2015-2016學年度上學期期末高二語文試題本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。注意：1、考生作答時，請將選擇題答案填涂在機讀答題卡相應的位置上，涂錯位置不給分。2、答題前，考生務必先將自己的班級、姓名、準考證號填寫在答題卷上。3、答題時使用0.5毫米的中性簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4、請按照題號在各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。5、保持卡面清潔，不折疊，不破損；不準使用修正帶。考試結束后，只交答題卷。第Ⅰ卷一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。閱讀下面的文章，完成1——3題。下一代觸屏手機什么樣？不管觸屏手機多么方便，有一點你不能不承認：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起全像玻璃。因為目前的觸屏技術，還無法賦予虛擬物體以真實的質地感。人有5種感覺，但在手機和平板電腦上，目前充分實現的只有視覺和聽覺，對觸覺的模擬還處于初步階段，味覺和嗅覺則還完全沒有。下一步我們將有望進入超級觸屏的時代。未來虛擬事物將更加逼真地呈現在你的面前，對它們的操作幾乎可以跟操作真實物體相媲美。在指尖這么小的方寸之地，如何才能實現這一點呢？唯有借助觸幻覺。有一種觸幻覺叫電振動，這一現象是在1953年偶然發現的。一天，美國化學家愛德華·馬琳克洛德接觸了一個黃銅制的插座，他注意到，當燈亮時，其表面給人的感覺好像要粗糙些。通過進一步的實驗，他發現正是微羈的交流電導致了這種幻覺。我們知道，交流電以某種精確的頻率振蕩。當你把手指放在通交流電的屏幕上，由于靜電吸引，在你手指皮膚下面就有電荷堆積起。電荷的數量將隨著交流電一起振蕩，所以在你手指和屏幕之間的靜電吸引力也隨著時間變化。當手指在屏幕上移動時，這個靜電力將吸住你手指的皮膚，阻礙它移動：由于靜電力是周期性變化的，這將誘導你手指上的皮膚也發生周期性振動。這種輕微的振動將會被手指上的觸覺感受器探測到。由于這類皮膚的振動本質上跟手指滑在像木頭、砂紙等毛糙物體表面時的感覺是一樣的。所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質地粗糙的物體。2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發了一款具有虛擬質地感的觸屏，可以安裝在自動取款機、手機上。測試表明，一般說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。比如，當電流頻率在400赫茲時，屏幕摸起來像一張紙，而在80赫茲時，則像凹凸不平的皮革。原則上，設計者還可以用這個效應設計具有不同質地感的網頁或者應用程序。例如，我們可以把電子書的頁面做成像真實的紙張一樣粗糙。當然了，這種虛擬的質地感目前讓人感覺還不太自然，但有一點可以肯定，未來的手機或者ipad上，任何囹標再不會摸起千篇一律都像玻璃了。在現實世界中，一個裝滿東西的筐總比沒裝東西時提起更加費勁些。可是在觸屏手機或平板電腦上，一個文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動起來并沒有區別。這說明，目前的觸屏比起真實世界還缺少一樣元素：力感。美國科學家伊德·科格特正致力于改進虛擬鍵盤，使它用起感覺更像真實的鍵盤：當你按下一個鍵的時候，你的手指會感到有一股輕微的抵擋力。科格特的設計也用到了電振動的原理。他設計的振動發生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是兩個方向上的振動之合力。我們只要事先把兩個振動調整到合適的“步調”（在物理學上稱為相位），這股合力就可以把手指一瞬間推向左邊，一瞬間推向右邊。由于振動頻率非常高，我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。經測量，這個力大約70毫牛頓，大致相當于按下一個真實的鍵時所受的抵抗力。通過這種技術，我們就可以在虛擬鍵盤上獲得真實的按鍵體驗。總而言之，未來觸屏技術將極大地改變我們跟數字世界打交道的方式。對于信息，我們將不僅局限于看和聽，還可以觸摸。在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。1．下列關于“觸幻覺”的表述，不正確的一項是（）（3分）A．借助觸幻覺，在觸摸屏上，你手指下的任何東西，無論是看、聽，還是摸、聞，都可以像一件真實的物品。B．在指尖大小的地方，要達到對虛擬事物的操作與操作真實物體差不多的效果，唯有借助觸幻覺。C．燈亮時插座表面好像變粗糙了，手指放在通交流電的屏幕上移動時會感受到輕微的震動，都可以表明正是交流電導致觸幻覺的產生。D．2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發了一款可以安裝在自動取款機、手機上的具有虛擬質地感的觸屏。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）A．人有5種感覺，但在手機和平板電腦上，目前充分實現的只有視覺和聽覺，味覺和嗅覺還完全沒有，而對觸覺的模擬已經開始。B．由于大腦能把手指皮膚的周期性振動解釋成你在觸摸質地粗糙的物體，所以這類皮膚的振動本質上跟手指劃過毛糙物體表面時的感覺是一樣的。C．一般來說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。設計者可以用這個效應來設計具有不同質地感的網頁或應用程序。D．在觸屏手機或平板電腦上，一個文件夾不論空的還足滿的，用指尖拖動起并沒有區別。這說明目前的觸屏技術還無法讓人產生力感。3．根據原文內容，下列理解和分析準確的一項是（）（3分）A．在即將到的超級觸屏時代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。B．科格特設計的振動發生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。C．在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。因此，未來的世界將不會再有虛擬與真實的區別。D．目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發的具有虛擬質地感的觸屏，它的虛擬質地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。王文，字千之，初名強，束鹿人。永樂十九年進士。授監察御史。持廉奉法，為都御史顧佐所稱。宣德末，奉命治彰德妖賊張普祥獄。還奏稱旨，賜今名。英宗即位，遷陜西按察使。遭父憂，命奔喪，起視事。正統三年正月擢右副都御史，巡撫寧夏，五年召為大理寺卿。明年與刑部侍郎何文淵錄在京刑獄，尋遷右都御史。九年出視延綏、寧夏邊務。劾治定邊營失律都督僉事王禎、都督同知黃真等罪，邊徼為肅。明年代陳鎰鎮守陜西，平涼、臨洮、鞏昌饑，奏免其租。尋進左都御史。在陜五年，鎮靜不擾。景泰改元，召掌院事。文為人深刻有城府，面目嚴冷，與陳鎰同官，一揖外未嘗接談。諸御史畏之若神，廷臣無敢干以私者，然中實柔媚。……給事中林聰等劾文、鎰畏勢長奸，下詔獄。二人俱伏，乃宥之。是時陳循最任好剛自用高谷與循不相能以文強悍思引與共政以敵之乃疏請增閣員。循舉其鄉人蕭維禎，谷遂舉文。而文得中官王誠助，于是詔用文。尋自江、淮還朝，改吏部尚書，兼翰林院學士，直文淵閣。二品大臣入閣自文始。尋遭母喪，奪哀如前。文雖為谷所引，而谷遲重，循性明決，文反與循合而不附谷。其后以子倫故，欲傾考官，又用谷言而罷。由是兩人卒不相得。五年進少保，兼東閣大學士。再進謹身殿大學士，仍兼東閣。英宗復位，即日與于謙執于班內。言官劾文與謙等謀立外籓，命鞫于廷。文力辯曰：“召親王須用金牌信符，遣人必有馬牌，內府兵部可驗也。”辭氣激壯。逮車駕主事沈敬按問，無跡。廷臣遂坐謙、文召敬謀未定，與謙同斬于市，諸子悉戍邊。敬亦坐知謀反故縱，減死，戍鐵嶺。文之死，人皆知其誣。以素刻忮，且迎駕、復儲之議不愜輿論，故冤死而民不思。成化初，赦其子還，尋復官，贈太保，謚毅愍。【注】忮：zhì，刻薄。 愍：mǐn，憐憫;哀憐。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．是時／陳循最任好剛／自用高谷／與循不相能以文強悍／思引與共政以／敵之乃疏請增閣員B．是時／陳循最任好剛／自用／高谷與循不相能以文強悍／思引與共政／以敵之乃疏請／增閣員C．是時／陳循最任／好剛自用／高谷與循不相能／以文強悍／思引與共政以敵之／乃疏請增閣員D．是時／陳循最任／好剛自用高谷／與循不相能／以文強悍／思引與共政／以敵之／乃疏請／增閣員5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．文中的“授”“遷”“起”“擢”“進”“改”“兼”均指升官。B．大理寺為掌管刑獄的官署，長官名為大理寺卿。北齊始設，后歷代相沿。明清時與刑部、都察院為三法司，會同處理重大司法案件。C．詔獄，指九卿、郡守一級高官有罪，需皇帝下詔書能系獄的案子。也指皇帝直接掌管的監獄。D．“奪哀”猶“奪服”也叫“奪情”，指古代官員喪服未滿而被朝廷強令出仕。6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．王文持廉奉法，為政崇尚清簡。鎮守陜西五年，百姓安寧。B．王文深得皇帝倚重。父親、母親去世，兩次均未能守孝至服除就被起用處理政事。C．給事中林聰等人彈劾王文、陳鎰畏懼權勢助長邪惡，關他們到詔獄。二人全都認罪，朝廷反而原諒了他們。D．英宗皇帝復位后，因人彈劾，王文和于謙同斬于鬧市，并禍及后代。王文雖然最后被平反昭雪，但百姓并不懷念他。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）（1）劾治定邊營失律都督僉事王禎、都督同知黃真等罪，邊徼為肅。（5分）（2）諸御史畏之若神，廷臣無敢干以私者，然中實柔媚。（5分）（二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首詞，完成8-9題。瑞鷓鴣辛棄疾期思①溪上日千回，樟木橋邊酒數杯。人影不隨流水去，醉顏重帶少年來。疏蟬響澀林逾靜，冷蝶飛輕菊半開。不是長卿終慢世②，只緣多病又非才。【注】①期思：地名，在今江西省上饒市。罷官后的辛棄疾長期閑居并終老于此。②長卿慢世：漢代辭賦大家司馬相如字長卿。慢世：傲世，以傲慢的態度對待世事。8.這首詞描寫了作者罷官后怎樣的生活？請簡結合詩句要分析。（5分）9.下闋最后兩句表達了作者怎樣的情緒？是怎樣表達的？請結合詩句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）歐陽修在《醉翁亭記》中描寫山間四時景色時，對野花和佳木描寫的名句是：“，。”（2）《歸去來兮辭》中描繪了作者順隨自然的變化走到生命的盡頭，點出“樂天安命”的思想，起到卒章顯志作用的句子是：“，。”（3）張若虛《春江花月夜》中表現生命代代相傳，宇宙永恒的句子：“，。”三、實用類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題馬云的大時代章苒1982年，陜西作家路遙的小說《人生》在《收獲》上發表。有個瘦小的年輕人在杭州火車站的一個角落，一口氣把這篇小說讀完。18歲的馬云，那時剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發信件的助理——仍舊是臨時工。被文學作品鼓舞著，他認真參加了第二次高考，數學只得了19分。一直到1983年，馬云還在復習。按照世俗的眼光，那幾年，馬云就是最失敗的人：高中復習班怕影響升學率，不要他；從小夢想當兵，去應征，身高體重不夠；考警校，被拒絕；和小伙伴們一起去面試肯德基，20多個人全錄取了，只有他被拒絕。只有英語還在給馬云信心，學校的英語課是語文老師教的，上午現學兩小時，下午就來教。馬云覺得不行，自己帶上一群同學，早上5點在杭州香格里拉飯店門口集合，給老外當免費導游學英語。一群老外“前仆后繼”，于是就“教”出了一個不一樣的馬云——盡管沒有出過國，馬云卻成了半個海歸。1984年，馬云考進杭州師范學院。英語課上他一開口就震驚了全班，那種“舍我其誰”的“范兒”讓他當上了學生會主席。那時學生會的建設一切要從零開始。他一天一個點子，搞排球比賽，組織辯論賽，把不可能變成可能。附近高校學生會的同學都認識馬云，他一來就是借東西，最多的一次，去6個學校借了設備，好在馬云當過三輪車夫，騎車是他的強項。油印的杭師院校報里這樣描寫他：“咬一咬牙，他騎車飛得更快了，啊，年青人，熱血沸騰！”1992年，鄧小平發表南方談話，馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動。從倒小商品到創辦中國黃頁，他就是個騎著自行車，精力旺盛的小微企業主，半個杭州的企業都被他敲過門拉過廣告，不過絕大部分人都把他當騙子。華立集團董事長汪力成，即使馬云在他辦公室說了一上午，也沒有“上當”。“讓天下沒有難做的生意”，阿里巴巴創辦時這句口號，其實在長達數年時間里一直是馬云心底的吶喊——多少年后這個夢想實現了。有一陣子馬云去外面吃飯喝茶，常有人默默替他結賬，留下一張紙條：馬總，謝謝你，我在你這里做生意賺了不少錢。中國黃頁有段時間被商務部看中，一個人月薪幾千元，給政府辦電子商務網站。那時大家都想，這下總算熬出頭了。馬云卻不這么認為。對于那個被互聯網和電子商務改變的大時代，他已經有了非常強烈的預見和規劃，于是，草創了阿里巴巴。如果說金庸是在用武俠寫成人童話,馬云就是在一家企業里構想屬于自己的成人童話。馬云前一陣一直追在幾個高管后面，吃飯時不停地說快遞員有多不容易，能不能建一個系統讓快遞員輕松起來，結果菜鳥物流就這樣誕生了。銀泰集團的董事局主席沈國軍本來干得好好的，一激動辭去了銀泰集團的總裁職務，轉而接手菜鳥物流的首席執行官。顛覆了零售業，顛覆了物流業，下一個是銀行業。公司有高管受不了，問，還有完沒完？馬云回答：一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，要看它有沒有為社會解決問題。阿里巴巴拿到第一筆500萬美元風險投資以后，有一次一個分析師讓馬云到北京見一個人，但這個神秘人物要求不透露身份。馬云推開UT斯達康北京總部一個會議室大門的時候，嚇了一跳：吳鷹、張朝陽、王志東都在，而且西裝筆挺。馬云開口講了三四分鐘就被打斷了。神秘人物問：“你要多少錢？”馬云說：“我不要錢，我現在有錢。”“你一定要花我們的錢！”這就是傳說中馬云面對軟銀董事局主席孫正義那6分鐘。孫正義賭的是馬云這個人和對于互聯網未來的預言。孫正義還贈送馬云另一個預言：你會成為楊致遠那樣的人。互聯網其實就是一個幫助我們更快到達美好未來的工具。馬云看清了這一點。他今天的工作，就是想明天會怎么樣。馬云成為首個登上福布斯雜志的大陸企業家時，阿里巴巴正如日中天。他這時要搞淘寶，大家都反對，誰會從網上買東西？馬云說，我們不會，但是我們只要等80后、90后成了消費主力就可以了。2013年,49歲的馬云突然宣布退休。因為想到了阿里巴巴以后怎么辦。他要確保沒有馬云,阿里巴巴仍然是一家代表年輕和未來的企業,永遠擁抱變化。如同梁啟超在《少年中國說》里所言:惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格。也許員工平均年齡只有27歲的阿里巴巴注定屬于未來。而馬云，來自未來的某個大時代。(摘編自《新華網》)⑴下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)A.讀了路遙在《收獲》發表的小說《人生》，剛剛從蹬三輪車的臨時工升格為收發信件的助理，受此鼓舞的馬云參加了第二次高考。B.任職杭州師院學生會主席時，馬云騎車飛得更快了，這是馬云經常去附近學校借東西多練出來的，最多的一次馬云去了六個學校。C.馬云在給自己創造機會的同時也給別人帶來了利益，這使他有陣子去外面吃飯喝茶時，常有人爭相替他結賬，以此表示對他的感謝。D.馬云說，一個公司是不是偉大，不是看它賺了多少錢，而要看它有沒有為社會解決問題，這說明馬云是個有較高社會責任感的人。E.本文以時間為順序，介紹了馬云80年代至今的幾次重要人生經歷，讓讀者看到了風云人物所經歷的磨難以及成功者背后的汗水。⑵“馬云越來越有做一點事情，與時代合拍的沖動”這句話在文中有什么作用？結合文本簡要分析。(6分)⑶縱觀全文，馬云把哪些不可能的事情變成了可能？請結合文本簡析。(6分)⑷馬云成功的原因是什么？請結合文本談談你的看法和理由。(8分)

第Ⅱ卷四、語言文字運用(20分)12．依次填入下列橫線處的成語，最恰當的一組是（3分）①法國十八世紀偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會契約論》＿＿＿，給當時法國思想界帶來全新的氣息，這本書后來成為了反映西方傳統政治思想的最有影響力的著作之一。②陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》描述了紅軍長征勝利抵達陜北時，正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景，歌曲旋律優美，而演唱者阿寶的嗓音＿＿＿，更讓聽者印象深刻。③一位抗戰老兵在接受記者采訪時回憶說：“當時只聽到一聲＿＿＿般的巨響，身旁火光沖天，前方的戰友永遠的倒在了血泊中，而我也身受重傷”，說完他黯然。A．天崩地坼穿云裂石發聾振聵B．天崩地坼發聾振聵穿云裂石C．發聾振聵穿云裂石天崩地坼D．發聾振聵天崩地坼穿云裂石13．下列各句中，沒有病句的一句是（3分）A．湖南衛視“爸爸去哪兒”節目組成員在新疆的精彩旅程，受到了新疆當地人民的熱烈歡迎和積極配合，并給予了很高評價。B．“電影高峰論壇”旨在促進華語電影學術圈的整合，推動華語電影，尤其是中國電影與國際電影學術界的溝通和交流，提升中國電影在國際上的形象。C．高校自主招生有一種趨勢，就是逐漸成為民意杠桿，承載了越來越多的社會職能和公眾期待滲透其中，自然也就承擔了越來越多的壓力。D．“雙十一”這個虛擬出來的節日儼然已經成為中國網購者的狂歡節。它作為中國網絡銷售行業奇跡的見證者，已經成為中國網絡購物崛起的獨特符號和證明。14．填入下面的一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（

3分）微信最開始是一個社交軟件，發展到現在已經成為一個綜合性平臺，給人們的生活帶來很大的影響。到了微信4．0，騰訊開始了向平臺化方向發展的戰略部署，_________，__________，_________。___________，____________，_____________。讓溝通更加輕快便捷。①隨著開放力度的加大②提供更多附加服務③構建一個集郵件、短信、SNS、即時通訊等應用于一身的個性化立體式通訊服務平臺④微信將加速社交、游戲、電子商務等更多領域的第三方優質應用從PC端向移動互聯網環境的平移和整合⑤不斷將其他應用引入微信開放平臺⑥為用戶帶來更多基于微信平臺的應用A．④⑤⑥①②③B．⑤⑥②①④③C．③⑥①⑤④②D．①④③⑤②⑥15．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）禮是對人的社會行為的規范，是文明社會的重要標志。

（1）

：一種是自然屬性，一種是社會屬性。作為自然屬性的人，屬于動物，只不過是高級動物而已；作為社會屬性的人，

（2）

。一個人的行為，如果脫離了禮儀的規范，那么剩下的只是自然屬性，

（3）

。這個道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經說得清清楚楚了。16．下面是某地“中學生參加課外體育活動情況統計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：(5分)人數％年級學校初一500人初二500人初三500人農村初中55.434.629.7城鎮初中55.231.526.4六、寫作（60分）17．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一次射擊選拔賽后，省隊主教練發現了一張很有意思的靶紙：幾乎所有的子彈都偏向同一個方向。這說明這位選手的技術動作肯定有大問題，但非常集中的著彈點又說明他的穩定性非常好。事后，這位選手出人意料地進入了省隊，不久又進入國家隊，最終為中國實現了奧運金牌零的突破。他，就是許海峰。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2015-2016學年度上學期期末高二語文試題參考答案1．A（夸大其詞）選項A對應的原文中有“對它們的操作幾乎可以跟操作真實物體相媲美”。而選項“都可以像一件真實的物品”，把原文中的“幾乎”換為“可以”，犯了混淆邏輯范圍的錯誤。2．B（因果倒置，對應的原文是“由于這類皮膚的振動本質上跟手指劃過像木頭、砂紙等毛糙物體表面時的感覺是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質地粗糙的物體”。3．D（A項“毫無差別”過于絕對，原文是“幾乎可以跟操作真實物體相媲美”；B項張冠李戴，末句中“水平方向”應為“垂直方向；C項強加因果，無中生有）4．C5．A（改是改任，表調動；兼是兼任，同時監管）6．D7．（1）彈劾處理定邊營不遵法紀的都督僉事王禎、都督同知黃真等人罪行，邊境上吏治得到澄清。（2）各御史都像忌憚神明一樣忌憚他，朝中官員沒有敢以私事求他的，然而王文內心卻柔順溫和。參考譯文：王文，字千之，起初名叫王強，束鹿人。永樂十九年進士，被任為監察御史。他保持廉潔，遵守法律，被都御史顧佐所稱道。宣德末年，奉命處理彰德妖賊張普祥案件。還京奏報，使皇帝很滿意，賞賜他名為文。英宗即位，王文升任陜西按察使。遭逢他父親的喪事，朝廷命令他回家奔喪后，回來再上任。正統三年正月，升為右副都御史，為寧夏巡撫。五年，被征為大理寺卿。第二年，他和刑部侍郎何文淵審問京城中的獄案，不久，被升為右都御史。九年，出去視察延綏、寧夏邊防事務。彈劾處理定邊營不遵法紀的都督僉事王禎、都督同知黃真等人罪行，邊境上吏治得到澄清。第二年代陳鎰鎮守陜西。平涼、臨洮、鞏昌等地發生災荒，王文上奏免去這些地方的田租。不久，進升左都御史，在陜西五年，地方上安定不亂。景泰帝即位后，王文被征召入京掌管都察院事務。王文為人深沉刻薄，心中很有城府，面貌嚴峻冷酷，和陳鎰同在官位，見面只是作個揖，沒有交談過。各御史都像忌憚神明一樣忌憚他，朝中官員沒有敢以私事求他的，然而王文內心卻柔順溫和。……給事中林聰等人彈劾王文、陳鎰畏懼權勢助長邪惡，關他們到詔獄。二人全都認罪，朝廷反而原諒了他們。這時，陳循最放縱，喜歡剛愎自用。高谷與陳循不相和睦，因為王文強悍，高谷想引薦（王文）入閣共同理政來對付陳循，于是上疏請求增加閣員。陳循舉薦了他的同鄉蕭維禎，高谷于是舉薦了王文。而王文得到了宦官王誠的幫助，皇帝下詔招王文入內閣。不久，王文從江、淮回朝，改任吏部尚書，兼翰林院學士，執掌文淵閣。二品大臣進入內閣正是從王文開始的。不久，遭母喪，“奪情”和以前一樣。王文雖然是被高谷引薦的，但高谷遲疑慎重，陳循卻明朗決斷，王文反而和陳循投合卻不依附高谷。那以后因為兒子王倫的緣故，想設計陷害考官，又因高谷進言而罷黜，從此兩人終于不相合。五年升少保，兼任東閣大學士。再升為謹身殿大學士，仍兼職東閣。英宗復位，王文當天就和于謙一起在朝中被捕。御史們劾奏王文和于謙等想迎立藩王，命令在朝廷中審問。王文竭力辯駁說：“征召親王須用金牌信符，派人必須有馬牌，這在內府和兵部可以驗證。”言辭激昂壯烈。于是逮捕了車駕主事沈敬訊問，查無實證。朝臣就判于謙和王文召來沈敬計議未定，因此把王文和于謙一起斬于市上，他的兒子都被充軍到邊地。沈敬也被處以知道謀反而故意縱容不報的罪名，免死，充軍到鐵嶺。王文之死，人們皆知道他是被冤枉的。只因他平常刻薄強悍，而且在奉迎英宗及景泰帝復儲等事的議論與輿論相反，所以含冤死去而百姓并不思念。成化初年，赦免他兒子回來，不久恢復其官職，追贈太保，謚為毅愍。8．（5分）這首詞描寫了作者罷官后落寞、無聊的閑居生活。（2分）作者本有殺敵報國的雄心，然而時光流逝，青春不再，他只能在期思溪邊借酒澆愁，與滯澀的蟬聲、寂靜的樹林、輕飛的冷蝶、半開的菊花作伴，落寞、無聊。（3分）9.（6分）下闋后兩句表達作者報國無門、壯志難酬的無奈與憤懣。（2分）是借用典故來表達的。（2分）作者用反話說以文章名世的司馬相如遠離世事，是因其多病又非有才之人，實則是借以委婉地表達自己空有報國之能、卻不被任用的無奈和憤懣不平。（2分）10、（1）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰（2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。（3）人生代代無窮已，江月年年只相似。11.⑴(5分)答E給3分，答D給2分，答A給1分；答B、C不給分。分析：B.強加因果。“騎車飛得更快