學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁中國人民大學

《和聲（2）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂文化的傳承中，以下哪種方式對于保護和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護項目B.開展傳承人口述史記錄C.培養新一代傳承人D.以上都是2、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節奏D.現代的和聲3、音樂比賽是展示音樂才華的平臺。在參加音樂比賽時，選手除了具備出色的技巧，還需要？（）A.良好的心理素質B.獨特的藝術表現力C.對作品的深刻理解D.以上都是4、音樂作品的演奏版本眾多，不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異。這種差異主要體現在（）A.演奏技巧、情感表達、音樂處理B.樂器選擇、演出場地、觀眾反應C.作曲家指導、音樂評論、市場需求D.以上都不是5、交響詩是一種單樂章的標題交響音樂。李斯特是交響詩的創立者，他的交響詩作品通常具有？（）A.強烈的戲劇性B.規整的結構C.簡單的旋律D.單一的主題6、在爵士樂中，即興演奏是其重要的特征之一。以下哪種爵士樂器常被用于即興獨奏？（）A.薩克斯風B.鋼琴C.小號D.以上都是7、中國傳統戲曲音樂有著豐富的表現形式。豫劇以其獨特的唱腔和表演風格深受觀眾喜愛，其主要唱腔包括？（）A.西皮B.二黃C.祥符調D.高腔8、民間舞蹈常常與音樂緊密結合，形成獨特的藝術表現形式。以下哪種民間舞蹈的音樂節奏歡快活潑？（）A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.維吾爾族的賽乃姆D.藏族的鍋莊舞9、在音樂理論中，音程是指兩個音之間的距離。純八度音程是一個極和諧的音程，它包含幾個全音？（）A.6個B.7個C.12個D.14個10、在音樂創作中，歌詞與旋律的結合需要巧妙處理。以下哪種情況可能導致歌詞與旋律不協調（）A.歌詞的韻律與旋律的節奏相符B.旋律的走向與歌詞的情感一致C.歌詞過長或過短，與旋律的長度不匹配D.歌詞的聲調與旋律的音高相呼應11、在音樂表演的評價中，除了技術層面的表現，藝術表現力也同樣重要。以下關于藝術表現力的評價，哪項是不準確的？（）A.能否準確傳達作品的情感和意境B.表演是否具有獨特的風格和個性C.演奏或演唱的速度和力度是否精準D.是否能夠與觀眾產生情感共鳴12、在音樂表演中，演奏者的表情和肢體語言能夠增強音樂的表現力，以下哪一項不是其主要作用？（）A.與觀眾進行情感交流B.幫助演奏者更好地控制節奏C.展示演奏者的個人魅力D.改變音樂的旋律和節奏13、在音樂創作中，歌詞的創作也需要一定的技巧和藝術表現力。以下關于歌詞創作的原則，哪項說法不準確？（）A.語言簡潔明了，富有韻律感B.主題明確，情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂的旋律和節奏相協調14、在音樂欣賞中，理解音樂的文化背景對于深入體會作品內涵至關重要。非洲音樂以其強烈的節奏感和獨特的樂器而聞名，以下哪一種是非洲常見的樂器？（）A.風笛B.馬林巴C.二胡D.手風琴15、音樂中的曲式是指音樂作品的結構形式。以下關于不同曲式的特點，錯誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現部組成，具有嚴謹的結構和豐富的表現力B.回旋曲式以一個主題為基礎，多次重復出現，并與其他主題交替出現，具有活潑、歡快的特點C.變奏曲式以一個主題為基礎，通過對主題的變奏和發展，展示出不同的音樂風格和情感D.不同曲式的音樂沒有明顯的區別，只是長度不同二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂史上的音樂流派往往具有共同的創作理念和風格特征。例如浪漫主義音樂流派強調情感表達和個人主義，印象主義音樂流派注重音色和氛圍的營造，這些特征使得不同流派的音樂各具特色，該觀點是恰當的。()2、音樂作品的風格和特點受到時代背景、社會環境和文化氛圍的影響。比如20世紀60年代的搖滾樂反映了當時年輕人對社會現實的不滿和反抗。但音樂作品具有超越時代的普遍價值，不受其產生的特定歷史條件的限制。這種說法成立嗎？()3、民族音樂的保護需要全社會的共同努力，不僅要傳承和發揚傳統的民族音樂形式，還要鼓勵年輕一代參與到民族音樂的創作和表演中來，同時，借助現代科技手段對民族音樂進行記錄和保存，也是保護民族音樂遺產的重要措施。這種說法是否正確？()4、音樂創作中的靈感往往來自于創作者的內心世界和情感體驗。但靈感是不可靠的，不能作為音樂創作的主要依據，還需要依靠理性的思考和規劃。這種觀點是否合理？()5、音樂作品的價值會隨著時間的推移而降低，這種觀點是否合理？()6、在合唱表演中，各聲部之間的協調和平衡至關重要。低聲部的作用僅僅是為了襯托高聲部，其重要性不如高聲部，這種觀點對嗎？()7、曲式結構的設計對于音樂作品的整體性和連貫性至關重要，一個合理的曲式結構能夠使音樂的發展有起有伏、有張有弛，讓聽眾在欣賞過程中感受到邏輯的清晰和情感的遞進，而且不同的音樂體裁往往具有相對固定的曲式結構，如奏鳴曲通常包含呈示部、展開部和再現部。這種說法是否正確？()8、在音樂表演中，舞臺經驗比扎實的基本功更重要，這種說法對嗎？()9、音樂教育中的評價體系應該多元化和綜合性。除了關注學生的音樂技能和知識，還應考慮學生的學習態度、參與度和創造力等方面，給予全面、客觀的評價，此論述是準確的。()10、音樂欣賞中的情感共鳴是偶然的，不是每次欣賞都能產生，這種觀點是否合理？()11、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂在藝術價值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理？()12、音樂演出的門票價格應該根據市場需求和成本來制定，但過高的票價可能會讓一些真正熱愛音樂的人望而卻步，這種情況是合理的嗎？()13、在音樂創作中，靈感往往是瞬間迸發的，創作者可能會因為一個特定的場景、情感或事件而產生創作的沖動。然而，音樂創作僅僅依靠靈感就足夠了，不需要經過系統的學習和訓練，也能創作出優秀的作品。這種說法有沒有道理？()14、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。例如有人喜歡古典音樂的莊重典雅，有人則喜歡流行音樂的輕松活潑。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，聽眾的感受和理解不應該偏離作品的本意。這個判斷準確嗎？()15、在音樂教學中，小組合作學習的效果不如個體獨立學習，這種觀點是否合理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述音樂理論中的音樂節奏訓練方法，包括節奏感知、節奏模仿、節奏創作等方面的練習。2、（本題5分）論述音樂與社交媒體的融合，包括音樂在社交媒體平臺的傳播、用戶生成內容對音樂創作和推廣的影響，以及社交媒體對音樂產業的變革。3、（本題5分）音樂作品的分析需要綜合考慮多個方面。請以一部具體的音樂作品為例，如莫扎特的《小夜曲》，從旋律、節奏、和聲、織體等方面進行全面分析。4、（本題5分）不同類型的音樂場所，如音樂廳、劇院、酒吧等，對音樂表演和欣賞有著不同的影響。請分析這些場所的特點和對音樂傳播的作用。5、（本題5分）論述音樂表演中的緊張與放松控制，說明如何克服表演中的緊張情緒，實現自然、流暢的表演狀態。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述音樂文化遺產的數字化保護與傳承，分析利用數字技術對音樂文化遺產進行采集、存