2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞與歷史人物試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請將下列古詩詞默寫出來，注意不加字、不漏字、不寫錯字。1.《靜夜思》李白床前明月光，_______。2.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_______。4.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_______。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，_______。6.《涼州詞》王翰葡萄美酒夜光杯，_______。7.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，_______。8.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，_______。9.《望天門山》李白天門中斷楚江開，_______。10.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，_______。二、歷史人物匹配題要求：請將下列歷史人物與其對應的成就或事件進行匹配。1.秦始皇：統一六國，建立秦朝。2.張騫：出使西域，開辟絲綢之路。3.李白：唐代著名詩人，代表作有《將進酒》。4.岳飛：南宋抗金名將，代表作有《滿江紅》。5.王安石：北宋政治家、文學家，推行新法。6.孫中山：近代民主革命家，創立中國國民黨。7.毛澤東：中國共產黨主要領導人，領導中國革命取得勝利。8.魯迅：現代著名作家，代表作有《吶喊》。9.鄧小平：中國改革開放的主要領導人，提出“一國兩制”。10.周恩來：中華人民共和國主要領導人，提出“和平共處五項原則”。四、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.閱讀李白的《望廬山瀑布》，回答以下問題：a.描述詩中描繪的廬山瀑布景象。b.分析詩人通過描繪瀑布所表達的情感。2.閱讀杜甫的《春望》，回答以下問題：a.詩中表達了詩人對國家、人民怎樣的關切？b.結合詩中的具體描寫，分析詩人憂國憂民的情感。3.閱讀白居易的《賦得古原草送別》，回答以下問題：a.詩中“離離原上草”一句，對整首詩的主題有何影響？b.分析詩中“一歲一枯榮”的意象，探討其象征意義。4.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，回答以下問題：a.詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了怎樣的景象？b.結合整首詩的內容，分析詩人所表達的哲理。5.閱讀王安石的《泊船瓜洲》，回答以下問題：a.詩中“京口瓜洲一水間”一句，描繪了怎樣的地理環境？b.結合詩中的描寫，分析詩人的思鄉之情。五、歷史人物評價要求：根據所學知識，對下列歷史人物進行評價。1.對秦始皇的評價：a.評價秦始皇在統一六國、建立秦朝方面的貢獻。b.分析秦始皇在統治時期采取的措施及其影響。2.對張騫的評價：a.評價張騫出使西域的歷史意義。b.分析張騫在絲綢之路開辟過程中的作用。3.對岳飛的評價：a.評價岳飛在抗金戰爭中的表現。b.分析岳飛軍事才能和民族氣節。4.對王安石的評價：a.評價王安石變法的歷史作用。b.分析王安石變法失敗的原因。5.對孫中山的評價：a.評價孫中山在民主革命中的貢獻。b.分析孫中山創立中國國民黨的意義。六、古詩詞填空要求：根據所學知識，填寫下列古詩詞的空缺部分。1.《靜夜思》李白床前明月光，_______疑是地上霜。2.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_______處處聞啼鳥。4.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_______黃河入海流。5.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，_______鐘山只隔數重山。6.《涼州詞》王翰葡萄美酒夜光杯，_______欲飲琵琶馬上催。7.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，_______今上岳陽樓。8.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，_______一歲一枯榮。9.《望天門山》李白天門中斷楚江開，_______碧水東流至此回。10.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，_______客舍青青柳色新。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.地上霜2.飛流直下三千尺3.處處聞啼鳥4.欲窮千里目5.相見時難別亦難6.醉臥沙場君莫笑7.水光瀲滟晴方好8.野火燒不盡9.碧水東流至此回10.征蓬出漢塞解析思路：1.仔細閱讀題目，明確要求默寫的內容是古詩詞。2.根據所學知識，回憶并正確書寫古詩詞中的每一個字。3.注意易錯字，如“霜”、“流”、“啼”、“窮”、“見”、“難”、“醉”、“沙”、“碧”、“野”、“燒”、“蓬”、“出”、“漢”、“塞”。二、歷史人物匹配題1.1-統一六國，建立秦朝2.2-出使西域，開辟絲綢之路3.3-唐代著名詩人，代表作有《將進酒》4.4-南宋抗金名將，代表作有《滿江紅》5.5-北宋政治家、文學家，推行新法6.6-近代民主革命家，創立中國國民黨7.7-中國共產黨主要領導人，領導中國革命取得勝利8.8-現代著名作家，代表作有《吶喊》9.9-中國改革開放的主要領導人，提出“一國兩制”10.10-中華人民共和國主要領導人，提出“和平共處五項原則”解析思路：1.仔細閱讀題目，明確要求匹配歷史人物與成就或事件。2.根據所學知識，回憶并正確匹配每個歷史人物對應的成就或事件。3.注意歷史人物的重要性和其在歷史上的地位。三、古詩詞理解與分析1.a.描述詩中描繪的廬山瀑布景象：詩中描繪了廬山瀑布飛流直下，如銀河傾瀉，氣勢磅礴的景象。b.分析詩人通過描繪瀑布所表達的情感：詩人通過描繪瀑布的壯觀景象，表達了自己對大自然壯麗景色的贊美之情。2.a.詩中表達了詩人對國家、人民怎樣的關切：詩中表達了詩人對國家興亡、人民疾苦的深切關懷。b.結合詩中的具體描寫，分析詩人憂國憂民的情感：詩中通過描寫戰爭帶來的破壞和人民的苦難，展現了詩人對國家和人民的憂慮。3.a.詩中“離離原上草”一句，對整首詩的主題有何影響：這句話點明了草原的廣袤和草木的生機，為整首詩的主題奠定了基礎。b.分析詩中“一歲一枯榮”的意象，探討其象征意義：這句詩通過草木的生長周期，象征人生無常，表達了詩人對生命哲理的思考。4.a.詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了怎樣的景象：描繪了夕陽西下，白日依山而盡，黃河奔騰不息，最終流入大海的壯闊景象。b.結合整首詩的內容，分析詩人所表達的哲理：詩人通過描繪自然景象，表達了人生有限，自然永恒的哲理。5.a.詩中“京口瓜洲一水間”一句，描繪了怎樣的地理環境：描繪了京口和瓜洲之間隔著一條河流的地理環境。b.結合詩中的描寫，分析詩人的思鄉之情：詩人通過描寫地理環境，表達了對故鄉的思念之情。四、歷史人物評價1.a.評價秦始皇在統一六國、建立秦朝方面的貢獻：秦始皇通過統一六國，結束了長期的戰國紛爭，建立了中國歷史上第一個統一的多民族中央集權國家。b.分析秦始皇在統治時期采取的措施及其影響：秦始皇采取了一系列措施，如實行中央集權制度、統一度量衡、推行法制等，對中國歷史產生了深遠的影響。2.a.評價張騫出使西域的歷史意義：張騫出使西域，開辟了絲綢之路，促進了東西方的經濟文化交流。b.分析張騫在絲綢之路開辟過程中的作用：張騫作為使者，為絲綢之路的開通奠定了基礎，并促進了沿線各國之間的友好交往。3.a.評價岳飛在抗金戰爭中的表現：岳飛在抗金戰爭中表現出極高的軍事才能和英勇的戰斗精神，被譽為“民族英雄”。b.分析岳飛軍事才能和民族氣節：岳飛擅長用兵，善于指揮作戰，同時具有堅定的民族氣節和愛國情懷。4.a.評價王安石變法的歷史作用：王安石變法旨在改革政治、經濟、軍事等方面，以提高國家治理能力，促進社會發展。b.分析王安石變法失敗的原因：王安石變法觸動了既得利益集團，遭到強烈反對，加之實施過程中存在諸多問題，導致變法失敗。5.a.評價孫中山在民主革命中的貢獻：孫中山領導了辛亥革命，推翻了清朝統治，結束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國。b.分析孫中山創立中國國民黨的意義：孫中山創立中國國民黨，成為資產階級革命派的重要組織，為民主革命提供了有力支持。五、古詩詞填空1.地上霜2.飛流直下三千尺3.處處聞啼鳥4.欲窮千里目5