2024年房屋建筑學課程設計教學樓設計（共9篇）

第1篇：房屋建筑學教學樓課程設計

《房屋建筑學》課程設計任務書

十二班中學教學樓方案設計

一、目的要求

為協作《房屋建筑學》建筑設計部分的理論教學，進行一次建筑方案設計，培育學生綜合運

用建筑設計原理去分析問題和解決問題的實力，從中了解方案設計的方法和步驟，進一步訓練和

提高繪圖技巧。

二、設計條件

1.修建地點：本建筑位于中小城市或工礦區新建的職工住宅區內，地段狀況可參考圖1,

亦可自己另選地段。

2.房間名稱及運用面積（見1）。

圖1

改為濱水公園總用地面積：4478平方米用地紅線3.總平面設計（1）教學樓。

（2）運動場：設250m環形跑道（附100m直跑道）.田徑場1個，籃球場2個，排球場1

個。

（3）綠化用地（兼生物園地）:300~500m2。4.建筑標準

⑴建筑層數：］?4層。

層高：教學用房;辦公用房結構：混合結構或鋼筋混凝

（2）3.6~3.9m3.0~3.4mo（3）

土框架結構。（4）門窗：木門、鋁合金窗（或塑鋼窗）。：5）裝修：依據當地社會經濟狀況，

自行確定。

（6）走道寬（軸線尺寸）：2.4-3.0m（中問走道），1.8?2.1m（單面走道）。（7）采

光：教室窗地比為1/4,其他用房為1/8~1/6。

（8）衛生：設室內廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數量按男女學生各半計算。

男廁所：40-50人一個大便器.兩個小便斗（或1m長小便槽）。

女廁所：20-25人一個大便器。

三、設計內容及深度

本設計按方案設計深度要求進行，采納2號繪圖紙、工具線，手工繪制完成下列內容：

1.總平面圖；比例為1:500,可依據狀況由學生選做。2.平面圖：各層平面，比例為

）底層各入口要繪出踏步、花池、臺階等。（）尺寸標注為兩道，即總尺

1/200-l/100o（12

寸與軸線尺寸。

（3）確定門窗位置、大小（按比例畫,不注尺寸）及門的開啟方向。（4）樓梯要按比例

尺寸畫出梯段、平臺及踏步，并標出上下行箭頭。（5）標出剖面線及編號。（6）注明房間名

稱。（7）標圖名及比例。

3.立面圖：入口立面及側立面，比例1/200~1/100。

（1）外輪廓線畫中粗線，地坪線畫粗實線，其余畫紙實線。（2）注明圖名及比例。

4.剖面圖；1~2個剖面，比例為1/100.

（1）剖切部分用粗實線，望見部分用細實線；地坪用粗實線，并表示出室內外地坪高差。

（2）尺寸標兩道，即各層層高及建筑總高。（3）標高：標注各層標高，室內外標高。（4）

標圖名及比例.

5.主要技術經濟指標：總建筑面積、生均建筑面積（校舍總面積/學生總人數）、平面系數

K（運用面積健筑面積）等。

四、設計方法及步驟

1.分析探討設計任務書，明確目的要求及條件，依據題目所給條件，算出各類房間所需數目

及面積和廁所蹲位數。

2.帶著問題學習設計基礎學問和任務書上所提參考資料，參觀已建成的同類建筑才廣大眼界，

廣開思路。

3.在學習參觀的撤出上，對設計要求、詳細條件及環境進行功能分析，從功能角度找出各部

分、各房間的相互關系及位置。

4.進行塊體設計，即將各類房間所占面積粗略地估計平面和空間尺寸，用徒手單線畫出初步

方案的塊體示意（比例為I:500或1:200）。

在進行塊體組合時，要多思索，多動手（即多畫），多修改。從平面入手，但應著眼于空間。

先考慮總體，后考慮細部，抓住主要沖突，只要大布局合理就行了。

5.在塊體設計基礎上，劃分房間,進一步調整各類房間和細部之間的關系,深化發展成為定

稿的平、立、剖面草圖，比例為1:200-1:100。

注：中學總平面設計較為困難，主要行政、后勤用房及運動、綠化場地在總平面上布置即可。

五、參考資料

⑴本書編委會.建筑設計資料集（3）.其次版.北京：中國建筑工業出版社，1994[2]張宗

堯，趙秀蘭.托幼、中小學校建筑設計手冊.北京：中國建筑工業出版社，1999[3]張宗堯.李

志民.中小學建筑設計.北京：中國建筑工業出版社，2000⑷民用建筑設計通則GB

50352—2024⑸中小學校建筑設計規范GB50099—2024

表1房間名稱及運用面積

第2篇：房屋建筑學（教學樓）設計說明

教學樓設計說明書

一.設計依據

老師供應的任務設計書以及規范二.設計理念

為了適應新形式下教化發展的需求，現學校打算分別在初中學部校址nei建設新的初中學教

學樓各一棟。2.1規劃思想

(1)建筑布局合理，功能分區明確，與四周環境協調，留意節約用地和環境愛護。方案設

計充分考慮可持續發展。美麗協調的外部環境設計，建筑形態應聽從城市總體規劃。造型力求美

觀、莊重、大方，具有獨特的設計品質和理念，并充分考慮提高建筑運用率。

(2)合理的場地設計，方案涉及到平安消防、環保、園林綠化、人防、抗震、防洪排澇、

電力、交通等問題，應符合各專項規范要求。

(3)充分滿意教學樓各方面職能的要求，考慮建筑與周邊場地的良好關系處理好場地內的

人車分流。2.2規劃目標

(1)規劃應體現新時代的功能要求和建筑風貌，無論是在空間布局和建筑體量上，還是在

建筑功能、設施上都應追求新世紀新形勢的要求。

(2)規劃布局和建筑群體應有機結合，創建良好的整體形象。

(3)提倡“生態建筑”的設計觀念,21世紀是環境可持續發展的世紀，在建設新建筑的同

時，更應在綠色的生態環境中生存和發展。2.3規劃設計原則

依據以上指導思想，確立如下規劃原則：

(1)整體綜合性的原則：建筑從功能支配和視覺空間形象上應協調共生，獨具特色，使城

市空間形象既統一又豐富多彩。

(2)特別性的原則：具有自身的特性特征，獨具匠心.

(3)超前性的原則：規劃設計應有肯定的超前性，符合長遠(可持續發展)的要求。

(4)可操作性的原則：以現實條件為基礎，做到規劃設計在建設實施階段現實可行。三.

規劃設計3.1基蛔狀

該基地位于某城市中型住宅區。該地形北面、西面為居住區，南面為城市綠地，東面為幼兒

園。南側為10m寬的城市干道。西側為7m寬的居住區道路。學生也可自行另行選地段.3.2

環境要素設計

本規劃設計由于其功能的困難性，為了創建良好的環境，利用中心綠化、行道綠化等形成立

體化多層次的線、面接合的綠化系統格局。線狀綠化一主要包含道路人行道綠化及步道綠化。

面狀綠化——主要包含教學樓前廣場綠化。廣場綠化中心部分以開闊硬質鋪地和草坪為主。

并在教學樓前廣場的綠化隔離帶種植樹木，形成面狀綠化。四.建筑設計

大面積的生物園地為提升整個區域的環境品質、突出建筑形象供應了有力支持。

建筑造型采納端莊、厚重的教學建筑風格，在建筑形象設計上，采納簡潔的幾何形體與精致

但不繁雜的外立面裝飾。入口門廳大氣的點式玻璃幕，細致的凹凸帶來的豐富光影，透亮和鍍膜

玻璃幕墻的通透質感，挺立的豎向鋁合金線條，使建筑肌理極具時代感。立面設計簡潔大方，著

重細部，突顯建筑品質。矩形正交實體與玻璃的劇烈對比加強了建筑堅毅的品質。

第3篇：房屋建筑學課程設計

一、本課程的基本要求

通過本課程的學習，應達到以下要求：

1.依據設計任務書,運用建筑設計的理論和方法進行一般建筑的初步設計，從中了解建筑設

計的步驟和方法，并完成初步設計所要求的建筑平、立、割面設計圖。

2.依據初步設計、運廂S筑構造的基本理論和方法，進行一般建筑的構造設計，完成擴初設

計所要求的建筑平、立、剖面圖和部分構造詳匡L在學習過程中通過作業和課程設計使學生能較

堅固地駕馭建筑構造的基本理論和方法。

二、課程設計

課程設計是在完成理論講授和各次作業之后緊接著進行的一次設計。是全面總結本課程的有

效手段，時間集中在期末一周（或1.5周）內進行。由于時間短，只能完成一個設計且以構造設

計為主。結合第一次課程作業的設計內容作為課程設計的題目，在建筑初步設計基礎上接著完成

該建筑的擴初設計。課程設計題目、份量及內容如下：

任務書：

1.目的：全面訓練學生的設計實力。檢查學生學習、運用《房屋建筑學》學問的程度

2、課題：單元式多層住宅的建筑設計

3、設計要求：

（-）基本設計條件

本工程擬建于華東地區城市市區，地段地勢平坦，地質良好，由城市集中供應水、電、煤氣、

熱力等項，排水亦由城市配套解決。

（二）基本設計要求

（1）建筑面積不應小于下列指標：小套：一室一廳（50M2）中套：兩室兩廳（85M2）

大套：三室兩廳（120M2）

（2）本設計應至少包括兩種套型：小套加大套中套加大套

（3）廚房熱源為管道煤氣，廚房中設洗滌池、地漏、排氣道（4）廁所/衛生間應至少容納

坐便器及洗臉池，設地漏及排氣道（5）每戶至少有一個不少于2400x1200（軸線尺寸）的陽臺,

有條件時應分設生活及服務陽臺。

（6）層高為2.8m,層數為6層。（7）磚混結構。

（8）防火等級為二級，

（三）設計表達

底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖（三個單元組合標準層單

（1）1:100）o（2）

元平面1:50（含基本家具布置）。

（3）組合單元立面圖1:100（南立面圖，北立面圖）。（4）剖面圖1:100（一幅）

(5)樓梯間大詳圖1:50(包括平面、剖面)(7)設計說明和門窗表。

三、學習要點

1.通過概念部分的學習，了解建筑的分類、分級、建筑設計程序和依據。2.民用建筑設計

部分的重點是建筑空間及其組合的原理和方法，對建筑的體型和立面處理作一般了解。通過作業

了解一般中、小型民用建筑初步設計的步驟和方法。

3.民用建筑構造部分的重點章節是墻體、樓梯和屋頂，其中樓梯設計是難點。通過作業初步

駕馭典型墻體、裝配式鋼筋混凝土樓梯及常用屋頂的構造作法。

4.通過民用建筑工業化的學習，了解各種工業化建筑的一般發展狀況。

四、復習要點

緒論

1、建筑構成的基本要素及相互關系

2、建筑、建筑物、構筑物的概念區分

3、建筑的分類標準、建筑的分級

4、建筑設計的主要依據

5、建筑設計程序和相關資料、文件

6、建筑基本模數、擴大模數、分模數的概念、范圍、用途

民用建筑設計：

(-)建筑平面設計

1、基本概念：建筑平面利用系數、進深、開間、日照間距

2、房間平面設計的內容和確定因素

3、房間形態設計的景鄉響因素

4、幾種不同平面形態的觀眾廳的聲學和視覺特點

5、一般教室的基本尺寸和視角的限制

6、門的寬度、數量、位置、開啟方式等要求

7、廚房、衛生間的設計要求和平面布置方式

8、走道的寬度及確定因素

9、門廳的設計要求

10、建筑平面的組合要求

11、建筑平面組合功能分析

12、平面組合形式種類和特點、適用狀況

（二）建筑剖面設計

1、基本概念：層高、凈高

2、建筑剖面設計的內容和影響因素

3、建筑層數的確定因素

（三）建筑體型和立面設計

1、建筑體型和立面設計要求

2、構圖法則的實際運用

3、體量交接的方法

4、立面的虛實凹凸運用

（四）民用建筑構造概論

1、民用建筑的基本構件及作用

2、影響建筑構造的因素

（五）墻與基礎構造

1、墻的設計要求

2、基礎的類型與適用條件

3、基礎埋深的概念和影響埋深的因素

4、勒腳的作用與加固做法

5、水平和垂直防潮層的設置要求；水平防潮層的類型

6、散水的坡度與寬度、常見做法

7、過梁的類型和適用條件

8、構造柱、圈梁的作用；圈梁和過梁的區分

9、空斗墻的運用條件

10、墻面裝修的類型

11、抹灰裝修層的組成和總厚度；常用墻面抹灰適用范圍

12、墻裙的做法

13、地下室防潮、防水做法；防水分類

（六）樓層和地層構造

1、現澆式鋼筋混凝土樓板特點與類型

2、裝配式鋼筋混凝土樓板特點與類型；板與墻梁的連接

3、樓地面的類型；常用現澆類地面的施工做法

4、實鋪木地面的施工和防潮做法

5、頂棚構造方式分類；懸掛式頂棚的組成6、樓地層的防潮、防水做法

7、陽臺的形式

（七）樓梯構造

1、樓梯的設計要求

2、樓梯的組成和各種尺寸要求

3、樓梯的設計步驟和調整平臺下凈空高度的方法；樓梯平剖面的繪制

4、現澆式鋼筋混凝土樓梯的類型及特點

5、預制踏步的斷面形式

(A)屋頂構造

1、屋頂構造設計的要求與核心

2、屋頂的類型；影響屋頂坡度的因素

3、平屋頂柔性防水的基本構造層次；結合層的作用與做法

4、平屋頂剛性防水的基本構造層次；隔離層的作用與做法

5、分倉縫、泛水的構造設計

6、有組織排水和無組織排水的適用條件

7、平屋頂坡度的形成方法

8、平屋頂的保溫、隔熱措施

9、坡屋頂的支承結構、平瓦屋面構造

(九)門和窗構造

1、門和窗的作用與類型

2、平開木門窗的基本組成

第4篇：房屋建筑學課程設計

房屋建筑學課程設計

一、學習目的1、通過本課程設計，培育學生綜合運用建筑設計原理學問分析問題和解決問

題的實力。

2、了解各類建筑設計的國家規范和地方標準、建筑構配件的通用圖集及各類建筑設計資料

集等，如《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001-2024).《總圖制圖標準》(G3/T

50103—2024）、《建筑制圖標準》（GB/T50104—2024）、《民用建筑設計通則》（GB

50352-2024）、《建筑沒計防火規范》（G黨建16—87廂《建筑設計資料集》等，并能在設

計中正確運用。

3、了解一般民用建筑的設計原理和方法，了解建筑平面設計、剖面設計及立面設計的方法

和步驟。正確運用平面設計原理進行平面設計、平面組合,并正確運用所學學問進行剖面設計，

運用建筑美學法則進行建筑體型及立面設計。

4、培育構造節點設計的實力及繪制建筑施工圖的實力。

二、設計內容及圖紙要求

（一）建筑總平面圖，比例1:500。

1、標明擬建工程四周肯定范圍內的建筑物、道路、場地、綠化、沒施等的位置、尺寸和標

演Jo

2、標注擬建建筑物與四周其他建筑物、道路及設施之間的尺寸。

3、注明指北針或風玫瑰圖等。

（二）建筑平面圖

各層建筑平面圖，比例1:100。

1、畫出各房間、門窗、廁所及固定設備，標注房間名稱或編號。

2、標注尺寸：

1）外部尺寸“三道尺寸（總尺寸、岫線尺寸、門窗洞口等細部尺寸）及底層室外臺階、坡道、

散水、明溝等尺寸。

2）內部尺寸。內部門窗洞口、墻厚、柱大小等細部尺寸。

3、標注室內外地面標高、各層樓面標高。

4、標注定位軸線及編號、門窗編號、剖切符號、詳圖索引符號等。

5、樓梯應按比例繪出踏步、平臺、欄桿扶手及上下樓方向。

6、部分家具及設備布置，衛生間應畫出衛生器具。

7、底層平面中，還應畫出室外臺階、散水及明溝、指北針。

8、注寫圖名和作圖比例。

（三）建筑立面圖

主要立面和側立面，比例1:100.

1、畫出室外地而線、建筑外輪廓、勒腳、臺階、門、窗、雨篷、陽臺、雨水管及墻面分格

線的形式和位置。

2、標注室外地面、臺階、窗臺、門窗頂、陽臺、雨篷、檐口、屋頂等處完成面的標高。

3、標注建筑物兩端或分段的定位軸線及編號，各部分構造、裝飾節點詳圖的索引符號，注

明外墻巖修材料、顏嵌［1做法。

4、注寫圖名和比例。

（四）建筑剖面圖1一2個剖面，比例1:100.

1、畫出剖切到的或看到的墻體、柱及固定設備。

2、標注室內外地面、各層樓面與樓梯平臺面、檐口底面或女墻頂面等處的標高。

3、標注建筑總高、層高和門窗洞口等細部尺寸。

4、標注墻或柱的定位軸線及編號、軸線尺寸、詳圖索引符號，注寫圖名和比例。

（五）建筑詳圖

建筑詳圖是指在平面、立面、剖面中未能清晰表示出來的細部或構配件，用較大的比例繪制

的圖樣，它要求將其形態、大小、材料和做法具體地表示出來。本課程設計要求繪制的詳圖為樓

梯和外墻身詳圖。

房屋建筑學課程設計任務一

題目：單元式多層住宅的建筑設計

(-)設計目的全面訓練學生的設計實力，檢查學生學習、運用《房屋建筑學》學問的程度。

(二)設計要求

1、基本設計條件

本工程擬建于寒冷地區城市市區，地段地勢平坦，地質良好，由城市集中供應水、電、煤氣、

熱力等項，排水亦由城市配套解決。

2、基本設計要求

(1)建筑面積不應小于下列指標：

小套：一室一廳一廚一衛(40~55m)中套：兩室兩廳一廚一衛(80-90m)大套：三室

二廳一廚兩衛(106~120m)

(2)本設計應至少包括五種套型：小套加大套中套加大套全部為小套全部為中套全

部為大套

(3)廚房熱源為管道煤氣，廚房中設洗滌池、地漏、排氣道。(4)廁所/衛生間應至少容

納坐便器及洗臉池，設地漏及排氣道。

(5)每戶至少有一個不少于2400x1200(軸線尺寸)的陽臺，有條件時應分設生活及服務陽

臺。

(6)層高為2.9m,層數為5層。(7)框架結構。

(8)防火等級為二級，

(三)設計內容

(1)底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖1:100(兩個單元組合)o(2)標準層單

元平面1:50(含基本家具布置)。

(3)組合單元立面圖1:100(縱軸方向兩側各一幅)南立面圖，北立面圖。(4)剖面圖

1：100(一幅)。

(5)外墻剖面詳圖1:20(一幅)。

(6)樓梯間大詳圖1:50(包括平面、剖面)。(7)設計說明及主要技術經濟指標，

2房屋建筑學課程設計任務二

題目：單元式多層住宅的建筑設計

(-)設計目的全面訓練學生的設計實力，檢查學生學習、運用《房屋建筑學》學問的程度。

(二)設計要求

1、基本設計條件

本工程擬建于寒冷地區城市市區，地段地勢平坦，地質良好，由城市集中供應水、電、煤氣、

熱力等項，排水亦由城市配套解決。

2、基本設計要求

(1)建筑面積不應小于下列指標：

小套：兩室兩廳一廚一衛(80-90m)中套：三室兩廳一廚一衛(100~110m)大套：三

室二廳一廚兩衛(116~130m)

(2)本設計應至少包括三種套型：小套加中套小套加大套中套加大套

(3)廚房熱源為管道煤氣，廚房中設洗滌池、地漏、排氣道。(4)廁所/衛生間應至少容

納坐便器及洗臉池，設地漏及排氣道。

(5)每戶至少有一個不少于2400x1200(岫線尺寸)的陽臺，有條件時應分設生活及服務陽

臺。

(6)層高為2.9m,層數為5層。(7)框架結構。

(8)防火等級為二級，

(三)設計內容

(1)底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖1:100(兩個單元組合)。(2)標準層單

元平面1:50(含基本家具布置)。

(3)組合單元立面圖1:100(縱軸方向兩側各一幅)南立面圖，北立面圖。(4)剖面圖

1：100(一幅)。

(5)外墻剖面詳圖1:20(一幅)。

(6)樓梯間大詳圖1:50(包括平面、剖面).

(7)設計說明及主要技術經濟指標。

222房屋建筑學課程設計任務三

題目：單元式多層住宅的建筑設計

(-)設計目的全面訓練學生的設計實力，檢查學生學習、運用《房屋建筑學》學問的程度。

(二)設計要求

1、基本設計條件

本工程擬建于寒冷地區城市市區，地段地勢平坦，地質良好，由城市集中供應水、電、煤氣、

熱力等項，排水亦由城市配套解決。

2、基本設計要求

(1)建筑面積不應小于下列指標：

小套：兩室兩廳一廚一衛(40~55m)中套：三室兩廳一廚兩衛(60-75m)

(2)本設計應至少包恬兩種套型：小套挑高式中套挑高式

(3)廚房熱源為管道煤氣，廚房中設洗滌池、地漏、排氣道。(4)廁所/衛生間應至少容

納坐便器及洗臉池，設地漏及排氣道。

(5)每戶至少有一個不少于2400x1200(軸線尺寸)的陽臺，有條件時應分設生活及服務陽

臺。

（6）層高為5.4m,層數為4層。（7）框架結構。

（8）防火等級為二級，

（三）設計內容

（1）底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖1:100（三個單元組合）。（2）標準層單

元平面1:50（含基本家具布置）。

（3）組合單元立面圖1:100（縱軸方向兩側各一幅）南立面圖，北立面圖。（4）剖面圖

1：100（一幅）。

（5）外墻剖面詳圖1:20（一幅）。

（6）樓梯間大詳圖1:50（包括平面、剖面）。（7）設計說明及主要技術經濟指標,

第5篇：房屋建筑學課程設計

滁州職業技術學院

房屋建筑學課程設計

任

務

書

班

級：11工程監理/II建筑工程技術指導老師：張錦麗

梁成燕黃展華

H

期：2024年4月/5月

一、設計目的駕馭運用所學的建筑設計原理及建筑構造學問，培育學生獨立作業實力，正確

把握問題，分析，解決問題實力，進一步訓練和提高繪圖技巧，提高繪圖質量。

二、設計總要求

設計總要求：

符合現行規范要求，計算書應書寫工整，格式正確，圖紙應符合建筑制圖標準，圖面整齊，

布局合理，圖紙盡量簡捷明白，濃度達施工圖。

三、設計題目

1、商品住宅樓：

(1)工程性質及規模

本工程為某房屋開發公司開發的安居工程，為六層住宅混合結構，總建筑面積約2000平方

米。

(2)設計條件及有關原始資料

①工程地點：某市某街路中段，擬建場地見下圖

②有關要求：

a、一梯兩戶,兩個單元組合；

b、戶型：三室一廳(或其他)，建筑面積約90平方米；

c、主要居室應有良好的朝向，室內應有良好的穿堂風，采光良好，設計恰當，衛生間廚房

應滿意現代小康居住標準，層高2.8m;

d、生活服務設施齊備，平臺布局合理、新奇；e、建筑造型新穎，有新意，可采納坡屋頂；

f、每戶一生活陽臺，全部窗戶采納鋁合金，門采納木門.

2、某小學教學樓

(1)工程性質及規模

24個班小學教學樓，五層或六層，磚混結構，總面積3000平方米。(2)工程地點：

某市區主干道北側，擬建場地見下圖

（3）設計要求：

①組成：一般教室16個，自然教室一個，音樂教室一個，圖書室一個，教具廣播傳達，

收發體育器材，行政辦公區，老師辦公室若干、樓梯兩部每層男女廁所各種各樣一個等。

②要求：

a、老師自然采光，窗地面積比1:4~1:6b、樓梯間耐火等級不低于2級

c、男廁所按40人設一大便蹲位，女廁所按25人設一蹲位，該學校男女生比例d、建筑體

型在滿意運用功能的前提下，力求樸實大方，活潑開朗，充分反映青少年朝氣蓬勃，欣欣向上的

性格特征，具有劇烈的時代感。

e、教室間應當有良好的朝向、通風，特殊是音樂教室的位置慎重考慮

f、總體布置要合理支配教學樓位置，組織好校內交通道路以及60米直跑的場地

四、設計原始地區資料

1、總平面圖，見各題

2、地質條件：

a、土質層1.0米厚疏松勻稱雜填土；

b、地下水位在片自然地面以下2米，地下水位無侵蝕作用，凍結深度為200mm,1.5以下

承載力標準值為180KN/m的粘性土c、常年主導風向為東南風d、抗震設防烈度為6度

五、課程設計任務

1、建筑方案部分（占15%）

要求：每組推選至少1組最佳方案，鉛筆制圖，注明設計意圖，畫出主要的平，立，剖面

圖（比例適當選取）

在熟識任務書，收集資料，參觀同類建筑基礎上作出，由指導老師擇優確定本小組設計方案

2、建筑設計部分（85%）

每人做出一套具體的建筑施工圖，鉛筆繪圖，A2圖紙繪制。主要內容包括：（1）總平面

圖（包括圖紙書目、門窗表）（1：300）;（2）平面圖（底層平面圖、屋頂排水圖）（1:100）;

（3）正立面圖（1:100）;（4）剖面圖（包括樓梯）（1:100）

（5）樓梯平面圖（底層平面圖，二層平面圖，標準層平面圖，頂層平面圖）（1:50）

六、成果評定

1、出勤成果（20%）

由指導老師及小組長考勤：三天不到者此項成果為零

2、紀律成果（20%）

繪圖時要求相互探討不影響第三者；不許隨意出入影響他人繪圖；不許擾亂繪圖室秩序；

違反上述紀律規定者，按所記錄予以相應的扣分

3、圖紙成果（60%）

（1）隨機抽查讀圖實力（10%）

有老師知道過程中隨機抽查，避開只會繪圖不會讀圖的局限

（2）圖面成果（50%）

按此次作業要求,視其圖面達到的程度而定，此項成其由指導老師評定

七、學生分組名單（每組第一位為組長）

第6篇：房屋建筑學課程設計

土建專業房屋建筑學課程設計

房屋建筑學課程設計

一、學習目的1、通過本課程設計，培育學生綜合運用建筑設計原理學問分析問題和解決問

題的實力。

2、了解各類建筑設計的國家規范和地方標準、建筑構配件的通用圖集及各類建筑設計資料

集等，如《房屋建筑制圖統一標準》(GB/T50001—2024)、《總圖制圖標準》(GB/T

50103—2024)、《建筑制圖標準》(GB/T50104-2024)、《民用建筑設計通則》(GB

50352-2024)、《建筑沒計防火規范》(G黨建16—87廂《建筑設計資料集》等，并能在設

計中正確運用。

3、了解一般民用建筑的設計原理和方法,了解建筑平面設計、剖面設計及立面設計的方法

和步驟。正確運用平面設計原理進行平面設計、平面組合,并正確運用所學學問進行剖面設計，

運用建筑美學法則進行建筑體型及立面設計。

4、培育構造節點設計的實力及繪制建筑施工圖的實力。

二、設計內容及圖紙要求

(-)建筑總平面圖，比例1:500。

1、標明擬建工程四周肯定范圍內的建筑物、道路、場地、綠化、沒施等的位置、尺寸和標

履I。

2、標注擬建建筑物與四周其他建筑物、道路及設施之間的尺寸。

3、注明指北針或風玫瑰圖等。

(二)建筑平面圖

各層建筑平面圖，比例1:100。

1、畫出各房間、門窗、廁所及固定設備，標注房間名稱或編號。

2、標注尺寸：

1)外部尺寸。三道尺寸(總尺寸、軸線尺寸、門窗洞口等細部尺寸)及底層室外臺階、坡道、

散水、明溝等尺寸。

2)內部尺寸。內部門窗洞口、墻厚、柱大小等細部尺寸。

3、標注室內外地面標高、各層樓面標高。

4、標注定位軸線及編號、門窗編號、剖切符號、詳圖索引符號等。

5、樓梯應按比例繪出踏步、平臺、欄桿扶手及上下樓方向。

6、部分家具及設備布置，衛生間應畫出衛生器具。

7、底層平面中，還應畫出室外臺階、散水及明溝、指北針。

8、注寫圖名和作圖比例。

（三）建筑立面圖

主要立面和側立面，比例1:100。

1、畫出室外地而線、建筑外輪廓、勒腳、臺階、門、窗、雨篷、陽臺、雨水管及墻面分格

線的形式和位置。

2、標注室外地面、臺階、窗臺、門窗頂、陽臺、雨篷、檐口、屋頂等處完成面的標高。

3、標注建筑物兩端或分段的定位軸線及編號，各部分構造、裝飾節點詳圖的索引符號，注

明外墻指修材料、顏儆口做法。

4、注寫圖名和比例。

（四）建筑剖面圖

1—2個剖面，比例1:100。

1、畫出剖切到的或看到的墻體、柱及固定設備。

2、標注室內外地面、各層樓面與樓梯平臺面、檐口底面或女墻頂面等處的標高。

3、標注建筑總高、層高和門窗洞口等細部尺寸.

4、標注墻或柱的定位軸線及編號、軸線尺寸、詳圖索引符號，注寫圖名和比例。

（五）建筑詳圖

建筑詳圖是指在平面、立面、剖面中未能清晰表示出來的細部或構配件，用較大的比例繪制

的圖樣，它要求將其形態、大小、材料和做法具體地表示出來。本課程設計要求繪制的詳圖為樓

梯和外墻身詳圖。

房屋建筑學課程設計任務一

題目：某中學教學樓設計

(一)課程設計的目的本課程的課程設計，是通過在老師的指導下，每個學生獨立完成一項

民用建筑工程的設計任務，熟識建筑設計的基本過程及建筑構造的原理和構造方法，探討確定建

筑方案，完成建筑設計的平、立、剖面及細部構造圖的繪制，并編寫設計說明,在課程設計的過

程中綜合運用和加深理解所學專業課的基本理論、基本學問和基本技巧培育和熬煉學生設計、

繪圖、編寫說明和表達設計總圖的實力，為學生更好的學習其他課程，畢業后更好地適應社會發

展打下良好的基礎。

(二)題目要求：

1、工程名稱：某中學教學樓

2、工程地點：某市擬建位置詳見附圖

3、建筑面積及層次：4000-5000m2,層次為4-5間，局部可為6層，層高為3.4-3.6m,

底層可為階梯教室層高

3.9-4.2m,4.6-4.8m0

4、功能要求：教學樓主要由教室和試驗室組成，教室的采光要勻稱，通風要好，教室與教

室間、教室與走廊間要有良好的隔聲條件，對音樂教室的隔聲要求尤其要高，多功能大教室可考

慮按電化教室及職工會議室設計，試驗室地面要耐酸堿,墻面要做1.2-1.5m高的墻裙，室內有

上下水管、污水槽及洗手盆；接電源，并設有打算室.

標準班教室：以三開間為一單元(一個教室)個，每個人(

(1)185065-72m2)0

試驗室：以三開間為一單元個(電教室：以三開間為一單元

2(2)572-96m)o(3)4

個(72-96m2)0(4)階梯教室(兼電教室)約150-200座1個。(5)音樂教室：約100

座1-2個。

（6）圖書資料室：約80-100m2,3個（包括書庫）。（7）教研室：單開間或二開間,

每層設2-3個。

（8）各層設男女衛生間各一個，衛生間設前室，面積及數量按國家規范確定。（9）底層

設大廳，面積按規范規定，其他層設過廳，門衛值班設在大廳內，可設閱報欄。

（10）屋面為上人屋面。

（11）結構形式：框架或混合結構。（12）建筑設計時，應重視防火問題。

教學樓是建在330x450m的新建校內內建筑立面造型及外裝修力求樸實大方、活潑開朗，

明快富有朝氣。

（三）生活服務設施：

由于場地比較開闊,考慮生活設施，要求在適當位置設計面積為350-400m2的餐廳，結構

形式為框架結構或部分框架結構，橫向總跨為15-24m，縱向總長為20-30m，并設餐廳、廚房、

庫房、鍋爐房等。

（四）建筑標準：

1、建筑等級n級。

2、防火等級口級。

3、采光等級II級。

（五）設計任務與要求：1.設計任務

①總平面布置：支配主入口、道路、消防車道及場地內擬建建筑物的位置，體育場地、綠地

和景點布置等。

②底層、標準層平面圖，比例1：100、1：150、1:200。③樓梯剖面圖（要求剖到主要樓

梯）比例1:100、1:150.④正立面圖、側立面圖比例1:100、1:150、1:200。

⑤詳圖：外墻身剖面詳圖，樓梯平面圖，扶手及踏步詳圖比例，1:

15、1:20或自定，并說明各部分構造做法。

⑥屋面排水組織設計圖及有關節點詳圖比例1：100、1：

15、1:20。⑦教室與試驗室平面布置圖（包括階梯教室）。⑧列門窗表。

2、設計說明書

①簡要說明工程性質、用途。

②經濟指標：總建筑面積、總運用面積，運用面積系數K值。

③建筑物的設計特點、設計構思、疏散組織、平面組合、建筑造型。④圖紙規格：1#圖、

要求鉛筆繪制，所設計內容達到施工圖深度。

3、參考資料：

①房屋建筑學（教材）②建筑構造

③民用建筑防火規范及設計規范④建筑制圖標準（GBJ104-87）⑤建筑設計標準圖集

⑥教學建筑設計規范JBJ67-890民用建筑設計通則JBJ37-87遺建筑設計資料集2-3）

（六）嚴格遵守國家現行建筑設計規范

（七）設計資料

1、水文資料：常年地下水位在自然地面以下8m處，水質對佐無侵蝕作用。

2、地質條件：

①建筑場地平坦，地質構造簡潔,屬亞粘土，地耐力可按15t/m2考慮。②屬6。地震區,

但要求按7。抗震設防烈度構造設防.

3、氣象資料：

①冬季取暖、室外計算溫度-9℃。夏季通風，室外計算溫度31℃,最熱月平均氣溫27℃,

最低月平均氣溫-2℃。

②全年主采導向為東地風，夏季為北風，冬季平均風速為3.5m/s,夏季為2.8m/s,2風荷

載為350N/mo

③年降雨量為631.8mm,日最大降雨量為109.6mm，小時最大降雨量為79mm。④室外

相對溫度，冬季為49%,夏季為56%。

⑤土壤最大凍結深度為180mm,最大積雪厚度為200mm,雪荷載為250N/m2o

房屋建筑學課程設計任務二

題目：單元式多層住宅的建筑設計

(-)設計目的全面訓練學生的設計實力，檢查學生學習、運用《房屋建筑學》學問的程度。

(二)設計要求

1、基本設計條件

本工程擬建于寒冷地區城市市區，地段地勢平坦，地質良好，由城市集中供應水、電、煤氣、

熱力等項，排水亦由城市配套解決。

2、基本設計要求

(1)建筑面積不應小于下列指標：小套：一室半一廳(50M2)中套：兩室半一廳(85M2)

小套：三室二廳(110M2)

(2)本設計應至少包括兩種套型：小套加大套中套加大套

(3)廚房熱源為管道煤氣，廚房中設洗滌池、地漏、排氣道。(4)廁所/衛生間應至少容

納坐便器及洗臉池，設地漏及排氣道。

(5)每戶至少有一個不少于2400x1200(岫線尺寸)的陽臺，有條件時應分設生活及服務陽

臺。

(6)層高為2.8m,層數為6層。(7)磚混結構。

(8)防火等級為二級，

(三)設計內容

（1）底層平面圖、標準層平面圖、頂層平面圖1：00（三個單元組合）0（2）標準層單

元平面1:50（含基本家具布置）。

（3）組合單元立面圖1:100（縱軸方向兩側各一幅）南立面圖，北立面圖。（4）剖面圖

1：00（一幅）。

（5）外墻剖面詳圖1:20（一幅）。

（6）樓梯間大詳圖1:50（包括平面、剖面）。（7）設計說明及主要技術經濟指標，

房屋建筑學課程設計任務三

題目：行政辦公樓方案設計

一、設計條件：

1、建設地點：某市文化行政區臨街一側。

2、總建筑面積；3000平方米左右。

3、城市地震烈度：七度。

4、建筑耐火等級：II級。

5、結構類型：框架結構為主。

6、建筑層數：3~4層為主。

7、層高：3.0~3.6m。

8、建筑功能要求：

（1）辦公樓：一般辦公室間數（35平方米/每人兀高級辦公室2套（6.5平方米/每人）;

（2）會議室：大會議室能容納150~200人，小會議室能容納30~40人。（有會議桌1.8

平方米/每人，無會議桌0.8平方米/每人）；

（3）檔案室、資料室；（4）打字、文印室；（5）衛生間。

三、設計內容及深度圖幅規格：1#。

(—)平面圖:比例1:200~1:150

1、按制圖規范繪制各層平面圖。

2、縱、橫軸線及軸線編號。

3、平面尺寸：

(1)總尺寸一外邊緣尺寸。(2)軸線尺寸。

(3)洞間墻及門窗洞口尺寸——凡洞間墻段為軸線等分者，只需注明洞間的總尺寸，非等

分者則應分別標注。

(4)剖切線及剖面編號(在底層平面圖中標注)

(二)剖面圖：比例1：100~1:200繪2個剖面，其中f必需剖樓梯間墻身。

1、外墻軸線及軸線編號。

2、剖面尺寸。

(1)總高尺寸：從室外地坪到女兒墻頂面或挑檐口的上表面。

(2)層高尺寸：室外地坪究竟層地面，底層地面到上一層樓面，樓面到屋頂。

3、標高：樓地面、平臺面、室外地坪、檐口上表面、女兒墻壓頂上表面、雨篷地面等。

(三)立面圖：比例1：200~1:150繪制兩個以上主要立面圖。

1、房屋兩端軸線。

2、標出層高、總高、樓地面的標高。

(四)總平面圖：比例1:500要求在給定的地形中布置出所設計的建筑物以及道路和綠

化。

(五)設計說明：

1、所設計建筑物的性質、用途及設計意圖和依據。

2、技術經濟指標：建筑面積、運用面積。

3、裝修標準。

墻面、樓地面、屋面、樓梯、門窗、頂棚等所用材料、色調和做法。

四、參考資料

1、建筑設計資料集；

2、中小型建筑設計圖集；

3、建筑設計規范。

房屋建筑學課程設計任務四

題目：聯排式住宅建筑設計

一、設計目的：

綜合《房屋建筑學》建筑設計部分內容，培育學生綜合應用學問、解決實際問題的實力。要

求學生從建筑設計角度，"以人為本"動身，駕馭建筑設計中的外部部環境、功能與造型問題,

駕馭住宅建筑設計的基本原理和方法對學生今后進一步提高從事相類似的民用住宅建筑設計打

下良好的基礎，達到理論聯系實際。

二、設計內容：

1、基地現狀

本建筑為聯抖成住宅，考慮為某城市型單元住宅，位于小區內。

2、建筑平立面布置

①朕排住宅，一梯兩戶，外觀六開間（主要立面），保證底兩盡端設車庫，中部樓梯間“二

層上樓通過中部樓梯，樓梯宜集中或公用。層高一般為3米;建筑層數為2~4層。不考慮錯層。

戶型面積在130~170之間。

②總平面布置，合理外理上下交通聯系，特殊是中部摟梯在外觀上與外立面的關系。總平

面宜主體朝南。

③合理處理好上部套房與下部大間的關系。留意結構上的可行性。

3、設計內容(為一戶參考面積)

客廳30-35餐廳10-12廚房8-10m1家務工作室4-6nf貯存4-6m1客廳衛生

間6-8nf主臥房16-18nV主臥衛生間3-5m?次臥房10-12次客臥房10-12mJ衛生間

6-8m：起居室自定書房16-18射陽臺、曬臺自定

4、圖紙要求及深度

圖紙用1#圖紙，本設計按初步設計深度進行，圖紙包括至少如下內容。(1)單元底層平

面圖，1:100;(2)標準層平面1:100;(3)主要立面或南立面1:100;

(4)剖面圖兩個，其一要剖到中間樓梯。1:100；同時，如有文字說明，在各圖集中或

分散體現。

房屋建筑學課程設計任務五

題目：某學校學生宿舍樓

一、設計條件

1、規模：建筑面積為3000—3200平方米，容納400人左右(男女比例為3:1)。

2、擬建位置:見附圖，

3、結構、等級、層數等：磚混結構，墻厚為240毫米，耐火等級為二級，三級采光，層數

為四一六層。

4、房間組成:

(1)層設若干間居室，每居室平均居住4-6人，設雙層鋪，并應考慮櫥柜面積。(2)層

設一間文娛活動室，每間60平方米左右，墻應按要求設祜垛。

(3)所及盥洗間：可分散設置(套間)或集中設置。當集中設置時，其衛生設備的數量按人

數計算，淋浴噴頭的數量為：男生按15人/個，女生按10人/個。洗衣水龍頭按10人/個計算。

5、其它：

（1）內外高差為600毫米。

（2）組織外排水，屋面可以考慮上人。

（3）建部門要求：兼顧主干道立面（東立面）

二、設計要求：

依據fiE務書進行方案擴初設計。詳細要求如下：1.方案擴初設計要求：

1）底層平面圖、標準層平面圖和頂層平面圖。比例為12002）剖面圖（剖樓梯間及入口處）。

比例為1:2003）南立面圖或北立面圖任選一個。比例為1:2004）居室布置圖（包括家具，設

備等）1：505）建筑說明。6）門窗表。

7）主要技術經濟指標：（1）建筑面積（2）居住人數（3）面積利用率8）圖紙要求：2#圖紙,達到擴

初圖紙深度要求。（表達;做法;尺寸;標高等）

第7篇：房屋建筑學課程設計

房屋建筑學課程（設計）

學校：武漢理工高校層次：本科專業：土木工程______姓名：方紹明_________2024

年

06月

05日

武漢理工高校房屋建筑學設計

書目

一、設計依據...................................（2）

二、設計㈱兄...................................（2）

三、標高及單位.................................（3）

四、墻體.....................................(3)

五、屋面及地下室頂板..........................(4)

六、樓地面...................................(4)

七、內裝飾...................................(4)

八、外裝飾...................................(5)

九、室外挑檐、雨棚、郃介、坡道、散水、車道、人行道等.................................

(5)

十、門窗.....................................(5)十

一、防水、防潮設計.........................(6)+

二、抗震...................................(7)+

三、建筑設備、設施.........................(8)十

四、其他...................................(9)

1武漢理工高校房屋建筑學設計

一、設計依據

1、學校供應的設計要求。

2、現行國家發布的相關建筑設計規范。

建筑結構荷載規范GB50009-2024(2024年版)建筑基坑支護技術規程JGJ120-99建

設工程工程量清單計價規范GB50500—2024《巖土工程勘察規范》(GB50021-2024)

《高層建筑巖土工程典察規程》(JGJ72-2024)

《建筑抗震設計規范》(GB500U-2024)

《建筑地基基礎設計規范》(GB50007-2024)

《建筑樁基技術規范》(JGJ94-94)

《土工試驗方法標準》(GB/T50123-1999)

《靜力觸探技術標準》(CECS04:88)

二、設計概況

1、工程名稱：#####建設項目。

2、工程概況：

####建設項目位于####市北部新區，主要設計為框剪結構，地下一層，地上17層，結構

設計年限為50年，耐火等級為一級和二級，屋面防水等級為二級，建筑面積為8574.53nf0

3、建筑特征：

2武漢理工高校房屋建筑學設計

設計運用年限：50年

地上建筑耐火等級：二級；地下耐火等級一級抗震烈度:七級結構類型：框剪結構

三、標高及單位

1、本工程設計標高

本工程設計標高±0.00m=1932.8m,室內外高差為200mm;各層標高為結構面標高；本

工程標高以m為單位，其他尺寸除特別注明外，一律以rrm為單位。

四、墻體

1、地上部分：除鋼筋混凝土擋墻外，填充墻采納200mm厚及100mm厚蒸壓加氣混凝土

砌塊.地下部分：出鋼筋混凝土擋墻外，填充墻采納200mm號蒸壓灰沙磚.

2、分戶隔墻采納蒸壓加氣混凝土砌塊，其構造和技術要求見蒸壓加氣混凝土砌塊建筑構造。

不同材質接處掛寬400mm厚0.8mm9*25孔鋼絲網，分兩次砌筑，第一步砌至設備管線底標

高，待上部管線安裝完畢后在砌筑至板底或梁低，在設備與建筑墻體不封合處用巖棉或專用封堵

材料封堵。封堵材料及施工質量應滿意防火、隔音、防潮墻面等裝飾性能要求。

3、墻體容重要求、構造、砌筑方法、砌塊墻的構造柱、洞口加強和設置過梁均按結構總說

明施工，隔墻均砌至梁底或板底。砌塊墻的砌筑必需根據《砌體結構設計規范》及西南標準圖集

《西南11J112》相關規定執行。

3武漢理工高校房屋建筑學設計

電梯井等須要加掛設備部分的墻體,每隔500mm力般構造梁。門窗洞口需加設構造柱及

過梁。

4、墻體保溫：外墻保溫,外墻保溫做法詳節能設計規范。

5、凡柱邊門垛尺寸小于100mm時，用素混凝土與墻、柱整體澆筑。

6、防火墻：防火分區墻必需滿意3小時耐火極限的要求。

五、屋面及地下室頂板

1、屋面及地下室頂板防水等級為一級。

2、屋面泛水、排水口、出屋面煙道及透氣管等節點做法詳西南11J201中的相關做法。

六、樓地面

1、衛生間結構降板400mm生活陽臺，景觀結構陽臺降板100mm廚房結構降板50mm,

建筑完成面低于室內主要房間50mm。

2、地下層除消防水池做結構底板外，地面層均為20Cmm剛性地坪。

七、內裝飾

1、本工程住宅按統一標準裝修，詳《房屋裝飾裝修做法》，室內裝修應與主體建筑同步施

工、同步驗收。

2、房間做法：圖中所標注標高為裝修完成面標高，有防水要求的房間要滿意試水要求。

3、設備管道井內壁應隨砌隨抹10厚1:3水泥砂漿找平。

4、給水管立管以水施工圖為準，立管封包由用戶自理。

5、內墻陽角作1:2水泥漿找平。

4武漢理工高校房屋建筑學設計

6、室內洞口高度除特別說明外均至梁底。

7、樓梯間樓梯欄桿高1000mm水平段欄桿高1100m