最新《班級凝聚力》主題班會總結最新《班級凝聚力》主題班會總結「篇一」大學班級主題班會活動總結范文一．活動準備：1.

分發班級通訊錄（簡）（后附）2.

班級成員抽取活動中要用到的話題序號（后附）3.

分發糖果二．活動過程：1.

活動組織者胡櫻宣布201x年09級對外漢語班第一次主題班會開始2.

班長譚婷為調動氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒唱幾句，大家都一起唱起來，深情之歌變成“歡樂頌。3.

活動正式開始，大家自主上臺參與“演出”（具體情況后附）。鄉音薈萃，大家各自表達著自己對家鄉的認識和熱愛；教同學們說家鄉話；氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫，時間在不知不覺中悄悄流逝。4.

組織者胡櫻宣布班會結束5.

班長總結發言：⑴班會活動達到了預期情況⑵會保存我們班的“足跡”；強調“只要你的回憶里有個我，有個我們！”。⑶肯定班委會的負責態度并勉勵大家一起努力⑷幾個通知：群眾演員招募；演講比賽；“高爾夫推廣”活動志愿者；⑸強調班級“家”文化，大家互相關心，彼此關愛！三．活動總結：這是201x-201x下學期09級對外漢語班的第一次主題班會活動，活動過程進展順利，活動氣氛熱情高漲，同學們都積極參與，享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態，是一次成功的班級活動。通過這次活動，我們獲得了一些開展活動的好的經驗。組織者認真細致地寫好策劃，班長把關，同學們獻言獻策，活動前準備充足、成功調動氣氛等等，都是我們以后可以借鑒的成功經驗；但是，不足之處也存在，比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備，活動中時間沒把握好，以致最后幾位同學時間倉促緊張；這些情況在以后的活動中我們就會避免發生。最新《班級凝聚力》主題班會總結「篇二」一、活動背景增強班集體的凝聚力與向心力是班級文化建設的重要內容，也是德育工作的重要組成部分。自分科以后，由于不同班級的同學融合在一起，加上平時學習任務重、壓力大，同學之間的交流也比較少，部分同學自進入班級以來，總是特立獨行，我行我素，覺得班級事情與個人無關，參與班級建設和班級活動的積極性不高，缺乏足夠的班級榮譽感。在這種背景下我班召開了“我的班級我的家”主題班會。二、活動目的此次班會的召開一方面是為了讓班級專業生在展示自己的專業技能的同時加強同學之間的交流，另一方面是為了調動其他同學參與班級管理的積極性和主動性，樹立班級的主人翁意識，增強其團隊意識和班集榮譽感。三、活動內容本次活動內容豐富、精彩紛呈，同學參與的積極性高。專業生曹陽、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛等為大家展示了自己的專業功底，精彩的表揚贏得了教室同學的陣陣掌聲與歡呼；我為大家擂鼓，“擊鼓傳花”讓教室每個同學的心弦都繃起來，接到花的同學帶著靦腆與羞澀為大家帶來精彩的節目，讓大家耳目一新；女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學都帶入她們悠揚、甜美的歌聲中，直到音樂結束，大家仍深深的沉醉其中？活動的中大家一起欣賞了班級視頻，見證了進入高中后大家走過的這些歷程，難忘的時刻此時就定格在視頻的畫面中，恍惚中我看到一些同學的眼中閃動著淚花，也許是激動，也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時刻永遠的刻在自己的記憶與腦海中，此刻的他們也絕對不會忘記自己就是319班班級中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會干涸，每位同學也只有將自己融入集體中才會真正的感到集體給自己帶來的力量和快樂！作為班主任，在班會的最后，我發表了總結性講話，我談了帶這個班一年來自己的感受：教書是辛苦的，尤其是做一名班主任更辛苦，但是有時看到那些天真無邪的孩子們我又會由衷的感到幸福。我又對大家提出了自己的希望：希望每位同學都能把自己看做是班級的主人，把班級看做自己的家，把班級同學看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”，要有紳士風度，要敢于擔當，勇于承擔責任，女生要做“淑女”，要自尊、自重、自愛、自立。每位同學都要有自己的目標，目標可大可小，但要付諸實踐，不畏艱難，持之以恒。四、活動小結此次班會開展的很成功，班會中充分的調動了同學們參與活動的積極性，在活動中同學們也受到了極大的激勵和鼓舞，明確了自己的班級主人翁地位，班級榮譽感也明顯增強。最新《班級凝聚力》主題班會總結「篇三」我園為落實市教育局和市交警支隊聯合下發的《株洲市中小學生幼兒接送車交通安全專項整治行動方案》文件要求，進一步加強幼兒園道路交通安全工作，不斷增強廣大幼兒交通安全意識，特開展了以下交通安全教育活動：1.嚴格遵守交通規則，做到不超載，我園小車接送車次已經增至四趟，大車為三趟。2.為了加大宣傳力度，在幼兒園門口掛出了“交通文明從小做起，交通文明從我做起”的橫幅，讓家長和小朋友每次來園都可以看到，樹立交通理念。3.為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規則，我園將吃中餐前的讀三字經改為了學唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規則。4.我園已經和園內司機簽訂了安全駕駛責任狀，切實增強他們的安全意識、責任意識和守法意識。5.對司機和接送車老師進行了專門的交通知識培訓，讓他們深刻了解自己的責任之重大，確保幼兒交通安全。6.通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。并且和家長簽定安全教育責任書。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。當然，讓幼兒學習交通知識并不是一日之功，不過，只要我園還開著，我們都會使用各種不同方法來加強小朋友的交通安全意識，努力讓他們無論在什么時候都能遵守交通規則，做一個合法的好公民。最新《班級凝聚力》主題班會總結「篇四」一、班會背景一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結是最重要的。試想，當一個班級的同學，如果各自干各自的，不能做到統一規劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。只有加強同學之間的相互了解，提高所有班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感，才能讓同學們在學習中取得好成績，更能產生一種“共以12通用班為榮”的向心力。因此借本次的主題班會，增強班級的凝聚力，共同為夢想奮斗！二、班會目的1、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。2、增強“熱愛班級”的情感。3、增進學生彼此間的了解。4、提供學生展示自己的舞臺。三、班會準備1、班主任對班級同學近期表現進行梳理。2、將同學分成幾個小組，為趣味競賽做準備。3、練習唱能體現兄弟情義的歌曲。4、設備：相機、電腦、吉他四、班會對象及地點：20xx級通用班同學；英雄紀念公園。五、班會形式：交流討論、游戲、歌曲演唱等。六、活動時間：20xx年6月11日(13：00-14：30)七、主要負責人：班主任；班長；副班長；以及各個班干八、活動流程：(一)導入：(關于團結的話)1、由班主任對班級近期工作以及班級表現進行總結同時提出班級近期目標；2、由各班委提出學習，衛生，紀律，生活等方面的具體要求；(二)互動活動：(體驗團結力量大，增進彼此的了解)小活動——你對同學知多少?隨機請第一組一位同學，然后每一組依次隨機抽取另一名同學，看他對這名同學有多少的了解(名字、愛好、優點)，然后隨機請第二組一位同學，重復上述過程。(三)“你對通用班知多少”——隨機請小組同學發言。(四)師生共唱朋友(五)班長發言：總結班會一、班會背景是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結，讓我們團結成商英6班。一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結是摧毀一切困難的利戟。二、班會目的1、提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。2、增強“熱愛班級”的情感，增進同學彼此間的了解。3、提供學生展示自己的舞臺。4、讓同學們懂得要珍惜美好大學生活三、班會準備1、主題相關ppt制作、發言稿內容撰寫、流程編排。2、準備便利貼和大張白紙3、搜集平時生活中的精彩瞬間(照片)4、準備好相機，在班會過程中做好記錄5、如果是移動課桌，要考慮現場布置四、班會對象：商英106五、班會形式：游戲、交流討論等。六、活動流程：(一)開場白：關于團結，講述大學美好的話(二)ppt展示：精彩大學生活【提示：背景音樂要選好】或者：找一些關于主題的小段視頻(三)交流討論：讓同學們交流一下上大學來感觸最深的是什么，班級是如何團結的，覺得班里要怎么才能更團結，建議班里搞一些什么活動，發生在同學之間最感動的事是什么等問題(問題盡量靠近珍惜大學生活和團結這些核心主題)【提示：本環節是從上個環節過度下來的，臺稿要寫得恰當。本環節建議以主持人以采訪的形式進行，為防止冷場。最好是先找好人(找托)】(四)互動活動：(體驗團結力量大，增進彼此的了解)【提示：在開始之前要分好小組，本環節以小組競賽形式進行，最后有個頒獎儀式(可以得到棒棒糖啊或是小禮物之類的)】(1)小活動——你對同學知多少隨機請第一組一位同學，然后每一組依次隨機抽取另一名同學，看他對這名同學有多少的了解(名字、愛好、優點)，每答對一個同學增加1分(答不出，指定同學做自我介紹，該組加1分)。隨機請第二組一位同學，重復上述過程。(2)小游戲——你來比劃我來猜。(所猜內容均為運動相關詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內容抽簽決定。猜對次數第一的小組得五分，第二的四分，以此類推)(3)“你