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文檔簡介

勞動第三冊

（2013?2014學年第一學期）

教

學

頂

授源班-級=

本勒勰寫入：

執教人：

2013年9月1日

課時

課題1、洗內衣

安排1

1.通過學習，知道洗衣物的主要步驟，知道不同質地的衣物要用不

教學司的洗滌方法，還要用不同的洗滌用品。

目標2.認識幾種常見衣物的洗滌標識。

3.通過實踐，初步掌握正確的洗滌方法。

教學

準備衣物質地標識，衣物洗滌說明標識等。

一、談話導入：

談話：你平時在家要洗衣服嗎？事怎么洗滌的？看到家長又是怎

樣洗衣物的？主要分哪幾個步驟？

根據學生回答，相機板書：浸泡一一擦肥皂一一搓洗一一沖洗一

一晾干

二、學習新知。

1、出示幾件質地不同的衣物，提問：這幾件衣物可以一起洗嗎？為

什么？

2、認識衣物質地標識和洗滌說明標識。

（出示）讓學生自己認自己記，然后逐個出示各種標識，讓學生說說

代表的意思。

把剛才幾住衣物拿出來，讓學生說說各是什么質地，該怎么洗?要注

教意些什么？

3、學文明理：

閱讀課文，想一想：

1）洗內衣有那些步驟？

學2）洗內衣要注意什么？

4、看書學習正確的洗滌方法。

5、說-說：交流一些便捷的，有創意的好方法。

三、拓展活動

過1、動手實踐時的注意事項。

2、查閱信息，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識。

3、根據自己所帶要洗的衣物，說說應該用什么洗滌用品？

1）了解為什么不能用洗衣粉洗衣物的道理。

2）閱讀小知識：洗滌劑的選擇與使用

四、評,介。

第一章我會自己做

課時

課題2、鞋的清潔

安排1

教學1.學會刷洗白己的鞋子和保養各種相

目標2.替父母洗鞋，表達一份孝心

教學

課文插圖

準備

教學

。

準插圖

，

小觀察

一、

。

整理

歸類

，還會

衣褲

會疊

我也

齊，

多整

疊得

衣褲

看，

做

、做

學學

二、

折疊

衣的

、上

三、1

折疊

子的

2、褲

小貼士

四、

、交流

創新

五、

賽，

褲比

疊衣

展折

1、開

教

。

評價

媽的

爸、媽

2、爸

學

過

程

房

進廚

章走

第二

課時

課題

箱

電冰

使用

識和

1、認

1

教學安排

些知

能把這

識，并

的知

冰箱

養電

和保

使用

一些

掌握

學生

學，使

目標通過教

去。

實際中

到生活

識運用

教學

準備

。

掛圖

示意

結構

箱的

電冰

途。

和用

名稱

分的

各部

冰箱

述電

單講

：簡

掛圖

出示

一、

文：

學習課

二、

當。

要恰

位置

擺訪

1、

存。

裝儲

要包

食品

2、

。

空隙

留有

3、

。

期限

品有

的食

儲存

4、

。

璃瓶

的玻

有水

放裝

能存

室不

冷凍

5、

。

旋鈕

控制

溫度

調好

6、

教

。

除箱

理、

的清

冰箱

7、

和

情況

箱的

電冰

使用

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