浙江杭州上城區七校聯考2025年物理八下期末學業質量監測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．靜止在水平桌面上的書，受到的作用力有A．重力、桌面對書的支持力 B．重力、書對桌面的壓力C．桌面對書的支持力 D．僅受重力作用2．如圖所示，鐵球用細線系著懸掛于天花板下，把鐵球拉到A點由靜止釋放，鐵球在A、C間擺動，B處為鐵球運動的最低點。在鐵球運動過程中，下列有關能量分析正確的是（不考慮空氣阻力）（）A．鐵球從A到B的過程中重力勢能增加B．鐵球從A到B的過程中重力勢能減小C．鐵球從A到B的過程中動能不變D．鐵球從A到C的過程中機械能先增大后減小3．以下幾種杠桿中，在使用時能省距離的杠桿是（）A． B． C． D．4．下列事例中，屬于做功改變物體內能的是A．兩手互相摩擦使手暖和B．將荔枝浸在冰水混合物里降溫C．將水放在太陽底下曬使它升溫D．將飲料放進冰箱里降溫5．我國殲15戰機成功著艦，它在藍天翱翔時涉及到許多物理知識，下列分析正確的是（）A．飛機沿水平方向勻速直線飛行時，一定受到平衡力的作用B．飛機在不同高度飛行時，受到的大氣壓都相同C．飛機在勻速爬升過程中，動能和重力勢能都增大D．飛機的機翼上凸下平，機翼上方空氣流速變慢、壓強變小，從而獲得向上的升力6．如圖所示，把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近（a點），穩定后松手，鐵鎖從a向前擺去，經b到c靜止，再由c經b擺回時到不了a，鐵鎖不會打到鼻子。則鐵鎖（）A．從a到b的過程機械能減少B．從b到c的過程重力勢能減少C．在a、c兩點的重力勢能相等D．從a到b和從c到b兩次經過b點時的動能相等7．下列是你身邊常見物理量中，你認為最合理的是（）A．初中物理課本的質量是200kgB．你在站立時對地面的壓強約為500PaC．你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD．高山上的大氣壓為1.5×105Pa8．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，做下列調整后杠桿仍然能平衡的是A．左右兩邊的鉤碼向中間移2格B．左右兩邊的鉤碼向兩邊移1格C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格D．左邊的鉤碼向中間移1格，右邊的鉤碼向中間移2格9．關于一些物理量的估計，下列數據最接近實際的是A．中學生登上一層樓做功約150J B．手機的質量約為2.5kgC．課桌的高度為1.5m D．成年人站立時對地面的壓強約為l×l04pa10．關于功、功率、機械效率，下列說法中正確的是A．物體受力且運動時，力對物體就做了功B．功率大的機器做功一定多C．功率大的機器做功就快D．做功快的機器其機械效率一定高11．下列事例中不是利用大氣壓工作的是A．用塑料吸管吸飲料 B．塑料吸盤“粘”在墻上C．用注射器將藥液注入病人體內 D．鋼筆吸墨水12．初溫相同的甲、乙兩鐵球,其中甲球的質量較大，若兩球吸收相同熱量后再接觸，則下列情況中正確的是A．甲球將熱傳給乙球 B．乙球將熱傳給甲球C．甲、乙球之間沒有熱傳遞發生 D．甲、乙球之間熱傳遞方向隨機，都有可能二、填空題13．如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面將會被向______(上/下)吸，原因是傘上方的空氣流速______(大于/小于/等于)下方的空氣流速.14．如圖甲所示的滑輪組，不計繩重和摩擦。將物體重力從200

N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力增加而變化的圖像如圖乙所示，則動滑輪重________N，繩子能承受的最大拉力為________N。15．如圖，探究“質量一定時，物體的動能跟速度的關系”，實驗中，通過將小球從斜面的________（選填“相同＂或“不同”）高度靜止釋放，來改變小球運動到木塊水平面時的初始速度________；通過比較_________來反應小球動能的大小。16．如圖所示，豎放在水平地面上的均勻長方體木塊，重為15N，高為0.3m，底面是邊長為0.1m的正方形。將其由豎放改為平放，木塊對地面的壓力__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)，木塊平放時對地面的壓強是__________Pa。三、實驗題17．（8分）如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。(1)圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力_____大小相等;圖乙中,水平拉動木板，待測力計示數穩定后,木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力______大小相等。(選填“一定”或“不一定")(2)圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數穩定后,測力計A的示數為4.0N,測力計B的示數為2.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為_____N。若增大拉力，當A的示數為4.8N時,B的示數為_______N。18．（8分）托里拆利測量大氣壓強值的實驗如圖所示。(1)此時的大氣壓強等于______mm高水銀柱產生的壓強；(2)改變管子的傾斜程度，水銀柱的高度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)海拔越高，大氣壓越小。把該裝置由1樓移到9層高的屋頂，水銀柱的高度會變_____（選填“高”或“低”）；(4)若屋頂的面積是40m2，大氣壓強約為1×105Pa，大氣壓對屋頂的壓力是______N。19．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持________并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________．（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：________．他這樣得出的結論是否合理？________；為什么？________（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：________．四、作圖題20．（8分）如下圖所示，已知折射光線，畫出對應的入射光線．（_______）21．（8分）畫出吊起物體的最省力的繩子繞法.（_____）五、計算題22．（10分）工人用如圖甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定。滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計。g取10N/kg。（1）若某次運送建材的質量為50kg，則建材的重力是多少？（2）若工人在1min內將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；（3）當滑輪組的機械效率為90%時，運送建材的重力是多大?23．（12分）如圖所示，是某一款電動平衡車，兩車輪與地面的總接觸面積為50cm2。求：（1）若地面受到的壓強為4104Pa，則該平衡車對地面的壓力為多少N?（2）若該平衡車20s內沿水平面勻速直線行駛80m，平衡車的電機功率為400W，則此過程中平衡車所受到的阻力為多少N?

參考答案一、選擇題1、A【解析】

書本放在桌面上，受到兩個力的作用：一個是自身的重力，另一個是桌面對它的支持力，書本靜止時，這兩個力是一對平衡力．故A正確.2、B【解析】

A.鐵球從A到B的過程中，高度變低，重力勢能減小，故A錯誤；B.鐵球從A到B的過程中，高度變低，重力勢能減小，故B正確；C.鐵球從A到B的過程中，速度變快，所以動能變大，故C錯誤；D.鐵球從A到C的過程中因為不考慮空氣阻力，所以機械能不變，故D錯誤。故選B。3、C【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離，不合題意；B．訂書機在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費距離，不合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，省距離，符合題意；D．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省距離也不費距離，不合題意。故選C。4、A【解析】

A．冬天兩手互相摩擦是克服摩擦做功使手感到暖和的，故A符合題意；B．將荔枝浸在冰水混合物里降溫，是通過熱傳遞的方式改變物體內能，故B不符合題意；C．將水放在太陽底下曬使它升溫，也是通過熱傳遞的方式改變物體的內能的，故C不符合題意；D．夏天將飲料放入冰箱，飲料變冷，是通過熱傳遞的方式改變物體內能，故D不符合題意。5、A【解析】

A．飛機沿水平方向勻速直線飛行時，處于平衡狀態，受到平衡力的作用，故A正確；B．大氣壓與高度有關，大氣壓隨海拔高度的升高而減小，飛機在不同高度飛行時，受到的大氣壓不相同，故B錯誤；C．飛機在勻速爬升過程中，速度不變，高度變大，動能不變，重力勢能增大，故C錯誤；D．飛機的機翼上凸下平，使機翼上方空氣流速快壓強小，從而獲得向上的，故D錯誤。故選A。6、A【解析】

A．從a到b的過程重力勢能轉化為動能，因為鐵鎖和空氣摩擦，一部分機械能轉化為內能，機械能減小，故A項正確；B．從b到c的過程，質量不變，高度增加，重力勢能增大，故B項錯誤；C．在上升和下降的過程中，鐵鎖和空氣之間存在摩擦，克服摩擦做功機械能轉化為內能，機械能減小；也就是重力勢能的最大值越來越小，在第一次到達c點的重力勢能小于在初始點a時的重力勢能，故C項錯誤；D．鐵鎖第二次經過b點時的速度比第一次小，所以第二次經過b點時的動能比第一次小，故D項錯誤。故選A。7、C【解析】

A．初中物理課本的質量約為200g；B．中學生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；C．中學生的重力約為500N，一層樓約高3m，從一樓走到二樓克服體重做的功約為：；D．海平面1標準大氣壓為105Pa，且海拔越高氣壓越低，因此高山上的大氣壓應小于105Pa。8、D【解析】

開始時兩邊平衡，由圖知：2mg?2L=mg?4L．則：A．向中間移動兩格時，左側到達支點，不再產生力矩，只有右端力矩，故杠桿向右傾．A錯．B．向兩邊移動1格后，左側力矩為2mg?3L，右側力矩變成mg?5L，故兩側力矩不相等，B錯．C．左邊的鉤碼向左移2格，右邊的鉤碼向右移1格，兩側力矩不相等，C錯．D．左側向中間移1格，力矩為2mg?L，右側力矩變為mg?2L，兩側力矩相等，D正確．9、D【解析】

A．中學生的體重約為500N，一層樓的高度約為3m，登上一層樓做的功是

W=Gh=500N×3m=1500J，故A不符合實際；B．手機的質量與一個蘋果的質量差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合實際；C．中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約在中學生的身高的一半，即在0.8m左右，個C不符合實際；D．成年人的體重約為600N，雙腳站立在水平地面上靜止時，他對地面的壓力是

F=G=600N；

站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，他對地面的壓強約為：

=12000Pa，故D較符合實際。10、C【解析】

A、若物體運動的方向與受力方向垂直，則力對物體沒有做功，說法錯誤，B、功率大的機器只有說明它做功快，而不一定做功多，說法錯誤，C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大，做功快，說法正確；D、做功快的機器只能說明功率大，而機械效率不一定高，說法錯誤。故選：C。11、C【解析】

A．用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內。利用了大氣壓。故A不合題意；B．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，故B不合題意；C．用注射器將藥液注入病人體內是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，不是利用大氣壓來工作的，故C符合題意；D．用力一按橡皮囊，排出了里面的空氣，當其恢復原狀時，橡皮囊內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓入鋼筆內，利用了大氣壓。故D不合題意。12、B【解析】

根據Q=cm△t得△t=可知，初溫相同的甲、乙兩個鐵球吸收熱量相同，甲球的質量較大，則甲球升高的溫度較低，即甲球的末溫低于乙球的末溫，兩球再接觸，則乙球將熱傳給甲球。故B正確。二、填空題13、上大于【解析】

由流體壓強與流速的關系知道，在相同時間內，空氣經過上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小；上方空氣流速大，則壓強越小；下方空氣流速小，則壓強大；所以，傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘會被向上吸起來。第一空．一陣大風吹來，傘面將會被向上吸；第二空．傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速。14、2001000【解析】

[1]由圖可知，被吊物體重力為200N時，滑輪組的機械效率為50%，即由上式可得動滑輪的重量[2]由圖象可知，被吊物的重量最大值為1800N，此時繩子承受拉力最大15、不同不同木塊運動距離【解析】

[1][2]實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與速度的關系時，要讓小球沿斜面的不同高度靜止釋放，這樣保證小球下落到水平面的速度不同。[3]探究物體動能大小與哪些因素有關時，物體動能的大小無法直接測量，所以通過小球對木塊外做功的多少來體現小球動能的多少，即通過木塊運動的距離來判斷小球動能的大小。16、不變500【解析】

[1]因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以木塊豎放和平放在水平地面上時壓力相等，即[2]木塊平放時，對地面產生壓強的受力面積此時對地面的壓強三、實驗題17、不一定一定2.52.5【解析】

(1)圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊水平方向受到的滑動摩擦力和拉力，只有當木塊勻速運動時，滑動摩擦力和拉力二力平衡，大小才能相等，故滑動摩擦力和拉力不一定大小相等；如圖，水平拉動木板，待測力計示數穩定后，木塊處于靜止狀態，滑動摩擦力和拉力二力平衡，大小一定相等；(2)圖丙中，木塊處于靜止狀態，滑動摩擦力和拉力二力平衡，大小一定相等，木塊受到的滑動摩擦力大小為2.5N；增大拉力，當A的示數為4.8N時，木塊仍處于靜止狀態，滑動摩擦力和拉力二力平衡，滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力有關，而接觸面的粗糙程度和壓力沒改變，故拉力仍是2.5N，即B的示數仍為2.5N.18、750不變低4×106【解析】

(1)[1]托里拆利測量大氣壓，水銀柱的高度是指豎直高度，此時的大氣壓強等于750mm水銀柱產生的壓強。(2)[2]外界大氣壓不變，水銀柱的高度就不變。(3)[3]海拔越高氣壓越低；由1樓移到9層高的屋頂，海拔升高，氣壓降低，水銀柱變低。(4)[4]由得19、左水平力臂動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）不合理實驗次數過少杠杠有自重【解析】

除了上述器材，還需要鉤碼，改變拉力（1）杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．（2）杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2），只通過一次測量，數據具有偶然性，不具備普遍性．（3）圖2中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影