普寧市大壩鎮(zhèn)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷廣東省揭陽(yáng)市普寧市大壩鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

（2025五下·普寧期中）讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．看到神舟十二號(hào)的航天員在太空“guàngjiē”，不要以為他們很輕松。飛天前他們要先參加xuǎnbá之后再進(jìn)行高強(qiáng)度的xùnliàn他們都bēngjǐn了弦，一直堅(jiān)持duànliàn身體。可以說(shuō)，bēnfù太空的航天員都是最優(yōu)秀的。他們還要適應(yīng)比我們快得多的zhòuyè更替呢。

2．漢字bìjìng不是繪畫(huà)，而是文字符號(hào)，字形經(jīng)過(guò)yǎnbiàn象形的特征一旦弱化，就不容易biànrèn出來(lái)了。

（2025五下·普寧期中）給下面的字加偏旁，組成恰當(dāng)?shù)男伦郑钊霗M線里。

3．【中】我

心感謝那些幫助過(guò)我的人，他們

厚誠(chéng)實(shí)，值得信賴(lài)。

4．【羊】報(bào)紙上

細(xì)地報(bào)道了春節(jié)

和喜慶的景象。

5．【朋】播音員纏著

帶，在錄音

里堅(jiān)持工作。

6．（2025五下·普寧期中）看圖猜字謎。

7．（2025五下·普寧期中）填上可搭配的詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

的生活

的目光

的眉頭

的生活

的目光

的眉頭

（2025五下·普寧期中）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

8．

___不疲

頗負(fù)___拱伏

為公瞑目___喜不___

9．結(jié)合右側(cè)的字典截圖可知，加點(diǎn)的“頗”的意思是

。

頗①偏，不正：偏~。②很，相當(dāng)?shù)兀簙佳。

10．畫(huà)波浪線詞語(yǔ)的意思是：_________

11．下列與畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感彩不同的一項(xiàng)是（）。

A．矜持不茍B．大公無(wú)私C．處心積慮D．運(yùn)籌帷幄

12．（2025五下·普寧期中）選擇正確答案的序號(hào)填空。下列加點(diǎn)字的注意完全相同的一項(xiàng)是（）。

A．供狀

供奉

供職

B．綽起

綽約

綽綽有余

C．湖泊

血泊

停泊

D．恐嚇

威嚇

殺雞嚇猴

13．（2025五下·普寧期中）巧填同音字，正確的是（）。

①【m6】經(jīng)過(guò)反復(fù)____合，這個(gè)____天大樓的____型終于成功做好了。

②【tuō】工人們委____律師幫他們要回____欠了一年的工資。

A．磨摩

模

托

拖

B．摩磨

模

拖

托

C．磨模

摩

拖

托

D．摩模

磨

托

拖

14．（2025五下·普寧期中）爺爺作為我們村的老中醫(yī)，他精湛的醫(yī)術(shù)吸引了市郊的人前來(lái)就診，這真是（）啊！

A．咸菜燒豆腐————有言（鹽）在先

B．四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了

C．隔著門(mén)縫吹喇叭———名（鳴）聲在外

D．外甥打燈籠——照舊（舅）

15．（2025五下·普寧期中）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，正確的是（）。

①孩子們被他的喊聲嚇住了，眼睛里閃爍著____的光，不敢再走。

②爸爸媽媽剛走，會(huì)是誰(shuí)敲門(mén)呢？我____地想。

③我十分____丹霞山的美好風(fēng)光。

④身處異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺____著故鄉(xiāng)。

A．驚疑

驚惑

眷戀

迷戀

B．驚疑

驚惑

迷戀

眷戀

C．驚惑

驚疑

眷戀

迷戀

D．驚惑

驚疑

迷戀

眷戀

（2025五下·普寧期中）按要求改寫(xiě)句子。

16．他把藥鋪里的龍骨全買(mǎi)了回來(lái)。（改為“被"字句）

17．哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改為陳述句）

18．沃克醫(yī)生說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。”（改為轉(zhuǎn)述句）

19．這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是“___。"（填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)）

20．（2025五下·普寧期中）語(yǔ)文實(shí)踐。

將《草船借箭》中這一情節(jié)改為課本劇。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)充人物的神情描寫(xiě)。

周瑜

：十天造得好嗎

諸葛亮

：既然要交戰(zhàn)，十天必然誤了大事。我只要三天。

周瑜

：軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。

諸葛亮

：我愿。

（2025五下·普寧期中）課文內(nèi)容回顧。

21．動(dòng)人的情感：《祖父的園子》中有“我”對(duì)__的懷念、《月是故鄉(xiāng)明》中是“我"對(duì)

的思念，《梅花魂》外祖父對(duì)祖國(guó)的

。

22．豐富的人物：書(shū)中有

的諸葛亮，

的武松，

的猴王，還有

的革命者。

23．下圖讓我想起了___，___兩句詩(shī)，詩(shī)中蘊(yùn)含的是詩(shī)人對(duì)

的

之情。

（2025五下·普寧期中）閱讀短文，完成問(wèn)題。

一美元小費(fèi)

在一個(gè)既臟又亂的火車(chē)候車(chē)室里，靠門(mén)的地方坐著一位衣著隨便、滿(mǎn)臉疲憊的老人。火車(chē)進(jìn)站，老人起身向檢票口走去。（），候車(chē)室外急匆匆地走來(lái)一個(gè)胖太太。她捉著一只很大的箱子，（）也要趕這班列車(chē)。可箱子太重，累得她直喘粗氣。這時(shí)，她看到了那個(gè)老人。她沖他大喊：“喂，老頭兒，能幫我提一下箱子嗎？我待會(huì)兒會(huì)給你小費(fèi)！”老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，幫胖太太拎起箱子就朝檢票口走去，看起來(lái)他也很吃力。

火車(chē)慢慢地啟動(dòng)了。胖太太抹了一把汗，慶幸地說(shuō)：“要不是你，我非誤了車(chē)不可。"說(shuō)著，她掏出一美元遞給老人。老人并不推辭，微笑著伸手接過(guò)。這時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“您好，尊敬的洛克菲勒先生，歡迎您乘坐本次列車(chē)，如果有需要幫助的地方，我很樂(lè)意為您效勞。”

老人客氣地回答“謝謝，不用了。我只是剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行，現(xiàn)在我要回紐約總部。"

“什么？洛克菲勒？”胖太太驚叫起來(lái)，“我____讓石油大王洛克菲勒先生給我提箱子，____還給了他一美元小費(fèi)。我這是在干什么啊？"她趕忙向洛克菲勒道歉，并誠(chéng)惶誠(chéng)恐地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。

太太____你不必道歉____你根本沒(méi)有做什么____洛克菲勒微笑著說(shuō)道____這一美元是我的勞動(dòng)所得____所以我收下了____說(shuō)著，洛克菲勒先生把那一美元鄭重地放進(jìn)了口袋里。

24．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線里。

竟然居然忽然雖然顯然

25．給文中加粗字體的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

26．洛克菲勒說(shuō)他“剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行”，這與前文哪個(gè)句子相互照應(yīng)，請(qǐng)用橫線畫(huà)出。

27．為什么胖太太“誠(chéng)惶誠(chéng)恐"地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她？

28．洛克菲勒很富有，為什么非收下那一美元小費(fèi)？

29．讀了這篇短文，你有什么收獲？

30．（2025五下·普寧期中）題目：我▲的人

提示與要求：⑴把題目補(bǔ)充完整，注意運(yùn)用多種描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物形象，用典型事例突人物的特點(diǎn)；⑵語(yǔ)句通順，敘述有條理，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400字左右。

答案解析部分

【答案】1．逛街；選拔；訓(xùn)練、繃緊；鍛煉；奔赴；晝夜

2．畢竟；演變；辨認(rèn)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。

1．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“逛街”的“逛"是半包圍結(jié)結(jié)構(gòu)，偏旁是"辶"；“選拔”的“拔"是左右結(jié)

構(gòu)，“拔”的右邊是“友多一點(diǎn)"不要寫(xiě)成“撥”；“訓(xùn)練"的“練”部首是：纟，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“訓(xùn)煉"；“繃緊”的“繃"偏旁都是：纟，是左右結(jié)構(gòu)；“鍛煉”的“煉"是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是“火”“奔赴"注意“赴”是半包圍結(jié)構(gòu)；“晝夜"的“晝”下面要寫(xiě)上一橫。

故答案為：逛街；選拔；訓(xùn)練、繃緊；鍛煉；奔赴；晝夜

2．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“畢竟"的“竟”是上中下結(jié)結(jié)構(gòu)，中間是"日"；“辨認(rèn)"的“辨”不要寫(xiě)成“辯"

故答案為：畢竟；演變；辨認(rèn)

【答案】3．衷；忠

4．詳；祥

5．繃；棚

【知識(shí)點(diǎn)】部首與偏旁

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的偏旁，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累寫(xiě)出帶有此偏旁的字即可。偏旁部首是漢字構(gòu)字的重要部件，主要用于分析和理解漢字的結(jié)構(gòu)與意義。

3．第1空：“中”加上“衣"字旁組成“衷”，“衷心"表示發(fā)自?xún)?nèi)心，所以此處應(yīng)填“衷”。

第2空：“中"加上“心”字旁組成“忠”，“忠厚”指為人忠誠(chéng)寬厚，所以此處應(yīng)填“忠"。

故答案為：衷；忠

4．第1空：“羊”加上“讠"字旁組成“詳”，“詳細(xì)’指周密完備，報(bào)紙報(bào)道應(yīng)是“詳細(xì)"地報(bào)道，所以此處應(yīng)填“詳”。

第2空：“羊"加上“礻”字旁組成“祥”，“祥和’指吉祥平和，形容春節(jié)的景象很合適，所以此處應(yīng)填“祥”。

故答案為：詳；祥

5．第1空應(yīng)填“繃"。“繃”有纏繞、束緊的意思，“繃帶"是常見(jiàn)的醫(yī)療用品，這里說(shuō)播音員纏著繃帶，符合語(yǔ)境。

第2空應(yīng)填“棚”。“棚"可以指有棚頂?shù)膱?chǎng)所，“錄音棚”是專(zhuān)門(mén)用于錄音的地方，符合句子表達(dá)的播音員工作的地點(diǎn)。

故答案為：繃；棚

6．【答案】閃；坐；雷

【知識(shí)點(diǎn)】謎語(yǔ)

【解析】【分析】第一幅圖，一個(gè)人靠在門(mén)旁邊，“人"和“門(mén)”組合起來(lái)是“閃"字。

第二幅圖，兩個(gè)人坐在土堆上，“人”可以寫(xiě)作“亻”，兩個(gè)“亻”加上“土”，組合成“坐”字。

第三幅圖，天空下著雨，左邊有個(gè)“田”，“雨”字頭加上“田”，是“雷”字。

故答案為：閃；坐；雷

【點(diǎn)評(píng)】本題考查猜字謎。字謎又稱(chēng)文虎，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一門(mén)綜合性藝術(shù)。謎語(yǔ)主要著眼于事物的形體，性能，動(dòng)作等特征，運(yùn)用擬人，夸張、比喻等手法來(lái)描繪謎底，從而達(dá)到隱射的目的。

7．【答案】幸福；贊許；皺起；美好；期待；緊鎖

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】“生活"可以用“幸福”“美好"等詞語(yǔ)來(lái)形容；“目光”可以用“贊許“期待"等詞語(yǔ)來(lái)搭配；“眉頭”可以用“皺起"緊鎖”等詞語(yǔ)來(lái)描述。答案合理即可。

故答案為：幸福；贊許；皺起；美好；期待；緊鎖

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱(chēng)的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

【答案】8．樂(lè)；此；盛；名；無(wú)；違；舍己；蹲；身；自；勝

9．②

10．抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

11．C

【知識(shí)點(diǎn)】字義；詞語(yǔ)搭配；褒義詞；貶義詞；補(bǔ)充成語(yǔ)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)只要注意平時(shí)的積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。

8．“樂(lè)此不疲"：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。

“頗負(fù)盛名”：相當(dāng)?shù)挠忻暎稳菝嘶蛎锩麣夂艽蟆?/p>

“拱伏無(wú)違"：抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

“舍己為公”：指辦事公正，沒(méi)有私心，現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。

“瞑目蹲身"：閉上眼睛，蹲下身體。

“喜不自勝”：高興得自己不能控制。

故答案為：

樂(lè)；此；盛；無(wú)；違；大；公；蹲；身；自；勝

9．“頗負(fù)盛名"：相當(dāng)?shù)挠忻暎稳菝嘶蛎锩麣夂艽蟆ｎH：很，相當(dāng)?shù)亍?/p>

故選：②

10．“拱伏無(wú)違”：抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

故答案為：

抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

11．A：“矜持不茍"：形容莊重嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎，是褒義詞。

B：“大公無(wú)私”：指辦事公正，沒(méi)有私心，現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算，是褒義詞。

C：“處心積慮"：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮。存在著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思地謀劃(貶義)，是貶義詞。

D：“運(yùn)籌帷幄”：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮，是褒義詞。

故選：C

12．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A：“供狀"供奉”“供職"中的“供”都讀“gòng”，意思都與奉獻(xiàn)、祭祀用的物品或擔(dān)任職務(wù)等有關(guān)。

B：“綽起”的“綽"讀“chāo”，意思是拿起；“綽約"和“綽綽有余”的“綽"讀“chuò”。

C：“湖泊"血泊”的“泊"讀“pō”，指湖；“停泊"的“泊”讀“bó”，指停靠。讀音不同。

D：“恐嚇”“威嚇"的“嚇”讀“hè”，表示威脅、嚇唬；“殺雞嚇猴”的“嚇"讀“xià”，也是使害怕的意思，但讀音有別。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。

13．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】同音字

【解析】【分析】①“磨合"指新組裝的機(jī)器，通過(guò)一定時(shí)期的使用，把摩擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合，所以用“磨”；“摩天大樓"形容大樓很高，好像接觸到天一樣，“摩”有接觸、接近的意思，用“摩"；“模型”指依照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，用“模"。

②“委托”指請(qǐng)別人代辦，用“托"；“拖欠”指久欠不還，用“拖"。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。要想掌握好詞語(yǔ)，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無(wú)論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。

14．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】歇后語(yǔ)

【解析】【分析】爺爺精湛的醫(yī)術(shù)吸引了市郊的人前來(lái)就診，說(shuō)明爺爺名氣很大，在外面都被人知曉。

A：“咸菜燒豆腐一有言(鹽)在先”，意思是事先把話(huà)說(shuō)清楚，與爺爺醫(yī)術(shù)有名氣的語(yǔ)境不符。

B：“四月的冰河一開(kāi)動(dòng)(凍)了”，表示開(kāi)始行動(dòng)或工作，和爺爺?shù)拿麣鉄o(wú)關(guān)。

C：“隔著門(mén)縫吹喇叭一名(鳴)聲在外”，形象地表達(dá)出一個(gè)人的名聲在外面很響亮，符合爺爺醫(yī)術(shù)精湛、名氣大的情境。

D：“外甥打燈籠一一照舊(舅)”，指還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有變化，不符合題意。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)是流傳于民間的簡(jiǎn)練且言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且通常是通過(guò)口頭傳下來(lái)的。平時(shí)應(yīng)注意諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的意思，很容易找到答案。

15．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】①“驚疑”著重于驚訝疑惑，孩子們被喊聲嚇住，眼睛里閃爍的是驚訝疑惑的光，用“驚疑"合適；

②“驚惑”強(qiáng)調(diào)驚訝和困惑，對(duì)突然的敲門(mén)聲感到驚訝困惑地想，用“驚惑"恰當(dāng)；

③“迷戀”指對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄，對(duì)丹霞山的美好風(fēng)光十分喜愛(ài)難以舍棄，用“迷戀"正確；

④“眷戀”指對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方深切地留戀，身處異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺深切地留戀故鄉(xiāng)，用“眷戀"準(zhǔn)確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。

【答案】16．藥鋪里的龍骨全被他買(mǎi)了回來(lái)。

17．每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。

18．沃克醫(yī)生說(shuō)，他真擔(dān)心年輕人會(huì)暈過(guò)去。

19．外甥打燈籠一照舊(舅)。

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；歇后語(yǔ)

【解析】【分析】

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫(xiě)。改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＿@要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫(xiě)時(shí)根據(jù)原有句子成分，特點(diǎn)，在不改變?cè)敢獾那疤嵯聦?duì)句子的形式進(jìn)行不同樣式的改變。

16．被”字句的基本結(jié)構(gòu)是：受動(dòng)者(動(dòng)作行為的承受者)+被+施動(dòng)者(動(dòng)作行為的發(fā)出者)+動(dòng)作成分。在原句中，“藥鋪里的龍骨"是受動(dòng)者，“他”是施動(dòng)者，“買(mǎi)了回來(lái)"是動(dòng)作成分。

故答案為：藥鋪里的龍骨全被他買(mǎi)了回來(lái)。

17．反問(wèn)句改陳述句，先去掉反問(wèn)詞“哪個(gè)”，再把否定詞“不是"改為“是”，最后把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

故答案為：每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。

18．直述句改轉(zhuǎn)述句，把冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉，把第一人稱(chēng)“我"改為第三人稱(chēng)“他”，把第二人稱(chēng)“你"改為“年輕人”。

故答案為：沃克醫(yī)生說(shuō)，他真擔(dān)心年輕人會(huì)暈過(guò)去。

19．外甥打燈籠一照舊(舅)這句歇后語(yǔ)常用來(lái)表示情況沒(méi)有變化，和之前一樣。這里表示很久不見(jiàn)，脾氣沒(méi)有改變。

故答案為：外甥打燈籠一照舊(舅)。

20．【答案】一臉狡黠；胸有成竹；滿(mǎn)臉狐疑；從容鎮(zhèn)定；立下軍令狀

【知識(shí)點(diǎn)】文章人物形象理解

【解析】【分析】周瑜想陷害諸葛亮，讓他在十天內(nèi)造好箭，這里用“一臉狡黠"表現(xiàn)出他不懷好意的神態(tài)。

諸葛亮早已想好草船借箭之計(jì)，所以面對(duì)周瑜的刁難，“胸有成竹”能體現(xiàn)他的自信。

周瑜沒(méi)想到諸葛亮只要三天，內(nèi)心充滿(mǎn)懷疑，“滿(mǎn)臉狐疑"符合他此時(shí)的狀態(tài)。

諸葛亮對(duì)完成任務(wù)有十足把握，“從容鎮(zhèn)定”表現(xiàn)出他的沉穩(wěn)。在原著中諸葛亮為了讓周瑜相信自己，愿意立下軍令狀，符合情節(jié)發(fā)展。

故答案為：一臉狡黠；胸有成竹；滿(mǎn)臉狐疑；從容鎮(zhèn)定；立下軍令狀

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要對(duì)相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，注意抓住含義深刻的句子，進(jìn)行體會(huì)。

【答案】21．故鄉(xiāng)；眷戀之情

22．神機(jī)妙算；勇猛無(wú)畏；神通廣大；堅(jiān)貞不屈

23．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；友人；依依惜別

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生初步的閱讀理解能力，完成此類(lèi)題目要在理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析完成。學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要對(duì)相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，尤其是詩(shī)文中的重要語(yǔ)句。在記憶、背誦的同時(shí)，也要理解意思，并能在生活中運(yùn)用。

21．第1空：《祖父的園子》一文回憶了作者在祖父園子里的童年生活，表達(dá)了“我"對(duì)祖父的懷念。

第2空：《月是故鄉(xiāng)明》中通過(guò)描寫(xiě)故鄉(xiāng)的月亮等內(nèi)容，抒發(fā)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念；《梅花魂》中的外祖父借梅花表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

故答案為：故鄉(xiāng)；眷戀之情

22．諸葛亮：通常用“神機(jī)妙算"來(lái)形容諸葛亮，他足智多謀，在眾多戰(zhàn)役和事件中展現(xiàn)出非凡的智慧，如草船借箭、空城計(jì)等。

武松：“勇猛無(wú)畏”比較適合武松，他在景陽(yáng)岡赤手空拳打死老虎，面對(duì)危險(xiǎn)毫不退縮，盡顯英勇。

猴王：“神通廣大"能體現(xiàn)猴王的特點(diǎn)，他會(huì)七十二變，有諸多神奇的本領(lǐng)，在花果山和取經(jīng)途中都展現(xiàn)出強(qiáng)大的能力。

革命者：可以用“堅(jiān)貞不屈”來(lái)描述，革命者們?yōu)榱死硐牒托叛觯鎸?duì)敵人的殘酷迫害毫不屈服。

故答案為：神機(jī)妙算；勇猛無(wú)畏；神通廣大；堅(jiān)貞不屈

23．首先仔細(xì)觀察圖片，圖中有江邊的一座建筑(可能是碼頭邊的樓閣之類(lèi))，江面上有一艘船正要開(kāi)走。

由此情景，很容易聯(lián)想到李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流"。詩(shī)句描繪的是友人乘坐的孤帆越行越遠(yuǎn)，最后消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水向天際奔流而去的畫(huà)面，與圖中景象相符。這首詩(shī)蘊(yùn)含的是詩(shī)人李白對(duì)友人孟浩然的

依依惜別之情。

故答案為：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；友人；依依惜別

【答案】24．忽然；顯然；竟然；居然

25．“太太，你不必道歉，你根本沒(méi)有做錯(cuò)什么。”洛克菲勒微笑著說(shuō)，“這一美元是我的勞動(dòng)所得，所以我收下了。"

26．靠門(mén)的地方立著一位衣著隨便、滿(mǎn)臉疲憊的老人。

27．因?yàn)樗屖痛笸趼蹇朔评障壬鷰退嵯渥樱⑶医o了他一美元小費(fèi)，這讓她感到非常尷尬和不安。

28．因?yàn)槁蹇朔评照J(rèn)為這是他的勞動(dòng)所得，體現(xiàn)了他尊重勞動(dòng)、不輕視任何工作的態(tài)度。

29．無(wú)論身份高低，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)，不輕視任何工作。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，不以貌取人。

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類(lèi)記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】這篇文章主要講述了石油大王洛克菲勒在候車(chē)室里幫助一位胖太太提箱子，并接受了她給的一美元小費(fèi)。當(dāng)胖太太得知老人的身份后，感到十分尷尬并試圖收回小費(fèi)，但洛克菲勒微笑著將那一美元鄭重地放入了自己的口袋。這個(gè)故事展現(xiàn)了洛克菲勒的謙遜和平易近人的品質(zhì)，以及他對(duì)普通人勞動(dòng)價(jià)值的尊重。它告訴我們，無(wú)論一個(gè)人的社會(huì)地位如何，都應(yīng)該以平等和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。

24．“忽然”表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。文中“太太，你不必道歉"等話(huà)語(yǔ)的出現(xiàn)比較突然，所以第一個(gè)空填“忽然”。“顯然"指容易看出或感覺(jué)到；非常明顯。“你根本沒(méi)有做什么”這里是很明顯的情況，所以第二個(gè)空填“顯然"。“竟然”和“居然"都表示出乎意料，但“竟然”的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈一些。“洛克菲勒微笑著說(shuō)道"之后的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)事情出乎胖太太的意料，用“竟然”更合適，第三個(gè)空填“竟然"。第四個(gè)空同樣表達(dá)出乎意料，用“居然”。

故答案為：忽然；顯然；竟然；居然

25．直接引用人物的話(huà)，句首用前引號(hào)，句中停頓用逗號(hào)，表達(dá)完整意思的句子結(jié)尾用句號(hào)，最后再用后引號(hào)。

故答案為：“太太，你不必道歉，你根本沒(méi)有做錯(cuò)什么。"洛克菲勒微笑著說(shuō)，“這一美元是我的勞動(dòng)所得，所以我收下了。”

26．前文“靠門(mén)的地方立著一位衣著隨便、滿(mǎn)臉疲憊的老人”，老人滿(mǎn)臉疲憊說(shuō)明他經(jīng)歷了勞累的事情，后文說(shuō)“剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行”解釋了疲憊的原因，二者相互照應(yīng)。

故答案為：靠門(mén)的地方立著一位衣著隨便、滿(mǎn)臉疲憊的老人。

27．因?yàn)榕痔婚_(kāi)始不知道幫她提箱子的是石油大王洛克菲勒，讓這么有名且富有的人為自己提箱子還只給一美元小費(fèi)，她覺(jué)得自己的行為不恰當(dāng)，感到尷尬和不安，所以“誠(chéng)惶誠(chéng)恐"地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。

故答案為：因?yàn)樗屖痛笸趼蹇朔评障壬鷰退嵯渥樱⑶医o了他一美元小費(fèi)，這讓她感到非常尷尬和不安。

28．圍繞洛克菲勒對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的尊重，強(qiáng)調(diào)他認(rèn)可“勞動(dòng)所得”，體現(xiàn)不輕視任何工作的態(tài)度，符合對(duì)人物行為內(nèi)涵即可。

故答案為：因?yàn)槁蹇朔评照J(rèn)為這是他的勞動(dòng)所得，體現(xiàn)了他尊重勞動(dòng)、不輕視任何工作的態(tài)度。

29．收獲從“尊重勞動(dòng)"不輕視工作”“不以貌取人"角度總結(jié)即可。

故答案為：無(wú)論身份高低，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)，不輕視任何工作。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，不以貌取人。

30．【答案】我敬佩的人

在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)讓我打心底敬佩的人-我的語(yǔ)文老師。她中等身材，總扎著利落的馬尾，眼睛里藏著溫和與智慧，講起話(huà)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，卻總能說(shuō)到我們心坎里。

記得那次單元測(cè)試，小宇成績(jī)不理想，急得直掉眼淚。放學(xué)后，老師把他留在辦公室輔導(dǎo)。我因忘帶作業(yè)本返回學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師正拿著試卷，逐題講解。她手指著題目，耐心分析：“你看，這道題是對(duì)課文理解不夠，來(lái)，我們?cè)僮x一遍段落……”小宇沒(méi)聽(tīng)懂，老師就換個(gè)角度，舉生活中的例子類(lèi)比，直到他點(diǎn)頭明白。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)灑在老師身上，她專(zhuān)注的樣子讓我心生敬意。

還有一次，班級(jí)排練朗誦節(jié)目，大家總把握不好節(jié)奏。老師便一句句示范，從語(yǔ)氣到停頓，親自演示。她帶著我們反復(fù)練習(xí)，喉嚨都有些沙啞，卻依然笑著鼓勵(lì)：“大家越來(lái)越有默契了!"在她的指導(dǎo)下，我們的節(jié)目最終獲得了一等獎(jiǎng)。

她用耐心點(diǎn)燃我們求知的熱情，用責(zé)任守護(hù)我們成長(zhǎng)。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，怎能不讓我敬佩她就像一盞明燈，照亮我求知的路，也讓我懂得：用心對(duì)待他人，便是最動(dòng)人的溫暖。

【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)用文作文

【解析】【分析】1.審題補(bǔ)題：分析題目“我▲的人”，選擇情感鮮明的詞匯，如“敬佩”，確定寫(xiě)作對(duì)象為熟悉的人物，比如老師。

2.構(gòu)思內(nèi)容：選取典型事例，如老師耐心輔導(dǎo)學(xué)生，體現(xiàn)其負(fù)責(zé)品質(zhì)。規(guī)劃描寫(xiě)方法：外貌描寫(xiě)刻畫(huà)形象，語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)耐心。

3.結(jié)構(gòu)安排：開(kāi)頭點(diǎn)明人物，中間敘述事例(加入細(xì)節(jié)描寫(xiě))，結(jié)尾抒發(fā)情感。檢查是否符合語(yǔ)句通順、真情實(shí)感的要求。

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章刻畫(huà)老師形象，用典型事例突老師耐心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的特點(diǎn)；語(yǔ)句通順，敘述有條理，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

1/1廣東省揭陽(yáng)市普寧市大壩鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

（2025五下·普寧期中）讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．看到神舟十二號(hào)的航天員在太空“guàngjiē”，不要以為他們很輕松。飛天前他們要先參加xuǎnbá之后再進(jìn)行高強(qiáng)度的xùnliàn他們都bēngjǐn了弦，一直堅(jiān)持duànliàn身體。可以說(shuō)，bēnfù太空的航天員都是最優(yōu)秀的。他們還要適應(yīng)比我們快得多的zhòuyè更替呢。

2．漢字bìjìng不是繪畫(huà)，而是文字符號(hào)，字形經(jīng)過(guò)yǎnbiàn象形的特征一旦弱化，就不容易biànrèn出來(lái)了。

【答案】1．逛街；選拔；訓(xùn)練、繃緊；鍛煉；奔赴；晝夜

2．畢竟；演變；辨認(rèn)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。

1．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“逛街"的“逛”是半包圍結(jié)結(jié)構(gòu)，偏旁是"辶"；“選拔"的“拔”是左右結(jié)

構(gòu)，“拔"的右邊是“友多一點(diǎn)”不要寫(xiě)成“撥"；“訓(xùn)練”的“練"部首是：纟，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成“訓(xùn)煉”；“繃緊"的“繃”偏旁都是：纟，是左右結(jié)構(gòu)；“鍛煉"的“煉”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是“火"奔赴”注意“赴"是半包圍結(jié)構(gòu)；“晝夜”的“晝"下面要寫(xiě)上一橫。

故答案為：逛街；選拔；訓(xùn)練、繃緊；鍛煉；奔赴；晝夜

2．書(shū)寫(xiě)時(shí)注意，“畢竟”的“竟"是上中下結(jié)結(jié)構(gòu)，中間是"日"；“辨認(rèn)”的“辨"不要寫(xiě)成“辯”

故答案為：畢竟；演變；辨認(rèn)

（2025五下·普寧期中）給下面的字加偏旁，組成恰當(dāng)?shù)男伦郑钊霗M線里。

3．【中】我

心感謝那些幫助過(guò)我的人，他們

厚誠(chéng)實(shí)，值得信賴(lài)。

4．【羊】報(bào)紙上

細(xì)地報(bào)道了春節(jié)

和喜慶的景象。

5．【朋】播音員纏著

帶，在錄音

里堅(jiān)持工作。

【答案】3．衷；忠

4．詳；祥

5．繃；棚

【知識(shí)點(diǎn)】部首與偏旁

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的偏旁，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累寫(xiě)出帶有此偏旁的字即可。偏旁部首是漢字構(gòu)字的重要部件，主要用于分析和理解漢字的結(jié)構(gòu)與意義。

3．第1空：“中"加上“衣”字旁組成“衷”，“衷心”表示發(fā)自?xún)?nèi)心，所以此處應(yīng)填“衷"。

第2空：“中”加上“心"字旁組成“忠”，“忠厚"指為人忠誠(chéng)寬厚，所以此處應(yīng)填“忠”。

故答案為：衷；忠

4．第1空：“羊"加上“讠”字旁組成“詳”，“詳細(xì)’指周密完備，報(bào)紙報(bào)道應(yīng)是“詳細(xì)”地報(bào)道，所以此處應(yīng)填“詳"。

第2空：“羊”加上“礻"字旁組成“祥”，“祥和’指吉祥平和，形容春節(jié)的景象很合適，所以此處應(yīng)填“祥"。

故答案為：詳；祥

5．第1空應(yīng)填“繃”。“繃"有纏繞、束緊的意思，“繃帶”是常見(jiàn)的醫(yī)療用品，這里說(shuō)播音員纏著繃帶，符合語(yǔ)境。

第2空應(yīng)填“棚"。“棚”可以指有棚頂?shù)膱?chǎng)所，“錄音棚"是專(zhuān)門(mén)用于錄音的地方，符合句子表達(dá)的播音員工作的地點(diǎn)。

故答案為：繃；棚

6．（2025五下·普寧期中）看圖猜字謎。

【答案】閃；坐；雷

【知識(shí)點(diǎn)】謎語(yǔ)

【解析】【分析】第一幅圖，一個(gè)人靠在門(mén)旁邊，“人”和“門(mén)"組合起來(lái)是“閃”字。

第二幅圖，兩個(gè)人坐在土堆上，“人"可以寫(xiě)作“亻”，兩個(gè)“亻"加上“土”，組合成“坐"字。

第三幅圖，天空下著雨，左邊有個(gè)“田”，“雨"字頭加上“田”，是“雷"字。

故答案為：閃；坐；雷

【點(diǎn)評(píng)】本題考查猜字謎。字謎又稱(chēng)文虎，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一門(mén)綜合性藝術(shù)。謎語(yǔ)主要著眼于事物的形體，性能，動(dòng)作等特征，運(yùn)用擬人，夸張、比喻等手法來(lái)描繪謎底，從而達(dá)到隱射的目的。

7．（2025五下·普寧期中）填上可搭配的詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

的生活

的目光

的眉頭

的生活

的目光

的眉頭

【答案】幸福；贊許；皺起；美好；期待；緊鎖

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配

【解析】【分析】“生活”可以用“幸福"美好”等詞語(yǔ)來(lái)形容；“目光"可以用“贊許“期待”等詞語(yǔ)來(lái)搭配；“眉頭"可以用“皺起”“緊鎖"等詞語(yǔ)來(lái)描述。答案合理即可。

故答案為：幸福；贊許；皺起；美好；期待；緊鎖

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱(chēng)的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。

（2025五下·普寧期中）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

8．

___不疲

頗負(fù)___拱伏

為公瞑目___喜不___

9．結(jié)合右側(cè)的字典截圖可知，加點(diǎn)的“頗”的意思是

。

頗①偏，不正：偏~。②很，相當(dāng)?shù)兀簙佳。

10．畫(huà)波浪線詞語(yǔ)的意思是：_________

11．下列與畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感彩不同的一項(xiàng)是（）。

A．矜持不茍B．大公無(wú)私C．處心積慮D．運(yùn)籌帷幄

【答案】8．樂(lè)；此；盛；名；無(wú)；違；舍己；蹲；身；自；勝

9．②

10．抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

11．C

【知識(shí)點(diǎn)】字義；詞語(yǔ)搭配；褒義詞；貶義詞；補(bǔ)充成語(yǔ)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)。補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)只要注意平時(shí)的積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。

8．“樂(lè)此不疲"：因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。

“頗負(fù)盛名”：相當(dāng)?shù)挠忻暎稳菝嘶蛎锩麣夂艽蟆?/p>

“拱伏無(wú)違"：抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

“舍己為公”：指辦事公正，沒(méi)有私心，現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。

“瞑目蹲身"：閉上眼睛，蹲下身體。

“喜不自勝”：高興得自己不能控制。

故答案為：

樂(lè)；此；盛；無(wú)；違；大；公；蹲；身；自；勝

9．“頗負(fù)盛名"：相當(dāng)?shù)挠忻暎稳菝嘶蛎锩麣夂艽蟆ｎH：很，相當(dāng)?shù)亍?/p>

故選：②

10．“拱伏無(wú)違”：抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

故答案為：

抱拳舉到頭上，彎下身子，表示毫無(wú)抵抗，全部順從。

11．A：“矜持不茍"：形容莊重嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎，是褒義詞。

B：“大公無(wú)私”：指辦事公正，沒(méi)有私心，現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算，是褒義詞。

C：“處心積慮"：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮。存在著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思地謀劃(貶義)，是貶義詞。

D：“運(yùn)籌帷幄”：指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮，是褒義詞。

故選：C

12．（2025五下·普寧期中）選擇正確答案的序號(hào)填空。下列加點(diǎn)字的注意完全相同的一項(xiàng)是（）。

A．供狀

供奉

供職

B．綽起

綽約

綽綽有余

C．湖泊

血泊

停泊

D．恐嚇

威嚇

殺雞嚇猴

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A：“供狀"供奉”“供職"中的“供”都讀“gòng”，意思都與奉獻(xiàn)、祭祀用的物品或擔(dān)任職務(wù)等有關(guān)。

B：“綽起”的“綽"讀“chāo”，意思是拿起；“綽約"和“綽綽有余”的“綽"讀“chuò”。

C：“湖泊"血泊”的“泊"讀“pō”，指湖；“停泊"的“泊”讀“bó”，指停靠。讀音不同。

D：“恐嚇”“威嚇"的“嚇”讀“hè”，表示威脅、嚇唬；“殺雞嚇猴”的“嚇"讀“xià”，也是使害怕的意思，但讀音有別。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。

13．（2025五下·普寧期中）巧填同音字，正確的是（）。

①【m6】經(jīng)過(guò)反復(fù)____合，這個(gè)____天大樓的____型終于成功做好了。

②【tuō】工人們委____律師幫他們要回____欠了一年的工資。

A．磨摩

模

托

拖

B．摩磨

模

拖

托

C．磨模

摩

拖

托

D．摩模

磨

托

拖

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】同音字

【解析】【分析】①“磨合"指新組裝的機(jī)器，通過(guò)一定時(shí)期的使用，把摩擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合，所以用“磨”；“摩天大樓"形容大樓很高，好像接觸到天一樣，“摩”有接觸、接近的意思，用“摩"；“模型”指依照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，用“模"。

②“委托”指請(qǐng)別人代辦，用“托"；“拖欠”指久欠不還，用“拖"。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。要想掌握好詞語(yǔ)，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無(wú)論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。

14．（2025五下·普寧期中）爺爺作為我們村的老中醫(yī)，他精湛的醫(yī)術(shù)吸引了市郊的人前來(lái)就診，這真是（）啊！

A．咸菜燒豆腐————有言（鹽）在先

B．四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了

C．隔著門(mén)縫吹喇叭———名（鳴）聲在外

D．外甥打燈籠——照舊（舅）

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】歇后語(yǔ)

【解析】【分析】爺爺精湛的醫(yī)術(shù)吸引了市郊的人前來(lái)就診，說(shuō)明爺爺名氣很大，在外面都被人知曉。

A：“咸菜燒豆腐一有言(鹽)在先”，意思是事先把話(huà)說(shuō)清楚，與爺爺醫(yī)術(shù)有名氣的語(yǔ)境不符。

B：“四月的冰河一開(kāi)動(dòng)(凍)了”，表示開(kāi)始行動(dòng)或工作，和爺爺?shù)拿麣鉄o(wú)關(guān)。

C：“隔著門(mén)縫吹喇叭一名(鳴)聲在外”，形象地表達(dá)出一個(gè)人的名聲在外面很響亮，符合爺爺醫(yī)術(shù)精湛、名氣大的情境。

D：“外甥打燈籠一一照舊(舅)”，指還是原來(lái)的樣子，沒(méi)有變化，不符合題意。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)是流傳于民間的簡(jiǎn)練且言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且通常是通過(guò)口頭傳下來(lái)的。平時(shí)應(yīng)注意諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的意思，很容易找到答案。

15．（2025五下·普寧期中）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，正確的是（）。

①孩子們被他的喊聲嚇住了，眼睛里閃爍著____的光，不敢再走。

②爸爸媽媽剛走，會(huì)是誰(shuí)敲門(mén)呢？我____地想。

③我十分____丹霞山的美好風(fēng)光。

④身處異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺____著故鄉(xiāng)。

A．驚疑

驚惑

眷戀

迷戀

B．驚疑

驚惑

迷戀

眷戀

C．驚惑

驚疑

眷戀

迷戀

D．驚惑

驚疑

迷戀

眷戀

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】①“驚疑”著重于驚訝疑惑，孩子們被喊聲嚇住，眼睛里閃爍的是驚訝疑惑的光，用“驚疑"合適；

②“驚惑”強(qiáng)調(diào)驚訝和困惑，對(duì)突然的敲門(mén)聲感到驚訝困惑地想，用“驚惑"恰當(dāng)；

③“迷戀”指對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄，對(duì)丹霞山的美好風(fēng)光十分喜愛(ài)難以舍棄，用“迷戀"正確；

④“眷戀”指對(duì)自己喜愛(ài)的人或地方深切地留戀，身處異國(guó)他鄉(xiāng)的爺爺深切地留戀故鄉(xiāng)，用“眷戀"準(zhǔn)確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說(shuō)法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。

（2025五下·普寧期中）按要求改寫(xiě)句子。

16．他把藥鋪里的龍骨全買(mǎi)了回來(lái)。（改為“被”字句）

17．哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？（改為陳述句）

18．沃克醫(yī)生說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。"（改為轉(zhuǎn)述句）

19．這么久不見(jiàn)，你的脾氣還是“___。”（填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)）

【答案】16．藥鋪里的龍骨全被他買(mǎi)了回來(lái)。

17．每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。

18．沃克醫(yī)生說(shuō)，他真擔(dān)心年輕人會(huì)暈過(guò)去。

19．外甥打燈籠一照舊(舅)。

【知識(shí)點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換；歇后語(yǔ)

【解析】【分析】

故答案為：

【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫(xiě)。改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＿@要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。改寫(xiě)時(shí)根據(jù)原有句子成分，特點(diǎn)，在不改變?cè)敢獾那疤嵯聦?duì)句子的形式進(jìn)行不同樣式的改變。

16．被"字句的基本結(jié)構(gòu)是：受動(dòng)者(動(dòng)作行為的承受者)+被+施動(dòng)者(動(dòng)作行為的發(fā)出者)+動(dòng)作成分。在原句中，“藥鋪里的龍骨”是受動(dòng)者，“他"是施動(dòng)者，“買(mǎi)了回來(lái)”是動(dòng)作成分。

故答案為：藥鋪里的龍骨全被他買(mǎi)了回來(lái)。

17．反問(wèn)句改陳述句，先去掉反問(wèn)詞“哪個(gè)”，再把否定詞“不是”改為“是”，最后把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

故答案為：每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀都是父母所生。

18．直述句改轉(zhuǎn)述句，把冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉，把第一人稱(chēng)“我”改為第三人稱(chēng)“他”，把第二人稱(chēng)“你”改為“年輕人"。

故答案為：沃克醫(yī)生說(shuō)，他真擔(dān)心年輕人會(huì)暈過(guò)去。

19．外甥打燈籠一照舊(舅)這句歇后語(yǔ)常用來(lái)表示情況沒(méi)有變化，和之前一樣。這里表示很久不見(jiàn)，脾氣沒(méi)有改變。

故答案為：外甥打燈籠一照舊(舅)。

20．（2025五下·普寧期中）語(yǔ)文實(shí)踐。

將《草船借箭》中這一情節(jié)改為課本劇。請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)充人物的神情描寫(xiě)。

周瑜

：十天造得好嗎

諸葛亮

：既然要交戰(zhàn)，十天必然誤了大事。我只要三天。

周瑜

：軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。

諸葛亮

：我愿。

【答案】一臉狡黠；胸有成竹；滿(mǎn)臉狐疑；從容鎮(zhèn)定；立下軍令狀

【知識(shí)點(diǎn)】文章人物形象理解

【解析】【分析】周瑜想陷害諸葛亮，讓他在十天內(nèi)造好箭，這里用“一臉狡黠”表現(xiàn)出他不懷好意的神態(tài)。

諸葛亮早已想好草船借箭之計(jì)，所以面對(duì)周瑜的刁難，“胸有成竹"能體現(xiàn)他的自信。

周瑜沒(méi)想到諸葛亮只要三天，內(nèi)心充滿(mǎn)懷疑，“滿(mǎn)臉狐疑”符合他此時(shí)的狀態(tài)。

諸葛亮對(duì)完成任務(wù)有十足把握，“從容鎮(zhèn)定"表現(xiàn)出他的沉穩(wěn)。在原著中諸葛亮為了讓周瑜相信自己，愿意立下軍令狀，符合情節(jié)發(fā)展。

故答案為：一臉狡黠；胸有成竹；滿(mǎn)臉狐疑；從容鎮(zhèn)定；立下軍令狀

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要對(duì)相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，注意抓住含義深刻的句子，進(jìn)行體會(huì)。

（2025五下·普寧期中）課文內(nèi)容回顧。

21．動(dòng)人的情感：《祖父的園子》中有“我”對(duì)__的懷念、《月是故鄉(xiāng)明》中是“我"對(duì)

的思念，《梅花魂》外祖父對(duì)祖國(guó)的

。

22．豐富的人物：書(shū)中有

的諸葛亮，

的武松，

的猴王，還有

的革命者。

23．下圖讓我想起了___，___兩句詩(shī)，詩(shī)中蘊(yùn)含的是詩(shī)人對(duì)

的

之情。

【答案】21．故鄉(xiāng)；眷戀之情

22．神機(jī)妙算；勇猛無(wú)畏；神通廣大；堅(jiān)貞不屈

23．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；友人；依依惜別

【知識(shí)點(diǎn)】文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生初步的閱讀理解能力，完成此類(lèi)題目要在理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析完成。學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要對(duì)相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)記憶，尤其是詩(shī)文中的重要語(yǔ)句。在記憶、背誦的同時(shí)，也要理解意思，并能在生活中運(yùn)用。

21．第1空：《祖父的園子》一文回憶了作者在祖父園子里的童年生活，表達(dá)了“我”對(duì)祖父的懷念。

第2空：《月是故鄉(xiāng)明》中通過(guò)描寫(xiě)故鄉(xiāng)的月亮等內(nèi)容，抒發(fā)了“我"對(duì)故鄉(xiāng)的思念；《梅花魂》中的外祖父借梅花表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

故答案為：故鄉(xiāng)；眷戀之情

22．諸葛亮：通常用“神機(jī)妙算”來(lái)形容諸葛亮，他足智多謀，在眾多戰(zhàn)役和事件中展現(xiàn)出非凡的智慧，如草船借箭、空城計(jì)等。

武松：“勇猛無(wú)畏"比較適合武松，他在景陽(yáng)岡赤手空拳打死老虎，面對(duì)危險(xiǎn)毫不退縮，盡顯英勇。

猴王：“神通廣大”能體現(xiàn)猴王的特點(diǎn)，他會(huì)七十二變，有諸多神奇的本領(lǐng)，在花果山和取經(jīng)途中都展現(xiàn)出強(qiáng)大的能力。

革命者：可以用“堅(jiān)貞不屈"來(lái)描述，革命者們?yōu)榱死硐牒托叛觯鎸?duì)敵人的殘酷迫害毫不屈服。

故答案為：神機(jī)妙算；勇猛無(wú)畏；神通廣大；堅(jiān)貞不屈

23．首先仔細(xì)觀察圖片，圖中有江邊的一座建筑(可能是碼頭邊的樓閣之類(lèi))，江面上有一艘船正要開(kāi)走。

由此情景，很容易聯(lián)想到李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的詩(shī)句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。詩(shī)句描繪的是友人乘坐的孤帆越行越遠(yuǎn)，最后消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水向天際奔流而去的畫(huà)面，與圖中景象相符。這首詩(shī)蘊(yùn)含的是詩(shī)人李白對(duì)友人孟浩然的

依依惜別之情。

故答案為：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流；友人；依依惜別

（2025五下·普寧期中）閱讀短文，完成問(wèn)題。

一美元小費(fèi)

在一個(gè)既臟又亂的火車(chē)候車(chē)室里，靠門(mén)的地方坐著一位衣著隨便、滿(mǎn)臉疲憊的老人。火車(chē)進(jìn)站，老人起身向檢票口走去。（），候車(chē)室外急匆匆地走來(lái)一個(gè)胖太太。她捉著一只很大的箱子，（）也要趕這班列車(chē)。可箱子太重，累得她直喘粗氣。這時(shí)，她看到了那個(gè)老人。她沖他大喊：“喂，老頭兒，能幫我提一下箱子嗎？我待會(huì)兒會(huì)給你小費(fèi)！"老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，幫胖太太拎起箱子就朝檢票口走去，看起來(lái)他也很吃力。

火車(chē)慢慢地啟動(dòng)了。胖太太抹了一把汗，慶幸地說(shuō)：“要不是你，我非誤了車(chē)不可。”說(shuō)著，她掏出一美元遞給老人。老人并不推辭，微笑著伸手接過(guò)。這時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“您好，尊敬的洛克菲勒先生，歡迎您乘坐本次列車(chē)，如果有需要幫助的地方，我很樂(lè)意為您效勞。"

老人客氣地回答“謝謝，不用了。我只是剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行，現(xiàn)在我要回紐約總部。”

“什么？洛克菲勒？"胖太太驚叫起來(lái)，“我____讓石油大王洛克菲勒先生給我提箱子，____還給了他一美元小費(fèi)。我這是在干什么啊？”她趕忙向洛克菲勒道歉，并誠(chéng)惶誠(chéng)恐地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她。

太太____你不必道歉____你根本沒(méi)有做什么____洛克菲勒微笑著說(shuō)道____這一美元是我的勞動(dòng)所得____所以我收下了____說(shuō)著，洛克菲勒先生把那一美元鄭重地放進(jìn)了口袋里。

24．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線里。

竟然居然忽然雖然顯然

25．給文中加粗字體的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

26．洛克菲勒說(shuō)他“剛剛做了一個(gè)為期三天的徒步旅行”，這與前文哪個(gè)句子相互照應(yīng)，請(qǐng)用橫線畫(huà)出。

27．為什么胖太太“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”地請(qǐng)洛克菲勒把那一美元小費(fèi)退給她？

28．洛克菲勒很富有，為什么非