八年級下學期語文期末試卷一、基礎知識。（共12分）1．下列加點字注音有誤的一項是（）A．踴躍（y?ng）糜子（méi）目眩神迷（xuàn）B．緘默（jiān）沙礫（1ì）強詞奪理（qiáng）C．彷徨（páng）奠定（diàn）銷聲匿跡（nì）D．推搡（s?ng）虔誠（qián）挑撥離間（jiàn）2．下列語句中書寫完全正確的一項是（）A．他們考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所錯了。B．彩霞滿天，白云繚繞，輕歌慢舞，那朵朵白云精美柔細，宛如游絲蛛網一般。C．容不得束搏，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁。D．恐龍是如何越過大洋到另一個大陸的呢？答案是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。3．下面語段中加點成語使用有誤的一項是（）成都的新春燈會融知識性、趣味性、藝術性為一體，其繽紛壯美的景觀令人嘆為觀止。游客們接踵而至，沉浸式感受傳統花燈的多重魅力。當你站在燈會展區的高處目空一切時，你是否還會聯想到春光里的花香鳥語，展望到來年的平安吉祥？A．嘆為觀止 B．接踵而至 C．目空一切 D．花香鳥語4．下面語段中沒有語病的一項是（）①2024年4月26日，以“公園城市——幸福成都”為主題的世園會在成都開幕。②四個分會場主題，展現了獨特的中華國藝文化在這里彰顯。③據悉，成都世園會項目遵循“讓綠更綠，讓藍更藍，藍綠融合”。④我們相信，成都世國會不僅能促進人與自然和諧共生，更能助力全世界花卉園藝進步。A．① B．② C．③ D．④二、課內文言文閱讀。（共12分）閱讀下面文段，完成問題。甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）乙世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（韓愈《馬說》）5．下列語句中的加點字解釋有誤的一項是（）A．日光下澈澈：穿透B．斗折蛇行斗：像北斗星那樣C．才美不外見見：同“現”，表現D．食之不能盡其材材：材料，食材6．下列句中加點字的意義和用法相同的一項是（）A．潭西南而望執策而臨之B．以其境過清去以六月息者也C．其岸勢犬牙差互其真無馬邪D．策之不以其道處處志之7．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。A．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，點綴纏繞，搖曳多姿，交錯混雜，隨風飄拂。B．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。C．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，互相纏繞，搖曳牽連，交錯混雜，隨風散開。D．青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳點綴，參差不齊，隨風散開。8．下列對選文理解和分析有誤的一項是（）A．選文作者均懷才不遇。甲文作者被貶永州，寄情山水；乙文作者不被重用，發不平之鳴。B．選文文體特點突出。甲文游蹤清晰，移步換景與定點觀察結合；乙文觀點明確，說理充分。C．選文情感表達含蓄。甲文景中傳情，表達愉悅之情；乙文托物寓意，寄托憤懣之情。D．選文語言特色鮮明。甲文巧用比喻，生動形象，靈動有韻；乙文擅用排比，氣勢充沛。三、古詩文默寫。（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答）①是故學然后知不足，。（《雖有嘉肴》）②，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）③，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（2）請默寫王勃《送杜少府之任蜀州》的首聯和頷聯或孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頸聯和尾聯，先寫出題目再默寫詩句。四、說明文閱讀。（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。_____①不止人類，幾乎所有的生物都有傳染病。古生物是否也會受傳染病的困擾？研究人員又是通過什么方式發現它們身上有傳染病的呢？②傳染病的病原體幾乎都是軟體結構，很難成為化石保存，想通過化石直接研究古生物是否有傳染病幾乎是不可能的。然而少數古生物在染病后，骨骼等硬體結構隨病情擴散受到影響，而這些骨骼癥狀恰好又得以保存形成化石，那么，古生物的不幸就可能變成科學家的“幸運”。③2022年，科學家在美國發現一具梁龍類化石的脊椎上有很多孔洞。但讓人驚訝的是，這只正處青春期的恐龍頸椎孔洞附近，竟有一系列奇怪的、沒有任何分布規律的骨質結節。④為什么會有這些骨質結節呢？科學家們將此標本與其他梁龍類頸椎進行對比，并未發現任何類似結構。隨后，他們使用CT掃描，發現這只恐龍存在骨質疏松現象，而骨質結節附近并沒有骨骼受傷愈合的痕跡，故不是外力所致。同時，科學家們發現，現生動物的疾病感染擴散到骨骼后也會出現類似結節——這只梁龍很可能是生病了。⑤什么樣的疾病會影響到骨頭呢？科學家們首先想到的是癌癥，但癌癥多發于動物老年階段，這只恐龍正處于青春期。此外，恐龍罹患這種癌癥的案例極少，即使有，也沒有類似影響。由此，基本排除癌癥。⑥它到底得了什么病？科學家們發現，梁龍脊椎上的孔洞和現生鳥類的類似，而現生鳥類的孔洞用來附著一種輔助呼吸的器官——氣囊。由此推測，梁龍也是有氣囊的。在進一步研究中，科學家們推測它很可能是呼吸系統（比如氣囊）發生了病變。⑦接下來，科學家把目光投向“氣囊炎”——一種現生鳥類常見的呼吸類疾病。研究比對發現，一些鳥類的呼吸系統受真菌感染并擴散到骨骼后，會出現和化石標本類似的構造。基于此，科學家認為，園這只梁龍不慎把致病病毒吸入身體，才導致患上氣囊炎而“英年旱逝”的。⑧除這只梁龍外，科學家在其他恐龍以及同時期的爬行動物身上也發現了呼吸道傳染病的痕跡。例如在白堊紀的蜥腳類恐龍和三疊紀的海生爬行動物幻龍的肋骨上，均發現奇怪的小骨包。這些骨包的截面顯微結構與現代肺結核引起的肋骨病變相似。這說明，恐怖的肺結核等呼吸道傳染病，很可能在中生代就已在動物間傳播了。⑨除了骨骼化石，科學家在琥珀（松脂化石）中還發現了曾讓人閘之色變的鼠疫、瘧疾等傳染病，原來它們在千萬年前就已存在！⑩以上研究表明：有的傳染病生存時間可能長達上億年，生命力極其頑強。這也提醒我們，針對傳染病的防范工作絕不可松懈。（摘自《知識就是力量》，有刪改）10．請根據文章第③—⑧段的思路，補全空行。11．第⑨段可否刪去，請結合語境判斷并說明理由。12．根據文意，下列哪個選項最適合作本文的標題？請選擇并說明理由。A.恐龍也會骨質疏松？B.師結孩：億萬年前的噩夢C.藏在化習里的傳染病密碼福五、作文。（共60分）13．在游覽各拉丹冬的路上，馬麗華欣賞到雄偉瑰奇的雪山之美；在看社戲返程的路上，迅哥兒領略到醇厚質樸的人情之美；在創業的路上，王選體驗到扶植年輕人的奉獻之美。你在哪條路上，遇見了怎樣的人、事、物、景，又觸發了怎樣的情思感悟？請以《在路上》為題，寫一篇作文。要求：①自選文體，詩歌除外；②有真情實感；③卷面整潔，書寫工整，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞。（共4分）14．閱讀下面這首唐詩，回答問題。山雨翁卷一夜滿林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。（1）本詩描繪了哪兩幅畫面？請結合詩歌所描繪的內容加以概括。（2）同樣是表現雨的猛烈，本詩和杜甫的《茅屋為秋風所破歌》在寫法上有何不同？請結合詩句分析。七、課外文言文。（共12分）閱讀下面的文言文，完成問題。蘇氏家風吾昔少年時所居書室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥雀。數年間，皆巢于低枝，其轂②可俯而窺也。又至桐花鳳四五只，羽毛至為珍異，而能馴擾，殊不畏人。有野老言；鳥雀巢去人太遠，則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之擾。人既不殺，則自近人，以免此患也。由是觀之，昔者鳥雀巢不敢近人，以人甚于蛇、鼠之類也，亦如“苛政猛于虎”。為官者，深思矣！摘自《東坡雜記》（有刪改）一日，二婢子熨帛，足陷于地。視之，深數尺，有大甕覆以烏木板，欲發之。武陽君急命以土塞之。其后吾官于岐下，所居古柳下，雪方尺不積；雪晴，地墳起數寸。吾疑是古人藏丹藥處，欲發之。亡妻崇德君③曰：“使先姑在，必不發也。”吾愧而止。天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。摘自《東坡志林》（有刪改）【注釋】①武陽君：蘇軾的母親。②散kou：雛鳥。③馴擾：馴服柔順。④崇德君：蘇軾的亡妻王弗。15．下列語句中加點字解釋有誤的一項是（）A．巢于低枝巢：筑巢 B．殊不畏人殊：特殊C．欲發之發：挖掘 D．使先姑在使：假使16．將文中畫線句子翻譯為現代漢語。①人既不殺，則自近人，以免此患也。②天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。17．兩段選文分別講述蘇母怎樣的訓誡，對蘇軾怎樣的影響？請結合文意作答。八、名著閱讀18．《經典常談》對眾多古代經典進行了闡述。請依據表格內容，在空行上填寫恰當的選項，使之匹配。（只填序號）經典“談”經典A.《春秋》a.大體依《春秋》而作，不但是好史筆，也是好文筆，文學本領表現在記述辭令和描寫戰爭上。B.《周易》b.斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長。C.《漢書》c.是我國現存的第一部編年史，書中雖用魯國紀元，所記的卻是各國的事，所以也是我們第一部通史。D.《左傳》d.它的本來面目是一種巫術，儒家將它哲學化了，并且和儒家所謂道統關系特別深切，成了一部傳道的書，到了漢代，成為“六經”之首。19．閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，完成填空。保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時刻面臨著掉底的危險。而且，因為睡在水泥地上，他脖子上長了兩個大毒瘡……一連五天他都強打精神，掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來，跟別人一道去上工。選段寫保爾在鐵路上清掃積雪，此后他患了，但他憑借頑強的意志力戰勝了病魔。這是他第次死里逃生。九、（18分）閱讀下面的文章，完成問題。藕與莼菜葉圣陶①同朋友喝酒，嚼著薄片的雪藕，忽然懷念起故鄉來。②若在故鄉，每當新秋的早晨，門前經過許多鄉人：男的紫赤胳膊和小腿肌肉突起，軀干高大且挺直；女的裹著白地青花的頭巾，雖然赤腳，卻穿短短的夏布裙，軀干固然不及男的雄健，但別有一種健康的美的風致；他們各挑著一副擔子，盛著鮮嫩的玉色的長節的藕。在產藕的池塘里，在城外曲曲彎彎的小河邊，他們把這些藕一再洗灌，所以這樣潔白。仿佛他們以為這是供人品味的珍品，這是清晨的畫境里的重要題材，倘若涂滿污泥，就把人家欣賞的渾凝之感打破了；這是一件罪過的事，他們不愿意擔在身上，故而先把它們洗灌得這樣潔白，才挑進城里來。他們想要休息的時候，就把竹扁擔橫在地上，自己坐在上面，隨便揀擇擔里過嫩的“藕槍”或是較老的“藕樸”，大口地嚼著解渴。過路的人便站住了，紅衣衫的小姑娘揀一節，白頭發的老公公買兩支。清淡甘美的滋味就遍布于家家戶戶了。這種情形差不多是平常的日課，直到葉落秋深。③在上海，藕這東西幾乎是珍品了。大概也是從我們故鄉運來的。但數量不多，自有那些伺候豪華公導碩腹巨貫的幫閑茶房們把大部分搶去了，其余的就供在較大的水果鋪里，位置在金山蘋果呂宋香芒之間，專待善價而沽。至于挑著擔子在街上叫賣的藕，不是瘦得像乞丐的臂和腿，就是澀得像未熟的柿子，實在無從欣羨。因此，除了僅有的一回，我們今年竟不曾吃過藕。④這僅有的一回不是買來吃的，是鄰舍送給我們吃的。他們也不是自己買的，是從故鄉來的親戚帶來的。這藕離開它的家鄉大約有好些時候了，所以不復玉的顏色，卻滿披著銹斑。削去皮的時候，刀鋒過處很不爽利。切成片送進嘴里嚼，有些兒甘味，但沒有鮮嫩的感覺，似乎含了滿口的渣，第二片也就不想吃了。⑤想起藕就聯想到莼菜。在故鄉的春天，幾乎天天吃純菜。蔬菜本身沒有味道，味道全在那好的湯里。但嫩綠的顏色與豐富的詩意，無味之味足以令人心醉。在每條街旁的小河里，石埠頭總歇著一兩條沒篷的船，滿艙盛著莼菜，是從太湖里撈來的。打撈這樣方便，當然能日餐一碗了。⑥而在上海又不然，上館子才能吃到這東西。我們當然不上館子，偶有一兩回去叨擾朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的時候，所以今年竟不曾吃過。直到最近，伯祥的杭州親戚來了，送他瓶裝的西湖莼菜，也送給我一瓶，我才算嘗了新。⑦向來不戀故鄉的我，想到這里，覺得故鄉可愛極了。我自己也不明白，為什么會起這么深濃的情緒？再一思索，實在很淺顯：因為在故鄉有所戀，而所戀又只在故鄉有，就縈系著不能割含了。譬如親密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不戀戀？怎得不懷念？但僅為了愛故鄉么？不是的，不過在故鄉的幾個人把我們牽系著罷了。若無所牽系，更何所戀念？像我現在，偶然被藕與莼菜所牽系，所以就懷念起故鄉來了。⑧所戀在哪里，哪里就是故鄉了。節選自《時事新報?文學周刊》第87期，有刪改）20．第⑦段說“向來不戀故鄉的我，想到這里，覺得故鄉可愛極了”，故鄉的“可愛”之處有哪些呢？請聯系全文分條概括。21．文章第③段畫線句有何妙處？請簡要賞析。至于挑著擔子在街上叫賣的藕，不是瘦得像乞丐的臂和腿，就是澀得像未熟的柿子，實在無從欣美。22．文章標題為“藕與莼菜”，但作者詳寫“藕”略寫“莼菜”，這樣安排有何作用？請結合全文作答。23．如果將本文編入一本文集，請從下面三本文集中選出最合適的一項，并簡述理由。A.《美食故鄉》B.《風物故鄉》C.《戀戀故鄉》十、語言運用。（共12分）成都高新中演大劇院與中國歌舞劇院相約簽署合作協議，擬合辦“成都演出季”活動，請按要求完成下列題目。24．請分點概括“成都演出季”的特色及劇院合作的情況。（每點不超過6個字）“成都演出季”將以歌劇、舞劇、音樂會等多種形式呈現其藝術風采和豐碩成果。據悉，舞劇《李白》已在成都高新中演大劇院連演四場，后續還有眾多經典劇目陸續上演，如舞劇《趙氏孤兒》《昭君出塞》等。中國歌舞劇院與成都高新中演大劇院的合作，不只停留在演出活動的舉辦上，還在內容創作、藝術教育、人才培養等多方面進行合作。此次合作，能進一步滿足人民的文化需求、增強人民的精神力量，為繁榮社會主義文藝、鑄就社會主義文化發展作出更大的貢獻。①演出形式多樣②③④合作意義深遠25．在談到即將上演的精品歷史舞劇《昭君出塞》時，網友有以下看法，請在橫線處填寫恰當的語句，使語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密。創作歷史劇該遵循怎樣的原則呢？首先，歷史劇的創作需要①。歷史劇與歷史的關聯性是區別于其他藝術的重要特點，劇本要依據歷史，在基本的歷史框架中找到敘事立足點，不能為了戲劇沖突而偏離、曲解歷史甚至憑空捏造。但是，歷史劇又不是②，它需要在尊重史實的基礎上，通過合理想象和虛構，對歷史事件和人物進行藝術加工和再創造，以更加生動、形象的戲劇形式展現歷史風貌。因此，它具備③。另外，歷史劇還要通過歷史故事傳達出④。這就要求編劇深入挖掘歷史事件背后的社會背景、價值觀念和文化內涵，將其融入劇情和人物塑造中，讓觀眾在觀劇中，更加深入地了解歷史、思考歷史，并從中汲取智慧和力量。26．請仿照歷史劇《昭君出塞》的配音文字，給李白詩歌《送友人》的送別場景寫一句配文。示例：昭君出塞，堅毅前行，黃沙漫漫映紅顏，琴音裊裊傳千古。仿寫：

答案1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A【答案】5．D6．A7．B8．C9．【答案】教然后知困；滿面塵灰煙火色；零落成泥碾作塵；《送杜少府之任蜀州》的首聯：城闕輔三秦，風煙望五津；頷聯：與君離別意，同是宦游人。《望洞庭湖贈張丞相》頸聯欲濟無舟楫，端居恥圣明；尾聯：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。【答案】10．①古生物學家在美國發現一具梁龍類化石，恐龍頸椎孔洞附近，竟有一系列奇怪的、沒有任何分布規律的骨質結節；②這只梁龍很可能是呼吸系統發生了病變；③古生物學家認為這只恐龍不慎把致病真菌吸入身體，導致患上嚴重的氣囊炎；④恐怖的肺結核等呼吸道傳染病很可能在中生代時期就已經在動物間傳播了。11．第⑨段說明同時期琥珀的研究，推斷出古生物也存在傳染病的困擾，進﹣步說明有的傳染病病原體生存時間可能長達上億年，生命力極其頑強。提醒我們，針對傳染病的防范工作絕不可松懈，使文章內容更完整，更有說服力。12．藏在化石里的傳染病密碼。交代了文章的說明對象；生動形象，吸引讀者的閱讀興趣。14．【答案】（1）山林晴夜、雨后流急（2）本詩通過雨后湍急的溪流側面寫出山雨的猛烈；《茅屋》除了“床頭屋漏無干處”的側面描寫，還有通過描摹“雨腳如麻”的景象對雨的猛烈進行正面描寫。【答案