2025年小學語文畢業升學考試古詩詞背誦默寫難點突破模擬試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：請將下列古詩詞正確背誦，并在答題卡上按要求填寫。1.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。（《靜夜思》李白）2.紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》王維）3.江上漁者，江村水淺沙平。長笛一聲人倚樓。（《江上漁者》范仲淹）4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《己亥雜詩》龔自珍）5.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》孟郊）6.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》白居易）7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）8.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）9.誰言寸草心，報得三春暉。（《游子吟》孟郊）10.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。（《長歌行》漢樂府）二、古詩詞理解與分析要求：請根據下列古詩詞，分析詩句的意義和作者的思想感情。1.詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”（杜甫《望岳》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。2.詩句：“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。3.詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（柳宗元《江雪》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。4.詩句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。5.詩句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”（王維《九月九日憶山東兄弟》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。6.詩句：“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。7.詩句：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”（漢樂府《長歌行》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。8.詩句：“海內存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。9.詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”（孟郊《游子吟》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。10.詩句：“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”（王維《相思》）分析：請結合詩句，闡述詩句的意義和作者的思想感情。四、古詩詞名句填空要求：請根據所給的古詩詞，在空格處填入正確的詞語。1.《春曉》中，“曉看紅濕處，花重錦官城。”的“紅濕處”指的是______。2.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓。”的“一層樓”指的是______。3.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”的“地上霜”指的是______。4.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無片云。”的“牛渚”指的是______。5.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”的“夜光杯”指的是______。6.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”的“落木”指的是______。7.《鹿柴》中，“空山不見人，但聞人語響。”的“空山”指的是______。8.《早發白帝城》中，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”的“猿聲”指的是______。9.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”的“瓜洲”指的是______。10.《送元二使安西》中，“海內存知己，天涯若比鄰。”的“海內”指的是______。五、古詩詞主題理解要求：請根據下列古詩詞，回答相應的問題。1.《望廬山瀑布》中，詩人通過描繪廬山瀑布的壯觀景象，表達了怎樣的情感？2.《登高》中，詩人通過描繪秋天的景色，抒發了怎樣的思想感情？3.《江雪》中，詩人通過描繪江雪的景象，表達了怎樣的意境？4.《鹿柴》中，詩人通過描繪空山的景象，抒發了怎樣的情感？5.《涼州詞》中，詩人通過描繪葡萄美酒的情景，表達了怎樣的心情？6.《泊船瓜洲》中，詩人通過描繪京口瓜洲的景色，抒發了怎樣的情感？7.《早發白帝城》中，詩人通過描繪兩岸猿聲的景象，表達了怎樣的心情？8.《靜夜思》中，詩人通過描繪明月光的情景，抒發了怎樣的情感？9.《送杜少府之任蜀州》中，詩人通過描繪海內存知己的情景，表達了怎樣的情感？10.《相思》中，詩人通過描繪紅豆的情景，抒發了怎樣的情感？六、古詩詞作者生平及創作背景要求：請根據下列古詩詞，回答相應的問題。1.《望廬山瀑布》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。2.《登高》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。3.《江雪》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。4.《鹿柴》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。5.《涼州詞》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。6.《泊船瓜洲》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。7.《早發白帝城》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。8.《靜夜思》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。9.《送杜少府之任蜀州》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。10.《相思》的作者是誰？請簡述他的生平及創作背景。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.明月2.紅豆3.江上漁者4.丹心5.長安花6.草長鶯飛7.黃鸝8.海內9.三春暉10.紅豆二、古詩詞理解與分析1.詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”（杜甫《望岳》）解析：這句詩表達了詩人杜甫立志攀登人生頂峰，俯瞰眾山的壯志豪情。2.詩句：“白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）解析：這句詩描繪了詩人登高望遠所見的壯闊景象，表達了詩人對祖國山河的熱愛。3.詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（柳宗元《江雪》）解析：這句詩通過描繪江雪的景象，表達了詩人孤寂落寞的心情。4.詩句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”（孟浩然《春曉》）解析：這句詩描繪了春天的景象，表達了詩人對春天的喜愛和贊美。5.詩句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”（王維《九月九日憶山東兄弟》）解析：這句詩表達了詩人對故鄉和親人的思念之情。6.詩句：“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”（王之渙《登鸛雀樓》）解析：這句詩描繪了詩人登高望遠所見的壯闊景象，表達了詩人對祖國山河的熱愛。7.詩句：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。”（漢樂府《長歌行》）解析：這句詩表達了詩人對春天萬物生長的贊美，以及對大自然的敬畏。8.詩句：“海內存知己，天涯若比鄰。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：這句詩表達了詩人對友誼的珍視，以及對距離的超越。9.詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”（孟郊《游子吟》）解析：這句詩表達了詩人對母愛的贊美，以及對生命力的敬畏。10.詩句：“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”（王維《相思》）解析：這句詩通過描繪紅豆的情景，表達了詩人對遠方親人的思念之情。三、古詩詞名句填空1.《春曉》中，“曉看紅濕處，花重錦官城。”的“紅濕處”指的是花瓣上沾著露水的地方。2.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓。”的“一層樓”指的是鸛雀樓。3.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。”的“地上霜”指的是月光。4.《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜，青天無片云。”的“牛渚”指的是牛渚山。5.《涼州詞》中，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”的“夜光杯”指的是精美的酒杯。6.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”的“落木”指的是落葉。7.《鹿柴》中，“空山不見人，但聞人語響。”的“空山”指的是寂靜的山林。8.《早發白帝城》中，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”的“猿聲”指的是猿猴的叫聲。9.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”的“瓜洲”指的是瓜洲鎮。10.《送元二使安西》中，“海內存知己，天涯若比鄰。”的“海內”指的是四海之內。四、古詩詞主題理解1.《望廬山瀑布》中，詩人通過描繪廬山瀑布的壯觀景象，表達了對祖國山河的熱愛和豪情壯志。2.《登高》中，詩人通過描繪秋天的景色，抒發了對歲月流逝、人生無常的感慨。3.《江雪》中，詩人通過描繪江雪的景象，表達了一種超然物外、孤寂落寞的意境。4.《鹿柴》中，詩人通過描繪空山的景象，抒發了對自然美景的喜愛和對寧靜生活的向往。5.《涼州詞》中，詩人通過描繪葡萄美酒的情景，表達了豪放不羈、暢快淋漓的心情。6.《泊船瓜洲》中，詩人通過描繪京口瓜洲的景色，抒發了對故鄉的思念之情。7.《早發白帝城》中，詩人通過描繪兩岸猿聲的景象，表達了旅途中的感慨和對自然的熱愛。8.《靜夜思》中，詩人通過描繪明月光的情景，抒發了對故鄉和親人的思念之情。9.《送杜少府之任蜀州》中，詩人通過描繪海內存知己的情景，表達了對友誼的珍視和對距離的超越。10.《相思》中，詩人通過描繪紅豆的情景，表達了對遠方親人的思念之情。五、古詩詞作者生平及創作背景1.《望廬山瀑布》的作者是唐代詩人李白，他被譽為“詩仙”，以豪放灑脫、意境開闊的詩風著稱。2.《登高》的作者是唐代詩人杜甫，他被譽為“詩圣”，以關注社會現實、抒發憂國憂民之情而著稱。3.《江雪》的作者是唐代詩人柳宗元，他是一位文學家、思想家，以山水田園詩著稱。4.《鹿柴》的作者是唐代詩人王之渙，他的詩作以豪放、奔放為主，富有浪漫主義色彩。5.《涼州詞》的作者是唐代詩人王翰，他的詩作以豪放、奔放為主，富有浪漫主義色彩。6.《泊船瓜洲》的