學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2。1實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律班級：姓名：※學(xué)習(xí)目標※1．會用描點法作出v—t圖象.2．能從v—t圖象分析出勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律?！钪仉y點☆1.各點瞬時速度的計算2.對實驗數(shù)據(jù)的處理、規(guī)律的探究★自主探究★一．實驗?zāi)康模禾骄啃≤囁俣入S時間變化的規(guī)律。二．實驗原理:利用打出的紙帶上記錄的數(shù)據(jù)，以尋找小車速度隨時間變化的規(guī)律.三．實驗器材：打點計時器、低壓電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、鉤碼、細線、復(fù)寫紙、。四．實驗步驟：1．如課本31頁圖所示，把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將細繩繞過滑輪，下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼，小車在鉤碼的牽引下運動.需要把打點計時器固定在上，把紙帶穿過打點計時器，連在小車的后面。2．把小車停在打點計時器的位置，接通后，放開，讓它拖著紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一行小點，隨后立即。換上新紙帶，重復(fù)實驗三次。3．從三條紙帶中選擇一條最的。為了便于測量，舍掉開頭一些過于的點跡,找一個合適的點當(dāng)做計時起點。為了測量方便和減少誤差，通常不用每打一次點的時間作為時間的單位，而用每打五次點的時間作為時間的單位，就是T=s。4．利用第一章方法得出各計數(shù)點的瞬時速度填入下表:（不需填寫）位置ABCDEFG時間（s）00。10.20。30.40。50。6v(m/s)5．以速度v為軸，時間t為軸建立直角坐標系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在直角坐標系中。通過觀察、思考，找出這些點的分布規(guī)律。五．注意事項1。固定打點計時器時應(yīng)使兩限位孔的中心連線與長木板中心線重合；開始釋放小車前，應(yīng)使小車(靠近或遠離）打點計時器。2.實驗時，應(yīng)先再，當(dāng)小車停止運動后及時電源。3。要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達滑輪前及時用手按住它。4。牽引小車的鉤碼個數(shù)要適當(dāng)。5。細線要與長木板。6。要區(qū)別計時器打出的點和人為選取的計數(shù)點。一般在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，間隔為s.▲課堂達標檢測▲1．在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，按照實驗進行的先后順序，將下述步驟地代號填在橫線上。A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路C．換上新的紙帶,再重做兩次D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動F．把一條細線拴在小車上，細線跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼G．?dāng)嚅_電源，取出紙帶2．在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律"的實驗中所需的器材并填在橫線上(填序號）.①電火花打點計時器②天平③220V交流電源④低壓直流電源⑤細線和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺選出的器材是3.為了計算加速度，最合理的方法是（）A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角，由公式a＝tan求出加速度C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間，用公式算出加速度D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的一段紙帶如圖1所示，在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，其中AB=2。0cm，BC=3。0cm,CD=4。0cm，DE=5。0cm,EF=6.0cm(1）由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下C、E點時的小車速度，填入下表:計數(shù)點序號BCDE計數(shù)點對應(yīng)的時刻t/s00.10.20.3通過計數(shù)點時