幼兒園小班性別教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)演講人：XXX日期:

123身體保護(hù)意識(shí)性別角色引導(dǎo)性別認(rèn)知基礎(chǔ)目錄

456活動(dòng)設(shè)計(jì)示例家園共育策略情感表達(dá)培養(yǎng)目錄01性別認(rèn)知基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)生理性別差異了解男女身體特征通過(guò)圖片、模型或游戲等方式，讓孩子們了解男性和女性在外貌、生殖器官等方面的差異。強(qiáng)調(diào)身體隱私消除性別刻板印象教育孩子們尊重他人的隱私，不隨意觸摸或討論他人的身體。告訴孩子們，性別不應(yīng)該決定一個(gè)人應(yīng)該做什么或不應(yīng)該做什么，男女都可以從事各種職業(yè)和愛(ài)好。123學(xué)習(xí)性別友好稱(chēng)呼使用恰當(dāng)稱(chēng)呼教育孩子們用恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼來(lái)稱(chēng)呼他人，如“男孩”、“女孩”、“男人”、“女人”等，避免使用不尊重或歧視性的稱(chēng)呼。尊重個(gè)人選擇讓孩子們知道，性別稱(chēng)呼是個(gè)人選擇的一部分，應(yīng)該尊重每個(gè)人的決定。鼓勵(lì)表達(dá)感受教育孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受，如果有人使用不恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，要勇敢地告訴對(duì)方。建立平等尊重意識(shí)平等參與游戲鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蛑衅降葏⑴c，不因?yàn)樾詣e而受到限制或排斥。030201尊重不同性別教育孩子們尊重不同性別的孩子，不嘲笑或歧視他人。性別平等價(jià)值觀(guān)通過(guò)故事、歌曲、游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的性別平等價(jià)值觀(guān)，讓他們了解到男女在社會(huì)中都是平等的。02性別角色引導(dǎo)通過(guò)扮演不同的角色，如男生扮演爸爸、女生扮演媽媽等，讓孩子們體驗(yàn)不同性別在社會(huì)中的角色。游戲中的角色體驗(yàn)角色扮演游戲在游戲中設(shè)置性別平等的場(chǎng)景，如男生和女生一起做飯、打掃衛(wèi)生等，讓孩子們意識(shí)到性別不應(yīng)該成為限制。性別平等游戲游戲結(jié)束后，引導(dǎo)孩子們討論不同角色的感受，加深對(duì)性別角色的理解。反思與討論消除性別刻板印象鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的職業(yè)，讓他們體驗(yàn)到不同的職業(yè)特點(diǎn)和樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的職業(yè)興趣和探索精神。鼓勵(lì)嘗試與探索職業(yè)角色示范邀請(qǐng)不同職業(yè)的男性和女性來(lái)幼兒園做示范，讓孩子們更加直觀(guān)地了解各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求。通過(guò)介紹各種職業(yè)，讓孩子們了解到無(wú)論男女都可以從事各種職業(yè)，避免性別刻板印象的影響。職業(yè)認(rèn)知性別中立化家庭分工平等示范平等分擔(dān)家務(wù)在班級(jí)中模擬家庭場(chǎng)景，讓孩子們體驗(yàn)平等分擔(dān)家務(wù)的喜悅和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到男女平等的重要性。家庭角色互換鼓勵(lì)孩子們?cè)诩彝ソ巧羞M(jìn)行互換，如男生扮演媽媽、女生扮演爸爸等，讓孩子們更加深入地了解不同性別的角色和責(zé)任。家庭合作與溝通在班級(jí)中設(shè)置家庭合作的游戲和任務(wù)，讓孩子們意識(shí)到家庭成員之間的合作和溝通對(duì)于家庭和諧的重要性。03身體保護(hù)意識(shí)隱私部位保護(hù)教育讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體通過(guò)游戲、圖書(shū)等方式，讓孩子了解身體的各個(gè)部位，并明確指出哪些部位是隱私部位。強(qiáng)調(diào)隱私部位的重要性隱私保護(hù)行為教育告訴孩子隱私部位是非常特殊的，不能隨便讓人看或摸，讓孩子形成保護(hù)隱私的意識(shí)。教育孩子在日常生活中如何保護(hù)自己的隱私部位，例如上廁所時(shí)要關(guān)門(mén)、洗澡時(shí)要避開(kāi)他人等。123識(shí)別安全與危險(xiǎn)接觸告訴孩子什么是安全接觸，例如父母、親人、醫(yī)生等的接觸是安全的。讓孩子了解安全接觸教育孩子識(shí)別危險(xiǎn)接觸，如陌生人或不熟悉的人的觸摸、親吻等，讓孩子學(xué)會(huì)拒絕并尋求幫助。識(shí)別危險(xiǎn)接觸通過(guò)模擬不同場(chǎng)景，讓孩子學(xué)會(huì)如何在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。場(chǎng)景模擬演練勇敢說(shuō)“不”教育孩子當(dāng)遇到不舒服或不愿意的情況時(shí)，要勇敢地說(shuō)“不”，并表達(dá)自己的意愿。拒絕不當(dāng)行為的方法尋求幫助告訴孩子當(dāng)遇到不當(dāng)行為時(shí)，可以向誰(shuí)尋求幫助，例如父母、老師、警察等。自我保護(hù)技巧教育孩子一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技巧，如避免與陌生人獨(dú)處、不接受陌生人的禮物等。04情感表達(dá)培養(yǎng)情緒表達(dá)性別包容性接納不同性別情緒鼓勵(lì)幼兒表達(dá)和接納不同性別的情感，如男孩可以哭，女孩可以勇敢。消除性別刻板印象通過(guò)游戲、故事等方式，讓幼兒認(rèn)識(shí)到情感表達(dá)沒(méi)有性別之分，培養(yǎng)性別包容性。尊重個(gè)體差異尊重每個(gè)孩子的情感表達(dá)方式和特點(diǎn)，不進(jìn)行性別刻板歸類(lèi)。矛盾解決技巧引導(dǎo)幼兒理解不同性別在矛盾中的角色和需求，學(xué)會(huì)相互尊重、理解和包容。性別角色理解情感表達(dá)與溝通鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和需求，避免沖突升級(jí)。教導(dǎo)幼兒如何以和平、合作的方式解決矛盾，如分享、輪流、協(xié)商等。同伴矛盾處理引導(dǎo)建立健康友誼關(guān)系性別平等意識(shí)培養(yǎng)幼兒性別平等的意識(shí)，讓他們知道友誼不受性別限制。030201友誼的特質(zhì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何建立和維護(hù)健康的友誼，如分享、互助、誠(chéng)實(shí)、尊重等。多元社交環(huán)境提供多元化的社交環(huán)境，讓幼兒與不同性別、背景的同伴互動(dòng)，拓寬社交視野。05家園共育策略家長(zhǎng)性別教育指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)性別平等向家長(zhǎng)傳達(dá)性別平等的重要性，鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ソ逃畜w現(xiàn)這一原則。02040301鼓勵(lì)孩子探索鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持孩子探索自己的性別角色，不要對(duì)孩子進(jìn)行刻板印象的性別定位。角色示范建議家長(zhǎng)在日常生活中，通過(guò)自身行為展示性別平等的實(shí)際例子，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。溝通與交流建議家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通，解答孩子關(guān)于性別的疑惑。日常行為觀(guān)察反饋監(jiān)測(cè)孩子的行為定期觀(guān)察孩子在幼兒園中的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與性別相關(guān)的行為問(wèn)題。與教師合作與教師密切合作，共同分析孩子的行為背后的原因，并制定針對(duì)性的教育策略。鼓勵(lì)孩子自我表達(dá)鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和想法，引導(dǎo)他們理解性別角色的多樣性。家庭作業(yè)的反饋通過(guò)家庭作業(yè)的反饋，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，為家園共育提供有力支持。繪本與動(dòng)畫(huà)資源推薦繪本推薦《小威向前沖》、《我們的身體》、《性別認(rèn)知啟蒙繪本》等，幫助孩子建立正確的性別認(rèn)知。資源選擇原則選擇與孩子年齡相符、內(nèi)容健康、畫(huà)面優(yōu)美的繪本和動(dòng)畫(huà)資源，確保孩子能夠從中獲得積極的性別教育。動(dòng)畫(huà)推薦《小豬佩奇》、《小熊維尼》、《粉紅豬小妹》等，通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色的行為示范，引導(dǎo)孩子理解性別角色的多樣性。親子共讀/觀(guān)看鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀繪本或觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，共同探討其中的性別話(huà)題，加深孩子對(duì)性別角色的理解。06活動(dòng)設(shè)計(jì)示例性別認(rèn)知互動(dòng)游戲性別認(rèn)知拼圖通過(guò)拼圖游戲讓孩子們了解男孩和女孩的身體差異，以及各自的特點(diǎn)。性別相關(guān)問(wèn)答游戲設(shè)計(jì)一些有趣的問(wèn)題，讓孩子們回答并了解更多關(guān)于性別的知識(shí)，例如“男孩和女孩有什么不同？”“什么是男孩子喜歡做的事情？”等。性別辨認(rèn)游戲通過(guò)游戲讓孩子們學(xué)會(huì)辨認(rèn)和區(qū)分不同的性別，例如聽(tīng)聲音、觀(guān)察外貌等方式。日常生活場(chǎng)景模擬讓孩子們扮演不同的職業(yè)角色，如男孩扮演消防員，女孩扮演護(hù)士等，以此消除性別刻板印象，培養(yǎng)孩子們的性別平等意識(shí)。職業(yè)角色扮演情感角色扮演通過(guò)角色扮演讓孩子們體驗(yàn)不同性別在情感表達(dá)上的差異，如男孩表現(xiàn)出勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的一面，女孩則展現(xiàn)出溫柔、體貼的一面。讓孩子們扮演不同的角色，如男孩扮演爸爸，女孩扮演媽媽等，通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景，讓孩子們了解不同性別的社會(huì)角色和責(zé)任。角色扮演情景模擬手工創(chuàng)作性別主題作品制作性別主題手工讓孩子們用手工材料制作男孩或女孩的形象，如用紙板制作小