2025年浙江省中等職業學校職業能力大賽“面向人人”語數英項目比賽語文（模擬試卷06）（滿分100分，考試時間90分鐘）一、閱讀與欣賞（60分）（一）實用類文本閱讀（本大題共4小題，12分）閱讀下面的文字，完成1-4題。材料一：飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創造的中國人。從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運載火箭；建立了體現尖端和前沿科技集成的飛船應用系統；新建成了載人飛船發射場、陸海基載人航天測控通信網和飛船著陸場。1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實驗飛船從酒泉衛星發射中心新建成的載人航天發射場飛向太空并于第二天準確著陸。它意味著中國人“摘星攬月”已為期不遠了。僅僅一年零一個多月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號的發射也進入了倒計時階段。“神舟”二號飛船為全系統配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術狀態與真正載人時基本一樣。2001年1月10日，在新的一年剛剛到來的時候，“神舟”二號發射成功，這是“飛天”故鄉對人類又一個新紀元的最高致意。美國一家報紙發表評論說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進了一大步。”2002年3月25日，“神舟”三號飛船發射升空。9個月后的12月30日，“神舟”四號飛船在低溫嚴寒條件下發射成功。“神舟”飛船四戰四捷，創造了我國航天史上的奇跡，實現了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟”三號、四號在全載人狀態下連續發射成功，標志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。進入新的一年，整個中國都在期盼著這一時刻的早日來臨。在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了600多年后，又一個勇敢的中國人——楊利偉，向太空飛去……9時10分許,“神舟”五號載人飛船準確進入預定軌道，飛天勇士楊利偉順利進入太空。一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！（選自《飛向太空的航程》）?材料二：?近年來，商業航天發展迅猛。以SpaceX為代表的商業航天公司，通過可回收火箭技術，大幅降低了太空探索成本。例如，其獵鷹9號火箭在實現可回收后，單次發射成本從6200萬美元降至約2000萬美元。商業航天公司還在不斷創新商業模式，如提供太空旅游服務，吸引了眾多航天愛好者的關注。不過，商業航天在發展過程中也面臨著諸如太空垃圾處理、軌道資源競爭等問題，需要政府與企業共同協作，制定相關規范。1.下列關于材料一內容的理解，正確的是（）（3分）A.“神舟”五號發射成功表明中國在航天領域已經全面超越其他國家，處于世界領先地位。B.中國航天人憑借智慧和努力在載人航天工程上取得了一系列突破，最終實現了飛天夢想。C.從“神舟”一號到“神舟”五號，每一次發射都是對前一次的簡單重復，沒有實質變化。D.中國的飛天夢想自古就有，且在20世紀70年代就已經具備了把航天員送上太空的能力。2.材料二主要運用的論證方法是（）（3分）A.舉例論證、數據論證，通過具體事例和數據來說明商業航天的發展情況。B.對比論證、因果論證，將商業航天與傳統航天對比，分析其發展原因。C.類比論證、比喻論證，用類似的事物來類比商業航天，使其更易理解。D.引用論證、假設論證，引用他人觀點并假設各種情況來論證商業航天的特點。3.以下對兩則材料語言風格的分析，準確的是（）（3分）A.材料一語言簡潔明了，以說明為主，客觀地介紹了中國載人航天的發展歷程；材料二語言生動形象，充滿感情，著重描述商業航天的發展前景。B.材料一情感激昂，富有感染力，突出了中國航天事業發展的偉大成就；材料二客觀理性，以數據和事實為依據，展現商業航天的發展現狀。C.材料一強調邏輯推理，通過嚴謹的論證闡述中國航天的發展邏輯；材料二側重于感性描寫，用生動的語言描繪商業航天的創新模式。D.材料一側重理性批判，對中國航天發展中的問題進行深入分析；材料二注重感性渲染，對商業航天的成就進行夸大性描述。?4.結合兩則材料，分析傳統航天事業與商業航天在發展模式上的核心差異，不超過100字。（3分）（二）論述類文本閱讀（本大題共4小題，14分）材料一：一個選擇了自己所珍視的職業的人，一想到他可能不稱職時就會戰戰兢兢──這種人單是因為他在社會上所居地位是高尚的，他也就會使自己的行為保持高尚。在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的；人類的天性本來就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無疵的偉大人物。歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教誨我們，人人敬仰的理想人物，就曾為人類犧牲了自己──有誰敢否定這類教誨呢？如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。（選自《青年在選擇職業時的考慮》）材料二：當下，眾多年輕人傾向選擇新興熱門行業，像人工智能、電商直播等。以電商直播為例，近兩年投身該行業的年輕人數量增長30%。部分年輕人見主播風光且收入高，便盲目跟風。然而，電商直播競爭異常激烈，頭部主播寥寥無幾，多數從業者面臨工作壓力大、收入不穩定、直播時長超長及運營工作繁雜等問題，不少人堅持數月就放棄了。與之相反，制造業、手工藝行業等傳統行業，雖短期內薪資不及熱門行業，卻有穩定發展前景。制造業隨工業4.0推進，對技術人才需求持續增加，鉆研技術、積累經驗的年輕人晉升機會多。手工藝行業學習周期長、起步難，可一旦技藝精湛，作品便具獨特價值，且隨著傳統文化產品受市場認可，手工藝人能收獲經濟回報與社會尊重。但因傳統行業宣傳不足，年輕人了解有限，投身者相對較少。5.下列對材料中字音字形的判斷，正確的一項是（）（3分）?A.材料一“戰戰兢兢”中“兢”的讀音為“jīn”。?B.材料二“盲目跟風”中“盲”的讀音為“máng”，字形無誤。?C.材料二“晉升”的“晉”應寫作“進”。?D.材料一“無疵”的“疵”讀音是“chī。6.下列對材料中修辭手法的分析，不正確的一項是（）（3分）?A.材料一“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身”這句話運用擬人的修辭手法，賦予“重擔”以人的行為“壓倒”。B.材料二“制造業隨工業4.0推進，對技術人才需求持續增加，鉆研技術、積累經驗的年輕人晉升機會多”未使用修辭手法。?C.材料一“我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永恒發揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚”運用了夸張的修辭手法，突出了為人類福利而勞動的意義重大。?D.材料二“手工藝行業學習周期長、起步難，可一旦技藝精湛，作品便具獨特價值，且隨著傳統文化產品受市場認可，手工藝人能收獲經濟回報與社會尊重”未使用修辭手法。7.下列年輕人的職業選擇行為中，不符合材料所倡導理念的一項是（）（3分）?A.小李深入調研新興行業的發展趨勢和自身優勢后，選擇進入人工智能領域工作。?B.小王看到電商直播熱門且身邊有人成功，未做思考便投身其中。?C.小趙了解到制造業技術人才需求大，主動學習相關技術并入職相關企業。?D.小張熱愛手工藝，雖知道起步難但仍堅持學習傳統手工藝制作。?8.請根據材料一和材料二，分析在職業選擇中，年輕人應如何平衡理想追求與現實考量，并結合自身實際談談你的看法。（要求：觀點明確，論述合理，不少于200字）（5分）（三）文學類文本閱讀（本大題共5小題，17分）【甲】冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。【乙】我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮的人們以無限的幸福。9.對【甲】段中自然環境描寫的作用，理解不正確的一項是（）（3分）?A.“冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮”，點明了故事發生的時間和季節，營造出寒冷、陰暗的氛圍。?B.“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲”，以動襯靜，突出了環境的寂靜，也烘托出“我”內心的孤寂。?C.這段自然環境描寫為祥林嫂的悲慘命運提供了背景，暗示了她如同這寒冷寂靜的冬夜一般，被社會所遺棄。?D.此處自然環境描寫主要是為了展現魯鎮冬季的美麗雪景，與下文的“祝福”場景相呼應。10.對【乙】段中“我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了”這句話，理解正確的一項是（）（3分）?A.“我”真的因為祝福的熱鬧氛圍而感到輕松舒適，之前的疑慮都消失了。?B.這句話運用了反語，“我”實際上在這熱鬧的祝福氛圍中更加感到壓抑和不安，所謂的“輕松舒適”只是一種無奈的自我麻痹。?C.說明“我”對祝福這一傳統習俗有了新的認識，逐漸融入了魯鎮的生活。?D.體現了“我”在看到魯鎮人們沉浸在祝福的喜悅中時，內心也受到了感染。11.下列對【甲】【乙】兩段中“我”的形象分析，不正確的一項是（）（3分）?A.“我”是一個有良知、有同情心的知識分子，對祥林嫂的悲慘遭遇感到同情。?B.“我”面對祥林嫂的悲慘命運，雖有同情卻無力改變，內心充滿矛盾和無奈。?C.“我”在這兩段文字中表現出對魯鎮社會的批判態度，但又有些隨波逐流。?D.“我”在聽到祝福的爆竹聲后，完全認同了魯鎮人們的生活方式和價值觀。12.請簡要分析【乙】段中自然環境描寫與社會環境描寫的關系。（4分）13.【甲】【乙】兩段文字在情感表達上有何異同？請結合文本內容進行分析。（4分）（四）古代詩文閱讀（本大題共6小題，17分）閱讀下文，完成下面小題。郭囊駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當。”因舍其名，亦自謂“橐駝”云。其鄉曰豐樂鄉，在長安西。駝業種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。有問之，對曰：“囊駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之；故不我若也。吾又何能為哉！”問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業也。然吾居鄉，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，逐而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟饗饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業者其亦有類乎？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養樹，得養人術。”傳其事以為官戒也。14.下列對加點詞語的解釋不正確的一項是（）（3分）A．植木之性性：本性B．而卒以禍卒：最終C．則其天者全而其性得矣全：得以保全D．不害其長害：害怕15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A．因舍其名，亦自謂“橐駝”云不如因而厚遇之B．能順木之天，以致其性焉爾以先國家之急而后私仇也C．雖曰憂之，其實仇之相如雖駑，獨畏廉將軍哉D．他植者則不然則請立太子為王16.下列各句中，句式屬于倒裝的一項是（）（3分）A．已去而復顧 B．他植者則不然C．故不我若也 D．搖其本以觀其疏密17.下列對文段內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．郭橐駝認為種樹的關鍵在于順應樹木的天性，讓其自由生長。B．其他種樹的人過于關愛樹木，頻繁地照料，反而違背了樹木的生長規律。C．文段通過對比，突出了郭橐駝種樹方法的科學性和合理性。D．作者借郭橐駝種樹的經驗，表達了對當時統治者輕徭薄賦、與民休息的政治主張。18.請分析作者是如何運用對比的手法來闡明事理的。（2分）19.千百年前，郭橐駝的種樹之道和治民之道有相通之處，時至今日，郭橐駝的種樹之道又能給我們帶來什么啟示呢？請你簡要說說自己的看法。（3分）二、表達與交流（40分）（一）語言文字運用（本大題共4小題，共15分）20.對聯是漢語特有的文學形式，放在特定的場景、情境中才會凸顯韻味。下列對聯使用有誤的一項是（）（3分）A．紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。——新春對聯B．色香俱全花草風度，形神兼備松柏氣質。——書畫店對聯C．年享高齡椿萱并茂，時逢盛世蘭桂齊芳。——賀壽對聯D．茍有恒，何須三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。——座右銘對聯21.對“白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了”這段話理解最準確的一項是（）（3分）A．白天的應酬太多，交際太多，夜晚終于可以安閑了，所以就放下心來欣賞荷塘月色。B．在黑暗籠罩下的社會，人與人之間勾心斗角，白天必須說些違心的話，做些違心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的時候，才覺得輕松了些。C．白天在壓抑的心情與環境中工作、生活，在晚上終于暫得寬余，獨自欣賞荷塘月色，從那些令人厭倦的人與事中解脫出來，感到淡淡的喜悅。D．白天從事地下工作，必須加倍小心地同周圍的敵人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悅。22.班級組織開展研學活動，學生代表小夏將與某公交公司洽談租車問題。他們需要洽談的內容包括（）（3分）①租車時間②車輛大小③司機人選④租車費