幼兒感恩節課件設計綱要演講人：日期:目

錄01課程導入設計02感恩對象認知03感恩行為培養04感恩活動設計05家長配合模塊06課程總結強化課程導入設計CATALOGUE01趣味動畫片開場動畫片主題選擇與感恩相關的動畫片，如《小熊感恩記》等，通過生動的故事情節和可愛的動畫形象，激發幼兒對感恩的初步認知。動畫片時長控制在5-8分鐘，既能吸引幼兒的注意力，又能留出時間進行后續活動。動畫片播放方式采用全屏播放，確保所有幼兒都能清晰觀看。游戲一感恩拼圖。準備一些與感恩相關的拼圖，如心形、花朵等，讓幼兒一起合作完成拼圖，并在拼圖過程中引導他們思考拼圖的意義。游戲二游戲三角色扮演。讓幼兒扮演不同的角色，如父母、老師、同學等，通過表演來體驗感恩的情感，并鼓勵他們用語言表達自己的感激之情。感恩傳遞。將幼兒分成若干小組，每組傳遞一個“感恩球”，同時說出一個自己感激的人或事，傳遞下去，最后看哪個小組說得最多。感恩主題互動游戲情景三社會場景。模擬社會中的感恩情景，如路人幫助、捐贈物資等，讓幼兒了解感恩在社會中的意義，并培養他們的社會責任感和感恩意識。情景一家庭場景。模擬家庭成員之間的互助和關愛，如父母為孩子準備早餐、孩子為父母捶背等，讓幼兒在模擬中感受家庭的溫暖和感恩。情景二幼兒園場景。模擬幼兒園中的日常生活，如老師為幼兒講故事、幼兒為老師送禮物等，引導幼兒發現身邊的感恩小事，并鼓勵他們積極表達。生活情景模擬互動感恩對象認知CATALOGUE02家人關愛場景解析家人鼓勵幼兒嘗試新事物，給予信任與支持，幫助幼兒建立自信。鼓勵與支持家人為幼兒提供生活上的全方位照顧，如喂食、洗澡、蓋被子等。無微不至的照顧家人陪伴幼兒玩耍、學習，分享快樂與困惑，共同成長。陪伴與成長老師付出案例展示耐心教導老師不厭其煩地教導幼兒知識，幫助他們掌握新技能。老師時刻關注幼兒的身體狀況、情緒變化，及時給予關愛與幫助。關心與關注老師鼓勵幼兒獨立思考、自主活動，培養幼兒的獨立性與自主性。鼓勵自主朋友互助故事分享幼兒之間互相幫助，如幫助對方整理玩具、共同完成任務等。互相幫助01幼兒分享自己的快樂與成功，如一起玩耍、分享食物等，增進友誼。分享快樂02幼兒之間遇到沖突時，能夠互相理解、包容對方，共同解決問題。解決沖突03感恩行為培養CATALOGUE03鼓勵幼兒用簡單的言語和行為表達自己的感激之情，如說“謝謝”、親吻、擁抱等。感知與表達在班級和家庭中營造感恩的氛圍，讓幼兒在潛移默化中學會感恩。營造感恩氛圍教導幼兒從日常生活中的小細節開始，如感謝家人的支持、感謝老師的教導等。生活中的小細節日常小事感恩實踐通過模仿和練習，讓幼兒學會用恰當的語言表達感激之情。模仿與練習語言表達訓練方法創設不同的情境，引導幼兒學會在特定情境下表達感恩，如收到禮物、得到幫助等。情境模擬對幼兒的正確表達給予及時的鼓勵和表揚，增強他們的自信心和積極性。鼓勵與表揚通過成人的行動示范，引導幼兒學會用實際行動回饋他人的關愛。行動示范組織幼兒參與各種實踐活動，如為社區老人送溫暖、為環保做貢獻等，培養他們的社會責任感和感恩之心。實踐活動在活動結束后，引導幼兒進行反思和總結，讓他們意識到自己的行為對他人的影響，并學會從他人的反饋中汲取經驗和教訓。反思與總結行動回饋引導策略感恩活動設計CATALOGUE042014手工賀卡制作教學04010203準備材料彩紙、剪刀、膠水、畫筆等。教學方法演示與指導相結合，鼓勵幼兒發揮創意。制作過程引導幼兒折疊彩紙，畫出心形等感恩圖案，并裝飾。賀卡用途讓幼兒將賀卡送給想感謝的人，表達感恩之情。劇本選擇以感恩為主題，如“小熊感恩記”、“感恩的花園”等。角色扮演情景劇角色分配根據幼兒特點和劇本需求，分配合適的角色。排練過程指導幼兒理解劇情，練習臺詞和動作。表演形式可邀請家長觀看，增強幼兒表現力和自信心。01020304集體感恩儀式流程儀式開始播放感恩音樂，營造溫馨氛圍。感恩詞宣讀由老師或幼兒代表宣讀感恩詞。感恩互動引導幼兒向身邊的人表達感謝，如擁抱、親吻等。儀式結束集體說“謝謝”，結束儀式，感受感恩的喜悅。01020304家長配合模塊CATALOGUE05感恩小事記錄鼓勵孩子在家記錄每天值得感恩的小事，如家人的幫助、自然環境的饋贈等。家庭感恩行動組織家庭成員共同參與感恩行動，如做家務、為家人準備小禮物等。家庭感恩信指導孩子給家人寫一封感恩信，表達對家人的感激之情。家庭感恩任務布置記錄家長與孩子一起進行的感恩活動或討論，如一起觀看感恩電影、共同閱讀感恩故事等。互動內容評估孩子對感恩活動的參與程度和理解程度，以及親子間的互動效果。互動效果家長根據記錄表反思在感恩教育中的不足，并提出改進措施。反思與改進親子互動記錄表010203家長定期向老師反饋孩子在家的感恩表現，如是否積極參與感恩活動、是否有感恩意識等。定期反饋家長就孩子在感恩教育中遇到的問題與老師進行溝通，尋求解決方案。問題溝通家長與老師共同制定感恩教育計劃，共同關注孩子的感恩成長。家校合作家校溝通反饋機制課程總結強化CATALOGUE06感恩樹成果展示孩子們親手制作的感恩樹，展現了他們對家人、朋友和老師的感恩之情。01感恩樹上掛滿了孩子們的心聲和祝福語，體現了孩子們對愛的感知和表達。02通過展示，孩子們可以互相學習，了解不同人的感恩方式和情感表達。03情感表達評估標準孩子們是否能夠真實地表達自己的感恩之情，包括言語、表情和行動。孩子們是否能夠理解對方的付出和關愛，并做出積極回應。孩子們是否能夠主動尋找機會，向身邊的人