山東省泰安岱岳區六校聯考2025年物理八下期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．足球是很多人的至愛，關于足球場上的一些現象，下列說法正確的是（）A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中受到運動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，裁判員對旗子沒有做功C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，說明力能使物體發生形變D．運動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能和重力勢能均減小2．游泳的人由河邊向深水走的過程中，如果河底布滿石子，則（）A．腳越來越疼，因為人越來越重B．腳疼越來越輕，因為人越來越輕C．腳疼越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小D．腳越來越疼，因為河底對人的支持力越來越大3．如圖所示,物體甲放置在水平的地面上,物體乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物體乙時,甲、乙兩物體始終保持靜止,則下列分析正確的是（）A．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力的作用B．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物體只受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力的作用D．把甲、乙兩個物體看成一個物體,則該物體只受到拉力和摩擦力的作用4．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出．將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．則物塊在水中靜止時的狀態及物塊的密度分別是（ρ煤油＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）A．下沉，1.1g/cm3B．漂浮，0.85g/cm3C．懸浮，1.0g/cm3D．漂浮，0.9g/cm35．如圖所示，質量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．6．如圖所示，以下簡單機械使用時，省距離的是（）A．瓶口起子B．鑷子C．羊角錘D．動滑輪7．物理學中，為紀念物理學家在某一領域的貢獻，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應錯誤的是（）A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德8．把質量為100g的物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出，則其受到的浮力是()A．0.24N B．0.76N C．1N D．7.6N9．在2018年體育中考50米跑項目中，考生們沖過終點后不能馬上停下來，是因為他們A．受到阻力 B．受到重力 C．受到壓力 D．具有慣性10．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油11．下列實例中，屬于增大壓強的是A．圖釘尖很尖銳B．書包帶較寬C．貨車車輪較多D．滑雪板面積較大12．生活處處有物理，留心觀察皆學問。下列有關物理現象及其解釋正確的是（）A．水壩建造成上窄下寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小B．啄木鳥的嘴很尖細目的是為了增大壓強，容易鑿開樹干捉到蟲子C．珠穆朗瑪峰頂的氣壓比海平面的氣壓低是因為氣壓隨海拔高度增加而升高D．打開高速行駛的大巴車車窗時，窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大，壓強大二、填空題13．“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法.用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端.____的方法不合理，該方法未控制___相等.14．同學們在學習物理的過程中，有的是物理規律，有的是物理公式，請同學們填寫八年級下學期所學的物理公式：(1)重力的公式：____________；(2)液體壓強的公式：____________；(3)阿基米德原理表達式：____________；(4)功率的定義式：____________。15．首次測出大氣壓值的著名實驗是_________________實驗．在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會________________（選填“上升”、“下降”或“不變”）．16．荷葉上兩滴水珠靠的極近時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_______；在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內的其他人就會聞到煙味，從而損害他人健康。從物理學角度來看，這個現象表明分子不停地在做_______。三、實驗題17．（8分）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究，并通過分析彈簧測力計的示數，得到探究結果。（g取10N/kg）(1)分析圖①_____，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關；(2)比較圖①③④，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與_____無關；(3)小明發現，由圖中①④測量的數據可以求出物體A的密度為_____。如果實驗中，小明把操作步驟①④的順序倒了，則求出的密度值與它的真實值相比__________（選填“偏大”或“偏小”或“一樣大”）(4)小紅靈機一動，在圖④中彈簧測力計刻度盤的3N處對應標上（水的密度）的字樣∶當他把物塊浸沒在鹽水中時，如圖⑤，應該在彈簧測力計刻度盤的_____N處對應標上（鹽水的密度）的字樣，聰明的他就將圖①所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤；(5)小強還想探究浮力大小是否與物體的形狀有關，他找來一塊薄鐵片，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一∶將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二∶將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。①通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力_____步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；②小強得出結論，物體受到的浮力與其形狀有關。小強得出錯誤結論的原因是_____；(6)在圖①中畫出物體A所受重力的示意圖。______18．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球，木塊等器材開展了如圖所示的活動。(1)實驗中通過比較木塊_______來判斷鋼球動能的大小，這里運用的研究方法是_______（選填“轉換法”、“控制變量法”）；(2)用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；通過比較_______兩次實驗可知，在速度相同時，質量越大，動能越大；(3)通過比較_______兩次實驗可知，在質量相同時，速度越大，動能越大；(4)小球從斜面頂端由靜止下落的過程中機械能轉化是_______能轉化為_______能，若水平面表面絕對光滑，本實驗將_______（選填“能”或“不能”）達到實驗探究目的。19．（8分）用如圖a所示實驗裝置探究“二力平衡的條件”：（1）小華將輕質卡片兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，目的是使作用在小卡片上的兩個拉力方向______(選填“相同”或“相反”)；（2）保持卡片兩端拉力大小相等，用手將小卡片在兩支架所在的豎直面內順時針扭轉一個角度，松手后，卡片將_____（選填“能”或“不能”）平衡。這是因為小卡片扭轉一個角度后，兩邊的拉力沒有作用在_____；（3）利用圖b裝置_____（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、作圖題20．（8分）旅行箱在拉力作用下靜止于圖中狀態，O點為旅行箱的重心，A為拉力的作用點，請在圖中畫出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意圖。21．（8分）請作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法．（_____）五、計算題22．（10分）為保障殘障人土通行安全和便利，有關部門要求公共場所配套無障礙設施。如圖為一種殘疾人專用通道(相當于斜面)，長12m、高1.5m。某人乘坐電動輪椅在此通道上沿直線勻速向上行駛至水平臺面，用時10s。人和電動輪椅的總質量為96kg。求：(1)電動輪椅沿通道運動的速度是多少?(2)此人乘坐輪椅靜止在水平臺面時，輪胎與臺面的的總接觸面積為30cm2，則臺面受到的壓強是多大?(3)上行過程中，若該電動輪椅上坡時牽引力的功率為200W，則該通道的機械效率是多少?23．（12分）如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環保，而且使用成本比傳統汽車低。（1）若一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，巳知車對地面的壓強是1.2×105Pa，求空車的質量。（g取10N/kg）（2）若載人后小汽車的總質量為1200kg，該車以30m/s的速度沿水平道路做勻速直線運動，行駛了180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍，求在此過程中汽車牽引力做功的功率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．運動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運動員的踢力作用，故A錯誤；B．裁判員向上舉起旗子的過程中，克服旗子重力做功，故B錯誤；C．進球時，球與網接觸，球網網眼變大，即網眼外形變化，說明力能使物體發生形變，故C錯誤；D．動員爭頂頭球向上跳起的過程中，動能減小，重力勢能增加，故D錯誤。故選C。2、C【解析】

游泳的人由河邊向深水走的過程中，腳與石子的接觸面積不變，但腳對石子的壓力變小，則腳疼越來越輕。因為這個過程中，人排開水的體積變大，那么受到的浮力變大，則人對石子的壓力變小，反過來河底對人的支持力越來越小。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、B【解析】

A、B．乙物體靜止，豎直方向上受到重力、甲對乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲對一的摩擦力。即乙物體受到四個力作用。故A錯誤，B正確。C．因甲對乙有摩擦力，則乙對甲也有摩擦力，所以甲物體除了受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力之外，還受到乙對甲的摩擦力。故C錯誤。D．把甲、乙兩個物體看成一個物體，則該物體在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在豎直方向受到重力和支持力的作用。故D錯誤。4、D【解析】

物塊排開煤油的體積，物體排開水的體積，物體排開水的體積小于排開煤油的體積，故物塊在水中一定漂浮，浮力等于物體的重力，即G=F浮=m水g=0.18kg×10N/kg=1.8N，排開煤油的重力為：G煤油=m煤油g=0.16kg×10N/kg=1.6N，在煤油中的浮力F浮煤油=G煤油=1.6N，因為重力大于在煤油中的浮力，則在煤油中下沉，物體的體積V=V排煤油=200cm3，所以物體的密度：．5、D【解析】

已知三個小球的質量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。6、B【解析】

A．瓶口起子是省力杠桿，費距離，不符合題意；B．鑷子是費力杠桿，省距離，符合題意；C．羊角錘是省力杠桿，費距離，不符合題意；D．動滑輪是省力杠桿，費距離，不符合題意。7、D【解析】

A．力的基本單位是牛頓，故A正確，不符合題意；B．功和各種能量的主單位都是焦耳，故B正確，不符合題意；C．功率的主單位是瓦特，故C正確，不符合題意；D．密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位，故D錯誤，符合題意。故選D。8、B【解析】

由阿基米德原理可得，物塊在水中受到的浮力故選B。9、D【解析】

因為短道速滑比賽時，到達終點時仍具有較大的速度，由于慣性，他還要保持原來的運動狀態繼續運動，因此不會馬上停下來。故選D。10、C【解析】

A．行李箱下面裝有輪子，改滑動為滾動，減小摩擦，故A項不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動為滾動，減小摩擦，故B項不符合題意；C．汽車輪胎上有凸起的條紋，通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C項符合題意；D．給自行車加潤滑油是減小摩擦，故D項不符合題意。故選C。11、A【解析】

A．圖釘尖很尖銳，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．書包背帶較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故B不符合題；C．貨車車輪較多，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C不符合題；D．滑雪板面積較大，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D不符合題；12、B【解析】

A．液體壓強隨深度增加而增大，故A錯誤；B．啄木鳥的嘴很尖細是通過減小受力面積增大壓強，故B正確，故選B；C．氣壓隨海拔高度增加而降低，故C錯誤；D．流體壓強與流速的關系，流速大壓強??；故D錯誤。故選B。二、填空題13、乙壓力【解析】

[1][2]要探究壓力的作用效果與受力面積有關，則要控制壓力大小不變，改變受力面積。甲方法中，壓力方向在水平方向上，鉛筆的重力方向豎直向下，不會對左右兩邊的壓力大小造成影響；乙方法中，壓力方向在豎直方向上，鉛筆重力方向豎直向下，會對上下兩個壓力大小造成影響。即乙方法中沒有控制壓力大小相等，不符合實驗要求。故乙方法不合理。14、【解析】

(1)[1]重力的公式(2)[2]液體壓強的公式(3)[3]阿基米德原理的表達式(4)[4]功率的定義式15、托里拆利下降【解析】

托里拆利實驗是人類歷史上第一次測出大氣壓值的實驗．根據流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故當用一個管子沿B開口吹氣時，B處空氣流速大，故該處壓強小，水將向B流動，所以A開口一端的液面會下降．16、引力無規則運動【解析】

第一空．分子間距離達到一定值時，分子間表現為引力作用。所以荷葉上兩滴水珠靠的極近時，由于分子間相互的引力作用而自動結合成一滴較大的水珠。第二空．在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內的其他人就會聞到煙味。這是因為一切物質的分子都在永不停息地做無規則運動而導致的。三、實驗題17、②③物體浸沒深度4×103kg/m3偏大2.8小于未控制兩次排開水的體積相同【解析】

(1)[1]分析圖①②③知，隨著排開液體體積的增加，彈簧測計的示數減小，由知，物體所受的浮力增大，故說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關。(2)[2]比較圖①③④知，當物體浸沒后，隨著浸沒深度的增加，彈簧測力計的示數不變，物體所受的浮力不變，故說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與物質浸沒深度無關。(3)[3]由可得物體A浸沒在水中所受的浮力為因物體浸沒水中，則根據阿基米德原理可得物體打開水的體積為則物體的密度為[4]當順序倒了，物體上隨著了水，使物體所受的重力增大，由，求出的密度值與它的真實值相比偏大。(4)[5]當彈簧測力計的示數3N時，物體受到的浮力為1N，由阿基米德原理可得①物體在鹽水中受到的浮力為②物體在水和鹽水中排開液體的體積相等，聯立①②得解得則物體浸沒在鹽水中時，彈簧測力計的示數為在彈簧測力計刻度盤的2.8N處對應標上（鹽水的密度）。(5)①[6]兩次鐵塊的重力相同，但體積不同，步驟二中的鐵塊排開液體的體積比步驟一鐵塊排開的體積大，根據阿基米德原理知，步驟一中鐵片受到的浮力小于步驟二中鐵片受到的浮力。②[7]小強得出錯誤結論的原因是:未控制兩次排開水的體積相同(6)[8]物體A受豎直向下的重力和彈簧測力計對其豎直向上的拉力作用，而處于靜止狀態，故如下圖所示。18、移動的距離轉換法速度甲、丙甲、乙重力勢動不能【解析】

(1)[1][2]鋼球動能的大小不能直接測量，而鋼球在推動木塊時，對木塊做功，其動能不同對木塊做功也不同，那么木塊移動的距離也不同。這種研究方法是轉換法。(2)[3]讓質量不同的鋼球在斜面上相同高度自由滾下的目的是讓鋼球到達水平面時有相同的初速度，于是撞擊木塊時的速度也相同。[4]要探究動能與質量的關系，應讓鋼球的速度相同，質量不同，所以應選甲、丙兩圖。(3)[5]要探究動能與速度的關系應比較甲、乙兩圖。因為在甲、乙兩圖中，鋼球的質量相同，但從斜面靜止滾下的高度不同，于是到達水平面的速度也不同。(4)[6][7]鋼球從斜面滾下的過程中，動能增大，重力勢能減小，所以是重力勢能轉化為動能。[8]若水平面表面絕對光滑，則本實驗不能達到探究目的，因為鋼球撞擊木塊后，兩者一起做勻速直線運動，無法停下。19、相反不能同一直線上能【解析】

(1)[1]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個方向相反的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力。(2)[2][3]小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，要發生轉動，這是因為二力平衡時兩個