2025年小學教師資格《綜合素質》教育法規案例分析押題模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請結合教育法規的相關知識，分析以下案例，并回答問題。案例：某小學五年級班主任張老師，發現班上有幾位同學經常在課間休息時間打鬧，影響其他同學的學習。張老師為了制止這種行為，采取了以下措施：1.在班會上公開批評了這些同學，并要求他們在課后向全班同學道歉；2.在課堂上多次提醒這些同學，但效果不佳；3.通知了他們的家長，要求家長配合學校進行教育。問題：1.張老師的做法是否符合教育法規的要求？為什么？2.根據教育法規，學校和家長在學生教育方面應承擔哪些責任？3.針對上述案例，張老師應如何改進自己的教育方法？二、選擇題要求：下列各題，每題均有四個選項，其中只有一個選項是正確的，請將正確答案的字母填入題干后的括號內。1.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校的基本任務？（）A.教育學生遵守法律、法規B.對學生進行思想品德教育C.培養學生創新精神和實踐能力D.保障學生的合法權益2.下列哪項不屬于《中華人民共和國未成年人保護法》中規定的學校保護內容？（）A.學校應當尊重學生的人格尊嚴B.學校應當保障學生的合法權益C.學校應當關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視D.學校應當加強對學生的勞動教育3.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列哪項不屬于義務教育階段學校的基本任務？（）A.實施素質教育B.培養學生的創新精神和實踐能力C.對學生進行思想品德教育D.保障學生的合法權益4.下列哪項不屬于《中華人民共和國教育法》中規定的教師的基本權利？（）A.教育教學權B.研究權C.管理學生權D.獲得工資報酬權5.根據《中華人民共和國教師法》的規定，下列哪項不屬于教師的基本義務？（）A.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表B.尊重學生，關心、愛護學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平D.完成教育教學任務，不斷提高教育教學質量6.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本權利？（）A.實施教育教學活動B.招收學生C.保障學生的合法權益D.依法自主管理7.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構的基本義務？（）A.遵守法律、法規B.實施素質教育C.保障學生的合法權益D.完成教育教學任務，不斷提高教育教學質量8.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構在招生工作中應當遵循的原則？（）A.公平、公正、公開B.招生計劃C.招生程序D.招生結果9.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構在教育教學活動中應當遵循的原則？（）A.德育為先B.德育與智育相結合C.教育與生產勞動相結合D.教育與科學技術相結合10.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列哪項不屬于學校及其他教育機構在教育教學活動中應當遵循的原則？（）A.德育為先B.德育與智育相結合C.教育與生產勞動相結合D.教育與科學技術相結合四、判斷題要求：下列各題，判斷正誤。正確的在題干后的括號內寫“√”，錯誤的寫“×”。1.根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育是國家的基本事業，教育必須為社會主義現代化建設服務。（）2.學校及其他教育機構應當遵守法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育教學質量。（）3.教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。（）4.學生享有受教育的權利，國家、社會、學校和家庭尊重和保障學生的合法權益。（）5.學校及其他教育機構在招生工作中，應當遵循公平、公正、公開的原則，不得有歧視行為。（）6.學校及其他教育機構應當保障學生的合法權益，尊重學生的人格尊嚴。（）7.教師有義務對學生進行思想品德教育，促進學生全面發展。（）8.學校及其他教育機構應當建立健全內部管理制度，實行民主管理。（）9.教師享有進修培訓的權利，學校應當保障教師接受繼續教育的機會。（）10.學校及其他教育機構在教育教學活動中，應當堅持德育為先，德育與智育相結合的原則。（）五、簡答題要求：簡要回答下列問題。1.簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構的基本要求。2.簡述《中華人民共和國教育法》對教師的基本權利和義務。3.簡述《中華人民共和國教育法》對學生享有的權利。4.簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構在招生工作中應當遵循的原則。5.簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構在教育教學活動中應當遵循的原則。六、論述題要求：結合教育法規的相關知識，論述學校及其他教育機構在保護學生合法權益方面的責任。本次試卷答案如下：一、案例分析題答案及解析：1.張老師的做法不符合教育法規的要求。理由如下：-張老師在班會上公開批評學生，侵犯了學生的人格尊嚴權。-張老師要求學生向全班同學道歉，侵犯了學生的隱私權和名譽權。-張老師多次提醒學生，但效果不佳，說明其教育方法不當。2.根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校和家長在學生教育方面應承擔以下責任：-學校應當尊重學生的人格尊嚴，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。-家長應當配合學校進行教育，尊重學校的教育教學管理，關心子女的學習和生活。3.針對上述案例，張老師應改進以下教育方法：-采用個別談話的方式，了解學生打鬧的原因，給予針對性的指導。-與家長溝通，共同制定教育方案，加強家校合作。-在班級中開展主題班會，引導學生樹立正確的價值觀和行為規范。二、選擇題答案及解析：1.D解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育必須為社會主義現代化建設服務，這是教育的基本任務之一。2.D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》中規定的學校保護內容包括尊重學生人格尊嚴、保障學生的合法權益等，勞動教育不屬于學校保護內容。3.D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育階段學校的基本任務包括實施素質教育、培養學生的創新精神和實踐能力等，保障學生的合法權益不屬于基本任務。4.C解析：根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師的基本權利包括教育教學權、研究權、管理學生權、獲得工資報酬權等，管理學生權不屬于基本權利。5.D解析：根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師的基本義務包括遵守憲法、法律和職業道德，為人師表，尊重學生，關心、愛護學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展等，完成教育教學任務，不斷提高教育教學質量不屬于基本義務。6.D解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構的基本權利包括實施教育教學活動、招收學生、保障學生的合法權益等，依法自主管理不屬于基本權利。7.D解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構的基本義務包括遵守法律、法規，實施素質教育，保障學生的合法權益，完成教育教學任務，不斷提高教育教學質量等。8.B解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構在招生工作中應當遵循公平、公正、公開的原則，招生計劃不屬于應當遵循的原則。9.D解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構在教育教學活動中應當遵循德育為先、德育與智育相結合、教育與生產勞動相結合、教育與科學技術相結合的原則。10.D解析：根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構在教育教學活動中應當遵循德育為先、德育與智育相結合、教育與生產勞動相結合、教育與科學技術相結合的原則。四、判斷題答案及解析：1.√解析：《中華人民共和國教育法》明確規定了教育是國家的基本事業，教育必須為社會主義現代化建設服務。2.√解析：《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構的基本要求包括遵守法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育教學質量。3.√解析：《中華人民共和國教師法》規定教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠于人民的教育事業。4.√解析：《中華人民共和國教育法》規定學生享有受教育的權利，國家、社會、學校和家庭尊重和保障學生的合法權益。5.√解析：《中華人民共和國教育法》規定學校及其他教育機構在招生工作中應當遵循公平、公正、公開的原則，不得有歧視行為。6.√解析：《中華人民共和國教育法》規定學校及其他教育機構應當保障學生的合法權益，尊重學生的人格尊嚴。7.√解析：《中華人民共和國教師法》規定教師有義務對學生進行思想品德教育，促進學生全面發展。8.√解析：《中華人民共和國教育法》規定學校及其他教育機構應當建立健全內部管理制度，實行民主管理。9.√解析：《中華人民共和國教師法》規定教師享有進修培訓的權利，學校應當保障教師接受繼續教育的機會。10.√解析：《中華人民共和國教育法》規定學校及其他教育機構在教育教學活動中應當堅持德育為先，德育與智育相結合的原則。五、簡答題答案及解析：1.簡述《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構的基本要求。解析：《中華人民共和國教育法》對學校及其他教育機構的基本要求包括：遵守法律、法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育教學質量，維護學生的合法權益，尊重學生的人格尊嚴，保障學生的身心健康，促進學生的全面發展。2.簡述《中華人民共和國教育法》對教師的基本權利和義務。解析：《中華人民共和國教育法》對教師的基本權利包括：教育教學權、研究權、管理學生權、獲得工資報酬權、民主管理權、進修培訓權等?；玖x務包括：遵守憲法、法律和職業道德，為人師表，尊重學生，關心、愛護學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展，完成教育教學任務，不斷提高教育教學質量。3.簡述《中華人民共和國教育法》對學生享有的權利。解析：《中華人民共和國教育法》規定學生享有的權利包括：受教育的權利、獲得幫助的權利、參與學校管理的權利、獲得獎勵和表彰的權利、獲得賠償的權利、人格尊嚴權、隱私權等。4.簡述《中華人民共和國教育法》對學