2024—2025學年陜西省寶雞市金臺區(qū)度八年級上學期期中質(zhì)量檢測物理試卷

一、單選題(★★)1.蟠龍二中的馮靜涵同學自制的溫度計如圖所示，下列說法正確的是（）

A．給液體染上紅色或者藍色是為了更加美觀B．溫度計的設(shè)計原理是液體的熱脹冷縮C．瓶子越大越好，玻璃管越粗越好D．瓶子最好使用隔熱性能好的材料(★★★)2.冬季常吃的火鍋中經(jīng)常加入“凍豆腐”，原本光滑細嫩的鮮豆腐，經(jīng)過冷凍和解凍，豆腐中形成了疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要是因為豆腐中的水（）

A．先汽化，后液化B．先汽化，后凝華C．先凝固，后熔化D．先凝固，后升華(★★)3.蟠龍二中的焦育嬌同學在塑料袋里滴入幾滴酒精，將袋子擠癟，排盡空氣后用繩把袋口扎緊，然后放入開水中，袋子鼓起來了，如圖所示。此過程中酒精發(fā)生了物態(tài)變化，下列物態(tài)變化和酒精物態(tài)變化相同的是（）

A．碘變成紫色的氣體B．冬天窗戶上的冰花C．夏天濕衣服變干了D．冬天，嘴里呼出的“白氣”(★★★)4.寶一中的胡藝瀟同學把盛有水的紙杯放在火焰上燒，做“紙杯燒水”實驗，如圖所示。則下列說法錯誤的是（）

A．紙杯里的水未加熱前，水也會發(fā)生汽化現(xiàn)象B．紙杯里的水加熱到沸騰后，水的溫度必定超過100℃C．水燒開了，紙杯仍不會燒著，這是因為紙的著火點高于水的沸點，且沸騰吸熱D．紙杯里的水上方冒出“白氣”實際是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠(★★)5.寶一中的王姿懿同學在探究“影響液體蒸發(fā)快慢的因素”實驗中，進行了如下操作：在兩塊相同且不吸水的硬紙板上各滴一滴水，如圖所示。用電吹風的自然風只對其中一滴水吹風，過一會發(fā)現(xiàn)用電吹風吹的那滴水很快變干。他探究影響蒸發(fā)快慢的因素是（）

A．水的溫度B．水的表面積C．水的表面的空氣流速D．以上說法都對(★★★)6.十里鋪中學的王鑫同學將碾碎的樟腦丸和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在火上稍微加熱，如圖所示，發(fā)現(xiàn)樟腦丸越來越少。停止加熱，靜置片刻，樹枝上和瓶壁上會出現(xiàn)人造“霧凇”。下列說法正確的是（）

A．“霧凇”是樟腦丸汽化而成的B．“霧凇”是樟腦丸液化而成的C．“霧凇”的形成經(jīng)歷了汽化和凝固兩個物態(tài)變化過程D．“霧凇”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個物態(tài)變化過程(★★)7.2024年9月25日8時44分，中國人民解放軍火箭軍向太平洋相關(guān)公海海域，成功發(fā)射1發(fā)攜載訓練模擬彈頭的洲際彈道導彈，準確落入預定海域。此次導彈發(fā)射符合國際法和國際慣例，不針對任何特定國家和目標。外媒報道導彈從海南島起飛，抵達南太平洋，射程12000（）

A．kmB．mC．dmD．cm(★★★)8.如圖所示，在機械停表所測時間內(nèi)，正常人脈搏跳動了220次，則正常人脈搏每分鐘跳動（）

A．22次B．70次C．55次D．210次(★★★)9.甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4:3，通過的路程之比為5:2，則所用時間之比為（）

A．10:3B．3:10C．8:15D．15:8(★)10.小明和小華讀出a、o、c三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知（）

字母小明小華a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8Hz

A．小明聲音音調(diào)低B．小明聲音響度大C．小華聲音音調(diào)低D．小華聲音響度大二、填空題(★★★)11.寶一中的王子勻同學測量一枚硬幣的直徑，她共測了5次，5次測量記錄分別為①2.50cm、②2.58cm、③2.53cm、④2.67cm、⑤2.53cm，她使用刻度尺的分度值是______，5次測量中有一測量是錯誤的，是______（選填序號）次，本次測量結(jié)果應記作______cm。(★★★)12.探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強國，是我們不懈追求的航天夢。2024年9月11日，中國自主研發(fā)的朱雀三號可重復使用垂直回收試驗箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心完成10公里級垂直起降返回飛行試驗，標志著中國商業(yè)航天在可重復使用運載火箭技術(shù)上取得重大突破。如圖所示，液氧甲烷火箭發(fā)動機以液態(tài)甲烷為推進劑，液氧為助燃劑，液態(tài)甲烷、液氧是采用降低溫度和_______的方法液化后儲存在燃料室中。整流罩外殼涂一層特殊材料，該材料在高溫下熔化、升華，是_______（選填“吸熱”或“放熱”）過程，防止高溫損壞火箭。(★★★)13.2024年10月14日，中國人民解放軍東部戰(zhàn)區(qū)圓滿完成“聯(lián)合利劍-2024B”演習各項科目，全面檢驗了戰(zhàn)區(qū)部隊一體化聯(lián)合作戰(zhàn)能力。演習是對“臺獨”分裂勢力謀“獨”行徑的強力震懾，是捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護國家統(tǒng)一的正當必要行動。如圖甲東部戰(zhàn)區(qū)空軍多型戰(zhàn)機與寶島臺灣同框！以寶島臺灣為參照物戰(zhàn)機是______的，以該戰(zhàn)機飛行員為參照物該戰(zhàn)機是______。同日，中國海警編隊實施環(huán)臺島巡航管控，這是按“一個中國”原則依法管控臺島的實際行動！海警編隊執(zhí)法巡查路線如圖乙，海警編隊做______（選填“直線”或“曲線”）運動。(★★★)14.“千年寶地一馬當先”！10月27日，2024寶雞馬拉松鳴槍開跑，2.6萬路跑愛好者熱情體驗全民健身的樂趣。如圖甲所示，路邊的志愿者用______的方法判斷跑在前面的運動員快；如圖乙所示許汝安以2小時14分33秒沖線獲得全程馬拉松男子冠軍，終點裁判員用______的方法判斷運動員名次的（兩空選填“A.相同的時間比路程”或“B.相同路程比時間”，只填字母）。(★★★)15.銘記歷史，警鐘長鳴！2024年9月18日，在遼寧沈陽“九·一八”歷史博物館殘歷碑前的廣場上14名社會各界代表推動鐘槌，撞響如圖所示“警世鐘”。14響鐘聲在空中回蕩，這說明發(fā)聲的鐘在______。14響鐘聲寓意著中華民族14年抗日戰(zhàn)爭的艱辛歷程。14名各界人士代表共同用力撞響警世鐘是為了增加聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。9時18分，沈陽全城拉響防空警報，鳴響3分鐘，多條街路上，汽車停駛，鳴笛示警，行人駐足肅立，警示人們勿忘國恥。防空警報聲是通過______傳入人耳的。人們能分辨防空警報聲和汽車鳴笛聲是因為______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同。三、作圖題(★★★)16.(1)寶一中的張宸嘉同學探究海波熔化的特點，記錄了海波溫度隨時間變化情況如表所示。請作出溫度隨時間變化的曲線；

時間/min012345678910溫度/℃4042434446484848485051(2)一物體以2m/s的速度做勻速直線運動，在下面的坐標圖中作出相對應的圖像。四、填空題(★★★)17.(1)店子街中學的郝藝彤同學將兩只手分別放入熱水和冷水中，過一會兒把雙手同時放入溫水中，如圖所示。兩只手對“溫水”的感覺不同，說明憑感覺判斷物體的冷與熱是______（選填“可靠”或“不可靠”）的；(2)在7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個水瓶琴，如圖所示。對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中______振動產(chǎn)生的。依次吹每個瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近______（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高；(3)十里鋪中學的高佳諾同學探究霜的形成。如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間。觀察易拉罐的底部和下部，出現(xiàn)了很多白霜。這是因為外界的水蒸氣遇冷，發(fā)生______，形成白霜。孟彤樂同學也做了此實驗，她的易拉罐下方還出現(xiàn)了小水珠，這是______現(xiàn)象（均選填物態(tài)變化名稱）。五、實驗題(★★★)18.寶一中的張若琳同學做某物質(zhì)的熔化實驗，使用的實驗裝置如圖所示，在該物質(zhì)熔化過程中，記錄了溫度隨時間變化情況如下表：

時間/min0.511.522.533.544.555.566.5溫度/℃45505565707378828587939495實驗現(xiàn)象緩慢熔化，直到全部熔化為液體

(1)如圖所示，用“水浴法”加熱，可以使被加熱物質(zhì)______；(2)下列圖像最接近該物質(zhì)在熔化過程中的特點的是（）

A．B．C．D．(3)十里鋪中學的鄭皓天同學用該物質(zhì)和模具澆鑄一個雕像，在澆鑄雕像的過程中，該物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A．先凝固，后熔化B．先凝華，后升華C．先熔化，后凝固D．先升華，后凝華(★★★)19.寶一中的王雨萱同學探究水沸騰時溫度變化的特點實驗，實驗裝置如圖甲所示。(1)如圖甲所示，組裝實驗裝置時，合理的安裝順序為______（選填“自下而上”或“自上而下”）；(2)實驗中燒杯加蓋主要防止熱量散失，縮短加熱時間；找一塊比燒杯口稍大的圓形硬紙板，硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙所示，剪裁合適的是______(選填“a”或“b”)；(3)實驗中，第60s時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時水的溫度是______℃；(4)實驗中觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖丁所示，則圖中______（選填“A”或“B”）是水沸騰時的情況；(5)王雨萱同學記錄了水加熱到沸騰時，溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表，由數(shù)據(jù)能總結(jié)出水沸騰時的特點是：______；

時間/s3060120180210240270300溫度/℃92

979797979797(6)根據(jù)王雨萱同學實驗數(shù)據(jù)推測寶雞當?shù)厮姆悬c為______℃；(7)店子街中學的楊少博同學做“針管燒水”的實驗，往針管里面吸入一部分的水和少量空氣，如圖戊所示，用拇指按住針筒口防止漏氣并拉動針筒拉桿，觀察到針筒里的水就會冒泡泡沸騰起來。你認為此時水沸騰的原因是拉動針筒拉桿會______（選填“升高”或“降低”）針筒內(nèi)的氣壓；(8)高壓鍋密封性能良好，用它煮食物時，水蒸氣不易外泄，鍋內(nèi)水的沸點______（選填“大于”“等于”或“小于”）100℃。(★★★)20.十里鋪中學的楊瑞瑩同學做“測量物體運動的平均速度”實驗中。如圖所示，將小球在斜面A點放手，讓其自由滾下，分別測量出小球到達B點和C點所用時間。記錄數(shù)據(jù)表格中如下。

ABACBCs15cm30cm①t0.66s1.13s②v③④⑤(1)在實驗中，測量的時間盡可能長一些，方便測量，斜面的傾斜角度應該適當______(選填“大”或“小”)一些；(2)實驗數(shù)據(jù)如表所示，小球在BC段路程①為______m，小球在BC段所用時間②為______s；(3)AC段的平均速度④為______m/s；BC段的平均速度⑤為______m/s（小數(shù)點后保留2位）；(4)如圖所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖像是______。

A．B．C．D．六、綜合題(★★★)21.十里鋪中學的康淄函同學跨學科實踐，設(shè)計并制作了如圖甲所示的海水淡化裝置。(1)她用加鹽的咸水代替海水，通過在火上加熱易拉罐中的咸水使之變?yōu)樗魵猓魵馔ㄟ^蓋有冷水浸濕的布的導管會______（選填物態(tài)變化名稱）成純水。這個過程是一個______（選填“吸熱”或“放熱”）過程；(2)康淄函同學使用海水淡化的方法是______（選填“A.冷凍法”“B.反滲透法”或“C.蒸餾法”只填字母）；(3)寶一中的龐婷月同學也設(shè)計了海水淡化裝置如圖乙所示，她和康淄函同學的做法有一些不同。將如圖乙裝置在陽光下，水______（選填“沸騰”或“蒸發(fā)”）成為水蒸氣。完成這個實踐活動在陽光下要比陰涼處快一些，可以得出______越高，發(fā)生的越快。(★★★)22.了解查閱以下聲學知識的數(shù)據(jù)。幾種物質(zhì)的聲速v/(m·s-1)

空氣（25℃）340海水1500空氣（25℃）346銅（棒）3750煤油（25℃）1324大理石3810蒸餾水（25℃）1479鋁（棒）5000(1)根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以從中獲得的信息是______；(2)當一名同學用錘頭敲打一下長鐵管的一端時，在另一端的一名同學會先后聽到兩次聲音，則下列判斷正確的是（）

A．第一次聽到的聲音是由空氣傳播的B．第二次聽到的聲音是由鐵管傳播的C．第二次聽到的聲音是由空氣傳播的D．這是那位同學的幻覺，只會聽到一次聲音(3)如圖甲所示是人和部分動物發(fā)聲、聽覺范圍的示意圖。超聲波頻率______（選填“高于”“等于”或“低于”）20000Hz，人耳______聽到超聲波（選填“能”或“不能”）；(4)宇航員在月球上______（選填“能”或“不能”）利用超聲波測定兩山之間的距離；(5)科學工作者為了測量海底某處的深度，在探測船上向海底垂直發(fā)射超聲波，如圖乙所示，經(jīng)過4s收到回波信號，可知此處海底的深度是多少______？(★★★)23.寶雞城市快速干線一期工程東起臥龍寺大橋東的新寶雞收費站，