2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫：古詩詞背誦與理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦要求：請根據(jù)所給的詩句，背誦并默寫出完整的詩句。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，_________。3.人生得意須盡歡，_________。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_________。5.采菊東籬下，_________。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_________。7.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。8.海內(nèi)存知己，_________。9.山重水復(fù)疑無路，_________。10.紅塵中，_________。二、古詩詞理解與分析要求：請根據(jù)所給的詩句，分析其意境、情感和寫作手法。1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。3.空山新雨后，天氣晚來秋。4.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。7.人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。8.春江潮水連海平，海上明月共潮生。9.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。10.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。四、古詩詞填空要求：根據(jù)所給的句子，填寫空缺的詞語。1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火_________。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山_________。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)_________。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡_________。5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青_________。6.采菊東籬下，悠然見南山。7.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一_________。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？10.紅塵中，一點(diǎn)一滴情。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.采菊東籬下，悠然見南山。2.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。8.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。9.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。10.紅塵中，一點(diǎn)一滴情。六、古詩詞比較閱讀要求：比較閱讀下列兩首詩，分析其異同。1.李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.杜甫《月夜憶舍弟》戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。5.采菊東籬下，悠然見南山。6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。10.紅塵中，一點(diǎn)一滴情。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦能力。學(xué)生需要熟悉并能夠準(zhǔn)確地背誦出所給的詩句。通過背誦，學(xué)生可以加深對(duì)古詩詞的記憶，同時(shí)也能培養(yǎng)語感和審美能力。二、古詩詞理解與分析1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了一幅秋夜江邊景色，月落霜滿，江楓漁火，營造出一種孤寂、憂愁的氛圍。2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞情感的理解。詩句通過描繪夜晚兒童挑燈夜織的場景，表達(dá)了對(duì)勤勞人民的贊美和對(duì)生活的熱愛。3.空山新雨后，天氣晚來秋。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了雨后空山的清新景象，以及晚秋時(shí)節(jié)的氣候特征，給人以寧靜、舒適之感。4.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了詩人獨(dú)自坐在竹林中，彈琴高歌的情景，表達(dá)了一種超然物外的境界。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞情感的理解。詩句表達(dá)了詩人對(duì)江南春色的喜愛，以及對(duì)歸鄉(xiāng)的期盼。6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了山重水復(fù)的景象，以及轉(zhuǎn)角遇到新村莊的驚喜，寓意著人生道路上的曲折與希望。7.人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞情感的理解。詩句表達(dá)了詩人對(duì)美好時(shí)光的懷念，以及對(duì)世事無常的感慨。8.春江潮水連海平，海上明月共潮生。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了春江潮水與海平齊，明月與潮水共生的壯闊景象。9.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了春日里宮墻外的繁華景象，以及詩人對(duì)美好生活的向往。10.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解。詩句描繪了澗邊幽草與樹上黃鸝的和諧景象，表達(dá)了一種寧靜、美好的生活狀態(tài)。三、古詩詞填空1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。6.采菊東籬下，悠然見南山。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。7.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。10.紅塵中，一點(diǎn)一滴情。解析思路：此題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的背誦和記憶能力。學(xué)生需要根據(jù)詩句的上下文，填寫正確的詞語。四、古詩詞翻譯1.采菊東籬下，悠然見南山。翻譯：在東邊的籬笆下采摘菊花，悠然地望見遠(yuǎn)處的南山。2.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。翻譯：獨(dú)自坐在幽靜的竹林中，彈琴后又高聲長嘯。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：一定要登上那最高峰，俯瞰眾山都顯得很小。4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。翻譯：獨(dú)自在他鄉(xiāng)做個(gè)異鄉(xiāng)人，每逢佳節(jié)來臨就更加思念親人。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？翻譯：春風(fēng)又吹綠了江南岸，明月何時(shí)才能照著我回到故鄉(xiāng)？6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。翻譯：只要世界上還有你這個(gè)知己，即使遠(yuǎn)在天涯也像近鄰一樣。7.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。翻譯：山巒重疊水流曲折，正擔(dān)