第1-4單元模擬題學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．(2017·山東泰安一模·29)史載，清朝中期以前，滿人官員在政權結構中占絕對的優勢。然而到了1866年，滿漢總督比例為1：6．5，滿漢巡撫比例為1：12，漢人在國家政權結構中逐漸占絕對多數，與之前形成鮮明的對比。出現上述現象的直接原因是()A．清政府中央集權的衰落

B．清代地方督撫權力的增強C．清朝八旗制度的衰落

D．適應列強侵華的需要2．(2017·福建泉州一模·24)周幽王廢黜王后申氏和太子宜臼，立寵妃褒姒為王后，立伯服(注：褒姒所生)為太子。公元前771年，申氏的父親申侯聯合繒國、西夷犬戎攻殺周幽王，擁宜臼為王。此事反映了()A．諸侯爭霸和奪權斗爭較劇烈

B．分封制和宗法制已經無法實行C．周王失去“天下共主”的地位

D．宗法觀念仍是當時社會的主流3．(2017·山東濟寧一模·24)周莊王十四年(公元前683年)，齊桓公伐魯，敗于長勺；齊國隨后聯合宋國攻魯，敗于乘丘。次年，宋國伐魯以報乘丘之敗，魯國再勝。周莊王十七年，齊、魯會盟于柯。上述記載表明當時()A．齊國注重維護王室尊嚴

B．魯國成為眾矢之的C．傳統社會秩序受到沖擊

D．兼并戰爭愈演愈烈4．(2017·山東青島一模·24)山西省因歷史上有韓、趙、魏三國而被稱為“三晉之地”，但山西省的簡稱是晉，而不是韓、趙或魏。下列解釋合理的是()A．晉國的歷史更為悠久

B．晉國代表統一的潮流C．由分封制等級體系決定

D．受宗法制正統觀念影響5．(2017·河南新鄉許昌平頂山二模·24)商鞅變法圖強后，出現了大量客卿效命于秦國的局面，秦人在君位繼承問題上向來多是“擇勇猛者立之”，這說明當時秦國()A．保留了濃厚的部落制度殘余

B．宗法制基本遭到破壞C．地處偏僻未受中原文化影響

D．血緣親疏觀念較淡薄6．(2017·湖北七市(州)教科研協作體高三3月聯考·24)安上治民，莫善于禮；治人之道，莫急于禮；禮之止邪也于未形，使人日徒(靠近)善遠惡而不自知。這說明西周的禮制()A．別貴賤，序尊卑

B．經國家，定社稷C．明法度，行教化

D．固宗法，穩分封7．(2017·福建寧德一模·24)《禮記·祭統》中記載：“夫鼎有銘，銘者，自名也。自名，以稱揚其先祖之美，而明著之后世者也。”由此可見，當時“鼎銘”()A．具有維系宗法制的功用

B．動搖了分封制的基礎C．推動中央集權制的確立

D．加速禮樂制度的崩潰8．(2017·湖北七市(州)教科研協作體高三3月聯考·26)宋朝設置通判于各州、府，輔佐知州或知府處理政務，凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟等州府公事，須通判連署方能生效，并有監察官吏之權。清朝各府置通判，分掌糧運、水利、屯田、牧馬、江海防務等事。這反映出()A．地方監察力度不斷削弱

B．地方政務處理更加靈活C．地方監察體制有所調整

D．地方政府職能日益擴大9．(2017·山東泰安一模·25)唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚書省匯報；唐代中后期則不同，刺史要向當道節度觀察使請示匯報。這一變化反映了()A．皇權強化導致尚書省的地位下降

B．刺史權利膨脹引起中央政府警惕C．藩鎮勢力的發展削弱了中央集權

D．中央利用分權策略加強地方控制10．(2017·福建龍巖一模·26)有學者指出，科舉制度的積極作用不僅在于它所促成的“上升”型流動(下層士人在競爭中脫穎而出得以參政)，也在于其“下降”流動(居官者得不到世代承襲的保障)該學者認為，科舉制()A．促進了原有社會結構的變化

B．沖擊了專制統治的穩定秩序C．推動官吏升遷制度的合理化

D．體現了公平公開的選才原則11．(2017·福建龍巖一模·27)宋太祖在建隆三年立下戒碑：“不得殺士大夫及上書言事人。”蘇軾說：“自建隆以來，未嘗罪一言者，縱有薄責，旋即超升。”這表明趙宋王朝()A．倡導革新除弊朝風

B．鼓勵文人直言進諫C．高估上人議政作用

D．放棄控制文人思想12．(2017·河南安陽二模·25)魏晉南北朝時期，中正官評議人物照例三年調整一次，但也可對所評議人物隨時予以品。政府還禁止被評者訴訟枉曲，但中正如定品違法，政府要追查其責任。這主要說明當時()A．社會隱藏著腐敗的人為因素

B．中正成為評定官品的最重要環節的抗日斗爭就從來沒有停息過。日軍的侵略無論是局部還是全面，中國人民對它的抗擊活動也就相應地局部或全面展開。中國政府抗戰是八年，而中國人民的抗戰是十四年”。與傳統的八年抗戰觀點相比，上述觀點更能客觀公正地反映()A．中國抗戰的國際地位

B．中國抗日戰爭的全程C．人民在抗戰中的作用

D．中國抗日戰爭的艱難30．(2017·山東青島一模·30)1942年1月，美國與中國簽訂了《中美關于取消美國在華治外法權及處理有關問題之條約》，美國幾乎放棄了自鴉片戰爭以來在中國取得的所有特權，隨后英國等其他的國家紛紛跟進，與中國簽訂了類似條約。這些條約()A．標志著中國半殖民地社會性質結束

B．符合世界反法西斯戰爭形勢的需要C．意味著帝國主義在華勢力被清除

D．推動了中國民族資本主義的發展31．(2017·河南新鄉許昌平頂山二模·29)1942年，國民政府公布的《戰時消費稅暫行條例》規定：國貨稅率，普通用品為5%，非必需品為10%，半奢侈品為15%，奢侈品為25%。這一規定更有利于()A．生活必需品的生產

B．戰爭物資的生產C．征集剩余產品抗戰

D．自然經濟的解體32．(2017·山東泰安一模·30)近日，教育部下發2017年1號函件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》，要求在教材中落實“十四年抗戰概念”的精神。對這一要求的正確理解有()①日本侵華和中國抗戰是一個連續和深化擴展的過程②客觀反映了中國戰場在世界反法西斯戰爭中的重要地位③有利于客觀反映中國共產黨的中流砥柱作用，有利于弘揚偉大的抗戰精神④中國的抗戰在世界反法西斯戰爭中始終居于主導地位A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①③④33．(2017·福建龍巖一模·29)1931年中共制定土地革命路線，采取限制富農的政策。1942年中共在《關于土地政策的決議》中，規定保障富農的人權、政權、地權、財權。中共對該政策調整的主要目的是()A．減少土改的阻力

B．維護農民的利益C．發展根據地經濟

D．擴大抗日的陣營34．(2017·福建寧德一模·30)毛澤東認為，1935年的“一二·九”運動是“抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義。”“一二·九”運動之所以是“動員全民族的運動”，主要是指()A．配合了紅軍北上抗日的行動B．打擊了國民政府的妥協退讓政策C．揭露了日本侵略中國、吞并華北的圖謀D．宣傳了中共“停止內戰，一致對外”的抗日主張二、材料閱讀35．(2017·湖北華中師大新高考聯盟高三2月教學質量測評·40)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代傳統戰略文化思想是以民為本、文武并用。歷史上盛世時期的治國理念都強調民本主義。君主執政的目的應是“以君保民利民”，其執政理念則應該表現為“民為邦本，本固邦寧”。在國家生存與發展的問題上，從不掠奪外邦的土地和財富，而是堅持“與民休息”“以農為本”的政策，力求保持小農經濟穩定發展。在與鄰國的關系上，從不主動侵擾、擴張和擄掠，而是以堯帝確立的“協和萬邦”思想為主導原則，以孔子的“天下大同”為理想目標。——摘編自唐堯《論中國古代盛世時期的戰略文化》材料二美國全球戰略經歷了大陸擴張、海外擴張、全球爭霸和全球稱霸四個階段。在這四個過程中，美國人的戰略選擇在不同的國際體系下受其戰略文化不同程度的影響，具有明顯的美國戰略文化特色。美國全球戰略演變時間階段美國歷史分期國際體系美國在國際體系的中地位美國全球戰略選擇1783—1898年醞釀時期主要是英國霸權下的多極格局從一個北美小國變成地區強國孤立于歐洲事務，進行大陸擴張和亞太擴張1898—1945年初始形成時期主要是列強爭霸時期從地區強國一躍而成世界超級大國對外擴張，開始干涉歐洲事務1945—1991年全球爭霸時期美蘇兩極格局西方盟主與蘇聯爭霸，全球擴張1991年—全球爭霸時期一超多強格局世界頂級大國單極霸權護持，單邊主義與多邊主義并行——摘編自韓瑜《從戰略文化到戰略選擇：美國全球戰略的演變及其規律特點》(1)根據材料一并結合所學知識，概括中國古代盛世時期戰略文化的特點和影響。(14分)(2)根據材料二并結合所學知識，歸納18世紀以后影響美國崛起的因素。據材料一、二，說明對國家崛起戰略選擇的認識。(11分)36．(2017·山東泰安一模·41)(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料有學者在研究中國近代民族資本主義發展歷程及作用時，設計了如下示意圖。根據材料，從上圖①、②中任選一個歷史時期，運用相關史實對圖中所示關系進行探討。37．(2017·山東煙臺一模·41)(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料一近代以來的屈辱外交時間條約或事件后果或影響1842年《南京條約》香港島被強占，近代中國以空前屈辱的方式開放了自己的大門。“中國處于命令地位去決定國際關系”的局面發生了根本性的改變。1895年《馬關條約》北洋水師全軍覆滅，寶島蒙羞，中國陷入被列強瓜分的危局。1919年巴黎和會雖然中國代表拒絕和約簽字，打破此前中國外交“始爭終讓”的慣例，但作為戰勝國歸還山東的正當要求被列強無理拒絕。材料二新中國成立后的外交發展歷程20世紀50年代，新中國積極同鄰近國家和新興獨立國家發展友好關系，參加了一系列外交活動并產生了積極的影響，國際政治舞臺開始有了“中國聲音”。70年代，隨著中美關系、中日邦交的正常化，國際上出現了一個和中國建交的高潮。20世紀90年代后期，中國外交已經出現一些轉型跡象，而且越來越明顯。其核心是由普通外交轉變為大國外交，由弱勢外交轉變為強勢外交，由消極被動外交轉變為積極主動外交。上述材料包含了多方面的歷史信息。請你依據兩段材料，擬定一個具體的論題，并結合所學知識進行闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述充分，邏輯清晰，史論結合)38．(2017·河南安陽二模·40)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一楊奎松等著《抗日戰爭時期中國對外關系》目錄(節選)第一章爭取國際社會的支持第一節從華北交涉到淞滬抗戰第二節國際社會的最初調停第三節中國爭取國聯的支持第四節九國公約會議無所作為第二章聯合蘇聯與爭取德國中立第一節中蘇訂立《互不侵犯條約》第二節蘇聯提供軍事援助第三節德國保持中立第四節中德關系的逆轉第三章反對英美妥協與爭取外援……材料二“一邊倒”是當時中共基于國家利益的現實考量，為處理新中國與前蘇聯的國家關系而提出的外交方針。這一選擇并非雙方意識形態同一性的必然結果，也并不主要是應對當時國際格局的對策。隨著中共從革命運動的領導者成為執政者，面臨的主要任務轉向建立和鞏固新政權，新中國在安全、政治、經濟等方面的國家利益便生成了，在“一邊倒”的選擇中起關鍵作用的，就是對這些利益的考慮。——摘編自關錦偉《新中國成立初期“一邊倒”政策研究綜述》(1)根據材料一，概括抗日戰爭時期國民政府外交政策的主要特點。(12分)(2)根據材料二并結合所學知識，分析新中國推行“一邊倒”外交政策的主要原因，并分析這一政策的主要影響。(13分)

參考答案及解析1．【答案】C【解析】材料呈現的是漢人在國家結構中逐漸占絕對多數，不能得出中央集權的衰落，故A項錯誤；清代地方督撫權力的增強與材料中漢人在國家結構中逐漸占絕對多數無關，故B項錯誤；由于清朝八旗制度的衰落，清政府為了鞏固統治，啟用漢人，這是促使漢人在國家結構中增多的直接原因，故C項正確；這樣的調整一定程度上抵制列強的侵略，故D項錯誤。2．【答案】D【解析】此事反映了諸侯對周王違背宗法制的不滿，與諸侯爭霸無關，故A項錯誤；材料“擁宜臼為王”，維護了宗法制，不能表明宗法制已經無法實行，故B項錯誤；材料“擁宜臼為王”，紂王仍然是“天下共主”，故C項錯誤；周王違背宗法制被殺，反映出宗法觀念仍是當時社會的主流，故D項正確。3．【答案】C【解析】材料說的是春秋時期諸侯國之間的爭霸戰爭，爭霸戰爭的目的是為了爭奪土地、人口、對其他諸侯國的支配權，而不是為了維護周王室尊嚴，故A項錯誤；魯國和齊國、宋國爭霸，不能說明魯國成為眾矢之的，故B項錯誤；材料說的是春秋時期諸侯國之間的爭霸戰爭，爭霸戰爭的出現表明周王天下的地位動搖，傳統社會秩序受到沖擊，故C項正確；材料說的只是是魯國和齊國、宋國爭霸戰爭，兼并戰爭愈演愈烈不合題意，故D項錯誤。4．【答案】D【解析】雖然晉國的歷史較韓、趙、魏三國更為久遠，但這顯然并不是根本的解釋原因，故A項錯誤；晉國并沒有完成統一反而被其后的三晉所取代，故B項錯誤；無論是晉國還是其后的三晉，它們都屬于諸侯一級的分封對象，在分封體系上是平等的地位，故C項錯誤；晉國是周武王直接分封的諸侯國，而三晉雖然其后也得到周威烈王的被迫追封，但畢竟是以非法手段竊取的諸侯地位，故而正統地位遠不及晉國，故D項正確。5．【答案】D【解析】結合所學知識，戰國時期的商鞅變法在實現秦國的社會轉型上起到了重要作用，保留濃厚的部落殘余是錯誤的，故A項錯誤；根據題目中“向來多是‘擇勇猛者立之’”，并非普遍現象，故宗法制基本遭到破壞錯誤，故B項錯誤；商鞅變法后的秦國用“地處偏僻未受中原文化影響”不適當，故C項錯誤；商鞅變法適應了社會發展的需求，根據題目中“秦人在君位繼承問題上向來多是‘擇勇猛者立之’”得出血緣親疏觀念較淡薄，故D項正確。6．【答案】C【解析】沒有涉及貴賤尊卑，與材料中“止邪也于未形，使人日徒(靠近)善遠惡”不符，故A項錯誤；國家社稷與材料中“止邪也于未形，使人日徒(靠近)善遠惡”重在對人的教化不符，故B項錯誤；行教化與材料中“止邪也于未形，使人日徒(靠近)善遠惡”相符，故C項正確；材料中未涉及宗法和分封，故D項錯誤。7．【答案】A【解析】據材料可得“鼎銘”的目的是記下祖先的功德，對后世以勸誡，說明了其具有維系宗法制的功用，故A項正確；據材料可得“鼎銘”的出現與祖先崇拜有關，與分封制無關，故B項錯誤；材料與中央集權制度的確立無關，故C項錯誤；據材料可得“鼎銘”通過維系宗法制穩定來鞏固禮樂制度，故D項錯誤。8．【答案】C【解析】材料中“通判”不等于整個地方監察力度，故A項錯誤；材料中“通判”不等于地方政務處理，以偏概全，故B項錯誤；材料中“宋朝設置通判于各州、府，輔佐知州或知府處理政務”“并有監察官吏之權”到“清朝各府置通判，分掌”表明地方監察體制有所調整，故C項正確；材料中“置通判，分掌”不等于地方政府職能，故D項錯誤。9．【答案】C【解析】材料中呈現的對地方官制的調整，皇權強化導致尚書省的地位下降與材料無關，故A項錯誤；材料中呈現的是刺史匯報工作的機構的變化，不是刺史權利的變化，故B項錯誤；材料中呈現的是刺史匯報工作的機構的變化：由尚書省到道節度觀察使的轉變，說明道節度使的權利的擴大，故C項正確；根據唐代中后期的歷史，節度使的設置，并沒有加強對地方控制反而導致地方權力的膨脹，故D項錯誤。10．【答案】A【解析】材料中學者認同科舉制帶來階層的“上升”和“下降”，是對科舉制改變社會結構作用的表述，故A項正確；材料表述的是科舉制改變社會結構，為統治者提供更為合格的官員，不能反映其沖擊了專制統治的穩定秩序，故B項錯誤；科舉制是選拔官吏的制度，不是官吏升遷制度，故C項錯誤；科舉制具有一定的公開公正性，但與材料科舉制帶來社會結構變化的內容不符，故D項錯誤。11．【答案】B【解析】材料中反映的是宋朝不刑殺文人和上書言事者，沒有涉及政府革新除弊的措施，故A項錯誤；從材料可知宋代對于文人和上書者很寬容，可知其目的是鼓勵文人直言進諫，故B項正確；從材料中可知宋代統治者不懼上書者，鼓勵文人議政，不能體現其高估文人議政的作用，故C項錯誤；封建政權對于文人思想都有所控制，宋代鼓勵文人議政不能反映其放棄控制文人思想，故D項錯誤。12．【答案】D【解析】根據材料“可對所評議人物隨時予以品。政府還禁止被評者訴訟枉曲”可以看出隱藏著腐敗的人為因素，但不是材料主旨，故A項錯誤；根據材料“中正官評議人物……可對所評議人物隨時予以品”得出中正成為評定官品的最重要環節，但不是材料主旨，故B項錯誤；政府在選官上起著重要作用而非“決定”作用，故C項錯誤；根據材料“中正官評議人物照例三年調整一次”、“但中正如定品違法，政府要追查其責任”得出選官制度一定程度上具有公平性，故D項正確。13．【答案】A【解析】據材料可得漢武帝時提拔布衣親信衛青、孔安國等近臣構成中朝，逐步取代三公九卿的地位，“中朝”擁有決策權，“外朝”變為執行機構，故A項正確；漢初的治國思想主要是黃老之學，漢武帝時儒家思想逐步成為正統思想，表現為外儒內法，故B項錯誤；漢承秦制，據材料可得漢武帝時中樞機構仍是獨相，故C項錯誤；據材料可得中央權力重心的轉移，不能說明行政機構的職能巨變，故D項錯誤。14．【答案】D【解析】明朝初年朱元璋已經廢除相權，故A項錯誤；“萬歷怠政”，皇帝因為個人原因不理朝政，不能反映出君主權力的削弱，故B項錯誤；內閣權力來自皇帝，是皇權強化的產物，故C項錯誤；“萬歷怠政”帶來朝政的混亂，暴露出專制政體下人治的弊端，故D項正確。15．【答案】A【解析】據材料“一個人同時隸屬于多個組織……各個組織對其成員加以不同的甚或相互矛盾的義務。一個人無法滿足所有這些要求，不能兼顧各方的利益，所以不得不做出艱難的選擇，權衡孰先孰后，并在各種沖突間保持平衡。這種權衡抉擇，正是雅典人自由的本質”，特別是材料中“所以不得不做出艱難的選擇，權衡孰先孰后，并在各種沖突間保持平衡。這種權衡抉擇，正是雅典人自由的本質”可以得出古代雅典公民的自由是集體中的自由，故A項正確；據材料“一個人無法滿足所有這些要求，不能兼顧各方的利益，所以不得不做出艱難的選擇，權衡孰先孰后，并在各種沖突間保持平衡。這種權衡抉擇，正是雅典人自由的本質”可知古代雅典公民的自由不是取決于個人的喜好，故B項錯誤；材料說的是雅典公民的個人自由和集體自由的關系，體現了公民平等不合題意，故C項錯誤；材料說的是雅典公民的個人自由和集體自由的關系，受社會風俗的制約也不合題意，故D項錯誤。16．【答案】C【解析】根據材料“公民內部有約五分之一的人從事非農業生產”可知，并非是所有的公民都擁有土地，故A項錯誤；從材料中可以看出，在古雅典從事農業與工商業的人數比例是4:1，故工商業并非雅典民主政治的經濟基礎，故B項錯誤；工商業與農業是古代雅典公民所從事的最主要的兩份職業，故C項正確；有關手工業者、商人和農民的地位問題，材料中并沒有相關的提及，故D項錯誤。17．【答案】C【解析】公民大會成為最高權力機關，不是最大威脅，故A項錯誤；作出了決定不等于結果失誤，材料中沒有涉及造成失誤，故B項錯誤；材料中“多數公民并不知道西西里的情況”表明，公民大會作出了入侵西西里的決定決策程序上合法，但內容上不嚴謹，故C項正確；不是少數服從多數不符合史實，材料中未涉及，故D項錯誤。18．【答案】D【解析】蘇格拉底因思想主張與眾不同被以“不敬神”和“蠱惑青年”的罪名告上法庭，材料反映的是對蘇格拉底的犯罪行為進行審判，而不是說明蘇格拉底犯罪的原因，故A項錯誤；陪審團是在法律規定下依法行使權力，不能體現司法審判缺乏公正，故B項錯誤；材料體現不出以人為本的人文主義精神，故C項錯誤；從材料中陪審團是判決的唯一的標準，沒有權威的刑偵機構進行科學的甄別，容易導致判決出現失誤，是直接民主的弊端，故D項正確。19．【答案】D【解析】材料不涉及希臘法對后世法律的影響，故A項錯誤；B項在材料無體現，故B項錯誤；材料反映了希臘法“是捍衛民主最有力的武器”，不涉及雅典民主政治的弊端，故C項錯誤；據材料“但它始終沒能與政治保持相當的距離”“是捍衛民主最有力的武器，又是公眾輿論的工具”可得雅典法律從屬于民主政治，故D項正確。20．【答案】D【解析】A項指對未經起訴的事情法院不予受理的訴訟原則，與材料無關，故A項錯誤；B項指保護人代表被保護人進行訴訟行為，與材料無關，故B項錯誤；材料中被侵害者也不一定是貴族，無法推斷維護羅馬奴隸主貴族的利益，故C項錯誤；羅馬阿奎里亞法規定被侵害者要獲得一定的賠償，對私有財產的保護，蘊含著民事侵權法的精神，故D項正確。21．【答案】B【解析】1787年憲法已經確立共和政體，與材料無關，故A項錯誤；妥協“幫助美國走出了瀕臨分裂和崩潰的困境”，“化解了憲政危機”，可見妥協是化解沖突的有效途徑，故B項正確；材料沒有涉及分權制衡原則，故C項錯誤；D項與“聯邦派和反聯邦派之間的妥協”無關，不是材料的主旨，故D項錯誤。22．【答案】D【解析】這些變化并沒有改變美國三權分立的民主共和體制，故A項錯誤；文官從此不再屬于任何政黨，這就在一定程度上削弱了當選總統的文官任免權，進而弱化了三權分立的政治體制，故B項錯誤；作為典型的兩黨制國家，兩黨依舊牢牢掌控著白宮和國會，故C項錯誤；文官不再與執政黨共進退，有利于減少任人唯親和貪污腐化的現象，從而能夠提高政府管理的科學化水平，故D項正確。23．【答案】A【解析】從材料“只有17條修正案被四分之三的州批準并最終成為憲法的一部分”，可知憲法修正案必須由足夠數額的州同意才能成為憲法一部分，體現出各州有制約國會的權力，故A項正確；材料體現不出參議院議員代表各州利益，故B項錯誤；材料體現的是各州有權批準憲法修正案，不是各州處理本州事務的體現，故C項錯誤；美國1787年憲法規定聯邦政府權力高于各州，故D項錯誤。24．【答案】C【解析】根據材料中“印度棉花的使用者主要是江浙等地的織戶”說明英國開商的主要目的并不全是掠奪原料，故A項錯誤；材料中中國的茶葉和絲織品在英國暢銷，因此不僅僅是為英國的商品尋找市場，也是為了進口中國商品，故B項錯誤；根據材料中英國要求中國開放五口通商既是為了向中國輸出棉花，又是為了便于進口中國的茶葉和絲織品，所以其目的是為了進一步打開中國市場，故C項正確；適應英國工業革命是其根本目的，故D項錯誤。25．【答案】C【解析】1925年中共的工作重心仍然在城市，故A項錯誤；材料沒有涉及農民在中國革命中的地位，故B項錯誤；1925年中共的工作重心仍然在城市，在材料的決議中又強調領導農民運動，可見中共將農村工作與革命中心任務相結合，故C項正確；農民的迫切愿望和要求是獲得土地，但上述決議中提出“農民政綱仍是在租額、高利、苛捐等問題上”，沒有提出廢除封建土地所有制，故D項錯誤。26．【答案】A【解析】根據“武漢政府”結合所學知識得出材料現象發生于國共兩黨第一次合作的國民革命時期，結合材料“不準工農團體舉行集會和示威游行，禁止工會、農會逮捕反革命和沒收其財產”得出國民政府破壞國共間合作，故A項正確；根據前面分析可知，當時尚未建立汪偽政權，故B項錯誤；材料沒有涉及到北伐戰爭，故C項錯誤；國民黨抗戰后期開始反共與材料無關，故D項錯誤。27．【答案】A【解析】“1932年”處于國共十年對峙時期，材料中“當許其結集政治團體，許其作政治競爭”表明緩解的信號，故A項正確；放棄了圍剿紅軍，與“1932年”處于國共十年對峙時期不符，故B項錯誤；材料中未涉及為應對國內輿論，故C項錯誤；抗戰勝利前夕，中國共產黨提出建立民主聯合政府，與材料中“1932年”不符，故D項錯誤。28．【答案】A【解析】1938年10月中國抗戰進入相持階段，中國實現了持久抗戰的戰略意圖，在實力上消耗日本，最終贏得抗戰的勝利，故A項正確；抗戰轉入戰略反攻是在1945年，不符合時間限制，故B項錯誤；C項是中國抗戰勝利的外因，不是主要原因，故C項錯誤；當時正面戰場主要會戰大多失利，戰場的主動權在日本這一方，故D項錯誤。29．【答案】B【解析】材料強調的是中國人民的抗日斗爭，沒有說明中國抗戰的國際地位，故A項錯誤；“自日本發動九一八侵華戰爭以來，中國人民的抗日斗爭就從來沒有停息過。日軍的侵略無論是局部還是全面，中國人民對它的抗擊活動也就相應地局部或全面展開。中國政府抗戰是八年，而中國人民的抗戰是十四年”這種觀點更能客觀公正地反映中國抗日戰爭的全程，故B項正確；不論十四年抗戰還是八年抗戰都能反映了人民在抗戰中的作用，故C項錯誤；不論十四年抗戰還是八年抗戰都能反映出中國的抗戰是艱難的，故D項錯誤。30．【答案】B【解析】近代中國半殖民地半封建社會終結于新中國的成立而非抗日戰爭期間，故A項錯誤；為了鞏固并擴大世界反法斯西聯盟，英美等主要西方資本主義國家紛紛放棄在華特權，有利于激發中國軍民的抗戰決心，故B項正確；帝國主義在華勢力被清除是在新中國成立以后，故C項錯誤；在戰爭狀況下，這些特權的放棄并不能推動中國民族資本主義的發展，故D項錯誤。31．【答案】B【解析】根據題目中，對普通產品的收稅率最低，這一規定有利于戰爭物資的生產，為戰爭服務，故B項正確；根據題目中的時間“1942年”可以得知是抗戰時期，故A項錯誤；根據題意，國民政府的措施是促進生產，并非征集剩余產品，故C項錯誤；自然經濟是指男耕女織的小農經濟，與題意無關，故D項錯誤。32．【答案】C【解析】十四年抗戰概念所展示的是：1931.9.18至1945年抗日戰爭的勝利，充分體現抗日戰爭的連續和深化，故①正確；中國用了14年來抗擊日軍(世界法西斯勢力)，充分肯定中國在世界反法西斯戰爭中作用，故②正確；充分認識到中國共產黨自1931年九一八事變以來，呼吁國共合作，停止內戰一致抗日，到抗日戰爭全面爆發后，堅持維持抗日民族統一戰線，堅持全面抗戰路線，發揮重要作用，鑄就抗日精神，故③正確；中國的抗戰是世界反法西斯戰爭中一部分，始終居于主導地位，表述不正確，故④錯誤，選擇C項符合題意。33．【答案】D【解析】從材料“1942年中共在《關于土地政策的決議》中，規定保障富農的人權、政權、地權、財權”，可知沒有對封建地主土地所有制進行改革，故A項錯誤；從材料中保障富農的權益，可知中共調整政策的目的不是為維護農民利益，故B項錯誤；從材料中由1931年限制富農到1942年保障富農，可知沒有實行分土地給農民，促進經濟發展，故C項錯誤；1942年是抗日戰爭時期，保障富農權益是為了爭取富農一起抗日，故D項正確。34．【答案】D【解析】據材料可得“一二·九”運動之所以是“動員全民族的運動”，主要指其推動了抗日民族統一戰線的建立，尤其在于它促進了國共合作抗戰。A項強調中共參與抗日，還不是國共領導的全民族抗戰，故A項錯誤；B項推動了國民政府的抗戰，與材料主旨國共領導的是全民族的抗戰不符，故B項錯誤；C項是“抗戰動員的運動”，大大地促進了中國人民的覺醒，故C項錯誤；“停止內戰，一致對外”反映了建立抗日民族統一戰線的主旨，故D項正確。35．【答案】(1)特點：以國內治理為主，民本、農本等思想影響深遠；對外力主和平交往，以“協和萬邦”思想為主導原則，以“天下大同”為理想目標；以儒家思想為主導，戰略文化具有連續性。(6分，每點3分，任答兩點即可)影響：有利于國家的長治久安、小農經濟發展和儒家思想的傳播；有利于邊疆穩定，推動和平友好的國際關系的構建，擴大中華文明的影響；導致天朝上國、閉關鎖國等觀念產生，引發戰略文化的僵化，致使近代中國的落后與屈辱；對現代中國的和平崛起戰略提供了經驗和借鑒。(8分)(2)因素：民主政治制度、經濟制度的不斷創新與完善；抓住三次科技革命的機遇；不斷擴張和爭霸；國際格局的變化，原有大國的衰落；大量移民的遷入，帶來先進的技術和勞動。(9分，任答三點即可)認識：國家戰略選擇，要結合國情，適時調整。(2分)【解析】(1)第一小問特點，根據材料一中“歷史上盛世時期的治國理念都強調民本主義”和“堅持‘與民休息’‘以農為本’的政策，力求保持小農經濟穩定發展”得出重視民本和以農業為本；根據材料一中“在國家生存與發展的問題上，從不掠奪外邦的土地和財富”“以堯帝確立的‘協和萬邦’思想為主導原則”得出對外是和平交往，以“協和萬邦”思想為主導原則，根據材料一中“以孔子的‘天下大同’為理想目標”得出以儒家思想為指導。第二小問影響，結合對我國古代社會產生了積極影響，主要從政治、經濟和思想方面總結；近代成為我國落后的根源；現代則為我國的和平崛起提供了經驗和借鑒等方面進行分析總結。(2)第一小問因素，根據材料二中的時間階段和美國發展的情況，可以從主觀上，主要包括政治上民主政治的確立、經濟上利用三次工業革命的機會，對外根據材料二中“孤立于歐洲事務，進行大陸擴張和亞太擴張”“對外擴張，開始干涉歐洲事務”得出不斷的擴張和爭霸，客觀上，從國際局勢方面看，根據材料二中二戰后英國的地位衰落，1991年后蘇聯解體，都推動了美國的地位的提升。第二小問認識，要綜合兩段材料的成敗，得出國家戰略的選擇要實事求是，從國情出發。36．【答案】示例①：觀點：近代中國民族資本主義的進一步發展，促進了政治民主化進程和思想解放。(2分)論證：19世紀末20世紀初，由于甲午戰爭的沖擊，清政府放寬對民間設廠的限制，民族資本主義進一步發展，資產階級力量壯大，登上歷史舞臺。(2分)面對日益嚴重的民族危機，以康梁為代表的資產階級維新派維宣傳維新變法思想，主張救亡圖存和君主立憲，掀起了戊戌變法運動，雖然失敗，但在社會上起到思想啟蒙作用。(4分)以孫中山為代表的資產階級革命派，宣傳資產階級民主革命思想，20世紀初形成了三民主義理論體系；孫中山領導了辛亥革命，推翻了帝制，建立了資產階級共和國，民主共和觀念深入人心，進一步推動思想解放。(4分)示例②：觀點：近代中國民族資本主義的迅速發展，促進了政治民主化進程和思想解放。(2分)論證：一戰期間，列強暫時放松了對中國的經濟侵略，中國資本主義迅速發展。(2分)以陳獨秀為代表的激進民主主義者創辦《新青年》，提倡民主和科學，徹底反對封建思想，掀起了新文化運動，促進了思想解放和馬克思主義的傳播。(4分)隨著民族資本主義的迅速發展，無產階級隊伍壯大，成為五四運動的主力，五四運動標志無產階級登上歷史舞臺，促進了馬克思主義的廣泛傳播，成為中國新民主主義革命的開端。(4分)【解析】根據材料中問題：“研究中國近代民族資本主義發展歷程及作用”，不難看出涉及經濟：民族資本主義發展歷程；政治運動和思想的演變；中間軸為經濟，輻射政治和經濟，故得出結論：經濟決定政治與文化(或經濟的發展引起政治的變革和思想的改變)問題中設計的兩段：第一階段代表的是民族資本主義在19世紀末20世紀初的“進一步發展”引起的；第二階段是“迅速發展”下引起的變化，可以得出結論：近代中國民族資本主義的進一步發展，促進了政治民主化進程和思想解放；近代中國民族資本主義的迅速發展，促進了政治民主化進程和思想解放。圍繞材料中的史實論述。37．【答案】示例：論題：國家實力、綜合國力是推動中國由屈辱外交向獨立自主外交、大國外交跨越的決定性因素。闡述：鴉片戰爭前后，以英國為代表的西方資本主義國家在工業革命的推動下經濟高速發展，綜合國力不斷提升，而清政府卻閉關鎖國、制度落后、國力衰退，在列強的炮艦政策下，被迫簽訂不平等條約，巴黎和會雖據理力爭也因國力弱小而導致外交失敗。新中國成立后，民族獨立、經濟發展，尤其是改革開放以來，中國主動走向世界，加入世界貿易組織，綜合國力和國際地位大