江蘇省南京市致遠中學2025年物理八下期末聯考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上．剪斷細繩的同時，用一個由0逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊A．運動速度變大 B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變 D．機械能先減小后不變2．高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害。因為高處的物體具有較大的（）A．彈性勢能 B．重力勢能 C．體積 D．重力3．下列敘述中，正確的是（）A．只要物體發生形變就會產生彈力B．彈力的方向，一定與形變方向相同C．只有彈簧、橡皮筋才可能發生彈性形變D．彈力的方向一定與引起彈性形變的外力方向相反4．水平桌面上有甲乙丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個完全相同的容器裝有不同的液體，A、B、C三個完全相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內的液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液體對容器底的壓強p甲>p乙>p丙C．物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FCD．容器對桌面的壓力F甲<F乙<F丙5．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa6．如圖所示，水平桌面上有質量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力不變，壓強變大C．M對桌面的壓力變大，壓強不變D．M對桌面的壓力變大，壓強變大7．如圖所示的事例中，能說明力可以改變物體運動狀態的是A．運動員拉弓，弓發生形變B．運動員罰點球，球由靜止變為運動C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子8．如圖所示。人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（）A．人和車的動能保持不變B．人和車的動能增大C．人和車的動能減小D．人和車的重力勢能增大9．下列數據最符合生活實際的是A．物理課本的質量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時的大氣壓強約為1×106Pa10．下列各圖中的現象和做法為了增大壓強的是A．斧頭具有很薄的刃 B．鐵軌鋪在一根根枕木上C．滑雪板做得寬而長 D．載重汽車有較多的輪子11．建筑工地上大吊車勻速吊起一捆鋼筋，吊起的過程中鋼筋的（）A．重力勢能保持不變 B．動能增大C．機械能增大 D．動能減小12．小明梳理了下面圖片中的力學知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉，所以只有地球對月球有吸引力D．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀二、填空題13．高壓鍋使用起來省時方便，主要是因為高壓鍋密封好性能好，能增大鍋內液體上方的_____，從而使液體的沸點升高．大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越_____，但其變化并不均勻．14．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發現小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當塑料小瓶浸沒于水中后繼續下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15．人體內的血液對血管壁____________(選填“存在”或“不存在”)壓強，如圖所示，常見血壓計的主要部件是一個U形管壓強計，U形管壓強計是根據____________原理制成的。人體安靜時，lmin內心臟推動血液流動做功約為90J，則心臟的功率約為____________W；做同樣大小的功可將重30N的物體勻速升高____________m。16．2018年5月13日早晨7時，中國首艘國產航母駛離碼頭進行海試，若該航母的排水量為7萬噸，它所等的浮力是_______N（g=10N/kg）.當這艘航母駛入長江時，所受的浮力_______（變大/不變/變?。?三、實驗題17．（8分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。(1)用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做_____運動，根據__________知識，可知此時摩擦力與拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不變的速度水平直線拉動課本，如圖所示彈簧測力計的分度值為_______N，其示數_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不變的速度直線拉動同一課本，滑動摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）18．（8分）小華在做“探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻線間的距離相等（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時____（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態的．（2）為使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調節．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡后，在A點掛兩個鉤碼，每個鉤碼重0.5N，在B點豎直向下拉彈簧測力計，仍使杠桿水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數應為___N．當彈簧測力計改為斜拉時，再次使杠桿水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）小華改變鉤碼的個數和位置進行了多次實驗，其目的是________________________．19．（8分）小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。他沿水平方向勻速拉動木板，穩定時彈簧測力計示數如圖所示，讀數為____________N。在木塊上放一重物，重復實驗，彈簧測力計的示數變化情況是____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。拉動木板過程中，木板受到木塊的摩擦力方向____________。

四、作圖題20．（8分）在圖中畫出靜止在水平面上的木塊所受重力的示意圖;（____）21．（8分）如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速自由飛翔，在圖中畫出雨燕所受重力和空氣對它的作用力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，兩個和尚用輕質扁擔來抬水，水桶和水的總質量為20千克。扁擔在水平位置平衡時，水桶懸掛點到甲和尚肩上支撐點的距離為0.8米，到乙和尚肩上支撐點的距離為1.2米。（1）求甲和尚對扁擔的支持力。（2）如果在水桶中多裝入5千克水，要保持兩和尚支撐點的位置及甲和尚對扁擔的支持力大小不變，求水桶懸掛點應移動的距離和方向。23．（12分）某輕質杠桿的動力臂為0.3米，阻力臂為0.2米，杠桿所受阻力F2為30牛，求：當杠桿平衡時，作用在杠桿動力F1。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關【詳解】用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上，此時重力與拉力是一對平衡力；當剪斷細繩時，拉力消失，但同時用一個由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，則木塊對墻面產生壓力，進而產生沿墻壁向上的摩擦力，且摩擦力隨著壓力的增大而變大。開始時摩擦力較小，小于重力，物塊向下做加速運動；然后瞬間等于重力，物塊做勻速直線運動；再大于重力，物塊做減速運動；當速度為零時物體靜止，此時靜摩擦力等于物重。則：A、物塊的速度先變大再變小，故A錯誤；B、物塊所受摩擦力先變大后不變，故B錯誤；C、物塊的動能先變大再變小，故C錯誤；D、物塊向下滑落的過程中，需要克服摩擦力做功，機械能減小，當物塊靜止后，機械能不再變化，故機械能先減小后不變。故D正確。故選：D。2、B【解析】

由題意可知，高空拋物現象之所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質量越大、高度越高，重力勢能越大。因此，高空拋物會造成很大的危害。故選B。3、D【解析】

A.發生彈性形變的物體都能產生彈力，發生非彈性形變的物體不能產生彈力，故A錯誤；B.彈力的方向一定與施力物體發生形變的方向相反，故B錯誤；C.發生彈性形變的物體都能產生彈力，彈力的產生并不局限于彈簧、橡皮筋等物體，故C錯誤；D.彈力的方向一定與施力物體發生形變的方向相反，與引起彈性形變的外力方向相反，即故D正確。故選D。4、D【解析】

A．根據圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以物體所受的浮力與自身的重力相等，因三個長方體的質量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A錯誤；B．由圖可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F浮A=F浮B=F浮C，根據F浮=ρ液V排g可得液體密度的關系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根據p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強p甲＜p乙＜p丙，故B錯誤；C．因為物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以甲下表面受到的壓力大于浮力；乙、丙上表面受到的壓力為零，所以乙、丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等；由此可知物體下表面受到液體的壓力FA＞FB=FC；故C錯誤；D．甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器內液體的質量m甲＜m乙＜m丙，液體的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，則容器及容器內液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，因容器對桌面的壓力等于容器、液體和物體的總重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正確．5、C【解析】

中學生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強為：p====104Pa.6、A【解析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，木板對桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對桌面的壓強逐漸變?。籄B．木板M對桌面的壓力不變，壓強變小，故A正確；B錯誤；CD．木板M對桌面的壓力不變，故CD錯誤。7、B【解析】

力的作用效果有兩個：一是可改變物體的運動狀態，二是可改變物體的形狀?！驹斀狻緼、運動員拉弓，拉力改變了弓的形狀，弓運動狀態不變，故A不符合題意；B、運動員罰點球，球由靜止變為運動，球的運動狀態發生了改變，故B符合題意；C、小明壓彎跳板，小明對跳板的壓力，改變了跳板的形狀，故C不符合題意；D、熊貓拉彎竹子，力使得竹子的形狀發生了變化，故D不符合題意。故選：B。8、B【解析】

人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中人和車的質量不變，速度增大，動能變大；高度減小，重力勢能減小，故選B。9、B【解析】

A.物理課本的質量約為0.3kg，故A錯誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯誤；D.我們教室里此時的大氣壓強接近一個標準大氣壓1×105Pa，故D錯誤。10、A【解析】

本題涉及到增大壓強和減小壓強的問題，從增大和減小壓強的方法考慮．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.斧頭具有很薄的刃，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意。B.鐵軌鋪在一根根枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強，保護路基。不符合題意。C.滑雪板做得寬而長，是在壓力一定時，增大受力面積來減小滑雪板對雪地的壓強，不易陷下去。不符合題意。D.載重汽車有較多的輪子，是在壓力一定時，增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，保護路面。不符合題意。故選A.11、C【解析】

A．用大吊車吊起鋼筋的過程中，鋼筋的質量不變，高度增加，所以重力勢能增大，故A錯誤；BD．用大吊車吊起鋼筋的過程中，質量不變，速度不變，所以動能不變；故BD錯誤；C．在吊起鋼筋的過程中，重力勢能增大，動能不變，所以機械能增大，故C正確。12、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變為靜止，錘頭由于慣性繼續向下運動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因為慣性是物體的一種性質，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉，地球對月球有吸引力，月球對地球也有吸引力，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。二、填空題13、氣壓低【解析】（1）液體的沸點隨氣壓的增加而升高，高壓鍋使用起來省時方便，主要是因為高壓鍋密封好性能好，能增大鍋內液體上方的氣壓，從而使液體的沸點升高。（2）大氣壓值不是固定不變的，離地面越高，大氣壓值越小，但其變化并不均勻。14、B不變【解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內氣壓增大，水會壓入小瓶內，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點；第二空．小瓶沒于水中后繼續下沉的過程中，根據F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。15、存在連通器1.53【解析】

[1]體循環動脈血壓簡稱血壓，血壓是血液在血管內流動時，作用于血管壁的壓力，它是推動血液在血管內流動的動力，故人體內的血液對血管壁存在壓強；[2]U形管壓強計上端都是開口的，底部是連通的，是連通器；[3]心臟的功率：P===1.5W；[4]由W=Gh，可得：h===3m。16、7×108不變【解析】

第一空．根據阿基米德原理：F浮=G排=m排g可得，該航母受到的浮力：F浮=G排=m排g=7107kg10N/kg=7108N；第二空．航母駛入長江時，仍處于漂浮狀態，所以浮力大小不變。三、實驗題17、勻速直線二力平衡相等0.23.6不變見解析【解析】

(1)[1][2][3]用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做勻速直線運動，課本處于平衡狀態，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根據二力平衡知識，可知此時摩擦力與拉力大小相等。(2)[4][5][6]由圖可知，測力計的分度值為0.2N，示數為3.6N，由于拉動課本做勻速直線運動，所以滑動摩擦力大小等于測力計的示數等于3.6N。速度增大到0.2m/s，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，仍為3.6N。(3)[7]若想改變課本與桌面的摩擦力，可以改變壓力的大小，在課本上加一個砝碼；改變接觸面粗糙程度等。18、是右1.5變大使實驗結論更具有普遍性/避免實驗結論的偶然性【解析】

（1）平衡狀態的含義為靜止或勻速直線運動，甲圖中杠桿雖未水平，但處于靜止，屬于平衡狀態；（2）杠桿調平遵循哪邊高，就向那邊調，故應往右調平衡螺母；（3）由乙圖可得，，則由，可得FB=1.5N，改為斜拉，則FB力臂變小，由杠桿平衡公式可得力臂變小，力變大；（4）為驗證杠桿平衡公式的普遍性，需進行多次實驗。19、0.8變大水平向左【解析】

[1]由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，測力計的示數為0.8N，即拉力為0.8N。[2]在接觸面的粗糙程度不變時，在木塊上加放砝碼，增大了對木板的壓力，再重復實驗操作，摩擦力變大了，則會發現彈簧測力計示數將變大。[3