四川省甘孜州道孚一中學2025年八下物理期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列關于浮力的說法正確的是A．.輪船從長江駛入大海，所受的浮力變大B．.懸浮在液體中的物體所受的浮力大小等于物體的重力C．.阿基米德原理說明物體所受的浮力大小等于物體的重力D．.雞蛋放人清水中沉在杯子底部是因為雞蛋在清水中不受浮力2．為改善地鐵地下車站的通風狀況，小明設計了抽氣管道，利用地面橫風實現自動抽氣．為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應設計成下列圖中的（）A． B． C． D．3．質量相同的實心鋁球、硫酸和冰塊，已知ρ鋁＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，則它們的體積之比為（）A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：24．下圖所示的簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是A．賽艇的槳B．核桃夾C．羊角錘D．撬棒5．如圖所示的拔河比賽中，通過增大壓力來增大摩擦的措施是A．握住繩子時雙手用力B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上6．甲、乙兩物體的體積相等，在同一液體中分別向上和向下運動，如圖所示位置時它們受到的浮力是（）A．甲大 B．乙大C．一樣大 D．無法比較7．小楓同學在用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力時，誤將彈簧測力計倒置，物體掛在了拉環上。當物體靜止時，彈簧秤的示數如圖所示，則該物體的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定大于11N D．一定小于9N8．如圖所示，杯子中裝滿水，現向杯中輕輕放入一個小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A．水對杯底的壓強增大 B．水對杯底的壓強不變C．水對杯底的壓力增大 D．水對杯底的壓力減小9．機器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦，則下列說法中正確的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用時一定比乙短10．人體內的血液量大約是體重的7~8%，如果失血量較少，不超過總血量的10%，則通過身體的自我調節，可以很快恢復．請估算一個中學生血液的質量約為（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N11．下列現象中，不屬于利用慣性現象的是()A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C．動員采用助跑跳遠D．騎自行車時為了減速捏剎車閘12．用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態，其中用力最大的是(均不計摩擦)A． B．C． D．二、填空題13．一個重15N的物體放在水平地面上，一個人用25N的力向上提它，這個物體受到的合力是______N，方向是______。14．已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂長是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂長為_____cm；若將阻力增大5N，不改變力臂的長短，動力應增大_____N．15．如圖所示，用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升0.2m，拉力為6N，此過程中拉力做的功為________J，動滑輪的機械效率為________。16．小明將如圖所示的自制氣壓計從實驗樓一層拿到六層，會觀察到玻璃管內的水面______（選填“上升”或“下降”），這是由于大氣壓隨高度增加而______（選填“增大”或“減小”）的緣故。三、實驗題17．（8分）小雨同學想出了一個測量實心小木球密度的好辦法。她在實驗室用量筒進行了以下實驗，如圖所示：（水的密度ρ=1g/cm3）A．把適量的水倒進量筒中，如圖甲所示，記錄此時水的體積為V1=_____cm3。B．將小木球放入量筒中，如圖乙所示，記錄此時水的體積為V2；C．將小木球取出，將一石塊放入量筒中，如圖丙所示，記錄此時水的體積為V3；D．將石塊取出，用細線將小木球與石塊拴在一起放入水中，如圖丁所示，記錄此時水的體積為V4；（1）從圖乙實驗測量的數據，得出小木球排開水的體積V排=______cm3，得出受到的浮力F浮=_____N，進一步得出小木球的質量m木=_______g；（2）我們還可以得到小木球的體積V木=____cm3，并計算出它的密度ρ木=____g/cm3（3）在小雨同學的實驗中，由于反復取出物體，存在明顯實驗誤差，改進的方法是：_____。18．（8分）為了探究“壓力的作用效果跟哪些因素有關”小芳和小穎同學選取兩塊相同的磚塊和一塊海綿，進行了如圖甲、乙、丙、丁所示的實驗。（1）實驗中，她們是通過觀察__________來比較壓力的作用效果。（2）實驗時，小芳的操作如圖甲所示。接著，小穎在小芳實驗的基礎上增加一塊磚繼續進行實驗。①小穎第一次的操作和實驗現象如圖乙所示。小穎增加一塊磚是為了改變__________。圖甲、乙兩次實驗現象表明：壓力的作用效果跟壓力的大小__________。②小穎第二次的操作和實驗現象如圖丙所示。比較圖甲、丙兩次實驗現象可知，兩塊磚和一塊磚對海綿的作用效果__________。由此，小穎得出了“壓力的作用效果跟受力面積的大小無關”的結論。你認為小穎的結論是__________（選填“正確”或錯誤”）的，理由是________。（3）為了探究“壓力的作用效果跟受力面積的大小是否有關”，他們應進行________圖中的兩次實驗這兩次實驗表明：__________一定時，__________越小，壓力的作用效果越明顯。19．（8分）小明用彈簧測力計和鉤碼探究重力的大小與質量的關系。（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在______方向調零。（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于____狀態時讀數，這時彈簧測力計的示數（即拉力大小）就等于物體的重力。（3）小明測量出了多組數據，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其示數為______N。在圖中畫出鉤碼所受重力的示意圖。（_____）（4）通過分析實驗數據，他得出結論：物體所受的重力跟它的質量成____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖(力的作用點畫在物體的重心)．21．（8分）如圖所示，擺球從A點自由擺動到B點時，請作出此時:（_______）①擺球所受重力的示意圖;②繩對擺球拉力的示意圖.五、計算題22．（10分）如圖所示，現將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F的大小恒為3N，所用時間是12s，求：（1）物體A從底端到頂端的平均速度；（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數）23．（12分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面恰好與水面接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中深度h的關系如圖乙所示。求(1)物塊完全浸入水中受到的浮力多大?(2)物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強是多少?(3)物塊的密度是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．輪船從長江駛入大海時，始終處于漂浮狀態，自身的重力不變，受到的浮力不變，故A錯誤；B．物體懸浮時，在液體中的所受的浮力和自身的重力相等，故B正確；C．阿基米德原理說明物體所受浮力大小等于排開液體所受的重力，故C錯誤；D．雞蛋放入清水中沉在杯子底部，是因為雞蛋受到的浮力小于自身的重力，故D錯誤。2、B【解析】

只有當管道口上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大時，會有可能實現自動抽氣，因此，遮雨蓋的形狀應符合靠近管道口的一面向外凸起，使空氣流過時速度變快，壓強變小，對照選項中的圖片可知，圖B符合要求．3、C【解析】

ρ鋁：ρ硫酸：ρ冰＝2.7×103kg/m3：1.8×103kg/m3：0.9×103kg/m3＝3：2：1由公式可得，，，因此可得：A．1：2：3與分析不相符；B．3：2：1與分析不相符；C．2：3：6與分析相符；D．6：3：2與分析不相符．4、A【解析】

A．賽艇的槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選A。5、A【解析】

A．雙手用力握住繩子，是通過增大壓力來增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；6、C【解析】

甲、乙兩物體的體積相等，甲乙全部浸入水中，此時甲和乙排開水的體積相同，根據公式F浮=ρgV排可知，在圖所示位置時它們受到的浮力相同。7、D【解析】

當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在拉環上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數，故D正確。故選D。【點睛】彈簧測力計的讀數等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小；將彈簧測力計倒置過來后，再提著掛鉤時，掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和。8、B【解析】杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由p=ρgh得：水對杯底的壓強不變；因為F=pS，S不變，所以水對杯底的壓力不變．故選B．9、C【解析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A錯誤；B．做功的多少由功率和時間共同決定，故B錯誤；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正確；D．做功相同的時候，甲做功用時一定比乙短，故D錯誤。10、A【解析】

血液的總量占體重的7%～8%．一個中學生體重大約為50千克，則血液的質量為；A．符合題意；B．不符合題意；C．不符合題意；D．不符合題意．11、D【解析】A、衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服，衣服由靜止變為運動，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止狀態，所以脫離衣服自動落下．不符合題意．B、錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續向下運動，因此套得更緊．不符合題意．C、助跑是利用慣性使自己跳得更遠．不符合題意．D、捏剎車閘，是通過力改變自行車的運動狀態．符合題意故選D．12、B【解析】

A圖中由杠桿平衡條件知道，動力臂大于阻力臂，所以F1＜G；B圖中由杠桿平衡條件知道，動力臂小于阻力臂，所以F2＞G；C圖中使用的是定滑輪，不省力，所以F3=G；D圖中使用的是動滑輪，省一半力，所以F4=G；綜上所述，用力最大的是B．二、填空題13、10豎直向上【解析】

[1]物體受豎直向下的重力和豎直向上的拉力作用，其合力為[2]合力的方向與拉力方向相同，豎直向上。14、202【解析】

（1）知道動力、阻力、阻力臂，根據杠桿的平衡條件求動力臂的大小；（2）知道阻力的變化值、動力臂和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件求動力增大值。【詳解】[1]根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即：4N×L1=10N×8cm，可得動力臂L1=20cm；[2]現將阻力增大5N，F2=10N+5N=15N，不改變力臂長短，則F1′L1=F2′L2，即：F1′×20cm=15N×8cm，可得F1′=6N，動力應增大2N。15、2.483.3%【解析】

[1]根據拉力計算拉力做的功為：=Fs=6N0.2m=2.4J；[2]有用功為：=Gh=10N0.2m=2J；動滑輪的機械效率為：100==83.3。16、上升減小【解析】

[1][2]自制氣壓計的原理是：瓶內氣壓等于玻璃管內的水柱的壓強加大氣壓，大氣壓隨高度的增加而減小，當氣壓計從一層拿到六層時，大氣壓減小，瓶內氣壓不變，故玻璃管中的水面上升。三、實驗題17、2044×10-24100.4取2【解析】

[1]由圖甲可知，量筒內水的體積V1=20ml=20cm3；[2]由甲乙兩圖可知，小木球放在量筒中，一部分在水中，所以小木球排開水的體積：V排=24cm3-20cm3=4cm3；[3]由于小木球漂浮在水面上，根據阿基米德原理，小木球所受的浮力等于木球排開水所受到的重力，即小木球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-6[4]由于小木球漂浮在水面上，所受浮力等于小球的自身重力。即F浮=G木球=4×10-2N.根據G=mg，即m木=G木球g[5]由丙丁圖可知，小木球的體積：V木=32cm3-22cm3=10cm3；[6]根據密度公式ρ=mVρ木=m木V木=[7]在實驗中，由于反復取出物體，物體上會沾有水，存在明顯實驗誤差，所以可以選2個完全相同的小木球進行實驗。18、海綿凹陷程度壓力大小有關相同錯誤小穎未控制壓力大小相同甲、丁壓力大小受力面積【解析】

(1)[1]實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。(2)①[2]在圖甲的基礎上增加一塊磚，是為了改變對海綿的壓力。[3]通過比較甲乙兩圖知，壓力的作用效果與壓力的大小有關。②[4][5][6]比較甲、丙兩圖知，兩塊磚和一塊磚放在海綿上，海綿的凹陷程度相同，說明受力面積不同時，對海綿的作用效果相同。但這個結論是錯誤的，因為操作過程中，沒有控制壓力的大小相同。(3)[7][8][9]要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，應保持壓力相同，所以應進行甲、丁兩次實驗，兩次實驗表明：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。19、豎直靜止1.8正比【解析】

第一空．測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應將彈簧測力計在豎直方向調零；第二空．測量物體重力時，當物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；第三空．由圖可知，測力計的量程為0-5N，分度值為0.2N，示數為1.8N；第四空．過鉤碼的重心沿豎直方向畫一條帶箭頭的線段，并標上重力的符號和大小。如圖所示：第五空．分析實驗數據可知，重力和質量的比值不變，質量增大幾倍，物體的重力也增大幾倍。所以可得出結論，物體的重力與質量成正比。四、作圖題20、【解析】