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文檔簡介
人教版生物中考一輪復習背記考點提綱
第1課認識生物
1.生物的基本特征
(1)生物的生活需要營養。如綠色植物通過光合作用制造有機
物獲得營養。
(2)生物能進行呼吸。如鯨需要時常浮出水面進行換氣。
(3)生物能排出身體內產生的廢物。如人通過排尿、出汗和呼氣
排出體內廢物。
(4)生物能對外界刺激作出反應。如含羞草受到觸碰時,展開的
葉片會合攏。
(5)生物能生長和繁殖。如種子萌發并長成幼苗(生長);鱷類產
卵繁殖后代(繁殖)。
(6)生物都有遺傳和變異的特性。如"種瓜得瓜,種豆得豆”(遺
傳);同一株碧桃上開出不同顏色的花(變異)。
(7)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
2.科薪究的主要方法:觀察法、調查法、實驗法、比較法、模擬實
驗法等。
3.科學探究的過程:提出問題一作出假設一制訂計劃一實施計劃.
得出結論一表達和交流。
4.科學探究的原則
(1)設置對照實驗:設置實驗組和對照組。
(2)控制單一變量:除了實驗變量不同外,其他條件均相同且
適宜。
(3)重復實驗:進行多次實驗,實驗數據取平均值,以減小實驗
誤差。
1
第2課了解生物圈
1.環境中的生態因素包括非生物因素和生物因素
(1)非生物因素一光、溫度、水等。
(2)生物因素一影響某種生物生活的其他生物(構成捕食、競
爭、寄生、合作、共生等關系)。
2.生物對環境的適應和影響
(1)生物適應環境,如沙漠中的駱駝排尿少。
(2)生物影響環境,如蚯蚓使土壤疏松。
(3)環境影響生物,如沙漠上只有靠近水源的地方出現綠洲。
3.生態系統的組成
(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成。
(2)生物部分:生產者(主要}前直物)、消費者(主要指動物)、分解
者(主要指細菌、真菌)。
(3汽陞物部分:B胱、空氣、水等。
牛產者、消責者和分解齊的關系示竟圖
4.食物鏈:在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形
成的鏈狀結構。書寫要求是開始于生產者,結束于最高級消費
者;箭頭由被捕食者指向捕食者;不包含分解者和非生物部分。
5.食物網:一個生態系統中,通常有很多條食物鏈,它們彼此交錯
2
連接,形成食物網。
6.物質循環和能量流動:生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈
和食物網流動的,能量是單向流動、逐級遞減的,物質是可以循
環的。生物的營養級別越高,其數量越少。
7.當某些難以分解的有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷
積累,生物的營養級別越高,其體內的有毒物質積累得越多。
8.生態系統的自動調節能力:生態系統具有一定的自動調節能力,
但這種調節能力是有一定限度的。
9.森林生態系統被稱為“綠色水庫""地球之肺";濕地生態系統被
稱為"it?之腎"。
10.生物圈:t也求上所有生物與其生活環境的總和叫作生物圈,生
物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈
是一個統一的整體,是地球上最大的生態系統,是所有生物共
同的家園。
第3課細胞是生命活動的基本單位
1.顯微鏡的結構和功能
目彼(放大物像)
粗潴焦螺旋鏡簡
(闞焦距轉換器(安裝并更換物鏡)
<細準焦蟀旋
物鏡(放大物像)
通光孔(光線通過)
我物臺(放置玻片)
遮光器(調方光圈的大?。?/p>
壓片夾(固定玻片)
反光鏡
鏡座
普通光學m微鏡結內水底圖
(1)目鏡和物鏡具有放大物像的作用。目鏡無螺紋,鏡頭越長,
3
放大倍數越小,鏡頭越短,放大倍數越大;物鏡有螺紋,鏡頭越
長,放大倍數越大,鏡頭越短,放大倍數越小。
(2)光圈和反光鏡能夠調節視野亮度。視野較暗時,換用凹面鏡
和大光圈;視野較亮時,換用平面鏡和小光圈。
(3)粗準焦螺旋和細準焦螺旋能使鏡筒上升或下降。轉動粗準焦
噱旋時,鏡筒上升或下降的范圍較大,下降鏡筒時眼睛需要從側面
看著物鏡;略微轉動細準焦螺旋,可以使觀察到的物像更加清晰。
2.顯微鏡的使用
(1)使用步驟:取鏡和安放對光一觀察一整理與存放。
(2)顯微鏡的光線路徑:反光鏡光圈.通光孔一玻片標本一物
鏡一鏡筒一目鏡。
(3)顯微鏡的放大倍數一目鏡的放大倍數X物鏡的放大倍數。
(4)顯微鏡的成像特點:放大、倒立的虛像,即上下、左右都顛倒
的像,如pdo
(5)與顯微鏡使用有關的注意事項:
①標本的移動:如果要把物像移到視野中央,物像偏向哪個方向
就把標本往哪個方向移動,即"偏哪移哪"。
②污點位置的判斷:移動玻片標本時,若污點移動,則污點位于
玻片上;若污點不動,則污點位于目鏡或物鏡上;轉動目鏡,若污
點移動,則污點位于目鏡上;若污點不動,則污點位于物鏡上。
3.動、植物細胞臨時裝片的制作
滴(清水)拗
4
(1)滴加清水或生理鹽水的目的是維持細胞的正常形態。
(2)展材的目的是防止細胞重疊,便于觀察。
(3)蓋片時應將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸,再緩緩放
下,目的是避免產生氣泡。
(4)染色時應該從蓋玻片的一邊滴加稀碘液,再從另一邊用吸水
紙吸引;在細胞中,細胞核被染色最深。
4.動、植物細胞的結構和功能
鬻
植物細胞結構示意用動物細胞結構示題圖
(1)細胞壁:保護細胞內部結構,維持細胞的正常形態。
(2)細胞膜:控制細胞內外物質的進出,保持細胞內部環境的相
對穩定。
(3)細胞質:具有流動性,是進行生命活動的重要場所。
(4)細胞核:細胞的控制中心,含有遺傳物質。
(5)線粒體:呼吸作用的主要場所,為細胞的生命活動提供能量。
(6)葉綠體:光合作用的主要場所,是生產有機物的"車間"。
(7)液泡:含有細胞液,細胞液中溶解著多種物質(如糖分、色素
等),還與植物細胞的吸水和失水有關。
5.植物細胞特有的結構:細胞壁、葉綠體、液泡。
6,植物綠色部分的細胞中含有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器;
非綠色部分的細胞中沒有葉綠體,只含有線粒體一種能量轉換
器,如葉片表皮細胞、根尖細胞等。
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第4課細胞怎樣構成生物體
1.生物體由小長大,與細胞的生長、分裂和分化是分不開的。
2,細胞分裂:指一個細胞分成兩個細胞的過程。
(1)過程:細胞核一分為二,然后細胞質再分成兩份,若是動物細
胞,細胞膜從細胞的中部向內凹陷,緣裂為兩個細胞;若是植物
細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和細胞壁。
(2)特征:細胞分裂過程中染色體變化最明顯。染色體先復制加
倍,再平均分配成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,新
細胞和原細胞中的染色體形態和數目相同,即遺傳物質相同。
3.細胞分化:在個體發育過程中,一個或一種細胞通過細胞分裂產
生的后代,在形態、結構和生理功能上發生差異性變化的過程。
細胞分化后,遺傳物質未發生變化。
4.細胞的生長、分裂和分化的結果:細胞生長的結果是細胞體積增
大;細胞分裂的結果是細胞數目增多;細胞分化的結果是形成不
同的組織。
5.動物(人)體的四種基本組織:上皮組織、神經組織、結締組織、肌
肉組織。
6.植物的五種主要組織:分生組織、保護組織、機械組織、輸導組
織、營養組織。
7.綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉為營養器官;花、果實、種子
為生殖器官。
8.動物(人)體的結構層次:細胞_組織一器官一系統一動物
(人)體。
9.植物體的結構層次:細胞,組織一器官一植物體。與動物(人)
體相比,植物體沒有系統這一結構層次。
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10.單細胞生物:身體只由一個細胞構成。常見的單細胞生物有大
腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻等。
第5課生物圈中的綠色植物
1.植物的主要類群:藻類植物、苔薛植物、蔽類植物和種子植物。
2.藻類植物:沒有根莖葉的分化,大多數生活在水中,如衣藻、海
帶、水綿等。
3.苔薛植物:大多具有類似莖和葉的分化,莖中沒有導管,葉中沒
有葉脈,且有假根,沒有輸導組織,所以植株一般都很矮小。大
多生活在陸地潮濕的環境中,可以作為監測空氣污染程度的指
示植物,如葫蘆薛、墻薛等O
4.蔽類植物:有根、莖、口鄭分化,具有輸導組織,如腎蔽、卷柏、滿
江紅、貫眾等。
5.種子植物包括裸子植物和被子植物兩種o
(1)裸子植物:種子是裸露的,沒有果皮包被,無果實,如油松、側
柏等。
(2)被子植物:種子外面有果皮包被,形成果實,如豌豆、荔枝和
木瓜等。
6.種子的結構
=。一果皮和種皮
胚乳(貯存營養)
%子葉]
,一胚芽(肝
r.十一胚軸
——胚根J⑴胚根,根
②胚軸f連接根和莖的部分
菜豆種子玉米種子③胚芽一莖和葉
(?廣葉植物)?廣葉植物)④胚、植物幼苗
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7.雙子葉植物和單子葉植物種子的比較
比較項目雙子葉植物單子葉植物
數目兩片一片
子葉將胚乳中的營養物質轉運
功能儲存營養
不同給胚芽、胚軸、胚根
點胚乳大多數無胚乳大多數有胚乳
營養物質
子葉中胚乳中
儲存部位
都有種皮和胚,胚是種子中最主要的結構,由胚
相同點
芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成
第6課被子植物的一生
1.種子萌發的條件:必須同時具備環境條件和自身條件。
(1)環境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
(2)自身條件:胚是完整的、有活力的且種子不處于休眠期。
2.根尖的結構和功能
成熟區根尖吸收水分和無機鹽的主要部位
伸K區生長最快的部位
分生區不斷分裂產生新細胞
根冠具有保護作用
根尖的結構不有圖
(1)根尖結構由下到上依次是:根冠、分生區、伸長區、成熟區。
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(2)幼根的生長:一方面靠分生區細胞分裂增加細胞的數量;另
一方面靠伸長區細胞伸長使細胞體積不斷增大。
記憶口訣:根尖吸水和無機鹽,自下而上四區域;根冠帽狀起保
護,分生分裂最迅速,伸長細胞體積大,根尖生長靠它倆;成熟根
毛一大把,吸收作用主靠它。
3.葉芽的結構及其發育
歷[生長點I發育性
病卜幼回
/色寸'芽釉?發扁
葉芽的結構(縱切)枝條
4.植株生長需要的營養物質包括水、無機鹽和有機物,需要最多的
無機鹽主要是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽。
5.開花結果、傳粉受精
果實桃花
花的結構及從化形成果實的過程
(1)花的主要結構是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲,花藥里
有花粉,內含精子;雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房里有一個或
多個胚珠,內含卵細胞。
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(2)傳粉:花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉有
自花傳粉和異花傳粉兩種方式,其中異花傳粉需要媒介(風或昆
蟲)。若傳粉不足,會出現缺?,F象,可進行人工輔助授粉。
(3)受精:胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成受精
卵的過程,受精卵是植物體發育的起點。
(4)果實和種子的形成:受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱
紛紛調落,子房繼續發育成果實。其中子房壁發育成果皮;胚珠
發育成種子;珠被發育成種皮;受精卵發育成胚。
(5)果實中種子的數量是由胚珠的數量決定的,即胚珠數一種子數。
第7課綠色植物與生物圈的水循環
1.植物對水分的吸收和運輸
(1)植物主要通過根吸收水分,主要部位是根尖的成熟區,成熟
區有大量根毛。
(2)植物輸導組織:導管由下向上運輸水和無機鹽;篩管由上向
下運輸有機物。
2.葉片是蒸騰作用的主要器官
葉脈:具有支持和輸導作用
上表皮:具有保護作用
葉肉:屬于營養組織,能
進行光合作用
F表皮:具有保護作用
氣孔
葉片的結構及功能示意圖
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。
(2)葉肉細胞中含有葉綠體,是進行光合作用的主要場所。
(3)氣孔是植物蒸騰作用的〃門戶〃,也是氣體交換的"窗口〃。氣
10
孔的張開和閉合是由保衛細胞控制的。
3.蒸騰作用的應用:移栽植物常選擇陰天或傍晚進行,往往還要剪
掉一部分葉片,目的都是降低植物的蒸騰作用,減少水分散失,
提高成活率。
第8課綠色植物的光合作用
1.探究:綠葉在光下制造有機物
布處理一晝夜:運走耗設置對照:部分遮光,酒精脫色:小燒杯
盡葉片中以1的有機物部分不遮光水浴加熱.酒精中
,添耕1的葉片變為黃白色
結論:淀粉是光合作用
的產物:光是光合作用
不可缺少的條件
染色:淀粉遇旗變藍.顯色:遮光部分不變藍.
檢驗是否彳j淀粉產生.不遮光部分變藍
2.光合作用
*臺匕
(1)光合作用表達式:二氧化碳十水_有機物(儲存著能量)十
葉綠體
氧氣。
(2)光合作用的應用:合理密植、間作套種;適當增加光照強度、
提高二氧化碳濃度使農作物增產。
第9課綠色植物的呼吸作用
爰護植被綠化祖國
L呼吸作用
(1)呼吸作用表達式:有機物(儲存著能量)十氧氣_二氧化碳十
水十能量。
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(2)呼吸作用的應用:田間松土、排澇,有助于根的呼吸;種子曬
干、低溫儲存,可降低呼吸作用強度;適當加大晝夜溫差,降低呼
吸作用強度,可提高作物產量。
2.綠色植物在生物圈中的作用:參與生物圈的水循環;生物圈中有
機物的制造者;維持生物圈中的碳一氧平衡。
3.我國主要的植被類型:草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠
闊葉林、針葉林。
第10課人的由來
1,現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。與人類親緣關系最
近的是黑猩猩。
2.人猿分界的一個重要標志是能否直立行走。
3.人的生殖系統
(1)男性的主要生殖器官是輩丸,它能夠產生精子和分泌雄性激素。
(2)女性的主要生殖器官是卵巢,它能產生卵細胞和分泌雌性激素。
4.人的生殖過程(受精卵一胚泡.胚胎.胎兒一新生兒)
細胞分裂胚泡形成
精子進入卵細胞.受精
胚泡附若在
子宮內膜I
卵巢排出卵細胞
排卵、受精和胚泡發育示意圖
(1)精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管O
(2)胚胎在母體內發育的場所是子宮。
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5.子宮內胎兒、臍帶和胎盤的關系
(1)胎兒生活在子宮內半透明的液體一羊水中。
(2)胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤。
(3)一般來說,從形成受精卵開始到第38周時,胎兒就發育成熟
了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出的過程,叫作分娩。
6.青春期的身體變化
(1)身高突增是顯著特征,女孩身高突增年齡一般要比男孩早。
(2)神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。
(3)性器官迅速發育,出現第二性征,男孩出現遺精,女孩會來
月經。
7.青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。
第11課人體的營養
1.食物中的六大營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生
素。糖類、脂肪和蛋白質都是組成細胞的主要有機物,并且能為
生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質;脂肪是重要的備
用能源物質;蛋白質是建造和修復身體的重要原料。
2.水是人體細胞的主要成分之一,約占體重的60%~70%,它參與
各項生命活動和物質的運輸。
3.無機鹽缺乏癥:缺含鈣的無機鹽一兒童易患向樓病、中老年人
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易患骨質疏松癥;缺含鐵的無機鹽一缺鐵性貧血;缺含碘的無
機鹽一成人易患地方性甲狀腺腫。
4.維生素缺乏癥:缺維生素A—夜盲癥、干眼癥;缺維生素
Bi-神經炎、腳氣病;缺維生素C-壞血??;缺維生素D-
向樓病、骨質疏松癥。
5.維生素D有利于人體對鈣的吸收,所以在補鈣的同時也要適量
補充維生素D,從而促進人體對鈣的吸收。
6.消化系統的組成和功能
唾液腺(4(
咽:一口腔
/食道
肝臟(有胃腺:
———肛門
消化系統的組成術.在圖
(1)人體的消化系統是由消化道和消化腺組成的。
(2)尚七道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,其中小
腸是消化和吸收的主要場所。
(3)食物經過消化道的順序是:口腔咽一食道一胃一小腸一大
腸一肛門。
(4)人體內的消化腺包括胃腺、腸腺、唾液腺、肝臟、胰腺等。其
中肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁不含消化醇,但對脂
肪有乳化作用。
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7.淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程
(1)淀粉消化的起始部位是口腔,最終在小腸內被分解為葡萄糖。
(2)蛋白質消化的起始部位是胃,最終在小腸內被分解為氨基酸。
(3)脂肪的消化部位是小腸,先被乳化成微小顆粒,最終被分解
成甘油和脂肪酸。
8.小腸適于消化和吸收的特點
(1)長:小腸是消化道中最長的器官,成年人小腸一般長約5~6米。
(2)大:小腸內表面有很多環形皺嚷,皺嚷表面有許多小腸絨毛,
增大了消化和吸收的表面積。
(3)多:小腸內有腸液胰液等多種消化液以及消化醇,利于消化
各種營養物質。
(4)?。盒∧c絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構
成,有利于吸收營養物質。
9.合理營養的要求:合理搭配食譜,保證每日三餐、按時就餐,早、
中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%o
第12課人體的呼吸
1.呼吸系統的組成及功能
呼吸系統的組成求意圖
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(1)人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。
(2)肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所。
(3)呼吸道是氣體進出肺的通道,外界氣體進入肺的途徑:鼻.
咽一喉一氣管一支氣管一肺。
(4)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能對吸入的氣體進行處
理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
(5)咽是消化系統和呼吸系統的共同器官。
2.人體與外界的氣體交換
吸入氣體呼出氣體
膈肌收縮膈肌舒張
位置下降位置上升
膈肌的運動模擬膈肌和融的運動
(1)人體與外界的氣體交換包括吸氣和呼氣過程,是通過呼吸運
動實現的。
(2)呼吸運動過程中的變化
肋間肌、幅肌肋骨幅頂胸腔容積肺肺內氣壓
吸氣收縮向上向外運動下降擴大擴張減小
呼氣舒張向下向內運動上升縮小收縮增大
(3)人體呼出和吸入的氣體相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的
含量增多。
3.人體內的氣體交換
(1)肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體擴散
來實現的。
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(2)經過肺泡內的氣體交換后血液由靜脈血變成動脈血;經過
組織里的氣體交換后,血液由動脈血變成靜脈血。
(3)氧氣從肺泡到毛細血管至少穿過2層細胞,4層細胞膜。
4.肺泡適于氣體交換的特點
(1)肺泡數量多,體積小,與空氣接觸面積大。
(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,大大增加了肺泡與血液進
行氣體交換的面積。
(3)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層扁平的上皮細胞構成
有利于進行氣體交換。
5.有氧呼吸中,大量氧氣最終在組織細胞中被利用,其反應場所是
線粒體。
第13課人體內物質的運輸
(1)血液由血漿和血細胞組成其中血細胞包括紅細胞、白細胞
和血小板。
(2)血細胞的特征及其功能:①紅細胞數量最多,哺乳動物成熟
的紅細胞無細胞核,其功能是運輸氧氣和部分二氧化碳。②白
細胞有細胞核,體積較大,數量較少,其功能是防御與保護。若
白細胞數量過多,表明身體可能有炎癥。③血小板形態不規則,
體積最小,無細胞核,其功能是止血和凝血。
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(3)血漿的主要作用是運載血細胞、運輸養料和代謝廢物o
2.血流的管道一血管
三種血管的關系示意圖
(1)血液在三種血管之間流動的方向是:動脈一毛細血管一
靜脈。
(2)動脈的管壁較厚,彈性大,血流速度最快,能將血液從心臟輸
送到身體各部分。
(3)靜脈的管壁較薄,彈性較小,血流速度慢,能將血液從身體各
部分送回心臟。
(4)毛細血管的管壁非常薄,管徑最小,只允許紅細胞單行通過,
連通最小的動脈和最小的靜脈。
(5)毛細血管適于物質交換的特點:①數量最多,分布最廣,遍布
全身各處組織中;②內徑很小,只允許紅細胞單行通過;③管壁
非常薄,只由一層扁平上皮細胞構成;④管內血流速度最慢。
3.輸送血液的泵一,1月莊
由
動脈
肺動
卜腔靜脈味
幃靜
w脈
左心
靜
脈
肺
房
海膜
舟
右
心
室
左心
,,
Hg中—
"腔靜脈一
心臟解剖圖
18
(1)心臟由左心房左心室右心房和右心室四個腔組成,其中壁
最厚的是左心室。
(2)與左心房相連的血管是肺靜脈,流動脈血;與左心室相連的
血管是主動脈,流動脈血;與右心房相連的血管是上下腔靜脈,
流靜脈血;與右心室相連的血管是肺動脈,流靜脈血。
(3)瓣膜的作用是防止血液倒流其中心房和心室之間有房室
瓣,心室和動脈之間有動脈瓣。
(4)由于瓣膜的作用,血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,
而不能倒流,即心臟內血液流動的方向:靜脈一心房一心室一
動脈。
記憶口訣:上房下室,左右相反;房連靜脈室連動;靜房室動不
倒流。
4.心臟的工作原理
中飛,,飛帆£
左右心房收縮左右心室收縮心房和心室同時舒張
心臟L作示意圖
(1)左右心房收縮時,房室瓣打開,動脈瓣關閉,血液由心房_
心室。
(2)左右心室收縮時,房室瓣關閉,動脈瓣打開,血液由心室_動
脈,靜脈一心房。
(3)心房和心室均舒張時,房室瓣打開,動脈瓣關閉,血液由靜脈_
心房一心室。
19
5.血液循環的途徑:體循環和肺循環
*
I-b
I帽外膿
二K化碟
H(2優
體等瘦物納州
丑如I
祐■及網”氣,首墻H
一窄疙心室壞
化祚物質
U1功r勸肽一J
/;“一?"&不動內恥“改不靜脈機
?班附壞小a陰
(1)體循環:左心氧主動脈_各級動脈一全身毛細血管網一各
級靜脈上、下腔靜脈一右心房。血液由動脈血變為靜脈血。
(2)肺循環:右心室肺動脈_肺部毛細血管網一肺靜脈一左心
房。血液由靜脈血變為動脈血。
(3)血液在一次完整的循環中,要流經心臟2次,流經肺1次。
6.人體的血型:AB。血型可分為A型、B型、AB型和。型。
7.輸血原則:以輸同型血為原則。情況緊急時,任何血型的人都可
以緩慢輸入少量的。型血;AB型血的人可以少量接受其他任意
血型的血。
8.成分輸血:原則是"缺什么補什么"。如大面積燒傷的病人可補
充血漿;嚴重貧血者可補充紅細胞;某些出血性疾病的病人可補
充血小板。
第14課人體內廢物的排出
1.排泄的主要途徑
(1)呼氣:通過呼吸系統排出二氧化碳和少量水。
(2)排汗:通過皮膚排出部分水、無機鹽和尿素。
(3)排尿:通過泌尿系統排出大量水、無機鹽和尿素。
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2,泌尿系統的組成
腎臟(泌尿系統的主
要器Tf.形成尿液)
輸尿管(輸送尿液)
膀胱(暫時貯存尿液)
尿道(排出尿液)
泌尿系統的組成示意圖
(1)泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀脫和尿道組成。其中腎臟
是泌尿系統的主要器官,也是形成尿液的場所。
(2)人體排尿的途徑:腎臟輸尿管一膀脫一尿道一體外。
(3)腎臟結構和功能的基本單位是腎單位,每個腎單位由腎小
球腎小囊和腎小管組成。
3.尿的形成過程
尿的形成過程示點國
(1)尿的形成經歷的主要生理過程:腎小球與腎小囊內壁的過濾
作用和腎小管的重吸收作用。
(2)原尿的形成(過濾作用):當血液流經腎小球時,除血細胞和
大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿
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素等物質,都可以通過腎小球過濾到腎小囊腔中形成原尿。
(3)尿液的形成(重吸收作用):當原尿流經腎小管時,全部葡萄
糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,這些被重新
吸收的物質進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液
里,而剩下的水、無機鹽和尿素等就形成了尿液。
(4)血液、原尿和尿液的成分對比
名稱成分
血液血細胞、蛋白質、水、無機鹽、葡萄口尿素
原尿水、無機鹽、葡萄糖和尿素
尿液水、無機鹽和尿素
(5)若某人的尿液中含有蛋白質或血細胞,則可能是腎小球發生
病變;如果含有葡萄糖,則可能是腎小管發生病變或胰島素分泌
異常。
第15課人體生命活動的調節人與生物圈
1.眼和視覺
(1)視覺的形成過程:物體反射的光線一角膜一瞳孔一晶狀體
(折射)_玻璃體一視網膜(形成物像)_視覺神經一大腦皮層的
視覺中樞(形成視覺)。
(2)瞳孔的大小可以調節:走進暗處,瞳孔會擴大;走進亮處,瞳
孔會縮小。
(3)看遠處物體時,晶狀體的曲度減小;看近處物體時,晶狀體的
曲度增大。
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(4)近視的成因:眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大且不易恢
復,導致物像落在視網膜的前方,可通過配戴凹透鏡進行矯正。
記憶口訣:眼球結構:一孔(瞳孔);三體(陡狀體、晶狀體、玻璃
體);五膜(角膜、鞏膜、虹膜、脈絡膜、視網膜)。
聽覺神經
瞳孔半規管
m/"X、』一脈膜絡膜
前庭
晶狀體JU-玻璃體
視神經、外桿道
軟狀體/-―視網膜聽小骨
困球的國本結構示尊圖年的底本結構求血圖
2.耳和聽覺
(1)聽覺的形成過程:聲波外耳道鼓膜(產生振動)一聽小骨_
耳蝸內的聽覺感受器_聽覺神經一大腦皮層的聽覺中樞(產生
聽覺)。
(2)半規管和前庭是頭部位置變動的感受器,與維持身體平衡有
關。暈車、暈船是由于半規管和前庭過于敏感引起的生理反應。
3.神經系統的組成
(1)神經系統是由腦(包括大腦、小腦和腦干)、脊髓和它們發出
的神經組成的。
(2)大M皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,包括感覺中
樞、運動中樞、語言中樞等多種生命活動的功能區。
(3)小腦使運動協調、準確,維持身體平衡。
(4)腦干調節心跳、呼吸、血壓等基本的生命活動。
4.神經元:又稱神經細胞,是神經系統結構和功能的基本單位。由
細胞體和突起兩部分組成,突起分為樹突和軸突兩部分,其中樹
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突的主要功能是接受信息,軸突的主要功能是傳出信息。
5.神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧。
6.反射弧
反射弧的結構示我圖
(1)反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五
部分組成。
(2)反射過程中神經沖動傳導的途徑:感受器一傳入神經一神經
中樞傳出神經一效應器。
(3)反射弧必須完整,才能完成一個反射活動,缺少或損傷任何
一個部位,反射活動都無法完成。當傳入神經受損時,無感覺,
也不能作出反應;當傳出神經受損時,有感覺,但不能作出反應。
(4)傳入神經和傳出神經的判斷:①根據脊髓的蝴蝶狀灰質來判
斷:與粗大的前角相連的是傳出神經,與后角(狹窄部分)相連的
是傳入神經。②根據神經節來判斷:有神經節的一端為傳入神
經,無神經節的一端為傳出神經。
7.反射可分為簡單反射和復雜反射
(1)簡單反射:人生來就有的反射,神經中樞位于脊髓等部位。
(2)復雜反射:通過長期生活經驗的積累逐步形成的反射。
8.人類特有的復雜反射:與語言文字有關的反射是最復雜的,也是
人類所特有的。
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9.人體主要的內分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島和性腺(卵巢
和署丸),內分泌腺沒有導管,它們的分泌物一激素,直接進入
腺體內的毛細血管,并隨著血液循環輸送到全身各處。
垂體(分泌生長激素等)
甲狀臊(分泌甲狀腺激素等)
胸腺(分泌胸腺激索等)
KI腺(分泌腎I腺素等)
島(位于㈱腺中.分泌胰島素等)
巢(分泌雌性激者等)
兒(分泌雄性激素等)
人體主要內分泌腺及其分泌的激素
10.人體內的幾種主要激素及異常癥狀
激素缺乏或過量時的癥狀
幼年分泌不足:呆小癥;
甲狀腺激素成年分泌過多:甲冗;
成年分泌不足:地方性甲狀腺腫
幼年分泌不足:保儒癥;
生長激素幼年分泌過多:巨人癥;
成年分泌過多:肢端肥大癥
胰島素分泌不足:糖尿病
11.當人情緒激動時會出現心跳加快、面紅耳赤等現象,這是由腎
上腺素分泌增多造成的。
12.人體的生命活動主要受到神經系統的調節,但也受到激素調節
的影響。
25
13.保護生態環境的措施:低碳生活,綠色環保;植樹造林、退耕還
林還草;對工業廢水、廢氣進行處理;利用風能和太陽能發電,
減少燃煤發電等。
第16課動物的主要類群
1.動物的分類
(1)根據體內有無由脊椎骨組成的脊柱,可將動物分為脊椎動物
和無脊椎動物。
(2)根據體溫是否恒定,可將動物分為恒溫動物和變溫動物。鳥
和哺孚勵物屬于恒溫動物;魚、兩棲動物、爬行動物都屬于變溫
動物。
2.無脊椎動物
(1)腔腸動物:身體呈輻射對稱"本表有刺細胞;有口無肛門。
(2)扁形動物:身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。
(3)線形動物:身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。
(4)環節動物:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節組成;靠剛
毛或洗足輔助運動。
(5)軟體動物:柔軟的身體表面有外套膜;大多具有貝殼;運動器
官是足O
(6)節肢動物:體表有堅韌的外骨酪;身體和附肢都分節。
①節肢動物是最大的動物類群,目昆蟲是節肢動物中種類最多
的一類動物。
②昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物種類,身體分為頭、胸、
腹三部分,有一對觸角,三對足,一般有兩對翅。
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3.脊椎動物
(1)魚:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鯉呼吸;通過尾部和
軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
(2)兩棲動物:幼體生活在水中,用鯉呼吸;成體大多生活在陸地
上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
(3)爬行動物:體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產
卵,卵表面有堅韌的卵殼。爬行動物是真正適應陸地環境的脊
椎動物。
(4)鳥:體表覆羽;前肢變成翼;有詠無齒;有氣囊輔助肺呼吸。
(5)鳥適于飛行的主要特點:①身體呈流線型一減小空氣阻
力;②前肢變成翼一適于飛行;③體表覆羽一飛行和保溫;
④骨酪薄而輕一減輕體重;⑤體內有發達的氣囊一為飛行
提供充足的氧氣。
(6)哺乳動物體表被毛;胎生哺乳(提高后代成活率),?牙齒有
門齒、犬齒和臼齒的分化。
第17課動物的運動和行為
動物在生物圈中的作用
1.運動系統的組成
(1)運動系統主要由骨、關節和肌肉三部分構成。
(2)關節的結構
關0%一
\]卜為”軟件
U_U
K6結構一盤圖
27
①關節由關節頭、關節窩、關節囊、關節腔構成。
②關節的牢固性與關節囊及周圍的韌帶有關;關節的靈活性與
關節軟骨(減少摩擦,緩沖震動)和關節腔內的滑液有關。
③關節炎是由關節囊病變引起的;脫臼是指關節頭從關節窩中
滑脫出來。
2.骨、關節和肌肉的協調配合
(1)運動的產生:骨酪肌接受神經傳來的興奮一骨酪肌收縮一肌
肉附著的骨受到牽拉.骨繞關節活動。
(2)屈肘與伸肘動作
肱三頭肌舒張
屈肘動作示意圖伸肘動作示意圖
(3)骨、關節和肌肉的關系:骨酪肌繞過關節,連接在不同的骨
上o在運動過程中,骨起杠桿作用,關節起支點作用,骨酪肌提
供動力。
3.哺乳動物的運動不僅靠運動系統完成,還需要其他系統如神經
系統的調節。運動所需要的能量有賴于消化系統、呼吸系統、循
環系統等系統的配合。
4.根據動物行為獲得的途徑,將動物的行為分為先天性行為和學
習行為。
(1)先天性行為:動物生來就有的,由動物體內遺傳物質決定的
行為。
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(2)學習行為:指在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由
生活經驗和學習而獲得的行為。
5.社會行為:營群體生活的動物,群體內部往往形成一定的組織,
成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。
6,動物在生物圈中的作用:在維持生態平衡中起重要作用;促進生
態系統的物質循環;幫助植物傳粉、傳播種子。
第18課細菌和真菌病毒
1.列文虎克是細菌的發現者,巴斯德被稱為"微生物學之父"。
2.細菌、真菌的培養方法:配制培養基一高溫滅菌一冷卻一接種一
恒溫培養0
3.細菌
細菌結構示意圖
(1)種類:包括球菌、桿菌、螺旋菌,都是單細胞生物。
(2)結構:包括細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域;特殊
結構為鞭毛(運動結構)和莢膜(最外層保護結構)。
(3)生殖方式:分裂生殖。
(4)芽抱:細菌細胞內形成的休眠體,對不良環境有抵抗能力,不
是生殖細胞O
4.真菌
(1)種類:包括多細胞真菌(青霉、曲霉等)和單細胞真菌(酵母菌)。
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(2)結構(如圖):真菌細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞
核,屬于真核生物。
菌蓋
細胞壁抱子一抱壬子
細咆核實
體
細胞質用小黃絲菌褶曲柄
細胞膜
營養菌絲營養
液泡(從營養物質內襦絲
吸收有機物)
0醉母前許毒韓菇
真菌結構示意圖
(3)生殖方式:靠抱子繁殖后代,酵母菌還可以進行出芽生殖。
(4)霉菌所呈現的各種顏色是抱子的顏色。
5.細菌和真菌最主要的區別是有無成形的細胞核。
6.與植物細胞相比,細菌、真菌細胞中都沒有葉綠體,大多數只能
利用現成的有機物來維持生活,作為生態系統中的分解者,對生
物圈中的物質循環起著重要作用。
7.細菌、真菌與人類生活的關系
(1)細菌、真菌與食品的制作
①酵母菌一釀酒、制作面包和饅頭等;②乳酸菌一制作酸
奶、泡菜等;③醋酸菌一制作食醋等;④多種霉菌一制作醬
和醬油等O
(2)細菌、真菌與食品的保存:食品保存的原理是把食品中的細
菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。常見的保存方法有脫
水法、腌制法、真空包裝法、罐藏法、冷藏法等。
8.病毒沒有細胞結構,由內部的遺傳物質和蛋白質外殼組成;營
寄生生活。
第19課生物的多樣性及其保護
1.生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種
30
是最基本的分類單位,同種生物的親緣關系最近。
2.生物的分類單位越大,包含的生物種類越多,生物之間的共同特
彳1^眇,親緣關系越遠;生物的分類單位越小,包含的生物種類
越少,生物之間的共同特征越多,親緣關系越近。
3.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系
統的多樣性。其中基因的多樣性是生物種類的多樣性的實質,
是生物多樣性最根本的原因。
4.生物多樣性面臨威脅的主要原因:生存環境的改變、人類掠奪式
的開發和利用、環境污染導致的生存環境的改變和破壞、外來物
種入侵等。
5.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。保護生物的
棲息環境保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性最根本的
措施。
第20課生物的生殖和發育
1.有性生殖是由兩性生殖細胞結合形成受精卵,再由受精卵發育
成新個體的生殖方式。優點是后代具有雙親的遺傳特性,有更
強的生命力和變異性。
2.無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體
的生殖方式。優點是后代能保持母體的優良特性,繁殖速度快。
3.植物的無性生殖包括嫁接托插組織培養等。
4.嫁接成功的關鍵:接穗和氈木的形成層緊密結合在一起。
5.昆蟲的生殖和發育
(1)生殖特點:都為有性生殖,體內受精,發育的起點都是受精卵。
(2)家蠶的發育過程:卵_幼蟲一蛹一成蟲,其幼蟲與成蟲的形
態結構和生活習性差異很大,這種發育過程稱為完全變態發育。
31
家蠶的完令它態發育蝗蟲的不完全變態發育
(3)蝗蟲的發育過程:卵_若蟲一成蟲,其若蟲與成蟲的形態結
構和生活習性差異不大,這種發育過程稱為不完全變態發育。
(4)完全變態發育的農業害蟲,主要是幼蟲期對農作物造成危害;
不完全變態發育的農業害蟲,若蟲和成蟲都會對農作物造成危害,
但蝗蟲在成蟲期以農作物的枝葉為食,對農作物的危害最大。
6.兩棲動物的生殖和發育(以青蛙為例)
(1)生殖特點:有性的I、體外受精、卵生。
(2)青蛙的發育過程為:受精卵.蝌蚪一幼蛙一成蛙,屬于變態
發育。
(3)青蛙的幼體生活在水中,用鯉呼吸;成體營水陸兩棲生活,用
肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
7.鳥的生殖和發育
(保護作用)卵殼膜胚改(胚胎發療的部位)
卵白(保護作用.為胚胎發
(保護作用)卵殼育提供水分和養料)
卵黃氣室(為胚胎發育提供氣氣)
(為胚胎發育提
供營界物質)
卵黃膠(保護作用)
系帶(懸掛卵黃,減少(動
用卵的結構及功隹小意圖
(1)鳥卵的卵細胞是由
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