國慶節(jié)主題小班課件設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄CONTENTS01節(jié)日由來與意義02主題活動(dòng)設(shè)計(jì)03創(chuàng)意手工制作04節(jié)日歌曲舞蹈05知識趣味拓展06家園互動(dòng)建議01節(jié)日由來與意義CHAPTER國慶節(jié)歷史背景中華人民共和國成立1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國中央人民政府成立。01中央人民政府委員會宣告，自1950年起，每年的10月1日為中華人民共和國的國慶日。02國慶節(jié)的意義國慶節(jié)是慶祝國家成立、展示國家實(shí)力和民族團(tuán)結(jié)的重要節(jié)日。03國慶節(jié)確定五星紅旗是中華人民共和國國旗，旗面為紅色，象征革命，左上方綴著五顆黃色五角星，其中一顆較大，其外接圓直徑為旗高十分之三，居左；四星較小，其外接圓直徑為旗高十分之一，環(huán)拱于大星之右，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團(tuán)結(jié)，星用黃色是為了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。國旗中華人民共和國國徽，中間是五星天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。國徽紅色象征革命，黃色象征紅色土地上的黃色人種，同時(shí)也是我國長期以來象征吉祥的顏色。顏色象征國旗國徽象征元素123節(jié)日意義幼兒認(rèn)知培養(yǎng)愛國情懷國慶節(jié)是培養(yǎng)幼兒愛國情懷的重要節(jié)日，通過慶祝活動(dòng)可以讓幼兒了解祖國的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感。感受節(jié)日氛圍國慶節(jié)是全國人民的共同節(jié)日，到處都洋溢著喜慶的氛圍，可以讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂和熱鬧。初步認(rèn)識國家象征通過國慶節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，可以讓幼兒初步認(rèn)識國旗、國徽等國家象征，并理解它們的含義和重要性。02主題活動(dòng)設(shè)計(jì)CHAPTER老師指導(dǎo)孩子們用彩紙或布料制作國旗，鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。旗幟制作模擬學(xué)校升旗儀式，讓孩子們了解升旗的莊重和肅穆，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。升旗儀式流程在升旗儀式中，全班孩子一起高唱國歌，增強(qiáng)民族自豪感。國歌演唱班級升旗儀式模擬紅色主題手工材料手工材料準(zhǔn)備紅色卡紙、剪刀、膠水、畫筆等，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力。01可以讓孩子們制作五星紅旗、紅色花朵、紅色愛心等，培養(yǎng)孩子們的手工技能和審美能力。02手工制作意義通過手工制作紅色主題物品，讓孩子們更加深入地了解國慶節(jié)的含義和象征意義。03手工制作內(nèi)容節(jié)日童謠互動(dòng)游戲童謠選擇選擇與國慶節(jié)相關(guān)的童謠，如《歌唱祖國》、《國旗國旗真美麗》等。01游戲規(guī)則老師帶領(lǐng)孩子們一起唱童謠，同時(shí)讓孩子們跟著節(jié)奏做動(dòng)作，增強(qiáng)游戲的互動(dòng)性和趣味性。02游戲意義通過童謠互動(dòng)游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)國慶節(jié)的相關(guān)知識，加深對節(jié)日的理解和記憶。0303創(chuàng)意手工制作CHAPTER紙質(zhì)國旗折疊教程折疊步驟彩紙（紅色、黃色）、剪刀、膠水、尺子。注意事項(xiàng)準(zhǔn)備工作將紅紙折疊成國旗的形狀，然后用剪刀剪出五角星和旗桿，再用黃紙剪出五角星并粘貼在紅紙上。五角星的大小和位置要符合國旗的比例和規(guī)定，膠水要涂勻，不要弄破紙張。彩繪天安門簡筆畫畫紙、顏料、畫筆、鉛筆、橡皮。準(zhǔn)備工作先用鉛筆勾勒出天安門的輪廓，然后涂上顏色，最后進(jìn)行修飾和點(diǎn)綴。繪畫步驟顏色要鮮艷，畫面要整潔，注意天安門的結(jié)構(gòu)和比例。注意事項(xiàng)燈籠裝飾集體創(chuàng)作準(zhǔn)備工作彩紙、剪刀、膠水、燈籠骨架、彩帶。01將彩紙剪成燈籠的形狀，然后粘貼在燈籠骨架上，最后用彩帶裝飾。02注意事項(xiàng)燈籠的形狀要統(tǒng)一，裝飾要美觀，注意使用剪刀的安全。03制作步驟04節(jié)日歌曲舞蹈CHAPTER《歌唱祖國》旋律優(yōu)美，歌詞表達(dá)了對祖國的熱愛和祝福，適合小班孩子學(xué)唱。《我和我的祖國》經(jīng)典愛國歌曲，旋律簡單，易于孩子們跟唱，表達(dá)對祖國的深情厚愛。《祖國祖國我們愛你》歌曲節(jié)奏歡快，歌詞貼近孩子們的生活，激發(fā)孩子們對祖國的熱愛。愛國兒歌精選曲目簡單手勢舞分解教學(xué)教授孩子們簡單的手勢，如國旗飄揚(yáng)等，讓孩子們在舞蹈中感受國旗的威嚴(yán)。通過花朵的手勢，引導(dǎo)孩子們表達(dá)對祖國的贊美和熱愛，舞蹈動(dòng)作簡單易學(xué)。以天安門為題材，教授孩子們一些基本的手勢和舞步，讓孩子們在舞蹈中感受天安門的雄偉。《國旗國旗真美麗》《祖國花朵》《我愛北京天安門》音樂律動(dòng)游戲編排《音樂小士兵》以音樂為背景，讓孩子們扮演小士兵，隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行行進(jìn)和舞蹈，培養(yǎng)孩子們的節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。《找國旗》在音樂中藏入國旗的元素，讓孩子們通過聽音樂、找國旗的方式，增強(qiáng)對國旗的認(rèn)知和喜愛。《祖國好》結(jié)合孩子們對祖國的了解和認(rèn)知，編排一些簡單的音樂律動(dòng)游戲，讓孩子們在游戲中感受祖國的偉大和美好。05知識趣味拓展CHAPTER中國地圖拼圖活動(dòng)中國地圖拼圖活動(dòng)活動(dòng)目的活動(dòng)過程活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)延伸通過拼圖游戲，讓孩子們熟悉中國地圖的形狀和各個(gè)省份的位置，培養(yǎng)他們的地理意識和空間想象力。準(zhǔn)備一幅完整的中國地圖和各個(gè)省份的拼圖碎片，確保孩子們有足夠的時(shí)間進(jìn)行拼圖。讓孩子們分組進(jìn)行拼圖比賽，看誰拼得最快最準(zhǔn)確，同時(shí)老師可以適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。拼圖完成后，可以讓孩子們在地圖上找出自己所在的位置，以及他們感興趣的地方，增加互動(dòng)性。通過展示不同民族的服飾卡片，讓孩子們了解中國各民族的傳統(tǒng)服飾和文化特色，培養(yǎng)他們的民族認(rèn)同感。收集各民族的傳統(tǒng)服飾圖片，制作成卡片或幻燈片形式展示給孩子們。老師逐一展示卡片，讓孩子們辨認(rèn)并嘗試描述卡片上的民族服飾特點(diǎn)，如顏色、款式、配飾等。可以讓孩子們畫出自己最喜歡的民族服飾，或者模仿卡片上的服飾進(jìn)行裝扮，加深印象。民族服飾認(rèn)知卡片活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程活動(dòng)延伸節(jié)日與傳統(tǒng)對比通過對比國慶節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式，讓孩子們了解國慶節(jié)在中國傳統(tǒng)節(jié)日中的地位和意義，以及不同節(jié)日之間的異同。活動(dòng)目的準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、中秋節(jié)等）的慶祝方式、習(xí)俗、食品等方面的資料。活動(dòng)準(zhǔn)備老師先簡要介紹每個(gè)節(jié)日的歷史背景和慶祝方式，然后讓孩子們進(jìn)行比較，找出它們之間的異同點(diǎn)。活動(dòng)過程可以讓孩子們分組討論，列舉出更多節(jié)日之間的異同，或者嘗試將國慶節(jié)的元素融入其他節(jié)日的慶祝中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和跨文化交流能力。活動(dòng)延伸06家園互動(dòng)建議CHAPTER親子紅色故事分享精心挑選故事家長可以挑選一些與國慶節(jié)有關(guān)的紅色經(jīng)典故事，如《小兵張嘎》、《王二小放牛郎》等，與孩子一起分享。故事講解與互動(dòng)故事表演與展示家長在講述故事時(shí)，可以與孩子進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)孩子理解故事內(nèi)容，激發(fā)孩子的愛國情感。鼓勵(lì)孩子將學(xué)到的故事進(jìn)行表演，如角色扮演、情景再現(xiàn)等，提高孩子的表現(xiàn)力和自信心。123家庭節(jié)日裝飾指導(dǎo)主題裝飾指導(dǎo)家長和孩子一起動(dòng)手制作國慶節(jié)主題裝飾品，如彩旗、氣球、掛飾等，營造節(jié)日氛圍。01環(huán)保材料鼓勵(lì)家長和孩子使用環(huán)保材料制作裝飾品，如利用廢舊材料、自然材料等，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。02裝飾位置與技巧指導(dǎo)家長和孩子合理布置家中裝飾，注意色彩搭配和裝飾技巧，使家中更加美觀、舒適。03班級成果展示方案將孩子們在國慶節(jié)期間制作的裝飾