中考英語常考動詞短語固定搭配50題（含答案解析）1．Weallhadfun

visiting

(visit)theGreatWalllastsummerholiday.【解析】去年暑假我們爬長城玩得很開心。visit動詞，參觀，havefundoingsth固定結構，做某事開心，visit的動名詞形式是visiting，故答案為visiting。2．Studentsareverybusynow.Theyshouldthinkabouthow

touse

(use)theirtimewisely.【解析】學生們現在很忙。他們應該考慮如何明智地利用他們的時間。分析結構可知，此處是賓語從句的簡化形式，用疑問詞加動詞不定式構成，use利用，使用，動詞，故填touse。3．

Teachersoftenencourageus

toface

(face)thechallengesbravelyinlife.【解析】老師經常鼓勵我們勇敢地面對生活中的挑戰。face面對，動詞，encouragesbtodosth鼓勵某人做某事，固定搭配，此處需要動詞不定式做賓補，故填toface。4．Don'tforget

tocheck

(check)yourspellingafteryoufinishit.【解析】完成后不要忘記堅持你的拼寫。check，動詞，檢查，根據"afteryoufinishit"可知此處要表達不要忘記去堅持，固定搭配forgettodo，忘記去做某事，故填tocheck。5．

Anabacuswithcolourfulbeadsmakesiteasierforchildren

toimagine(imagine)differentsituations.【解析】彩色算珠的算盤使孩子們更容易想象不同的場景。imagine，動詞，想象、設想，……differentsituations在句中做目的狀語，用到不定式，故填toimagine。6．Doyouthinkitisagoodideatotake(take)aphotowithyourfamilyeveryyear?【解析】你認為每年和你的家人拍一張照片是個好主意嗎？takeaphoto拍照，固定短語，此處是固定搭配itis+名詞+todosth做某事是……，此處需要動詞不定式作真正主語，故填totake。7．Itisgreat

toexercise

(exercise)outdoorsinsummer.【解析】夏季戶外鍛煉很好。exercise，動詞，鍛煉；固定句型Itis+形容詞+todo，意為做某事怎么樣，故填toexercise。8．It'sriskyforababy

toleave

(leave)hismom.

【解析】嬰兒離開媽媽是危險的。leave，動詞，離開；It's+形容詞forsb.todo，意為做某事是怎樣的，故填toleave。9．I'vegotthreedays'holiday,

including

(include)NewYear'sDay.

我有三天的假期，包括元旦。include，動詞，包括；分析句子結構可知"……NewYear'sDay"做狀語，與holiday之間是邏輯上的主謂關系，因此用現在分詞，故填including。

10．Iregret

totell

(tell)youthatImustgonowbecausethetrainwillleavesoon.

【解析】我很遺憾告訴您我必須現在去，因為火車很快就會離開。tell，動詞，告訴。根據空后"youthatImustgonow"可知此處表示我很遺憾地告訴你我現在必須要走了，regrettodosth.對做某事感到遺憾(指還未做某事)，為固定用法。因此此處要用動詞不定式，故填totell。11．Youcan'twastetoomuchtime

playing

(play)computergames.

【解析】你不能浪費太多時間玩電腦游戲。也不要浪費太多錢在不必要的東西上。play，玩，動詞。固定句型：waste

timedoingsth浪費時間做某事，因此play用playing

12．

Abbyisakindgirl.Sheoftenoffers

tohelp

(help)peopleinneed.

【解析】艾比是一個善良的女孩。她經常向有需要的人提供幫助。help幫助，動詞。根據上句"Abbyisakindgirl."及空后"peopleinneed"可知此處指主動提出愿意提供幫助給需要的人。offertodosth.(主動)提出做某事，為固定用法。故填tohelp。13．

MrSmithsaystous,"Pleasestop

tolisten

(listen)tomefirst.It's3pm.Youshouldstop

playing

(play)anditistimetohaveclass."【解析】史密斯先生對我們說："請先停下來聽我講話。現在是下午3點。你們應該停止玩耍了，該上課了。"listen，動詞，聽。根據空后的"tomefirst"可知此處表示首先停下來聽我說。stop，動詞，停止，固定搭配stoptodosth.停下來去做另一件事，因此第一空用tolisten。play動詞，玩兒，根據空后的"itistimetohaveclass"可知此處表示停止玩耍。固定搭配stopdoingsth.停止做某事，因此第二空用playing。故填tolisten，playing。14．

Theboxisquiteheavyandwe'dbettertry

touse/using

(use)somethingtomoveit.

箱子很重，我們最好用什么東西來搬動它。use，動詞，用；try，動詞，嘗試，trytodo/trydoing，嘗試做某事，故填touse/using。

【解析】15．

Lily'smotherhasn't

seen

(see)sciencemoviesyet,andsheisgoingtoseeonetheweekend.

【解析】莉莉的媽媽還沒有看過科學電影，這個周末她打算去看一部。see看，動詞，根據句中yet和空前hasn't可知，此處和現在完成時連用，表示過去動作對現在的影響，see過去分詞是seen，故填seen。16．

Ittakestimeforthem

tounderstand

(understand)thismathproblem.

他們需要時間來理解這道數學題。understand，理解/明白，動詞。此處為固定句式：Ittakestimeforsbtodosth,某人做某事需要花費時間，符合語境，故空處應用動詞不定式。故填tounderstand。

17．

Pleasetryto

describe

(description)thepictureinyourownwords.

【解析】請試著用自己的話描述這幅圖片。description，描述/說明，可數名詞。此處表示"嘗試做某事"，trytodosth，固定短語，空處表示"描述"，describe，動詞。故填describe。18．

Shedoesn'tknowwhichone

tochoose

(choose)fortheparty.

【解析】她不知道該為聚會選擇哪一個。choose，選擇，動詞。空處為非謂語且在句中做后置定語修飾one，動詞choose與其邏輯主語one構成邏輯上的被動關系，且動詞choose表示的動作發生在謂語doesn'tknow表示的動作之后，故空處應用動詞不定式（主動形式表示被動意義）。故填tochoose。19．

Wearetoldnot

totouch

(touch)theexhibitsinthemuseum.

我們被告知不要觸碰博物館里的展品。touch，觸摸/感動，動詞。空處為非謂語且在句中作主語補足語，動詞touch與其邏輯主語We構成邏輯上的主動關系，且touch所表示的動作發生在aretold所表示的動作之后，故空處應用動詞不定式做主語補足語，此處為固定短語betold（not）todosth，被告知不要做某事，符合語境。故填totouch。

20．

Iwant

tostay

(stay)athomeandreadbooks.

我想待在家里看書。stay，待/保持，動詞。此處表示"想要做某事"，wanttodosth，固定短語，故空處應用動詞不定式。故填tostay。

21．

Weshouldworkhardto

achieve

ourgoals.(achievement)我們應該努力實現我們的目標。achievement，是名詞，實現，此處用不定式做目的狀語，所以此處缺少動詞。achieve，實現，是動詞，to作為不定式符號，接動詞原形，故填achieve。

22．Compared

withhisbrother,heismorehard-working.(compare)和他的兄弟相比，他更努力。compare，是動詞，比較，根據heismorehard-working，可知句子不缺少謂語動詞，所以此處用過去分詞做狀語，表示比較的動作是被動關系。位于句首首字母大寫。故填Compared。

23．

theweather,wedecidedtogocamping.(consider)24．

Ilike

intheparkeverymorning.(jog)25．

Weneedtouseacraneto

theheavybox.(lift)26．

The

areaisfullofmystery.(explored)27．

Itisimpossible

(prove)thatshedoesn'tlie.

28．

Canyoutellmehow

(connect)themouseandthe

computer?29．

Weshouldtryourbest

(improve)ourwork.

30．

(show)howtheyareinterestedinChina,theysende-mailstoaskaboutChineseculture.(精彩Ap40)31．

Weshouldworkhard

(achieve)ourdreams.32．

Alicepracticesdancingeverydayandshedreamsof

(become)adancer.

33．

Iamlookingforwardto

（hear）fromherinvitation.

34．

GlobalwarmingiscausingglaciersintheUStomeltand

(appear)evenfaster.35．

It'shotoutside.Wouldyoumind

(open)thedoor?36．

Ourmanagersuggested

(hold)ameetingtodiscusstheproblem.37．

Mycoatistoosmall,soIwant

(buy)alargerone.

38．

WhenMrWangwalkedintotheclassroom,thestudentsstopped

(talk).

39．

Katefindsthejoyof

(dance)afterjoiningthedanceclub.

40．

Don'tworry.Iwilltrymybest

(help)you.

41．

Mother'sDayiscoming.Iwant

(buy)somegiftsformymum.

42．

(make)morefriends,Oliviaisgoingtojoindifferentclubs.

43．

Susanwantstolearn

(swim)thissummervacation.

44．

—I'msobored.Howabout

(watch)amovienow?—Goodidea!45．

Peterenjoys

(read)inthelibrary.

46．

Martinalwaysstarts

(study)at9:00amatweekends.

47．

ismyfavouritesport.Ioften

inthepool(游泳池)withmydad.(swim)48．

It'sOKforstudents

(watch)TVonceinawhile.

49．

Mikewantstojointheartclubbecausehelikes

(paint).

50．

Myhobbyis

(plant)flowersintheyard.

23．Considering考慮到天氣，我們決定去露營。動詞decided是句子的謂語。consider，考慮，動詞，位于句首，用現在分詞的形式做狀語。位于句首首字母大寫。故填Considering。

考查非謂語（現在分詞），注意識記現在分詞做狀語的用法。根據上下文推斷空格處應填入的詞匯合適的詞性，詞形，時態等。24．jogging我喜歡每天早上在公園慢跑。jog，動詞，慢跑，likedoingsth，喜歡做某事。故用動名詞做賓語。故填jogging。

考查動名詞和固定搭配，注意識記動名詞的用法。利用上下文線索，仔細閱讀上下文，尋找與空格相關的線索。25．lift我們需要用起重機來抬起這個重箱子。lift，動詞，舉起，usetodo，用來做某事。根據to可知此處用動詞原形，故填lift。

考查動詞原形，合理分配時間，確保每個空格都有足夠的時間來思考和填寫。避免在某個空格上花費過多時間，導致其他題目無法完成。26．unexplored未被探索的區域充滿了神秘。unexplored，未開發的，形容詞。結合語句The……areaisfullofmystery.的語義可知，"充滿神秘"的區域應該是未被探索的區域，unexplored表示"未被探索的"，故答案為unexplored。

考查詞義辨析。注意unexplored的含義及用法。27．toprove要證明她不撒謊是不可能的。prove，證明，動詞。此處為固定句式：It+is+adj+forsb+todosth，做某事對某人來是……的，故空處應用動詞不定式主語，其中it為形式主語。故填toprove。

考查非謂語（動詞不定式）以及固定句式：It+is+adj+forsb+todosth。注意：理解句子的語境和語意是準確運用固定句式的關鍵。細致分析句子成分，特別是主語、謂語、賓語等核心成分，可以幫助判斷句子的結構和類型，從而準確應用相應的固定句式。固定句式中的詞匯往往形成固定的搭配，如動詞短語、介詞短語等。理解這些搭配的含義和用法，有助于準確理解句子的整體意思。28．toconnect你能告訴我如何連接鼠標和電腦嗎？connect，連接，動詞。空處為非謂語，動詞connect與其邏輯主語me（I）構成邏輯上的主動關系，且此處connect表示的動作發生在謂語tell表示的動作之后，即表示將來，故空處應用動詞不定式，此處為"疑問副詞+動詞不定式"構成的短語在句中作賓語，符合語境。故填toconnect。

考查非謂語動詞（動詞不定式）以及固定搭配"疑問副詞+動詞不定式"。注意：動詞不定式是"to+動詞原形"的結構，表示動作、行為或狀態。在"疑問副詞+動詞不定式"結構中，動詞不定式通常作為疑問副詞的賓語或補足語，說明動作的具體內容。在"疑問副詞+動詞不定式"結構中，動詞不定式通常使用基本形式（即to+動詞原形），但在某些情況下，可能需要根據句子的時態和語態進行調整。例如，在被動語態中，動詞不定式可能需要變為被動形式。29．toimprove我們應該盡力改進我們的工作。improve，改進，動詞。此處表示"盡某人最大的努力做某事"，tryone'sbesttodosth，固定搭配，符合語境，故空處應用動詞不定式。故填toimprove。

考查固定搭配tryone'sbesttodosth。注意：有些固定短語在句子中可能需要根據語法規則進行變化，如時態、語態、人稱等的變化。在解題時，要注意短語的變化形式，確保填入的短語符合句子的語法要求。30．Toshow為了表明他們對中國的興趣，他們發送電子郵件詢問中國文化。分析句子結構可知，這是一個復合句，主句是"theysende-mailstoaskaboutChineseculture"，從句是"(show)howtheyareinterestedinChina"。這里的從句實際上是一個目的狀語從句，用于說明主句動作的目的或原因。原句中show前缺少了引導目的狀語從句的連詞，通常可以使用toshow來表示目的，句首首字母大寫，故填Toshow。

考查動詞不定式。注意動詞的時態、語態、非謂語動詞形式（如不定式、動名詞、分詞）等。31．toachieve我們應該努力工作來實現我們的夢想。achieve實現，動詞。根據句意可知"努力工作"的目的是"實現我們的夢想"，用動詞不定式作目的狀語，achieve的不定式toachieve。故答案為：toachieve。

考查動詞不定式。根據語境、語法知識和上下文線索，推斷出動詞不定式作目的狀語。32．becoming愛麗絲每天練習跳舞，她夢想成為一名舞者。become變成，動詞，這里是在介詞of后，做動詞詞組dreamof的賓語，用動名詞形式，故答案為becoming。

考查動名詞。理解句意并掌握介詞后跟動名詞的用法。33．hearing我期待著收到她的邀請。hear，聽見，動詞。空處在句中做介詞to的賓語，故空處應用動名詞，此處為固定短語lookforwardtodoingsth，期待做某事，符合語境。故填hearing.

考查非謂語動詞（動名詞做介詞賓語）以及固定短語lookforwardtodoingsth。注意：固定短語有其固定的結構和用法，包括詞序、詞性搭配等。在解題時，要注意短語的結構特點，確保填入的詞與短語的其他部分在詞性和詞序上相匹配。34．disappear全球變暖正在導致美國的冰川更快地融化和消失。appear，出現，動詞。根據語境可知，此處指美國的冰川更快地融化和消失，"消失"，disappear，動詞；分析句子結構及空前的"meltand"可知，空處與melt為并列關系，應用動詞原形。故填disappear。

考查動詞disappear的識記運用，詞匯派生以及動詞不定式。注意：詞根是單詞的核心意義所在，而詞綴則用來改變單詞的詞性或表達不同的意義層次。熟悉常見的詞根和詞綴，可以幫助學生更快地理解和記憶新單詞，同時在拼寫時也能更準確地構建詞形。35．opening外面很熱。你介意打開門嗎？open，打開，動詞。此處表示"介意做某事"，

minddoingsth，固定短語，故空處應用動詞open的動名詞形式做動詞mind的賓語。故填opening。

考查非謂語動詞（動名詞做動詞賓語）以及固定短語minddoingsth。注意：固定短語有其固定的結構和用法，包括詞序、詞性搭配等。在解題時，要注意短語的結構特點，確保填入的詞與短語的其他部分在詞性和詞序上相匹配。36．holding我們的經理建議召開一次會議來討論這個問題。hold，舉行，動詞。固定句型：suggestdoingsth.建議做某事。因此hold用動名詞形式holding。故答案為：holding。

考查動名詞。注意理解句意，識記固定句型：suggestdoingsth.建議做某事。37．tobuy我的外套太小了，所以我想買一件大點的。buy買，動詞。wanttodosth.(想做某事)，固定短語。所以空處應填動詞不定式，故答案為tobuy。

考查動詞不定式。將選定的動詞形式填入句子中，檢查句子的語法和邏輯是否通順。38．talking當王老師走進教室時，學生們停止了談話。talk談論，動詞。根據句意可知，本句表達"當王老師走進教室時，學生們停止了談話"這一語義，學生們應是停止正在談話的動作，stoptodosth.意為"停止正在做的事情而去做另一件事情"，"停止做某事"的英文是stopdoingsth.，是停止正在做的事，符合題意。故填talking。

考查動名詞形式。確保所選動詞形式能夠準確表達句子中的動作或狀態，并符合句子的時態和語態要求。39．dancing凱特在加入舞蹈俱樂部后發現了跳舞的樂趣。dance跳舞，動詞。of是介詞，后接動名詞形式，dance的動名詞形式為dancing，故填dancing。

考查動名詞形式。注意動詞的時態、語態、非謂語動詞形式（如不定式、動名詞、分詞）等。40．tohelp別擔心。我會盡力幫助你的。help，幫助，動詞。結合語句Don'tworry.Iwilltrymybest1(help)you.可知，這里是tryone'sbesttodosth，盡某人最大努力做某事的用法，故答案為tohelp。

考查動詞不定式的基本用法。注意熟記固定結構tryone'sbesttodosth的含義及構成。41．tobuy母親節快到了。我想給我媽媽買些禮物。buy，購買，動詞。結合語句Mother'sDayiscoming.Iwant……somegiftsformymum.可知，這里是wanttodosth，想要做某事，固定結構，故答案為tobuy。

考查動詞不定式。注意wanttodosth的含義及構成。42．Tomake為了交更多的朋友，奧利維亞要加入不同的俱樂部。makefriends交朋友，根據句意和句子結構，可知這里是目的狀語，用動詞不定式，句首字母大寫，故答案為Tomake。

考查動詞不定式。識記動詞不定式做目的狀語的用法。43．toswim蘇珊這個暑假想學游泳。swim，游泳，動詞。根據固定搭配learntodosth，學做某事，可知這里用動詞不定式，故答案為toswim。

考查動詞不定式。理解句意掌握動詞learn的固定用法。44．watching——我好無聊。我現在去看場電影怎么樣？——好主意！watch，看，動詞。結合語句中的howabout可知，其后要用動名詞形式，故答案為watching。

考查動名詞的基本用法。注意howabout的含義及構成。45．reading彼得喜歡在圖書館讀書。read，動詞，讀書；enjoy，動詞，喜歡，固定搭配enjoydoing，喜歡做某事，故填reading。

考查固定搭配、動名詞。識記短語enjoydoing的用法。46．tostudy馬丁周末總是早上九