遼寧省丹東市第十八中學2025屆八年級物理第二學期期末監測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列單位中，功的單位是A．N B．Pa C．J D．W2．將一重物掛在彈簧測力計下，在空氣中，測力計的示數為4N，將重物浸沒在水中時，測力計的示數為3N，則重物在水中受到的浮力是（）A．4N B．3N C．1N D．7N3．圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是（）A．帕斯卡桶裂實驗B．用吸管吸飲料C．下水道回水管D．自制氣壓計4．下面關于功率?機械效率的幾種說法中正確的是（）A．做功所用的時間越多，功率越小 B．依據功的原理可知機械效率永遠小于1C．做的有用功越多，機械效率越高 D．功率越大，做功就越多5．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①容器對桌面的壓力：F甲<F乙②液體的密度：ρ甲<ρ乙③液體對容器底部的壓強：p甲>p乙④容器對桌面的壓強：p甲’=p乙’A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④6．一個中學生雙腳站立時，對水平地面的壓力大小與下列數據最接近的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N7．把重100N的沙子從一樓運上三樓，體重相同的小紅、小明和小亮三位同學用了如圖所示的三種方法。小紅用桶提著上樓，小明用滑輪提升小桶的方法，小亮用滑輪提升麻袋的方法。由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是（）A．小紅同學做的有用功為900JB．小明同學使用的滑輪是定滑輪C．小亮同學的方法機械效率最高D．小紅同學做功所用時間最多，做功最慢8．如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是A．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力B．明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態C．明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力D．明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性9．如圖所示，下列簡單機械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當提起同一重物時，最省力的是（）A． B．C． D．10．甲、乙兩鐵球，吸收相同的熱量后，甲球把熱傳給乙球，則以下不可能的是()A．甲球質量較小，初溫較低 B．甲球質量較大，初溫較高C．甲球質量較小，初溫較高 D．甲球質量較大，初溫較低11．物體A靜止在水平桌面上,其右側正好與桌邊相齊如圖所示,若把物體A向右抽出一些,仍靜止在桌面上,則物體A對桌面的壓力和壓強與原來比A．壓力和壓強都增大B．壓力改變，壓強不變C．壓力不變，壓強改變D．壓力和壓強都不變12．下列關于機械和功相關說法，正確的是（）A．若重力對物體做了功，物體的運動狀態一定發生改變B．所做有用功越多的機械，則其機械效率一定越大C．物體受到的合外力做功為零，則物體一定處于靜止狀態D．機械做功越快，則機械做功的功率一定越大13．下列說法正確的是（）A．壓力的作用效果用壓強表示 B．壓力的大小總是等于物體的重力C．物體受到的浮力總等于排出液體的重力 D．輪船從河駛向海里時受到的浮力變大14．水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器盛有適量的A液體，乙容器盛有適量的B液體，將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是A．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力15．實心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則剩余的部分，其質量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的是A．質量、密度 B．壓力、壓強 C．密度、壓強 D．密度、壓力16．將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上，容器內裝1kg水時，水對容器底的壓強是p0；裝3kg水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底的壓強是2p0，水對容器底部的壓力為F，則A．容器如圖甲放置，F>30

NB．容器如圖乙放置，F>30

NC．容器如圖甲放置，F<30

ND．容器如圖乙放置，F<30

N17．新割的玻璃茶幾有鋒利的邊緣，應把它磨平，這樣做的目的是A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強 D．減小壓強18．在下圖所示的甲圖中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像．若不計水的摩擦力，則可算出該石料的密度為（）A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m319．如圖所示，用細線將小球懸掛在無人機上，圖甲中無人機帶著小球豎直向上運動；圖乙中無人機帶著小球水平向右運動；兩圖中，小球與無人機均保持相對靜止，不計空氣阻力。下列說法中正確的是（）A．甲圖中，小球可能做加速直線運動B．甲圖中，若懸掛小球的細線突然斷了，小球立刻向下運動C．乙圖中，小球可能做勻速直線運動D．乙圖中，小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力20．下列現象能說明分子在不停運動的是（）A．掃地時塵土飛揚 B．陽光下的濕衣服干了C．氣體很容易被壓縮 D．固體很難被壓縮21．邊長為10cm的正方體物塊（ρ物<ρ水）放入水平桌面上的圓柱形容器底部，如圖甲所示。逐漸向容器內倒入適量水（水未溢出），測量容器內水的深度h，分別計算出物塊對應受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙（實線）所示的圖像；更換一種液體重復上述實驗，繪制了如圖乙（虛線）所示的圖像。下列選項不正確的是A．該物塊密度為0.8×103kg/m3B．未倒水前物塊對容器底部的壓強為8×102PaC．h=6cm時，物塊分別在水中和液體中所受浮力之比8:7D．h=l2cm時，物塊在水中處于漂浮狀態，在液體中處于沉底狀態22．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器中，盛有體積相同、密度不同的兩種液體，把兩個相同的雞蛋分別放入兩容器中靜止在圖中所示的位置，兩個雞蛋在兩液體中所受的浮力分別為F甲和F乙，兩液體的密度分別為甲和乙，以下判斷正確的是A．F甲＞F乙甲＜乙 B．F甲＝F乙甲＞乙C．F甲＜F乙甲＝乙 D．F甲＝F乙甲＜乙23．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設置了如圖甲所示的滑輪組裝置。當用如圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）。下列計算結果不正確的是（）A．0s～1s內，地面對物體的支持力大于10NB．1s～2s內，物體在做加速運動C．2s～3s內，拉力F的功率是100WD．2s～3s內，滑輪組的機械效率是83.33%24．如圖所示，水平地面上放置甲、乙兩個質量相等的水桶，水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水。若甲、乙水桶底受到水的壓強分別為、，受到水的壓力分別為、，則（）A． B．C． D．25．用不同的機械將重量相同的物體提升到相同的高度處，力F最小的是（機械自重及摩擦均不計）（）A． B．C． D．26．在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是：A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能增大，勢能增大D．動能減小，勢能減小27．下列四位物理學家中，以其名字命名壓強單位的是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳28．下列事例中，為了減小摩擦的是（）A．在機器的齒輪處加潤滑油 B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上C．汽車輪胎表面做成凹凸不平的花紋 D．在泥濘的路面上撒粗沙石29．如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，一段時間后，相機先后拍下了甲、乙兩圖片，拍照過程中小車可能（）A．向東加速 B．向東減速 C．向西加速 D．向西減速30．下列幾個同學在體育課上活動的過程中，對物體沒有做功的是（

）A．小文舉著杠鈴不動 B．小明將彈簧拉力器拉長C．小富將實心球拋向遠處 D．小強把掉在地上的羽毛球撿起來二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物體沿水平地面向左做勻速直線運動，滑輪組的機械效率為80％，則物體與地面間的滑動摩擦力為___________N。32．如圖所示，小明自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，用電扇對它迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流，電扇轉動后，托盤測力計的示數將_________.33．夏天坐在開著空調的汽車里，發現側邊的窗玻璃變“模糊”了，如圖所示，這是______（填物態變化名稱）現象，該過程需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量。34．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關的實驗，根據此實驗中的數據可知，物體A在水中受到的浮力是_____N．你通過對實驗數據的分析可得出的結論是_____。35．從深為5m的井中將一桶水提出井口，已知桶重10N，桶中水重90N。若此人的目的是為了撈桶，則有用功是________J，額外功是________J，總功是________J，機械效率為________。36．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個滑輪組，分別將同一物體在相同時間內勻速提升相同高度，若不計繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，甲的拉力_____乙的拉力，甲的功率_____乙的功率，甲的效率_____乙的效率。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。37．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的______有關。實驗證明，在A、B、C三點用扳手擰螺母，更省力的是______點。（選填“A”“B”或“C”）38．如圖所示，用滑輪組拉動重為70N的物體A，使物體A在水平方向上移動5m，所用拉力F為20N，地對物體A的摩擦力為30N，則拉力F做的功為______J，滑輪組的機械效率為______。39．如圖所示，有一塊密度為0.9×103kg/m3的蠟塊漂浮在水面上，有20cm3的體積露出水面.則該蠟塊的重力為________N.如將水換成酒精，待放入的蠟塊靜止后，蠟塊所受的浮力是______N.（g取l0N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）40．如圖是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐。關箱蓋時，我們忽略掉_____等次要因素，抓住_____等主要因素，它可看作一個_____模型。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．（1）某同學正在使用最小砝碼為10g的天平測物體質量，測量前已經調節了天平的平衡．在測量過程中的某一時刻，指針、右盤中的砝碼和游碼如圖所示，接下來的正確操作是_____________________．（2）板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．①實驗中每次均讓小車從斜面同一位置由靜止滑下目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時_________________________________．②實驗中是通過改變_______________來改變小車所受阻力大小的．③實驗現象說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______（選填“快”或“慢”）④推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____________________．⑤在實驗的基礎上進行推理是研究物理問題的一種方法，通常稱之為理想實驗法，如上面牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法．下列研究過程中也采用了這一方法的是（______）A．探究液體壓強的影響因素B．探究真空不能傳聲C．探究音調與振動頻率的關系D．探究浮力大小的影響因素⑥本次實驗中還用到一種實驗方法：控制變量法，下面幾種做法中，不能體現控制變量的是（______）A．同一輛小車B．小車從同一位置滑下C．同樣長的毛巾、棉布和木板面42．在探究二力平衡條件的實驗中，同學們設計了幾種實驗方案:（1）小麗同學利用圖甲方案進行實驗時所掛鉤碼如圖所示，發現木塊保持靜止，此時木塊在水平方向上受力_________（選填“平衡”或“不平衡”），根據該現象她_______（選填“能”或“不能”）得出二力平衡的條件.（2）小明同學采用了圖乙所示方案，他認為該方案比圖甲方案更合理.原因是:該設計較好地減小了____________對實驗的影響.（3）小紅將實驗設計為如圖丙的裝置，把小卡片兩端用細線系住后繞過滑輪，并掛上鉤碼.實驗中選擇小卡片的目的是忽略______對實驗的影響;實驗時，小紅還把小卡片轉過一個角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究__________兩個力是否可以平衡.四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．最美的風景在路上，最美的路上有風景。扎碾公路作為一條穿越國家森林公園的公路于2019年6月11日通車。圖是無人機拍攝的一輛汽車在公路上行駛的畫面，該汽車總重為2×103kg，汽車在行駛過程中所受的阻力是汽車總重的0.05倍。輪胎與地面總接觸面積0.01m2，則求:(1)該汽車靜止時對地的壓強;(2)若汽車以72km/h(即20m/s)的速度勻速直線行駛時，汽車牽引力的功率。44．如圖所示，盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上。杯子和水所受重力為3N，高為9cm，底面積為0.003m2；水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)水杯對桌面的壓強p桌；(2)水對杯底的壓強。（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

功的單位有：焦耳(J)、千瓦時(kW·h)，牛頓（N）是力的單位，帕斯卡（Pa）是壓強的單位，瓦（W）是功率的單位，故選C.2、C【解析】

將重物浸沒在水中時，重物受到的浮力故選C。3、C【解析】

A．帕斯卡桶裂實驗是利用液體的壓強隨深度增加而增大，不屬于連通器，故A不符合題意；B．用吸管吸飲料時，嘴內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，不屬于利用連通器原理，故B不符合題意；C．洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發出來，是利用了連通器原理，故C符合題意；D．自制氣壓計的上端不是都開口，雖然底部相互連通，但不是連通器，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】

A．功率和做功多少以及時間的長短有關，在做功多少不確定的情況下，做功所用的時間越多，功率不一定大，故A錯誤；B．在使用機械做功時，不可避免地要做額外功，所以有用功總小于總功。所以機械效率總小于1，故B正確；C．機械效率與有用功和總功有關系，總功不確定，做有用功多的不能說明機械效率就高，故C錯誤；D．功率是表示做功快慢的物理量，功率與做功多少以及時間的長短有關，時間不確定，功率越大，做功不一定就越多，故D錯誤。故選B。5、D【解析】

容器對桌面的壓力等于容器的重力與其中液體重力之和，即F甲=F乙，故①錯誤；由于容器底面積相同，液體質量相同，故甲容器中液體體積較小，根據密度公式可知，ρ甲>ρ乙，故②錯誤；根據液體壓強公式可知，由于液體高度相同且ρ甲>ρ乙，則p甲>p乙，故③正確；容器對桌面的壓力相同，容器底面積相同，則根據壓強公式可知，p甲’=p乙’；故④正確；故D正確，A、B、C錯誤。故選D。6、C【解析】

一個普通中學生的質量約為50kg，所受重力G=mg=50kg10N/kg=500N當他雙腳站立在水平地面上時，對水平地面的壓力大小等于自身重力，即F=G=500N故選C。7、C【解析】

A．三種情況下都是對100N的沙子做有用功，上升的高度相同，所以三種情況下的有用功相同，即W有=G沙h=100N×2×3m=600J故A錯誤；B．由圖知道，使用滑輪提取沙子的過程中，滑輪隨之上升，所以都是動滑輪，故B錯誤；C．由于三種方法中的有用功相同，小亮的方法的額外功最小所以機械效率最高，故C正確；D．根據題意，不能判斷三人的做功時間的長短，D錯誤。故選C。8、C【解析】

A．明信片被彈飛后，由于慣性雞蛋運動狀態不變，但由于受到重力的作用，所以，會落入杯中，故A正確，不符合題意；B．明信片被彈飛，即由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態，故B正確，不符合題意C．雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，所以，此二力是相互作用力，故C錯誤，符合題意；D．明信片被彈飛前，雞蛋靜止在明信片上，明信片被彈飛時，雞蛋由于慣性，還要保持原來的靜止狀態，所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去，故D正確，不符合題意。9、A【解析】

忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦；A．由圖可知，動力臂是阻力臂的4倍，根據杠桿的平衡條件得到拉力F1＝G；B．由圖可知，動滑輪省一半的力，所以拉力F2＝G；C．設斜面的高度為h，斜面長度為s，則＝sin30°＝，由功的原理可得，F3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由圖可知，滑輪組繩子的有效股數為3，所以拉力F4＝G，綜上可知，當提起同一重物時，最省力的是A，故選A。10、D【解析】

甲、乙兩鐵球，吸收相同熱量后，甲球把熱量傳給乙球，說明甲的末溫比乙的末溫高；AC．當甲球質量較小時，由Q=cm△t可知，吸收相同的熱量，質量小的溫度變化大，因此此時甲球的初溫不能確定．故AC可能．BD．當甲球質量較大時，由Q=cm△t可知，吸收相同的熱量，質量大的溫度變化小，因此此時甲球的初溫高；故B可能，D不可能；11、C【解析】

在水平桌面上物體對桌面的壓力等于重力，故壓力不變；把物體A向右抽出一些，物體和桌面之間的接觸面積減小，即受力面積減小，根據公式p=F故選C．12、D【解析】

A．若重力對物體做了功，但物體合力不變，則物體的運動狀態不會發生改變，故A錯誤；B．機械效率與有用功和總功都有關系，有用功較多，總功不確定，機械效率不能確定，故B錯誤；C．物體受到的合外力為零時做功為零，但物體處于靜止或勻速直線運動狀態，故C錯誤；D．功率是表示做功快慢的物理量，機器的功率越大、做功就越快，故D正確。故選D。13、A【解析】

A．壓強是表示壓力作用效果的物理量，故A正確；B．如果物體被壓在豎直墻壁上，壓力的大小不等于物體的重力，故B錯誤；C．浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，而不等于排出液體的重力，故C錯誤；D．輪船從河駛向海里時，處于漂浮狀態，浮力等于重力，重力不變，受到的浮力不變，故D錯誤。故選A。14、A【解析】

A．因為蘋果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；因為蘋果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度，因此A液體的密度大于B液體的密度，因為甲、乙兩個完全相同的容器，AB液面相同，體積相同，A的密度大于B的密度，所以A液體重力大于B液體重力，由于容器對桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則甲容器對桌面的壓力大，根據p=即可比較得出甲容器對桌面的壓強大，故A正確；B．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等，根據阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，故B錯誤；C．放入蘋果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強大，故C錯誤；D．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等；故D錯誤故選A。15、C【解析】

A．沿豎直方向截去一部分后，因為所含物質減少，質量會變小，故A錯誤；BD．沿豎直方向截去一部分后，質量變小，重力變小，對地面的壓力等于重力，所以壓力也變小，故BD錯誤；C．密度是物質本身的一種特性，沿豎直方向截去一部分后，物質種類、狀態不變，故密度不變；由可知沿豎直方向截去一部分后，對地面的壓強不變，故C正確。16、D【解析】

若容器為圓柱形，容器裝1kg水改為3kg水，壓強將變為3p0；若容器為甲圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對容器底部的壓強將大于3p0；若容器為乙圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對容器底部的壓強將小于3p0，由此可見容器如圖乙；如乙圖放置裝3kg水時，水的重力為水對容器底的壓力所以。故選D。17、D【解析】試題分析：把邊緣磨平，增大了受力面積，根據公式可知：在壓力一定的情況下，減小了壓強．考點：壓強18、A【解析】試題分析：由題圖知道，石料的重力G=1400N，石料完全浸沒在水中所受浮力F浮=G-F拉=1400N-900N=500N，由阿基米德原理F浮=ρ水gV所以石料的密度故答案為A．【考點定位】浮力密度19、A【解析】

A．若小球的重力小于細繩對小球的拉力，則小球可能在做加速直線運動，故A正確；B．甲圖中，若懸掛小球的細線突然斷了，小球由于具有慣性會繼續向上運動一段距離，故C錯誤；CD．乙圖中，細繩對小球的拉力沿繩子的方向，小球的重力方向是豎直向下的，這兩個力的方向不在同一條直線上，這兩個力不是平衡力，小球不可能在做勻速直線運動，故CD錯誤。故選A20、B【解析】

A．掃地時塵土飛揚是固體小顆粒的運動的機械運動，不能說明分子的運動，故A項不符合題意；B．陽光下的濕衣服干了是水蒸發了，水分子跑到空氣中，說明分子在不停運動，故B項符合題意；C．氣體很容易被壓縮是因為氣體分子間存在較大的間隙，故C項不符合題意；D．固體很難被壓縮是因為分子間存在斥力，故D項不符合題意。故選B。21、C【解析】

A．由圖象知道，水的深度從h=8cm以后物體受到的浮力8N不再發生變化，又因為ρ物＜ρ水，所以，物體處于漂浮狀態，即受到的浮力和重力相等，所以，物體的重力是：

G=F浮=8N；由于正方體物塊的邊長為10cm，所以，體積是：

V=（10cm）3=1000cm3=0.001m3，

由G=mg=ρVg知道，物塊的密度是：

=0.8×103kg/m3，故A正確；B．未倒水前，物塊對容器底部的壓力是：

F=G=8N，

受力面積是：

S=（10cm）2=100cm2=0.01m2，

所以，對容器底部的壓強是：=8×102Pa，故B正確；C．由圖象知道，當h=10cm以后物體在液體中受到的浮力是F浮′=7N且不在變化，此時F浮′＜G，所以，物體處于沉底狀態，因為物體完全浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由F浮′=ρ水V排g知道，液體的密度是：

=0.7×103kg/m3，當h=6cm時，物塊分別在水中和液體中都是部分浸入，即排開水、液體的體積相同，由F浮=ρ水V排g知道，所受浮力之比是：

，

故C錯誤；D．由A、C解答知道，當h=12cm時，物塊在水中處于漂浮狀態，在液體中處于沉底狀態，故D正確。22、B【解析】

雞蛋漂浮在甲杯中，受到液體的浮力等于雞蛋重力；雞蛋懸浮在乙杯中，受到液體的浮力也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即：F甲浮=F乙浮；因為F甲浮=F乙浮，V排甲V排乙，據F浮=ρgV排可知，ρ甲>ρ乙；故B正確。23、C【解析】

A．由圖乙可知，在0～1s內，拉力F＝30N。取動滑輪和重物為研究對象，受到向下的重力G和G動，向上的支持力F支，及三根繩子向上的拉力F′作用，處于靜止狀態；地面對重物的支持力F支＝G?F′＝G?3F拉+G動＝100N?3×30N+G動＝G動+10N10N故A正確，不符合題意；B．由圖丙可知，1s～2s內，物體在做加速運動，故B正確，不符合題意；C．由圖可知在2～3s內，重物做勻速運動，v3＝2.50m/s，拉力F3＝40N，因為從動滑輪上直接引出的繩子股數(承擔物重的繩子股數)n＝3，所以拉力F的作用點下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s拉力做功功率(總功率)P總＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W故C錯誤，符合題意；D．滑輪組的機械效率×100%＝×100%＝×100%83.33%故D正確，不符合題意。故選C。【點睛】由滑輪組的結構可以看出，承擔物重的繩子股數n＝3，則拉力F移動的距離s＝3h。（1）已知滑輪組繩子的段數n和拉力F拉，物體靜止，設滑輪組對物體的拉力F′，其關系為F拉＝（F′+G動）地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力，等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′；（2）由F-t圖象得出在1～2s內的拉力F，由h-t圖象得出重物上升的高度，求出拉力F的作用點下降的距離，利用W＝Fs求此時拉力做功。（3）由F-t圖象得出在2～3s內的拉力F，由v-t圖象得出重物上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度，利用P＝Fv求拉力做功功率，知道拉力F和物重G大小，以及s與h的關系，利用效率求滑輪組的機械效率。24、D【解析】

水桶的上口面積相等，但水桶甲的底面積大于水桶乙的底面積，此時兩桶中裝有相同質量的水，則乙桶中水的深度大于甲桶中水的深度，根據公式討論可知乙水桶底受到水的壓強大于甲水桶底部受到水的壓強；裝入水的質量相同，由甲、乙水桶的形狀可知，甲水桶底部受到水的壓力等于水的重力，乙水桶底部受到水的壓力小于水的重力，因此甲水桶底部受到水的壓力大于乙水桶底部受到水的壓力，D符合題意。故選D。25、D【解析】

A圖中，在機械自重及摩擦均不計的情況下，拉力F1和物體重力G的關系即B圖中，繩子的股數n=3，所以在機械自重及摩擦均不計的情況下，拉力F2和物體重力G的關系C圖中，在機械自重及摩擦均不計的情況下，拉力F3和物體重力G的關系D圖中，杠桿的動力臂和阻力臂的比值由杠桿平衡條件可知所以綜上所述，力的大小關系為所以F4最小。故選D。26、C【解析】試題分析：動能的大小與物體的質量和速度大小有關，物體的質量越大，速度越大，具有的動能越大；勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關，物體的質量越大，被舉的高度越高，具有的重力勢能越大。由題意知直升機在加速上升的過程中，質量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，故選C。考點：影響動能、重力勢能大小的因素27、B【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；B．帕斯卡是壓強的單位；故B符合題意；C．瓦特是功率的單位；故C不符合題意；D．焦耳是功和能量的單位；故D不符合題意．28、A【解析】

A．在機器的齒輪處加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，符合題意；B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上，在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，不符合題意；C．汽車輪胎表面做成凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，不符合題意；D．在泥濘的路面上撒粗沙石，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，不符合題意。故選A。29、B【解析】

由圖可知：以燈為參照物，小車是向東運動的，所以小車是向東行駛的，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，當小車突然減速時，小球由于慣性，保持原來的運動狀態，所以小球相對小車會向東運動，故ACD不符合題意，B符合題意。30、A【解析】

A．舉著杠鈴靜止不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功。故A項符合題意；B．將彈簧拉力器拉長，對彈簧施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此對彈簧做功了。故B項不符合題意；C．將實心球拋向空中，在拋球的過程中，人對實心球施加了力，并且在力的方向上移動了距離，因此人對實心球做功了。故C項不符合題意；D．把掉在地上的羽毛球撿起來，人給羽毛球一個向上的力，并且羽毛球向上移動了距離，所以人對羽毛球做功了。故D項不符合題意。故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、48【解析】

由圖知，則：有用功是克服摩擦力做的功：拉力做的總功為：所以滑輪組的機械效率：則物體與地面間的滑動摩擦力為：32、減小【解析】

機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內，空氣經過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產生向上的升力，使托盤測力計的示數變小。33、液化放出【解析】

[1][2]夏天坐在開著空調的汽車里，發現側邊的窗玻璃變“模糊”了，這是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化的小水珠附著在玻璃上造成的，該過程放出熱量。34、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關【解析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N＝1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N＝1.5N，可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關。35、5045050010%【解析】

[1]此人的目的是為了撈桶，則對桶做的功是有用功，為：W有=G桶h=10N×5m=50J。[2]對水做的功是額外功，為：W額=G水h=90N×5m=450J。[3]總功為：W總=W有+W額=50J+450J=500J。[4]機械效率為：η===10%。36、大于等于等于【解析】

[1]由題意可知，兩滑輪組中動滑輪的重力相等，提升物體的重力相等，由圖可知，n甲＝2，n乙＝3，不計繩重和摩擦，則所用的拉力分別為：F甲＝（G+G動）＝（G+G動），F乙＝（G+G動）＝（G+G動），所以，甲的拉力大于乙的拉力；[2][3]將同一物體在相同時間內勻速提升相同高度時，因不計繩重和摩擦，拉力做的功等于克服物體重力和動滑輪重力所做的功，克服物體重力做的功為有用功，所以，拉力做的總功相等，所做的有用功相等，由P＝可知，甲的功率等于乙的功率，由η＝×100%可知，甲的效率等于乙的效率。37、作用點C【解析】

[1]手握在扳手的不同位置，即作用點不同，力的大小就不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。[2]動力臂越大越省力。38、20075%