把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，增強(qiáng)思政引領(lǐng)力演講人：日期:新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思政教育的戰(zhàn)略意義網(wǎng)絡(luò)思政教育的科學(xué)化路徑AI技術(shù)賦能思政教育的創(chuàng)新實(shí)踐醫(yī)學(xué)院校特色思政教育體系建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政教育的未來發(fā)展方向目錄新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思政教育的戰(zhàn)略意義01全國(guó)教育大會(huì)對(duì)思政引領(lǐng)力的要求強(qiáng)調(diào)思政教育的地位和作用全國(guó)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào)思政教育是立德樹人的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。要求加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力全國(guó)教育大會(huì)提出要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育，把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，增強(qiáng)思政引領(lǐng)力。全國(guó)教育大會(huì)要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的需要。123互聯(lián)網(wǎng)作為文化載體的核心作用傳播速度快、范圍廣互聯(lián)網(wǎng)具有信息傳播速度快、范圍廣的特點(diǎn)，能夠?qū)⑺颊逃齼?nèi)容迅速傳遞給廣大網(wǎng)民。030201多樣化的教育形式互聯(lián)網(wǎng)提供了文字、圖片、視頻等多種形式的教育資源，能夠豐富思政教育的形式，提高教育效果。強(qiáng)大的互動(dòng)性互聯(lián)網(wǎng)具有強(qiáng)大的互動(dòng)性，能夠?qū)崿F(xiàn)教育者與受教育者的雙向交流，及時(shí)了解受教育者的思想動(dòng)態(tài)和需求。西方意識(shí)形態(tài)滲透是威脅國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全的重要因素，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育有助于維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。應(yīng)對(duì)西方意識(shí)形態(tài)滲透的必要性維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全網(wǎng)絡(luò)思政教育有助于引導(dǎo)網(wǎng)民樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過網(wǎng)絡(luò)思政教育，可以讓網(wǎng)民更加深入地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)文化自信。增強(qiáng)文化自信網(wǎng)絡(luò)思政教育的科學(xué)化路徑02把握網(wǎng)絡(luò)空間特征與傳播規(guī)律網(wǎng)絡(luò)空間的無界性網(wǎng)絡(luò)空間不受地理、政治、文化等因素的限制，信息傳播速度快、范圍廣，需要加強(qiáng)信息監(jiān)管和引導(dǎo)。傳播方式的多元化網(wǎng)絡(luò)信息傳播方式多樣，包括文字、圖片、音頻、視頻等，需要不斷創(chuàng)新傳播手段，提高思政教育的吸引力。傳播規(guī)律的特殊性網(wǎng)絡(luò)信息傳播具有快速、廣泛、交互等特點(diǎn)，需要遵循網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。分眾化教育針對(duì)不同群體、不同需求，制定差異化的教育方案，提高思政教育的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建分眾化、精準(zhǔn)化實(shí)施機(jī)制精準(zhǔn)化實(shí)施通過數(shù)據(jù)分析、用戶畫像等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)思政教育的精準(zhǔn)推送和個(gè)性化服務(wù)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。協(xié)同化機(jī)制建立健全網(wǎng)絡(luò)思政教育協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量的協(xié)同配合，形成教育合力。高質(zhì)量教育內(nèi)容的價(jià)值涵養(yǎng)策略將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和傳承，增強(qiáng)大學(xué)生的文化自信和民族自豪感。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。創(chuàng)新能力培養(yǎng)AI技術(shù)賦能思政教育的創(chuàng)新實(shí)踐03"AI+思政"融合模式（如福建醫(yī)科大學(xué)案例）精準(zhǔn)畫像與個(gè)性化推送通過AI技術(shù)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛好進(jìn)行精準(zhǔn)畫像，實(shí)現(xiàn)思政教育的個(gè)性化推送和智能匹配。虛擬助教輔助教學(xué)智能化思政課堂引入AI虛擬助教，協(xié)助教師進(jìn)行課堂管理、作業(yè)批改、問題解答等，提高教學(xué)效率。利用AI技術(shù)打造智能化思政課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)時(shí)監(jiān)控、反饋和評(píng)估，提升教學(xué)質(zhì)量。123沉浸式紅色體驗(yàn)建設(shè)虛擬紅色展館，展示革命文物、歷史照片等，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行紅色學(xué)習(xí)。虛擬紅色展館虛擬現(xiàn)實(shí)互動(dòng)教學(xué)結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開發(fā)紅色教育互動(dòng)課程，讓學(xué)生在互動(dòng)中加深對(duì)紅色文化的理解和認(rèn)同。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，模擬紅色革命場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地感受革命歷史，增強(qiáng)愛國(guó)情感。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在紅色教育中的應(yīng)用建立思政課程資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源的共享和高效利用。智能資源庫(kù)建設(shè)（參考清華大學(xué)思政云平臺(tái)）思政課程資源共享收集學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，進(jìn)行深度分析和挖掘，為思政教育提供科學(xué)依據(jù)。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析與挖掘根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，智能推薦學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)路徑，提高學(xué)習(xí)效率。智能推薦與學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃醫(yī)學(xué)院校特色思政教育體系建設(shè)04數(shù)字素養(yǎng)與思政教師隊(duì)伍培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)已成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的基本素養(yǎng)，對(duì)于思政教師而言，更是必備的能力。數(shù)字素養(yǎng)的重要性思政教師需要熟練掌握數(shù)字化工具和技術(shù)，包括在線教學(xué)平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等，以提高教學(xué)效果。思政教師需要在數(shù)字時(shí)代中保持高尚的道德情操和良好的職業(yè)操守，發(fā)揮表率作用。數(shù)字技能的提升思政教師需要具備數(shù)字化思維和創(chuàng)新意識(shí)，能夠運(yùn)用數(shù)字技術(shù)解決思政教育中的實(shí)際問題。數(shù)字意識(shí)的培養(yǎng)01020403數(shù)字時(shí)代的師德師風(fēng)抗疫主題云展館等場(chǎng)景化教育抗疫云展館的應(yīng)用利用云技術(shù)搭建的抗疫主題展館，可以讓師生隨時(shí)隨地進(jìn)行線上參觀和學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。場(chǎng)景化教育的優(yōu)勢(shì)通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的代入感和體驗(yàn)感，使思政教育更加生動(dòng)、有趣。抗疫精神的傳承抗疫云展館中展示的英勇事跡和感人故事，有助于激發(fā)師生的愛國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)抗疫精神。云端互動(dòng)與分享云展館提供了豐富的互動(dòng)功能和分享平臺(tái)，便于師生之間的交流與合作，促進(jìn)思政教育的深入開展。AIGC創(chuàng)作與醫(yī)學(xué)倫理教育的結(jié)合AIGC創(chuàng)作技術(shù)的介紹01AIGC是一種基于人工智能技術(shù)的創(chuàng)作方式，能夠自動(dòng)生成文字、圖片、音頻等內(nèi)容，為思政教育提供新的創(chuàng)作手段。醫(yī)學(xué)倫理教育的重要性02醫(yī)學(xué)倫理教育是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德和良好職業(yè)操守的醫(yī)學(xué)人才具有重要意義。AIGC在醫(yī)學(xué)倫理教育中的應(yīng)用03通過AIGC技術(shù)，可以創(chuàng)作出生動(dòng)、形象的醫(yī)學(xué)倫理案例和故事，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生深入思考和討論醫(yī)學(xué)倫理問題。創(chuàng)新醫(yī)學(xué)倫理教育模式04結(jié)合AIGC技術(shù)，可以探索出更加靈活、多元的醫(yī)學(xué)倫理教育模式，提高醫(yī)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)絡(luò)思政教育的未來發(fā)展方向05人工智能技術(shù)應(yīng)用利用AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)思政教育內(nèi)容、方法、模式的智能化創(chuàng)新，提高教育效能。全模態(tài)智慧教育生態(tài)構(gòu)建01大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)通過數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、個(gè)性化教育。02虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)借助VR、AR等技術(shù)，打造沉浸式思政課堂，提升學(xué)生參與度與感知度。03物聯(lián)網(wǎng)支持整合物聯(lián)網(wǎng)資源，實(shí)現(xiàn)思政教育全方位、無縫式覆蓋。0401020304搭建跨學(xué)科交流平臺(tái)，促進(jìn)思政教育與其他學(xué)科的交叉融合與創(chuàng)新發(fā)展?？鐚W(xué)科思政資源整合方案跨學(xué)科交流平臺(tái)建設(shè)加強(qiáng)思政教師與其他學(xué)科教師的溝通與合作，培養(yǎng)跨學(xué)科思政教育師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)建立綜合性的思政教育評(píng)價(jià)體系，確?？鐚W(xué)科資源整合的質(zhì)量與效果。綜合性評(píng)價(jià)體系將思政教育融入專業(yè)課程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。思政與專業(yè)課程融合國(guó)際傳播能力建設(shè)的數(shù)字化路徑數(shù)字化傳播平臺(tái)搭建利用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等數(shù)字化平臺(tái)，拓展思政教育的國(guó)際