直接引語與間接引語轉換教程歡迎參加本次語法轉換教學課程。在英語學習中，直接引語和間接引語的轉換是一項基礎卻又常見的語法技能。本課程將系統地介紹兩種引語的概念、特點及轉換規則，幫助你在聽說讀寫各方面熟練掌握這一重要語法點。無論是日常對話、學術寫作還是考試應用，引語轉換都是英語表達中不可或缺的一部分。通過本課程的學習，你將能夠自如地在各種語境中進行準確的引語轉換，有效提升你的英語綜合能力。課程目標與學習重點理解概念深入了解直接引語與間接引語的基本概念和本質區別，掌握兩種引語形式在英語交流中的不同功能和表達效果。掌握轉換規則系統學習從直接引語轉換為間接引語的各項語法規則，包括時態、人稱、時間狀語和句型的變化規律。實踐應用通過大量練習和實例分析，能夠在實際語言環境中正確運用間接引語，提高英語表達的準確性和流暢度。什么是直接引語？定義直接引語是指一字不差地引用說話者的原話，保留原話的全部內容和語氣，不做任何修改或轉述。這種引用方式保持了言語的原汁原味。特點直接引語完全保留原話的語氣、情感和個人色彩，能夠真實地反映說話者的表達意圖和說話風格，使讀者或聽者有身臨其境之感。使用場景在對話、文學作品、新聞報道、演講稿等需要強調說話者原話的場合，直接引語被廣泛使用，為敘述增添真實感和生動性。直接引語的標志引號標記直接引語最明顯的標志是使用引號（在英語中通常是雙引號""）將原話完整地括起來，清晰地與敘述者的話語區分開來。例如："Iamgoingtothemarket,"shesaid.引導動詞直接引語通常由引導動詞引出，常見的有say,ask,tell,reply,shout,whisper等，用來表明說話的方式或語氣。引導動詞可以位于引語之前、之中或之后，如：Hesaid,"I'llbebacksoon."/"I'llbebacksoon,"hesaid.直接引語的舉例展示陳述句Shesaid,"IamstudyingEnglishnow."Tomtoldme,"IwenttoBeijinglastyear."疑問句Heasked,"Wheredoyoulive?""Areyoucomingtotheparty?"Maryinquired.祈使句Theteachersaid,"Openyourbooks,please.""Don'tmakesomuchnoise,"Mothertoldthechildren.感嘆句Sheexclaimed,"Whatabeautifuldayitis!""Howwonderfultheperformancewas!"heremarked.直接引語常用引導動詞引導動詞不僅僅是連接引語和敘述的橋梁，它們還能表達說話的方式、語氣和情感。除了最常用的say,tell,ask之外，還有許多表達豐富含義的引導動詞，如reply(回答)、whisper(低語)、shout(喊叫)、exclaim(感嘆)、suggest(建議)、wonder(想知道)、complain(抱怨)等，這些動詞能夠使對話更加生動形象。直接引語出現的位置引語在前"Iwillfinishmyhomeworktonight,"shesaid.在這種結構中，引語結束后用逗號，然后是引導詞和說話者。這種結構強調所說的內容。引語在中"Ithink,"shesaid,"weshouldleavenow."當引語被分割時，兩部分都需要引號，中間插入引導詞和說話者，用逗號分隔。這種結構適合較長的對話或需要在中間插入說話者反應的情況。引語在后Shesaid,"Iwillfinishmyhomeworktonight."先介紹說話者和引導詞，用逗號連接，然后是引語內容。這種結構先交代說話者，更符合敘述的自然順序。直接引語的表達效果和應用增強真實感還原原話，使讀者直接接觸說話者的表達保留情感色彩保持說話者的語氣和情感豐富文學表現在文學作品中塑造人物性格和氣質提高新聞可信度在新聞報道中直接引用消息來源直接引語在各類文體中都有廣泛應用。在日常對話中，它使交流更加清晰；在文學作品中，它幫助塑造生動的人物形象；在新聞報道中，它增強了報道的權威性和可信度；在學術寫作中，它用于準確引用他人觀點。什么是間接引語？定義間接引語是指轉述他人的話，不直接引用原話，而是根據原話的意思進行轉述或復述。在轉述過程中，說話者會根據需要對原話進行適當的語法調整。特點間接引語更注重表達內容的意思而非原話的形式，去除了引號，通常使用連接詞，并且根據敘述的需要進行時態、人稱等語法調整。使用場景在需要概括或總結他人言論、不需要強調原話表達形式的場合，以及正式的書面語、學術寫作或報告中，間接引語被廣泛使用。間接引語的標志無引號間接引語最明顯的形式特征是不使用引號，表明這不是原話的直接引用，而是對原話的轉述或復述。例如：ShesaidthatshewasstudyingEnglish.連接詞間接引語通常使用連接詞將主句和從句連接起來，不同句型使用不同的連接詞：陳述句常用that（在非正式場合可省略）一般疑問句常用if或whether特殊疑問句保留原疑問詞（what,where,when等）間接引語舉例展示直接引語間接引語Shesaid,"Iamhappy."Shesaid(that)shewashappy.Heasked,"Wheredoyoulive?"HeaskedwhereIlived.Tomsaid,"Pleasewaitforme."Tomaskedmetowaitforhim.Sheexclaimed,"Whatabeautifulday!"Sheexclaimedthatitwasabeautifulday."Areyoucomingtotheparty?"heasked.HeaskedifIwascomingtotheparty.直接引語與間接引語結構對比語序變化間接引語中疑問句需要從疑問語序變為陳述語序，不再使用倒裝結構時態轉換根據"時態一致性"規則，通常將時態向后推移一個時間段人稱變化根據敘述的角度，人稱代詞可能需要相應調整時間狀語變化今天、明天、昨天等時間狀語需要根據敘述時間點調整轉換的基本原則1內容忠實盡管形式上有變化，但間接引語必須忠實地反映原話的基本內容和說話者的意圖，不得歪曲或篡改原意2語法正確在轉換過程中，需要根據英語語法規則正確處理時態、人稱、句式等方面的變化，確保表達的準確性3語境適應根據敘述的具體語境合理調整語氣、情態和表達方式，使轉換后的間接引語自然流暢第一步：轉換動詞和時態時態一致性原則當主句動詞為過去時，從句動詞時態通常后移一個時間段時態調整步驟識別直接引語中的時態，根據規則確定對應的間接引語時態特殊情況識別掌握不需要變化的特殊情況，如客觀真理、自然規律等時態轉換是直接引語變為間接引語最重要的一步。根據"時態一致性"原則，當主句動詞（引導詞）為過去時（如said,told,asked），從句動詞時態通常要后移一個時間段，例如從一般現在時變為一般過去時，從一般過去時變為過去完成時等。但也存在一些特殊情況，如表示客觀真理或自然規律的陳述，其時態在轉換中可能保持不變。時態變化一覽表直接引語時態間接引語時態示例一般現在時一般過去時"Iworkhere."→Hesaidheworkedthere.現在進行時過去進行時"Iamreading."→Shesaidshewasreading.現在完成時過去完成時"Ihavefinished."→Hesaidhehadfinished.一般過去時過去完成時"Iboughtacar."→Shesaidshehadboughtacar.一般將來時(will)過去將來時(would)"Iwillhelp."→Hesaidhewouldhelp.一般現在時變一般過去時轉換規則直接引語中的一般現在時（am/is/are,do/does）在轉為間接引語時，通常變為一般過去時（was/were,did）。這是最基本的時態變化，也是最常見的轉換情況。動詞的時態變化反映了轉述時間與原說話時間之間的時間關系，是保持敘述時間邏輯性的重要手段。示例分析直接引語：Shesays,"Iamhappy."間接引語：Shesaid(that)shewashappy.直接引語：Hesays,"IworkinBeijing."間接引語：Hesaid(that)heworkedinBeijing.直接引語："Thechildrenplayinthepark,"saidtheteacher.間接引語：Theteachersaid(that)thechildrenplayedinthepark.一般過去時變過去完成時一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態例如：Hesaid,"Iwenthomeyesterday."轉換過程時態后移一步，表示"過去的過去"went→hadgone過去完成時表示過去某一時間點之前發生的動作例如：Hesaid(that)hehadgonehomethedaybefore.現在進行時變過去進行時轉換規則直接引語中的現在進行時（am/is/aredoing）在轉為間接引語時，變為過去進行時（was/weredoing）。進行時態的特性在轉換中保持不變，僅時間參照點發生變化。這一轉換保留了動作正在進行的特性，只是將時間框架向后移動，符合敘述的時間邏輯。示例分析直接引語：Shesaid,"Iamreadingabook."間接引語：Shesaid(that)shewasreadingabook.直接引語："Wearewaitingforthebus,"theyexplained.間接引語：Theyexplained(that)theywerewaitingforthebus.直接引語："Thechildrenareplayinginthegarden,"mothersaid.間接引語：Mothersaid(that)thechildrenwereplayinginthegarden.一般將來時變過去將來時一般將來時通常用will/shall+動詞原形表示例如：Hesaid,"IwillgotoShanghainextweek."轉換過程will/shall變為would/should，保持原動詞不變willgo→wouldgo過去將來時表示從過去某一時間點來看的將來例如：Hesaid(that)hewouldgotoShanghaithefollowingweek.不變化的時態特殊情況客觀真理表示普遍真理或自然規律的句子，時態通常不變。例如："Theearthmovesaroundthesun."→Hesaidthattheearthmovesaroundthesun.現存事實表示至今仍然存在或有效的事實，時態可以不變。例如："BeijingisthecapitalofChina."→HesaidthatBeijingisthecapitalofChina.習慣性動作表示說話者持續的習慣或特性，時態可以保持不變。例如："Ialwaysgetupat6:00."→Shesaidshealwaysgetsupat6:00.歷史事件描述歷史上的重要事件，時態通常保持不變。例如："TheSecondWorldWarendedin1945."→TheteachersaidthattheSecondWorldWarendedin1945.第二步：人稱代詞的變化直接引語人稱間接引語人稱變化說明第一人稱(I,my,we,our)與說話者一致根據說話者變為相應的人稱第二人稱(you,your)與聽話者一致根據聽話者變為相應的人稱第三人稱(he,she,they,etc.)通常保持不變除非上下文需要調整人稱代詞的變化取決于直接引語中代詞所指代的對象與間接引語中敘述的關系。這種變化需要仔細分析上下文，確定誰是說話者，誰是聽話者，然后做出相應的人稱調整。記住，人稱代詞的變化是為了保持原意，確保間接引語中的代詞能夠正確指代相關人物。代詞變化舉例第一人稱變化第一人稱代詞通常變為與說話者一致的人稱：直接引語："Ilovemyjob,"Marysaid.間接引語：Marysaid(that)shelovedherjob.直接引語："Wehavefinishedourwork,"theysaid.間接引語：Theysaid(that)theyhadfinishedtheirwork.第二人稱變化第二人稱代詞通常變為與聽話者一致的人稱：直接引語：Hesaidtome,"Youshouldstudyharder."間接引語：Hesaid(that)Ishouldstudyharder.直接引語：Theteachersaid,"Youallneedtosubmityourhomework."間接引語：Theteachersaid(that)weallneededtosubmitourhomework.第三步：時間狀語變化今天→那天Today→Thatday明天→第二天Tomorrow→Thenext/followingday昨天→前一天Yesterday→Thedaybefore/thepreviousday現在→那時Now→Then時間狀語的變化是為了保持敘述的時間一致性。當我們把直接引語轉變為間接引語時，敘述的時間參照點發生了變化，因此需要相應地調整時間狀語，使其符合新的時間參照系。這些變化不是簡單的詞語替換，而是要考慮原話說出的時間與轉述時間之間的關系。常見時間狀語變化表直接引語間接引語nowthentodaythatdaytonightthatnightyesterdaythedaybefore/thepreviousdaytomorrowthenextday/thefollowingdaythisweekthatweeklastweektheweekbefore/thepreviousweeknextweekthefollowingweek/theweekaftertwodaysagotwodaysbeforeinthreedaysthreedayslater地點狀語的變化這里→那里直接引語："Ilivehere,"shesaid.間接引語：Shesaid(that)shelivedthere.這個→那個直接引語："Ilikethiscity,"hetoldme.間接引語：Hetoldme(that)helikedthatcity.來→去直接引語："Pleasecometomyoffice,"themanagersaid.間接引語：Themanageraskedmetogotohisoffice.帶我去→帶他來直接引語："Takemethere,"sherequested.間接引語：Sherequestedhimtotakeherthere.綜合練習1：基礎句轉換練習說明將下列直接引語轉換為間接引語，注意時態、人稱和時間狀語的變化。這些練習涵蓋了基本的陳述句轉換，幫助你鞏固前面學習的規則。練習題目"Iamastudent,"hesaid."WeliveinBeijing,"theytoldme."IvisitedParislastyear,"shesaid."Iwillcallyoutomorrow,"Tompromised."Ihavefinishedmyhomework,"theboysaid.參考答案Hesaid(that)hewasastudent.Theytoldme(that)theylivedinBeijing.Shesaid(that)shehadvisitedParistheyearbefore.Tompromised(that)hewouldcallmethenextday.Theboysaid(that)hehadfinishedhishomework.陳述句變間接引語詳解連接詞that的使用將直接引語中的陳述句轉換為間接引語時，通常使用連接詞that引導從句。在非正式場合或口語中，that可以省略。例如：Shesaid(that)shewastired.時態及人稱調整根據前面學習的規則，調整句中的時態（通常后移一個時間段）和人稱（根據說話者和聽話者的關系）。這是轉換的核心步驟，需要特別注意。時間狀語變化檢查句中是否有需要調整的時間狀語（如now,today,yesterday等），根據規則進行相應變化。這一步容易被忽略，但對于保持句子的時間邏輯至關重要。疑問句變間接引語基礎一般疑問句轉換一般疑問句（即需要yes或no回答的問題）轉換為間接引語時，需要用if或whether引導從句，并將疑問句的倒裝語序改為陳述句語序。例如：直接引語："Areyouhappy?"heasked.間接引語：Heaskedif/whetherIwashappy.特殊疑問句轉換特殊疑問句（即以疑問詞who,what,when,where,why,how等開頭的問題）轉換為間接引語時，保留疑問詞作為連接詞，并將疑問句的倒裝語序改為陳述句語序。例如：直接引語："Wheredoyoulive?"sheasked.間接引語：SheaskedwhereIlived.一般疑問句轉換規則識別一般疑問句一般疑問句通常以助動詞（do,does,did,is,are,was等）開頭，需要yes或no回答例如："Areyoucomingtotheparty?"heasked.選擇連接詞使用if或whether作為連接詞引導從句通常if更常用，但在某些情況下whether更合適，如與or連用時調整語序將疑問句的倒裝語序改為陳述句的主語+謂語語序Areyoucoming→ifyouwerecoming調整時態和代詞根據一般規則調整時態、人稱代詞和時間狀語最終結果：HeaskedifIwascomingtotheparty.特殊疑問句轉換規則識別特殊疑問句特殊疑問句以疑問詞（who,what,when,where,why,how等）開頭，詢問特定信息。例如："Wheredoyoulive?"sheaskedme.保留疑問詞作為連接詞將原句中的疑問詞（who,what,when等）保留，用作引導從句的連接詞。不需要添加that或if。例如：Sheaskedmewhere...變倒裝為陳述句語序將疑問句的倒裝語序（如doyoulive）改為陳述句的正常語序（youlived）。注意主語和謂語的位置變化。例如：doyoulive→Ilived調整時態和其他成分根據一般規則調整時態（do→did→lived）、人稱代詞（you→I）和時間狀語。最終轉換結果：SheaskedmewhereIlived.疑問詞轉換舉例直接引語間接引語"Whoisthatman?"sheasked.Sheaskedwhothatmanwas."Whatareyoudoing?"heinquired.HeinquiredwhatIwasdoing."Whenwillyouarrive?"theywondered.TheywonderedwhenIwouldarrive."Wheredoyoulive?"theteacherasked.TheteacheraskedwhereIlived."Whydidn'tyoucomeyesterday?"motherasked.MotheraskedwhyIhadn'tcomethedaybefore."Howdidyousolvethisproblem?"heasked.HeaskedhowIhadsolvedthatproblem."Howmanylanguagescanyouspeak?"sheasked.SheaskedhowmanylanguagesIcouldspeak.綜合練習2：疑問句轉換練習說明將下列疑問句形式的直接引語轉換為間接引語。練習包括一般疑問句和特殊疑問句，注意連接詞的選擇和語序的調整。練習題目"Areyoufeelingbettertoday?"heasked."DoyoulikeChinesefood?"sheaskedme."Whenwillthemeetingstart?"themanagerinquired."Whyareyousolate?"theteacherasked."Howmuchdoesthisbookcost?"thecustomerwantedtoknow.參考答案HeaskedifIwasfeelingbetterthatday.SheaskedmeifIlikedChinesefood.Themanagerinquiredwhenthemeetingwouldstart.TheteacheraskedwhyIwassolate.Thecustomerwantedtoknowhowmuchthatbookcost.祈使句變間接引語基礎基本結構祈使句轉換為間接引語時，通常使用"ask/tell/order/advise/beg+sb.+todo/nottodo"的結構，表示請求、命令、建議或懇求某人做或不做某事。引導詞選擇根據祈使句的語氣和目的選擇適當的引導詞：-tell:命令、指示（較強硬）-ask:請求（較禮貌）-order:命令（非常強硬）-advise:建議-beg:懇求結構轉換祈使句中的動詞原形轉換為不定式（todo），否定祈使句中的don't/donot轉換為nottodo結構。代詞和時間狀語按一般規則調整。肯定祈使句轉換規則原始祈使句肯定祈使句直接以動詞原形開頭，表示命令、請求或建議例如："Closethedoor,"shesaidtome.轉換過程選擇合適的引導詞（tell/ask/advise等）+間接賓語+to+動詞原形Close→toclose間接引語形式表示某人要求/請求另一人做某事例如：Shetold/askedmetoclosethedoor.否定祈使句轉換規則識別否定祈使句否定祈使句通常以don't或donot開頭，表示禁止或建議不要做某事。例如："Don'tmakesomuchnoise,"thelibrariansaid.選擇合適的引導詞根據語境和語氣選擇tell,ask,advise,warn等引導詞。例如，對于圖書管理員的警告，可以選擇warn或tell。轉換為"nottodo"結構將don't/donot+動詞原形轉換為notto+動詞原形。例如：don'tmake→nottomake完成完整句子添加必要的間接賓語（即被命令或請求的人），形成完整的間接引語。最終結果：Thelibrarianwarned/toldusnottomakesomuchnoise.祈使句綜合示例直接引語間接引語"Openyourbooks,"theteachersaid.Theteachertold/askedustoopenourbooks."Pleasehelpmewiththistask,"shesaidtoTom.SheaskedTomtohelpherwiththattask."Don'ttouchthatbutton!"thescientistwarned.Thescientistwarnedusnottotouchthatbutton."Nevertellanyoneaboutthis,"hewhispered.Hewhisperedtomenottotellanyoneaboutthat."Let'sgotothecinema,"hesuggested.Hesuggestedgoingtothecinema./Hesuggestedthatwe(should)gotothecinema."Pleasedon'tbeangrywithme,"shebegged.Shebeggedmenottobeangrywithher.感嘆句變間接引語規則What引導的感嘆句以"What+(a/an)+形容詞+名詞"結構開頭的感嘆句，轉換為間接引語時通常使用以下結構：exclaim/remark/comment+that+主語+謂語+a/an+形容詞+名詞例如：直接引語："Whatabeautifuldress!"sheexclaimed.間接引語：Sheexclaimedthatitwasabeautifuldress.How引導的感嘆句以"How+形容詞/副詞"結構開頭的感嘆句，轉換為間接引語時通常使用以下結構：exclaim/remark/comment+how+形容詞/副詞+主語+謂語或：exclaim/remark/comment+that+主語+謂語+very+形容詞/副詞例如：直接引語："Howbeautifulsheis!"heremarked.間接引語：Heremarkedhowbeautifulshewas.或Heremarkedthatshewasverybeautiful.感嘆句轉換舉例原始感嘆句感嘆句通常表達強烈的情感，以What或How開頭例如："Howbeautifultheviewis!"sheexclaimed.選擇轉換方式可以保留how引導的結構，或轉換為that引導的陳述句方式1：howbeautifultheviewwas方式2：thattheviewwasverybeautiful調整語序和時態調整語序為陳述句格式，根據規則調整時態和其他成分is→was最終轉換結果結合適當的引導詞和轉換后的內容Sheexclaimedhowbeautifultheviewwas.或Sheexclaimedthattheviewwasverybeautiful.綜合練習3：祈使句與感嘆句練習說明將下列祈使句和感嘆句形式的直接引語轉換為間接引語。注意選擇合適的引導詞和結構，使轉換后的句子自然流暢。練習題目"Pleasewaitforme,"shesaidtohim."Don'tforgetyourpassport,"mymotherremindedme."Whatawonderfulconcert!"theaudienceexclaimed."Turnoffthelightsbeforeyouleave,"themanagertoldus."Howfastheruns!"thecoachremarked.參考答案Sheaskedhimtowaitforher.Mymotherremindedmenottoforgetmypassport.Theaudienceexclaimedthatitwasawonderfulconcert.Themanagertoldustoturnoffthelightsbeforeweleft.Thecoachremarkedhowfastheran./Thecoachremarkedthatheranveryfast.復合句中的引語轉換識別句子結構分析復合句各個部分，確定主從關系分段轉換處理逐一處理各個分句，應用相應的轉換規則保持邏輯關系確保轉換后仍保持原句各部分的邏輯連接復合句中的引語轉換需要更加細致的處理。首先要分析句子結構，識別主句和從句。然后分別對各個分句應用相應的轉換規則，注意時態、人稱和時間狀語的一致性。最后，確保轉換后的句子各部分之間保持原有的邏輯關系。例如："Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome,"hesaid.轉換為：Hesaidthatifitrainedthenextday,hewouldstayathome.口語與書面語的轉換差異口語表達特點口語中可能包含更多縮略形式、俚語和非正式表達書面語特征書面語通常更加正式、規范，結構完整轉換調整轉換時可能需要將非正式表達規范化語體風格保持根據語境決定是否保留原有語體特征在進行直接引語到間接引語的轉換時，需要注意原話的語體風格和適當的轉換調整。口語中常見的縮略形式（如don't,I'm,we've等）在轉為間接引語時通常會變為完整形式。某些俚語或非正式表達可能需要用更正式的表達方式替代。然而，這種調整需要考慮具體語境。在文學作品中，為了保持人物特點，有時會在間接引語中保留一些原有的口語特征。在學術或正式寫作中，則通常會采用更規范的表達方式。經典易錯點一覽時態選擇錯誤常見錯誤：沒有正確后移時態，如將"Iambusy"錯誤地轉換為"Hesaidheisbusy"（正確應為"Hesaidhewasbusy"）。轉換時要遵循時態一致性原則，除非表達的是客觀事實或自然規律。人稱代詞混淆常見錯誤：沒有根據說話者和聽話者關系正確調整人稱代詞，如將"Iwillhelpyou"錯誤地轉換為"Hesaidhewillhelpyou"（正確應為"Hesaidhewouldhelpme"）。轉換時需要仔細分析上下文中的人物關系。時間狀語未改變常見錯誤：保留原來的時間狀語，如將"I'llseeyoutomorrow"錯誤地轉換為"Hesaidhewouldseemetomorrow"（正確應為"Hesaidhewouldseemethenextday"）。時間狀語需要根據敘述時間調整。句式結構錯誤常見錯誤：疑問句轉換后仍保留倒裝語序，如將"Wheredoyoulive?"錯誤地轉換為"HeaskedwheredidIlive"（正確應為"HeaskedwhereIlived"）。間接引語中的從句應使用陳述句語序。典型錯誤案例講解直接引語錯誤轉換正確轉換錯誤分析"IamgoingtoLondonnextweek,"shesaid.ShesaidsheisgoingtoLondonnextweek.ShesaidshewasgoingtoLondonthefollowingweek.時態和時間狀語未正確調整"DoyouspeakFrench?"heaskedme.HeaskedmedoIspeakFrench.HeaskedmeifIspokeFrench.保留了疑問句語序，缺少連接詞if"Openthewindow,please,"theteachersaid.Theteachersaidtoopenthewindow,please.Theteacheraskedustoopenthewindow.句式結構不正確，未轉換為todo結構"Whatabeautifulpainting!"sheexclaimed.Sheexclaimedwhatabeautifulpainting.Sheexclaimedthatitwasabeautifulpainting.感嘆句結構轉換不正確，缺少that引導的從句高級點撥：特殊句式的處理倒裝句的轉換含有倒裝結構的句子（如"NeverhaveIseensuchabeautifulsunset,"heremarked.）轉換為間接引語時，需要恢復為正常語序，并使用適當的強調結構：Heremarkedthathehadneverseensuchabeautifulsunset.雙重引號的處理當直接引語中包含另一個直接引語時（如Shesaid,"Tomtoldme,'Iambusy.'"），轉換為間接引語需要逐層處理：ShesaidthatTomhadtoldherthathewasbusy.條件句的轉換含有條件句的直接引語（如"Ifitrains,Iwon'tgo,"shesaid.）轉換時需要調整兩個分句的時態：Shesaidthatifitrained,shewouldn'tgo.綜合鞏固練習11練習題目將下列各種類型的直接引語轉換為間接引語：2陳述句"Ihavelivedinthiscityforfiveyears,"hetoldme.3一般疑問句"HaveyoueverbeentoParis?"sheaskedhim.4特殊疑問句"Whattimedoesthetrainleave?"thepassengerinquired.5祈使句"Pleasedon'ttellanyoneaboutthis,"hebeggedme.6感嘆句"Howwonderfulthismusicsounds!"sheexclaimed.綜合鞏固練習2練習說明以下是一些間接引語的轉換，但每句都包含一個或多個錯誤。請找出錯誤并進行修改。這個練習將幫助你識別和避免常見的轉換錯誤。錯誤例句錯誤：Shesaidshewillcometomorrow.錯誤：HeaskedwheredidIlive.錯誤：Theteac