6.媽媽睡了二年級語文上冊統編版談話導圖，揭示課題學習任務一母愛是太陽，帶給女兒溫暖；母愛是海洋，寬闊無邊；母愛是沃土，哺育著兒女茁壯成長.....導入：你們平時觀察過自己的媽媽嗎？請同學們說說你們的媽媽是什么樣子的？聽完這首《母親》，你們感受到了什么？課文視頻朗讀1.輕聲讀課文，邊讀邊在文中“?”出本課生字，讀一讀，讀準字音。2.再讀課文，標出課文自然段。再給下列漢字注音。

哄先閉臉沉發窗沙

3.再讀課文，你知道文中的媽媽是什么樣子的？

輕聲讀課文，結合“自主預習卡”第3小題說一說，文中的媽媽長什么樣子的？自讀課文緊hǒng潤rùn等děng吸xī粘zhān汗hàn額é沙shā乏fábìxiānjǐn閉先哄夢累mènɡlèi

仔細觀察它們有什么相同？我

會

認“哄”“吸”這二個字都有“口字旁”，因為“口”代表“嘴”，所以它們都和嘴有關。顏

頰

頸

額

頜哄

吸潤

汗

沙字形歸類“頁”部，表示頭部紅潤的臉蛋潤rùn圓潤的珍珠看圖識字象形字，像兩扇門上了門閂關合的樣子（金文）閉關閉

禁閉bì字理識字fā（發現

發芽）fà（頭發

理發

）發小明發現同桌的頭發變短了。

多音字zhān（粘貼

）nián（粘土

）粘有一塊白色的粘土粘在地板上了。動詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上。形容詞，指具有黏性。字理識字哄人先后

夢中

閉緊濕潤

等待好累吸收粘貼流汗

額頭沙土疲乏

臉上深沉窗外hǒnɡ

xiān

mènɡ

bì

jǐn

rùn

děnɡ

lèi

xī

zhān

hàn

éshā

fá

liǎn

chén

chuānɡ字理識字蛙青過河哄先閉緊潤等吸發粘汗額沙乏你真棒夢識字闖關整體感知，指導寫字學習任務二每個自然段講了什么？①媽媽在哄“我”午睡的時候自己先睡著了。②睡夢中的媽媽真

。③睡夢中的媽媽好

。④睡夢中的媽媽好

。溫柔累美麗

填一填自由朗讀課文，想一想，說一說。（1）注意讀準字音，讀通句子。（2）思考問題：課文是圍繞什么事情來寫的？整體感知：課文是圍繞什么事情寫的？①②③④圍繞睡夢中的媽媽來寫左右上下哄臉沉沙先窗閉半包圍發

我會寫生字指導hǒng部首：口音序：H結構:左右哄哄人

哄逗組詞說到哄人開心，我是行家。造句書寫指導：左窄右寬，“共”上橫短，下橫長。

我會寫生字指導xiān部首：兒音序：X結構:上下先先生

先進組詞他們大多是先進工作者。造句書寫指導：第一筆撇短，豎在豎中線上，下橫長,在橫中線上。

我會寫生字指導bì部首：門音序：B結構:半包圍閉閉口

閉幕組詞這場演出馬上就要閉幕了。造句書寫指導：第一筆是點，先寫“門”，再寫才。

我會寫生字指導liǎn部首：月音序：L結構:左右臉臉上

臉色組詞她今天不舒服，臉色很蒼白。造句書寫指導：左窄右寬。右部中間橫短，倒數第二筆是撇。

我會寫生字指導chén部首：氵音序：C結構:左右沉沉重

沉默組詞他平常是個非常沉默的人。造句書寫指導：“氵”第三筆是提，“冖”起筆低于“氵”。

我會寫生字指導fà部首：又音序：F結構:半包圍發發現

頭發組詞她的頭發幾乎垂到了腰部。造句書寫指導：首筆的折筆略上揚，第二筆撇和第四筆捺舒展。

我會寫生字指導chuāng部首：穴音序：C結構:上下窗窗戶

窗花組詞春節家家都在貼窗花。造句書寫指導：“穴”宜寬，蓋住下面的部分。

我會寫生字指導shā部首：氵音序：S結構:左右沙風沙

沙灘組詞茂密的防護林可以擋住風沙。造句書寫指導：“氵”上兩點短小，中點偏左，提畫直斜有力。“少”豎畫正直，兩點位置恰當，撇畫舒展。

我會寫細讀課文，感受親情學習任務三

自讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時候睡著的？媽媽睡了。哄我午睡的時候，自己先睡著了。形聲字，用語言或行動逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗。學習第一自然段開篇點題，引起下文。

媽媽哄我睡覺，為什么自己先睡著了？為什么媽媽會睡得那么熟，那么香？媽媽太累了。想一想語速慢些，語氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。

媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。

________眼睛閉上了，________閉著；________眉毛，也在睡覺，睡在媽媽________臉上。明亮的緊緊地彎彎的紅潤的自讀第2自然段，思考：你從哪里看出睡夢中的媽媽很美麗？寫了媽媽的眼睛、眉毛、臉。學習記錄媽媽的“美麗”神態描寫彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉上運用了擬人的修辭手法，更加生動活潑地寫出了睡夢中媽媽的安靜，媽媽的美。對比語句

積累詞語照樣子說一說烏黑的眼睛

大大的眼睛

炯炯有神的眼睛柔順的頭發

卷曲的頭發花白的頭發

睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。

提示：孩子帶著愛意觀察媽媽，要讀出對媽媽的愛，語速要放慢，語氣要輕柔些。朗讀指導

媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……表明了媽媽對我的愛。從哪里可以看出來“睡夢中的媽媽好溫柔”

學習記錄媽媽的“溫柔”

媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……朗讀指導

躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！請帶著愛意輕柔地朗讀。

媽媽的呼吸那么沉。

她烏黑的頭發粘在微微滲出汗珠的額頭上。

窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，

發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。感受媽媽的“累”“睡夢中的媽媽好累”體現在哪些方面？睡得很香很熟

她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。

媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應該更愛媽媽，幫媽媽分擔家務，為媽媽減輕負擔。從這句話中你體會到了什么？

媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。朗

讀

指

導

媽媽這么累，這么辛苦，要讀出對媽媽的心疼和感激。交流：你觀察過家人睡覺的樣子嗎？先想一想媽媽睡覺是什么樣的？出示句子：睡夢中的媽媽真（

）。

。（引導學生說怎么美麗呢，怎么溫柔呢）記錄家人睡覺時的樣子預設答案：睡夢中的媽媽真溫柔。媽媽眼睛緊緊地閉著，臉頰是紅潤的，一只手輕輕地搭在我的身上，真溫柔。媽媽干了好多活兒，她都會干什么活兒呢？請你結合自己的媽媽在家里要做的事情說一說。細讀課文，感受親情學習任務四總結觀察，你看到了一個怎樣的媽媽？美麗的媽媽好累的媽媽溫柔的媽媽漂亮的媽媽善良的媽媽勤勞的媽媽總結觀察，你又看到了一個怎樣的孩子呢？體貼的孩子…………懂事的孩子看到

睡夢中的媽媽真美麗明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤的臉微微地笑著睡夢中的媽媽好溫柔睡夢中的媽媽好累呼吸那么沉，烏黑的頭發粘在微微滲出汗珠的額頭上媽媽又想好了一個故事......累了乏了媽媽愛我，我愛媽媽感悟想到

結構梳理

讀了這篇課文，我們仿佛看到了睡夢中的自己的媽媽，看著媽媽那美麗的臉龐，聽著媽媽那深沉的呼吸……想起媽媽關心我們的一幕幕。啊！媽媽是那么辛苦，媽媽是那么勞累。媽媽愛我，愛這個家，我們也應該愛媽媽，做一個關心媽媽又懂事的好孩子，主動幫媽媽分擔一些力所能及的事情。

感悟提升

媽

媽

的

頭

發

媽媽的頭發，好像一朵朵小小的玫瑰花結，一枚枚小小的糖果圈兒，全都那么卷曲，那么漂亮，因為她成天給它們上發卷。把鼻子伸進去聞一聞吧，當她摟著你時，你覺得那么安全，聞到的氣味又那么香甜。是那種待烤的面包暖暖的香味，是那種她給你讓出一角被窩