江西省贛州市贛縣2025屆八年級物理第二學期期末監測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿水平面和斜面拉木箱。拉力方向和運動方向始終一致，運動時間，運動距離，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）A．ab段做功較多 B．cd段做功較多C．ab段功率較大 D．cd段功率較大2．2019年4月23日，在寧波舉行的舉重亞錦賽上，我國選手李大銀“提鈴”上舉，成功將195kg的杠鈴高高舉起，獲得舉重冠軍.在此過程中，他對杠鈴做的功最接近（）A．200J B．400J C．2000J D．4000J3．小明想用公園的翹翹板來估測石頭的重力．如圖所示，他將石頭放在原本水平平衡的翹翹板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翹翹板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石頭的重力約為（）A．100NB．150NC．300ND．600N4．目前人類發生的探測器已飛出了太陽系,如果探測器所受外力全部消失,那么探測器將A．沿原路徑返回地球B．沿原方向做勻速直線運動C．沿原方向做加速直線運動D．沿原方向做減速值線運動5．關于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大6．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時間的圖象，由圖可知，甲、乙兩物體做功功率說法正確的是（）A．P甲=P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＞P乙 D．條件不足，無法判斷7．下列物體中，質量約為2×105mg的是A．一顆圖釘 B．一本初二物理課本C．一張課桌 D．一把木椅8．如圖所示，輕質杠桿可繞O（O是杠桿的中點）轉動，現在B端掛一重為G的物體，在A端豎直向下施加一個作用力F，使其在如圖所示的位置平衡，則A．F一定大于GB．F一定等于GC．F一定小于GD．以上說法都不正確9．已知甲、乙兩種機械在做功過程中，甲的機械效率比乙的機械效率大，這表明A．甲做功比乙做功快B．甲做的有用功比乙做的有用功多C．甲做的額外功比乙做的額外功少D．甲做的有用功，與總功的比值比乙大10．第一次測出大氣壓強值的實驗是（）A．馬德堡半球實驗 B．托里拆利實驗C．帕斯卡實驗 D．伽利略理想實驗11．在俄羅斯切巴爾庫爾合同訓練場，參加“和平使命—2017”中俄聯合反恐軍事演習的一輛中方96A型坦克行駛在水平面上，下述各對力中屬于平衡力的是A．坦克受到的重力和坦克對地面的壓力B．坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力C．坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D．坦克受到的重力和地面對坦克的支持力12．小剛同學放學回家的過程中，以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀對書包向上的支持力C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀對書包向上的支持力D．小剛到家上樓梯時，肩膀對書包向上的支持力二、填空題13．新能源汽車因節能、環保等優點深受廣大家庭的喜愛．小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km，用時10min．已知該車的總質量為1.6×103kg，行駛中阻力為車重的0.05倍，此過程中該車牽引力做功_____J，功率為_____kW．（g=10N/kg）14．如圖所示，將一塊質地均勻的長木板放在水平桌面上，長木板對桌面的壓強為p1，用水平力F向右推動長木板，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，當長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有______________將繼續向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，則p1___________p1，在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1_________f1．（后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）15．運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的_________，松手后；拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的_____________。16．在我國青藏高原的邊防哨所，戰士們用高壓鍋做飯，這是因為大氣壓隨高度的增加而_______，高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大，沸點_______的原理。三、實驗題17．（8分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A、B的質量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸_____，重力勢能逐漸_____．（2）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關．（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能_____，到達最低點時具有的動能_____．（4）小明設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大小；如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結論：_____．18．（8分）小夏同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發，并產生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關；猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關；猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關。為此小夏設計了如圖10所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗數據如下表：實驗序號鉛球代號鉛球質量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實驗中，采用的探究問題的方法有________。(寫出一種方法即可)(2)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。(3)為驗證猜想二，應比較________(填實驗序號)。得到的結論是：當物體質量相同_______。(4)比較③④，得到的結論是__________19．（8分）小明想測一塊密度小于水的泡沫（泡沫不吸水）的密度，現在手中測量工具只有刻度尺，他借助手中一大一小兩個圓柱形玻璃容器設計了如下實驗：①在大桶中裝入適量水，將小桶放入其中，處于漂浮狀態，測得小桶露出水面高度為h1，大桶中水面高度為H1，如圖甲所示。②將泡沫放在小桶上，整體仍處于漂浮，測得小桶漏出水面高度為h2，大桶中水面高度為H2，如圖乙所示。③將小桶放在泡沫上，整體仍處于漂浮，測得小桶漏出水面高度為h3，大桶中水面高度為H3，如圖丙。求：（1）圖丙中泡沫受到的重力和它的浮力______（“是”或“不是”）一對平衡力。（2）乙圖中大桶中水面高度H2__________丙圖中大桶中水面高度H3（選填“大于”“小于”或“等于”）。（3）泡沫密度表達式為ρ泡=________（用h1，h2，h3和ρ水表示）。（4）實驗按甲、乙、丙順序進行時，在丙實驗過程中，不小心濺入小桶中一些水，則第（3）中所測得的泡沫密度值________（“偏大”、“偏小”或“不變”）。四、作圖題20．（8分）如圖，小球在豎直平面內左右擺動，請畫出小球在圖中位置所受重力和拉力的示意圖。（_________）21．（8分）形狀不規則的石塊靜止在水平桌面上，O為重心，請畫出它所受力的示意圖．五、計算題22．（10分）春節前，小明與爸爸開車回老家過年，當車行至高速路口時，小明看了自己的手表，發現時間是8:15，當到達老家高速路出口時，小明再看一次手表,時間是9:45，如果全程汽車的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：（1）汽車做的是________運動；（2）小明回家途經的高速路是多少km_______?（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時才能到達________？23．（12分）將邊長為10cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖所示，當木塊靜止時（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.8×103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊露出水面的體積；（3）木塊下表面受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

AB．因為力的大小相等，運動距離由功的公式W=Fs可知Wab=Wcd故AB不符合題意；CD．由于tab＞tcd由P=可知Pab＜Pcd故C不符合題意，D符合題意。故選D。2、D【解析】

李大銀將杠鈴高高舉起是克服杠鈴重力做功，舉起的高度約為2m，根據公式W=Gh可知，W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J，故ABC不符合題意、D符合題意。3、B【解析】

蹺蹺板在水平位置平衡，由杠桿平衡條件得：G石×OA=G人×OB，則石頭的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合題意，ACD不符合題意．4、B【解析】

牛頓第一定律告訴我們：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，探測器在外力消失之前是運動的，那么在外力全部消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的運動狀態不會發生改變，只能沿原方向做勻速直線運動，故ACD錯誤，B正確。5、A【解析】

功率是指物體做功的快慢，與物體做功的多少、做功時間長短無關。故A正確，BCD錯誤。故選A。6、C【解析】

可以在橫軸上任找一點，即保證了甲和乙做功時間相同，做縱軸的平行線，與甲和乙的圖象均有一個交點，如圖所示：據此我們就可以看出甲做的功多，由P=可知甲的功率大。故選C。7、B【解析】

A．一顆圖釘的質量很小，在20mg左右，故A不符合題意；B．九年級物理課本的質量在200g=2×105mg左右，故B符合題意；C．一張課桌的質量在20kg=2×107mg左右，故C不符合題意；D．一把木椅的質量在10kg=107mg左右，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

由題意知，O是杠桿的中點，所以G的力臂與F的力臂相等；則由杠桿的平衡條件知：F一定等于G。故ACD錯誤，B正確。9、D【解析】

A．在物理學中，我們用功率表示物體做功的快慢，功率大的機械做功快．而機械效率大的功率不一定大，它們之間沒有必然的關系，所以選項A不正確；B．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的有用功就比乙做的有用功多．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的有用功多（做功多少主要看力和距離），所以選項B不正確；C．如果甲、乙兩種機械做的總功相同，則甲的機械效率高，甲做的額外功就比乙做的額外功少．如果不指明甲、乙兩種機械做的總功多少情況下，只憑機械效率高低無法判斷誰做的額外功少（做功多少主要看力和距離），所以選項C不正確；D．機械效率是有用功與總功的比值．甲的機械效率比乙大，表明甲做的有用功與總功的比值比乙大，所以選項D是正確的．故選D．10、B【解析】

第一次測出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗。故選B。11、D【解析】

A.坦克受到的重力和坦克對地面的壓力，兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B.坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力，兩個力的小相等、方向相反、在同一直線上、作用在兩物體上，符合相互作用力的條件，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力，兩個力的方向不在同一條直線上且兩個力的大小不一定相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D.坦克受到的重力和地面對坦克的支持力，兩個力的大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確．故選D．12、D【解析】

做功的兩個必要因素一個是力，另一個是在力

的方向上移動一段距離A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動，有

力但是沒有在力的方向上移動，因此不做功；

B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀對書包

有向上的支持力，但沒有在力的方向上移動，

因此不做功；C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀對

書包有向上的支持力，但力和運動不在同一方

向上，因此不做功；D．小剛到家上樓梯時，肩膀對書包有向上的

支持力，同時也向上發生了運動，移動了一段

距離，因此做了功。二、填空題13、9.6×1061【解析】分析：根據行駛中阻力為車重的0.05倍求出阻力；由于車做勻速直線運動，則牽引力等于阻力；根據求出功的大小，根據求出功率．解答：由于車做勻速直線運動，則牽引力等于阻力，則牽引力：；汽車做的功為：；汽車的功率為：；故答案為9.6×106；1．【點睛】本題考查了功、功率的計算，屬于基礎知識．14、慣性小于等于【解析】

此題考查了慣性、壓強和滑動摩擦力的知識，當長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有慣性將繼續向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，此題木板對桌面的壓力不變仍為重力，與桌面的接觸面積減小，根據P=F/S分析，壓強增大，則p1小于p1；木板與桌面之間的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，因此摩擦力不變，因此在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1等于f1．15、形狀運動狀態【解析】

力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態?！驹斀狻縖1]弓在力的作用下形狀發生了改變，說明力可以使物體發生形變。[2]箭被射出時，由靜止變為運動，說明力可以改變物體的運動狀態。16、減小升高【解析】

大氣壓隨高度的增加而減小，在青藏高原哨所，由于海拔高度較高，所以那里的氣壓低，水的沸點降低，利用高壓鍋煮飯時，可提高鍋內的氣壓，進而提高水的沸點。三、實驗題17、（1）增大；減??；（2）質量；（3）越大；越大；（4）木塊移動的距離；質量相同時，物體的速度越大，它的動能越大．【解析】試題分析：根據影響動能和重力勢能的因素來進行分析，得出結論；比較甲乙兩圖的速度和質量的關系便可得出結論；根據比較夾角的大小和木塊移動的距離可以得出重力勢能、動能大小的變化與夾角的關系；分析實驗現象可根據小木塊被撞的距離比較出動能的大小，從而根據控制變量法得出結論．（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸增大，重力勢能逐漸減?。?）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質量無關．（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能越大，到達最低點時具有的動能越大．（4）實驗中，小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大?。辉趫D乙、丙所示實驗中，可得出初步結論是：質量相同時，物體的速度越大，它的動能越大．考點：機械能18、控制變量法（轉換法）陷入沙坑的深度①③下落高度越高，重力勢能越大重力勢能大小與運動路徑無關【解析】

第一空．通過比較陷入沙坑的深度來反映能量大小應用了轉換法；控制鉛球質量不變改變高度，控制高度不變改變鉛球質量，應用了控制變量法；第二空．通過比較陷入沙坑的深度從而反映重力勢能大小，重力勢能越大陷入深度越深；第三空．為驗證重力勢能與高度的關系，故應控制物體質量相同,改變高度，則應比較①③實驗數據；第四空．由實驗數據可得到，物體質量相同時,高度越高，陷入深度越深，則物體的重力勢能越大.由此可得結論:物體質量相同時，下落高度越高，重力勢能越大；第五空．實驗③④僅下降路徑不同，其他條件均相同，故由實驗數據可得重力勢能大小與運動路徑無關。19、不是等于偏大【解析】

第一空．圖丙中泡沫受到豎直向下的重力、豎直向上的浮力、小桶對其豎直向下的壓力三個力作用，因其靜止，受平衡力，則其受到的重力與小桶對其的壓力之和等于浮力，即此時浮力大于重力，所以泡沫受到的重力和它的浮力不是一對平衡力。第二空．乙、丙兩圖中的大桶、小桶和泡沫是同一個，且小桶和泡沫都是漂浮在水中的，所以兩圖中小桶和泡沫受到的浮力是相等的，根據阿基米德原理可知，兩圖中小桶和泡沫排開水的體積相同，則兩圖中大桶內水面高度是相同的，即H2=H3。第三空．設小桶底面積為S。從甲圖到乙圖，小桶上加泡沫后總重力變大，小桶會下沉（小桶露出水面的高度h會減小），排開水的體積會增大（△V排=△hS），受到的浮力會增大。根據漂浮條件可知，浮力增大量就等于重力增大量，所以泡沫的重力等于浮力增大量。則：G=△F浮===，則泡沫的質量為：m===。設小桶總高度為h，泡沫體積為V。則乙圖中V排乙=（h-h2）S；丙圖中V排丙=（h-h3）S+V。因兩次