shù)第二段“清爽的秋風(fēng)輕撫著這座古老的建筑，璀璨出它難以磨滅的輝煌”“既搭建起絲綢之路上心靈休憩的港灣，又放飛絲路花雨遼遠(yuǎn)的夢想”等可知，倒數(shù)第二段以描寫為主，沒有對全篇內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，難以起到總括全文和深化主旨的作用。而最后一段則進(jìn)一步具體表現(xiàn)了“絲路花雨遼遠(yuǎn)的夢想”，通過歷史與現(xiàn)實的對比，寫出函谷關(guān)從古代絲綢之路的關(guān)隘延續(xù)到新時代的中歐物流通道，以現(xiàn)代化視角展現(xiàn)了其新的歷史價值和文化意義，因此不可刪除。③最后一段通過描繪中歐班列穿越函谷關(guān)的場景，形象地展現(xiàn)了當(dāng)代絲綢之路在現(xiàn)代物流和國際貿(mào)易中的重要作用。它不僅連接了中國與中亞、歐洲的經(jīng)濟紐帶，還象征著古絲綢之路在新時代煥發(fā)出的新活力。通過這一具體描寫，文章將歷史與現(xiàn)實緊密結(jié)合，突出了函谷關(guān)在古今交通和文化交流中的重要地位，深化了文章的主旨，起到了總結(jié)全文、升華主題的作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14小題。材料一：梗陽人有獄，將不勝，請納賂于魏獻(xiàn)子，獻(xiàn)子將許之。閻沒謂叔寬曰①：“與子諫乎吾主以不賄聞于諸侯今以梗陽之賄殃之不可。”二人朝，而不退。獻(xiàn)子將食，問誰于庭，曰：“閻明、叔褒在。”召之，使佐食。比已食，三嘆。既飽，獻(xiàn)子問焉，曰：“人有言曰：‘唯食可以忘憂。’吾子一食之間而三嘆，何也？”同辭對曰：“吾小人也，貪。饋之始至，懼其不足，故嘆。中食而自咎也，曰：豈主之食而有不足？是以再嘆。主之既已食，愿以小人之腹，為君子之心，屬饜②而已，是以三嘆。”獻(xiàn)子曰：“善。”乃辭梗陽人。（節(jié)選自《國語》）材料二：挺之從孫綬，擢進(jìn)士第，以侍御史副劉贊為宣歙③團(tuán)練使。贊卒，綬總留事，悉庫物以獻(xiàn)，召為刑部員外郎。賓佐進(jìn)奉由綬始。河?xùn)|節(jié)度使李說病，軍司馬鄭儋總其政，說卒，代為節(jié)度。時德宗務(wù)姑息，方鎮(zhèn)若帥死，不他命，即用軍司馬代之，以和厭眾情。至是，帝頗憶綬所獻(xiàn)，故擢為河?xùn)|司馬。明年儋卒，即檢校工部尚書，代其使。憲宗立，楊惠琳反夏州，劉辟反蜀，綬建言：“天子始即位，不可失威，請必誅。”選銳兵，遣大將李光顏助討賊。二賊平，檢校尚書左仆射，封扶風(fēng)郡公，進(jìn)司空。在鎮(zhèn)九年，尚寬惠，治稱流聞，士馬孳息。嘗大閱，旗幟周七十里，回鶻梅錄將軍在會，聞金鼓震伏。入為尚書右仆射。（節(jié)選自《新唐書·嚴(yán)挺之傳》）材料三：河?xùn)|節(jié)度使李說薨，以其行軍司馬鄭儋為節(jié)度使。帝擇可以代儋者，以刑部員外郎嚴(yán)綬嘗以慕僚進(jìn)奉，記其名，即用為河?xùn)|行軍司馬。臣（范）祖禹曰：昔魏獻(xiàn)子為晉國之政，其縣大夫皆以賢舉。梗陽人欲納貨，其臣遽諫而辭之。德宗舉藩鎮(zhèn)之臣，乃以貨利，雖為天下之主，不如列國之大夫也。（節(jié)選自《唐鑒》）[注]①閻沒，名明；叔寬，名褒：兩人都是晉國大夫。②屬饜：飽足。③宣歙：乾元（唐德宗祖父唐肅宗年號）元年，唐置宣歙觀察史，領(lǐng)宣、歙、池三州二十縣，是藩鎮(zhèn)割據(jù)時代江南地區(qū)的一個重要方鎮(zhèn)。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）與子A諫乎B吾主C以不賄D聞E于諸侯F今以梗陽之賄G殃之H不可。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．辭，意為告別，與《木蘭詩》“旦辭爺娘去”的“辭”意思相同。B．平，指被平定，“函谷舉”的“舉”表示被攻占，兩者用法相同。C．周，環(huán)繞之義，與《項脊軒志》“垣墻周庭”的“周”意思相同。D．“乃以貨利”與《師說》“今其智乃反不能及”的“乃”用法相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A．閻沒和叔寬在解釋嘆氣原因時，用自己的胃口與魏獻(xiàn)子的想法做類比，提醒魏獻(xiàn)子懂得知足，不要接受梗陽人的賄賂B．唐德宗寬容對待方鎮(zhèn)，如果方鎮(zhèn)的節(jié)度使死了，就讓其軍司馬接任，以穩(wěn)定方鎮(zhèn)官員的情緒，融洽中央和地方的關(guān)系。C．嚴(yán)綬任職方鎮(zhèn)時，不僅進(jìn)奉皇帝財物，而且以實際行動支持朝廷討伐叛亂的地方將領(lǐng)；既安定地方，又震懾少數(shù)民族。D．范祖禹將魏獻(xiàn)子拒絕梗陽人賄賂和唐德宗提拔嚴(yán)綬之事對比，目的在說明兩者提拔官員的標(biāo)準(zhǔn)分別是賢能和進(jìn)奉財貨。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）中食而自咎也，曰：豈主之食而有不足？是以再嘆。（2）贊卒，綬總留事，悉庫物以獻(xiàn)，召為刑部員外郎。14．有人認(rèn)為唐德宗提拔嚴(yán)綬擔(dān)任河?xùn)|行軍司馬是經(jīng)過深思熟慮的，請根據(jù)材料二分析原因。（3分）【答案】10．BFH11．A12．D13．（1）進(jìn)食時就責(zé)備自己，說：哪有主人賜給我們食物卻不夠吃的呢？因此第二次嘆氣。（“自咎”、“食”和“再”各1分，句意1分）（2）劉贊去世后，嚴(yán)綬統(tǒng)管留后事務(wù)，將庫藏的物品全都獻(xiàn)給皇帝，被征召擔(dān)任刑部員外郎。（“總”、“悉”和“召”各1分，句意1分）14．①嚴(yán)綬曾擔(dān)任宣歙團(tuán)練使，有藩鎮(zhèn)任職的經(jīng)驗。②嚴(yán)綬代管宣歙鎮(zhèn)時向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財物，對朝廷忠心。③嚴(yán)綬做河?xùn)|行軍司馬，等節(jié)度使死后，就能接任河?xùn)|節(jié)度使，有利于朝廷掌握該鎮(zhèn)。（1點1分，2點3分）【解析】這三則材料通過對比展現(xiàn)了“選賢任能”與“以利用人”的差異。材料一凸顯魏獻(xiàn)子聽取臣下諫言，拒絕賄賂，堅持以德?lián)袢说淖龇ǎw現(xiàn)廉潔從政的重要性；材料二和材料三則揭示唐德宗在提拔嚴(yán)綬時，更看重其進(jìn)奉財物的行為，而非其品德才能。范祖禹通過對兩者的對比，批評了德宗的用人標(biāo)準(zhǔn)，反映了選賢任能對政權(quán)穩(wěn)定的重要意義。10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：（我）和你一起去勸諫吧！我們的主人憑借不接受賄賂在諸侯中聞名，現(xiàn)在因為梗陽人的賄賂而損害他的名聲，不可以。“與子諫乎”中，“乎”是句末語氣詞，表達(dá)一種提議，其后B處應(yīng)斷開；“吾主以不賄聞于諸侯”中，“吾主”是主語，“聞”是謂語，而“以不賄”“于諸侯”是“聞”的狀語，表明聞名的原因和范圍，句子結(jié)構(gòu)和語意均完整，其后F處應(yīng)斷開；“今以梗陽之賄殃之不可”中，“不可”是對前面行為“今以梗陽之賄殃之”的否定，“之”后H處應(yīng)斷開。故選BFH。11．本題考查學(xué)生對文言文一詞多義和詞類活用現(xiàn)象的理解能力。A.“意思相同”錯。言辭/告別。句意：兩人異口同聲地回答說。/早上辭別父母上路。B.正確。都是動詞的被動用法。被平定/被攻占。句意：兩個叛賊被平定后。/函谷關(guān)被攻占。C.正確。都是環(huán)繞之義。句意：旗幟環(huán)繞七十里。/環(huán)繞院子四周砌上矮墻。D.正確。都是副詞，表轉(zhuǎn)折，意為“竟然”。句意：竟然根據(jù)進(jìn)獻(xiàn)的財貨。/現(xiàn)在他們的智慧竟然比不上（巫醫(yī)樂師百工之人）。故選A。12．本題考查學(xué)生分析和理解文章內(nèi)容的能力。D.“目的在說明兩者提拔官員的標(biāo)準(zhǔn)分別是賢能和進(jìn)奉財貨”錯。由材料三第二段可知，范祖禹將魏獻(xiàn)子拒絕梗陽人賄賂和唐德宗提拔嚴(yán)綬之事對比，目的是批判唐德宗以貨利選拔官員的做法不如魏獻(xiàn)子以賢能選拔官員，強調(diào)選拔官員應(yīng)重賢能，而非僅僅說明兩者選拔標(biāo)準(zhǔn)不同。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“自咎”，責(zé)備自己；“食”，名詞作動詞，賜給……食物；“再”，第二次。（2）“總”，統(tǒng)管；“悉”，全都；“召”，被動用法，被征召。14．本題考查學(xué)生分析信息并歸納要點的能力。題干“有人認(rèn)為唐德宗提拔嚴(yán)綬擔(dān)任河?xùn)|行軍司馬是經(jīng)過深思熟慮的”這一觀點正是與材料三范祖禹“德宗舉藩鎮(zhèn)之臣，乃以貨利”的觀點相對的，即要求我們分析除表面上的“貨利”之外的深層原意，即唐德宗為何要任用嚴(yán)綬，嚴(yán)綬本人又有何出眾之處。①結(jié)合材料二“挺之從孫綬，擢進(jìn)士第，以侍御史副劉贊為宣歙團(tuán)練使。贊卒，綬總留事”可知，嚴(yán)綬曾在藩鎮(zhèn)割據(jù)時代江南地區(qū)的一個重要方鎮(zhèn)宣歙擔(dān)任團(tuán)練使，有藩鎮(zhèn)任職的經(jīng)驗。②結(jié)合材料二“贊卒，綬總留事，悉庫物以獻(xiàn)，召為刑部員外郎。賓佐進(jìn)奉由綬始”可知，嚴(yán)綬代管宣歙鎮(zhèn)時向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財物，且是第一個以藩鎮(zhèn)幕僚的身份向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財物的人，可見其對朝廷衷心。③結(jié)合材料二“時德宗務(wù)姑息，方鎮(zhèn)若帥死，不他命，即用軍司馬代之，以和厭眾情”可知，唐德宗培養(yǎng)嚴(yán)綬做河?xùn)|行軍司馬，等節(jié)度使死后，就能接任河?xùn)|節(jié)度使，這樣的做法有利于朝廷掌握該鎮(zhèn)。參考譯文：材料一：梗陽有人打官司，眼看要敗訴，便請求送財物給魏獻(xiàn)子，魏獻(xiàn)子打算答應(yīng)下來。閻沒對叔寬說：“（我）和你一起去勸諫吧！我們的主人憑借不接受賄賂在諸侯中聞名，現(xiàn)在因為梗陽人的賄賂而損害他的名聲，不可以。”兩人上朝，到散朝時也不離開。魏獻(xiàn)子要吃飯了，問誰在庭院里，下人回答說：“閻明、叔褒在。”魏獻(xiàn)子召見他們，讓他們陪自己吃飯。等到吃完飯，兩人三次嘆息。吃飽后，魏獻(xiàn)子問他們說：“人們說：‘只有吃飯可以忘掉憂愁。”你們二位在一頓飯的時間里三次嘆息，這是為什么呢？”兩人異口同聲地回答說：“我們是小人，很貪心。食物剛送來時，擔(dān)心不夠吃，所以嘆息。進(jìn)食時就責(zé)備自己，說：哪有主人賜給我們食物卻不夠吃的呢？因此第二次嘆氣。主人吃完后，我們想到，小人的肚子吃飽就滿足了，君子的心也應(yīng)該像小人的肚子一樣，滿足就可以了，因此第三次嘆息。”魏獻(xiàn)子說：“說得好。”于是拒絕了梗陽人的賄賂。

（節(jié)選自《國語》）材料二：嚴(yán)挺之的從孫嚴(yán)綬，考中進(jìn)士，以侍御史的身份任劉贊的宣歙團(tuán)練副使。劉贊去世后，嚴(yán)綬統(tǒng)管留后事務(wù)，將庫藏的物品全都獻(xiàn)給皇帝，被征召擔(dān)任刑部員外郎。下屬官員向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財物從嚴(yán)綬開始。河?xùn)|節(jié)度使李說患病，軍司馬鄭儋總管軍政事務(wù)，李說去世后，鄭儋代理節(jié)度使。當(dāng)時唐德宗一味姑息藩鎮(zhèn)，方鎮(zhèn)的節(jié)度使如果去世，朝廷不再另外任命，就任用軍司馬接替他，以此來使眾人情緒和緩、滿意。到這時，皇帝很想起嚴(yán)綬所獻(xiàn)的財物，所以提拔他為河?xùn)|司馬。第二年鄭儋去世，嚴(yán)綬就被授任檢校工部尚書，接替鄭儋任節(jié)度使。唐憲宗即位，楊惠琳在夏州反叛，劉辟在蜀地反叛，嚴(yán)綬建議說：“天子剛即位，不能失去威嚴(yán)，請求一定要討伐他們。”他挑選精銳士兵，派遣大將李光顏協(xié)助討伐叛賊。兩個叛賊被平定后，嚴(yán)綬任檢校尚書左仆射，被封為扶風(fēng)郡公，晉升為司空。嚴(yán)綬在藩鎮(zhèn)任職九年，為政崇尚寬厚仁惠，治理的名聲四處傳揚，兵馬繁殖增多。曾經(jīng)舉行大規(guī)模閱兵，旗幟環(huán)繞七十里，回鶻梅錄將軍參加閱兵，聽到軍鼓之聲大為震驚拜服。嚴(yán)綬入朝擔(dān)任尚書右仆射。

（節(jié)選自《新唐書·嚴(yán)挺之傳》）材料三：河?xùn)|節(jié)度使李說去世，朝廷任命他的行軍司馬鄭儋為節(jié)度使。皇帝選擇可以接替鄭儋的人，因為刑部員外郎嚴(yán)綬曾經(jīng)以幕僚的身份向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財物，皇帝記住了他的名字，就任用他為河?xùn)|行軍司馬。臣（范祖禹）說：從前魏獻(xiàn)子治理晉國政務(wù)，他任用的縣大夫都憑借賢能被舉薦。梗陽人想要送財物，他的臣子立刻勸諫并拒絕了。唐德宗選拔藩鎮(zhèn)的臣子，卻根據(jù)進(jìn)獻(xiàn)的財貨，雖然是天下的君主，卻不如諸侯國的大夫。

（節(jié)選自《唐鑒》）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15-16小題。秋懷示黃預(yù)陳師道窗鳴風(fēng)歷耳，道壞草侵衣。月到千家靜，林昏一鳥歸。冥冥塵外趣，稍稍眼中稀。送老①須公等，秋棋未解圍。【注】①送老：指養(yǎng)老。15．下列對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．詩歌開頭兩句通過描寫秋風(fēng)秋草秋徑，渲染出“卻道天涼好個秋”的氛圍。B．詩歌描寫秋景，視野開闊，景物轉(zhuǎn)換隨時空變化，具有“寫意畫”的趣味。C．詩人寫景，抽象出秋景的整體畫面，并表明自己對“塵外”的態(tài)度。D．詩人希望像黃預(yù)這些志同道合的朋友，能夠和自己一同養(yǎng)老。16．詩歌通過對秋天自然景物的描寫，表達(dá)“秋懷”之意。請結(jié)合全詩，簡要分析詩人的“情懷”。（6分）【答案】15．D16．①超脫世俗。詩人對于塵世的樂趣，表現(xiàn)出疏離的心理。②追求寧靜。秋天的清冷安靜，帶來的是一種喜悅和欣賞。③珍視友情。希望與友人一起終老。④些許惆悵。生活煩擾與未竟事由還在。（每點2分，3點滿分）【解析】這首詩通過描繪秋景和抒發(fā)人生感懷，表現(xiàn)了詩人淡泊塵世、超然物外的生活態(tài)度。詩人通過窗外秋風(fēng)、夜月與歸鳥的描寫，刻畫出寧靜深遠(yuǎn)的意境，并通過秋天象征消逝的歲月，寄托對生命無常的感慨，同時表達(dá)想與友人一同隱居的愿景。15．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“這些志同道合的朋友”錯誤，“公等”指友人等待，而不是“這些志同道合的朋友”。故選D。16．本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①頸聯(lián)“冥冥塵外趣，稍稍眼中稀”，詩人感嘆世事繁忙紛擾，而心中的追求卻變得稀少；眼前的景物變得模糊，仿佛在濃濃的塵埃之外尋找著一絲清明。顯示出詩人有超脫世俗的心境，表達(dá)了超脫世俗的情懷。②頷聯(lián)“月到千家靜，林昏一鳥歸”，描繪了月亮照耀下千家寧靜的景象，以及黃昏樹林中一只鳥歸巢的情景，營造出一種寧靜的氛圍，體現(xiàn)了詩人對寧靜的追求。③尾聯(lián)中的“送老須公等”，表達(dá)了詩人希望能與友人一起養(yǎng)老，暗示了與友人之間的互動和情誼，體現(xiàn)了他對友情的珍視。④最后一句“秋棋未解圍”，表面上寫未解圍的棋局仍然擺在眼前，實則暗示即便歲月流轉(zhuǎn)，依然還有很多煩憂之事縈繞心頭，蘊含了詩人些許的惆悵之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“嘯”是古代文人的一種歌吟方式，體現(xiàn)出不受禮法拘束的傲然之風(fēng)。如陶淵明《歸去來兮辭并序》中“，”兩句，寫出了自己歸家后縱情山水、無所拘束的自在。（2）諸葛亮在《出師表》中以肺腑之言“陟罰臧否，不宜異同”，告誡君主要賞罰分明，不可偏私，魏征《諫太宗十思疏》中“，”兩句也表達(dá)了同樣的政治見解。（3）“碣石”是古代詩歌中常見的意象，它既可以指位于河北的碣石山，又可以代指北方，如唐詩中就有“，”。【答案】（1）登東皋以舒嘯臨清流而賦詩（2）恩所加則思無因喜以謬賞罰所及則思無因怒而濫刑（3）摐金伐鼓下榆關(guān)旌旆逶迤碣石間（斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路/碣石何青青，挽我雙眼睛）（每空1分，錯字漏字不給分）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞有：皋、謬、濫、旌旆、逶迤、瀟。三、語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成18—22題。①寒冷是一點點到來的，雨則是猛然間降臨。②我們山里的雨來得快，是因為總有一朵孤零零的云對著一小塊空地下雨的原因。③其他的云，則像是高興了才下雨，④不高興了也不下。更有時候，天上沒云，雨也在下。寒冷的到來與云有關(guān)。當(dāng)一朵云飄過來的時候，擋住某片大地上的陽光，于是那一帶就給陰著了，涼颼颼地竄著冷氣。（甲）。時間到了，太陽西斜，把對面大山的陰影推到近旁，一寸一寸地罩過來，于是氣溫就迅速降下來。我在山坡上拖著長長的步子慢吞吞地走，走著走著就不由自主開始尋找睡覺的地方，除了要看地面平坦干燥外，（乙），看看離這里最近的一片云在哪里。再測一下風(fēng)向，估計半小時之內(nèi)這塊云不會遮過來，才放心躺下。那樣的睡眠，是不會有夢的，只是睡，什么也不想地進(jìn)入深深的感覺之中。有時睡著睡著，心有所動，突然睜開眼睛，看到上方天空的濃烈藍(lán)色中，均勻地分布著一小片一小片魚鱗般整整齊齊的白云——從南到北，從東到西，像是用滾筒印染的方法印上去似的。我知道這是風(fēng)的作品。我想象著風(fēng)，如何在自己不可觸及、不可想象的高處，寬廣地呼嘯著，帶著巨大的狂喜，一瀉千里。一路上，遭遇這場風(fēng)的云們，來不及“啊”地驚叫一聲就被打散，來不及追隨那風(fēng)再多奔騰一程，就被拋棄。最后，這些破碎的云們被風(fēng)的尾勢平穩(wěn)悠長地?fù)徇^……我所看到的這些云，是正在喘息的云，是仍處在激動之中的云。那樣的云啊，一朵一朵整齊地排列在天空中，說：“已經(jīng)結(jié)束了！”——在自己剛剛睡過去的那一小會兒的時間里，世界剛發(fā)生過奇跡。18．文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并根據(jù)材料內(nèi)容做出修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。（4分）19．請在文中括號內(nèi)補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（4分）20．下列句子中的“只是”與文中加點的“只是”，意義相同的一項是（

）（3分）A．有一部《苗防備覽》記載了些官方文件，但那只是一部枯燥無味的官書。B．天下本自無事，只是愚人擾之，始為煩耳。C．楊素梅好生不快，又不好說得出來，對著龍香只是啼哭。D．她吃苦耐勞，能獨擋一面，只是算術(shù)不高明，她的匯報不見得十分精確。21．文中第二、三段使用了兩個破折號，請分析兩處破折號的用法有何不同。（4分）22．文中畫橫線的句子表現(xiàn)力很強，請簡要分析其表達(dá)效果。（5分）【答案】18．②句，刪去“因為”或“的原因”；④句，把“也”改成“就”，或刪去“也”字。（每點2分）19．甲：寒冷的到來也與時間有關(guān)乙：還要抬頭觀察天空（每點2分）20．A21．①第一處補充說明。破折號后文補充說明了云在天空中分布的范圍和形態(tài)。②第二處話題轉(zhuǎn)換。破折號前文寫云，破折號后轉(zhuǎn)而寫人的感慨，破折號使讀者注意到話題的改變。（每點2分）22．①運用擬人手法，“啊”和“追隨”賦予云以人的情態(tài)和動作，生動形象地寫出了云被風(fēng)吹散的情形；②連續(xù)使用兩個“來不及”，強調(diào)了云被風(fēng)快速吹散，突出了風(fēng)的猛烈。（1點2分，2點滿分）【解析】18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句，“是因為總有一朵孤零零的云對著一小塊空地下雨的原因”句式雜糅，“因為……”和“……的原因”二者保留其一，可刪去“因為”或“的原因”；④句，“不高興了也不下”不合邏輯。關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)。“也”表示同樣，無論這樣或那樣，結(jié)果都相同。根據(jù)語境，高興則下雨，不高興則不下雨，結(jié)果不同，所以將“也”換成“就”。19．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。甲處：本處是說寒冷的到來和什么有關(guān)，前文說到寒冷的到來和云有關(guān)，而根據(jù)“時間到了，太陽西斜，把對面大山的陰影推到近旁，一寸一寸地罩過來，于是氣溫就迅速降下來”，可見寒冷的到來和時間也有關(guān)系，可填“寒冷的到來也與時間有關(guān)”。乙處：根據(jù)上文“除了……”句式，本句可用“還要……”的句式；從內(nèi)容上，前面講尋找睡覺的地方要看地面平坦干燥，后面接著說看看離這里最近的一片云在哪里以及測風(fēng)向等關(guān)于天空情況的內(nèi)容，所以此處應(yīng)填起到承上啟下作用、與關(guān)注天空情況相關(guān)的語句，可填“還要抬頭觀察天空”。20．本題考查學(xué)生對詞語的語境義的把握能力。文中加點的“只是”，表示限于某個情況或范圍，意為“僅僅是”。A.“只是”，表示限于某個情況或范圍，意為“僅僅是”；B.“只是”表示因果關(guān)系，“只因為”；C.“只是”表示時間長，“一直”；D.“只是”表示輕微的轉(zhuǎn)折，“不過，但是”。故選A。21．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。①第一處，破折號后文對前文所描述的“一小片一小片魚鱗般整整齊齊的白云”具體分布狀態(tài)的進(jìn)一步闡釋，即補充說明了白云是從南到北、從東到西這樣整齊分布的情況，以及像是用滾筒印染的方法印上去似的這樣的形態(tài)。所以，破折號表示補充說明。②第二處，“那樣的云啊，一朵一朵整齊地排列在天空中，說：‘已經(jīng)結(jié)束了！’”是對云進(jìn)行描述。而“在自己剛剛睡過去的那一小會兒的時間里，世界剛發(fā)生過奇跡”是“我”的感慨，所以破折號表示話題的轉(zhuǎn)換。22．本題考查學(xué)生賞析語句表達(dá)效果的把握能力。①本處是在描寫云，而“啊”和“追隨”是人具有的語言和