第二附屬中學2025屆八年級物理第二學期期末調研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．如圖的實例中，能增大壓強的是（）A．書包的背帶較寬B．安全錘頭部做成錐形C．滑雪板的面積較大D．貨車裝很多輪子2．下列對駕駛小汽車人員的交通安全提示語中，不是為了防止慣性帶來的危害是（）A．系安全帶，平行平安出行 B．遵章守規，拒絕超速C．文明駕駛，合理用燈 D．保持車距，安全駕駛3．2019年4月24日，我國運動員鄧薇在浙江寧波舉行的2019年亞洲舉重錦標賽暨2020年東京奧運會資格賽女子64公斤級比賽中，打破三項世界紀錄。其中在挺舉比賽中她成功舉起了142kg的杠鈴（如圖），在挺舉過程中她對杠鈴做功最接近于（）A．500J B．1000J C．1500J D．2500J4．2019年5月26日，在長春市舉行的第三屆國際馬拉松比賽中，當運動員沖刺時，運動員A．重力增大 B．慣性增大 C．動能增大 D．機械能不變5．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器，分別裝有質量相等的不同液體。下列說法正確的是A．容器對桌面的壓力：F甲>F乙 B．液體的密度：ρ甲=ρ乙C．液體對容器底部的壓強：p甲>p乙 D．容器對桌面的壓強p′甲<p′乙6．圖中，利用連通器原理工作的是（）A．密度計 B．熱氣球C．水翼船 D．茶壺7．一輛汽車靜止在水平地面上，下列四對力中相互平衡的是：A．汽車受到的重力與地面對它的支持力B．汽車受到的支持力與它對地面的壓力C．汽車受到的重力與它對地面的壓力D．汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力8．小夢和同學們進行登山比賽，規定功率最大者獲勝，則獲勝者一定（）A．用時最短 B．速度最快 C．體重最大 D．做功最快9．如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液體深度相同，且A、C兩球排開液體體積相同，B球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A．甲液體比乙液體對容器底的壓強大B．三個小球中密度最小的是C球C．如果把A、C兩球對調，A球在乙液體中可能下沉D．A、C兩球所受的浮力相等10．正在加速出站的火車，如果其受到的外力都消失了，則火車將A．繼續加速 B．逐漸減速C．保持靜止狀態 D．做勻速直線運動11．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質量的關系的是（）A．B．C．D．12．托起我們的物理課本約需用力為（）A．200N B．20N C．2N D．0.2N二、填空題13．2014年4月16日，韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉，由于貨物具有____，裝載的貨物發生偏移，在韓國西南海域發生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示)，最終海水灌滿船艙，客輪的重力____(大于/小于)所受浮力而下沉.14．星期日，東東同學幫媽媽做家務，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子沒被推動，此時箱子受到的摩擦力是______N；當他用150N力繼續推時，箱子做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力是______N，方向______，他推箱子過程中使手感的酸痛的施力物體是______。15．一密封的瓶子中裝滿水，如圖（a）豎直放置在水平桌面時，水對瓶底的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；若將它如圖（b）豎直倒置，水對瓶蓋的壓強為，壓力為，瓶子對桌面的壓強為，壓力為；則_____，_____，_____，____。（選填“<”“>”或“=”）16．如圖所示，足球場上守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區，說明力可以改變物體的______；守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，說明物體間力的作用是______的。三、實驗題17．（8分）圖甲是某同學探究動能大小與速度關系時的實驗場景：斜面上有兩個完全相同的平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊甲、乙發生碰撞，兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等。(1)為完成實驗，應使兩個質量_____的小球從軌道上_____高度由靜止釋放。（均選填“相同”或“不同”）(2)由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間，小球_____（選填“①”或“②”）的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，則fA______fB（選填“＞”、“=”或“＜”）。(3)圖乙是某次實驗的場景：將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放，最終木塊甲從水平木板的右端滑出，該同學用質量更大的木塊丙替換木塊甲后繼續此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊丙未滑出木板，請分析評估該方案_____。18．（8分）在用稱重法測量物體浮力后，小王和小吳突發奇想：可以將彈簧測力計改制成密度秤，具體做法如下：取一個體積為100cm3的長方體金屬塊，用彈簧測力計測出金屬塊重力，如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒在待測液體中，如圖乙。靜止后，將圖乙彈簧測力計指針所在位置的力的示數改為對應的液體密度值。(1)結合你所學物理知識，可以計算出圖乙中所測液體的密度為______g/cm3。(2)經過思考，小王認為該密度秤的零刻度（液體密度為0）應標在______N處，將對應力的示數改為密度示數后，該密度秤分度值為______g/cm3。(3)用該密度秤測量液體密度時，所能測量的液體密度最大值為______g/cm3。最大密度值應該標示在彈簧測力計______N的位置。(4)原物塊質量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0，為了增大該密度秤的量程，小吳和小王可以采取的措施是______（填寫序號）。①將物塊換為體積為V0，密度比ρ0小的物塊；②將彈簧測力計換為更大量程的測力計；③將物塊換為質量為m0，密度比ρ0大的物塊；④將物塊換為質量為m0，體積比V0小的物塊。19．（8分）探究影響滑動摩擦力大小的因素．（1）小明用彈簧測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示．①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N，方向________．②比較________兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關．③比較甲、丙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與________有關．（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是：_____；四、作圖題20．（8分）如圖甲，踢出的足球在水平草地上繼續滾動一段距離才停止下，用圖乙中的A點看作為向右滾動的足球，請在乙圖上作出此刻足球所受各力的示意圖______。21．（8分）請在圖中畫出潛水艇在水中懸浮時所受重力和浮力的示意圖（O為作用點）。五、計算題22．（10分）如圖所示，甲是用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個實心圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動，圖（乙）是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖象，設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩子重力及滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：（1）圓柱型重物的質量？（2）圓柱型重物浸沒在水中時所受的浮力？（3）圓柱型重物的密度？（4）若考慮繩重及摩擦，圓柱型重物全部出水后，汽車的實際拉力為5000N，此時該裝置的機械效率？23．（12分）如圖所示，在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，人用1.6N的拉力F，綬慢拉動繩子自由端，使鉤碼升高。已知每個鉤碼受到的重力為2N，根據圖中的數據求：(1)人做的有用功；(2)人做的總功；(3)此過程中該裝置的機械效率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．書包的背帶較寬，是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．安全錘頭部做成錐形，是通過減小受力面積增大壓強，故B符合題意；C．滑雪板的面積較大，是通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．貨車裝很多輪子，是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選B。2、C【解析】

A．系安全帶是防止慣性帶來的危害，防止在剎車時人受到傷害，故A不符合題意；B．如果超速，汽車的動能大，由于慣性剎車后汽車會繼續運動，如果超速，會增大剎車距離，拒絕超速能防止慣性帶來的危害，故B不符合題意；C．合理用燈與慣性無關，故C符合題意；D．汽車行駛過程中如果緊急剎車，汽車因為慣性會繼續運動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來的危害，故D不符合題意。故選C。3、D【解析】

杠鈴的重力G=mg=142kg×10N/kg=1420N在舉起杠鈴過程中被舉起的高度一般為1.8m，則挺舉時做功W=Gh=1420N×1.8m=2556J故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、C【解析】

馬拉松運動員在沖刺時，運動員質量不變，所以重力不變、慣性大小不變；速度增大，則動能增大；運動員在水平路面運動，所以其重力勢能不變，但動能增大，所以其機械能增大。故C符合題意。5、C【解析】

A．容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力。兩容器和兩液體的質量都相等，則它們對水平桌面的壓力都相等，即F甲=F乙。故A錯誤。B．C．由圖可看出，甲液體體積小于乙液體體積，即V甲<V乙，兩液體質量相等，根據ρ=可知，甲液體密度大于乙液體密度，即ρ甲>ρ乙；圖中兩液面相平，即兩液體深度相同，根據可知，甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的壓強，即p甲>p乙。故B錯誤，C正確。D．兩容器底面積相同，且F甲=F乙，根據p=可知，兩容器對桌面的壓強相等，即p′甲=p′乙。故D錯誤。6、D【解析】

上端開口下部相連通的容器叫連通器。當連通器的同種液體不流動時，各容器的液面總保持相平。D利用了連通器的原理；A和B利用了浮力；C利用了流體的壓強與流速的關系。故選D。7、A【解析】

A．汽車受到的重力與地面對它的支持力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，因此二力是一對平衡力，故A符合題意；B．汽車受到的支持力與它對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故B不符合題意；C．汽車受到的重力與它對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故C不符合題意；D．汽車受到的摩擦力與它對地面的壓力，兩個力作用在不同物體上，不是平衡力，故D不符合題意。8、D【解析】

功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢。所以做功最快的那一個人，他的功率最大，故D符合題意，ABC不符合題意。9、D【解析】

A、由圖可知，B在甲中懸浮，A在甲中漂浮，則ρB＝ρ甲，ρA＜ρ甲＝ρB，由B在乙中下沉，可知，ρB＞ρ乙，則ρ甲＞ρ乙，已知兩容器中的液體深度相同，由p＝ρgh可得，兩液體對容器底部的壓強關系：p甲＞p乙；故A正確；B、由B在乙中下沉，C在乙中漂浮可知，ρB＞ρ乙，ρc＜ρ乙，則ρB＞ρc，由A、C漂浮，且兩球排開液體體積相同，可得，ρAgV＝ρ甲gV排，則ρA＝，ρcgV＝ρ乙gV排，ρc＝，則ρA＞ρc，所以三個小球的密度關系為：ρB＞ρA＞ρC，故B正確；C、因為ρ甲＞ρ乙，ρc＜ρ乙，所以ρc＜ρ甲，已知ρA＜ρB，但不能比較ρA和ρ乙的關系，所以不能確定把A、C兩球對調后，A放在乙液體中的浮沉情況，可能A球在乙液體中可能下沉，故C正確；D、VA排＝VC排，ρ甲＞ρ乙，根據F浮＝ρgV排可得，A、C兩球所受浮力關系為：FA＞FC，故D錯誤。故選：D。10、D【解析】

正在加速出站的火車，如果將它受到的外力全部消失，根據牛頓第一定律可得，該火車將永遠勻速直線運動下去．故選D．11、B【解析】

物體的重力和質量成正比，當質量為零時，重力也為零，所以重力和質量的關系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。12、C【解析】

物理課本質量約為200g，托起物理課本約需用力F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故選C。二、填空題13、慣性；大于【解析】

高速航行的客輪在突然轉向時貨物由于具有慣性仍處于原來的運動狀態從而發生側移；客輪在韓國西南海域發生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于所受浮力而下沉．14、100150水平向左箱子【解析】

[1]用100N力推箱子，沒有推動，箱子處于靜止狀態，是由于箱子和地面之間存在摩擦力，并且水平方向受到的靜摩擦力和推力是一對平衡力，兩個力的大小相等，即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]當推力增大到150N時，箱子做勻速直線運動，處于平衡狀態，此時水平方向受到的摩擦力和推力是一對平衡力，箱子受到的摩擦力等于150N，方向水平向左。[4]他推箱子過程中，他給箱子一個力，由力的作用相互性可知箱子給手一個力，使手感到酸痛，所以施力物體是箱子。15、=><=【解析】

[1]因瓶子中裝滿水，故兩a、b兩種情況，瓶中液體的深度相等，由知[2]由圖知由知，故[3][4]由題意知，兩種情況，瓶對桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力與瓶中水所受的重力之和，故因由知16、運動狀態相互【解析】

[1]守門員能將足球運動員射向球門的足球接住或打出禁區，足球的運動方向改變了，說明力能改變物體的運動狀態。[2]守門員將足球接住的同時，感覺自己的手會痛，是因為守門員對足球有力的作用時，足球對手也有力的作用，說明力的作用時相互的。三、實驗題17、相同不同①=見解析【解析】

(1)[1][2]探究動能大小與速度關系時，應控制質量不變，改變速度，故應使兩個質量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放。(2)[3]圖甲中，碰撞木塊前瞬間，小球①是從較高的高度滑下的，速度較大，動能較大，因為木塊被①撞的遠，說明小球①的動能大。[4]兩個木塊的質量相等，對水平面的壓力相等，接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力相同，即fA=fB(3)[5]該方案不合理，沒有保持物塊質量相等，沒有將物塊乙也替換為木塊丙。18、0.840.240③④【解析】

(1)[1]由圖可知，物體的重力為4N，物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數為3.2N，則物體浸沒時受到的浮力物體浸沒時排開液體的體積等于物體的體積，即根據可得液體的密度(2)[2][3]當物體完全浸沒在液體中時，彈簧測力計示數為3.2N，此時液體的密度為0.8g/cm3，當物體沒有浸入液體中時，彈簧測力計的示數為4N，故該密度秤的零刻度（液體密度為0）應標在4N處，3.2N處應該標0.8g/cm3，0~0.8g/cm3一共有四個小格，故將對應力的示數改為密度示數后，該密度秤分度值為(3)[4][5]該密度秤的零刻度（液體密度為0）在4N處，3.2N處應該標0.8g/cm3，可知該密度稱的刻度值往上是增大的，每一小格代表的分度值為0.2g/cm3，從4N到0N一共有20個小格，故用該密度秤測量液體密度時，所能測量的液體密度最大值為4g/cm3。且最大密度值應該標示在彈簧測力計0N的位置。(4)[6]結合稱重法和阿基米德原理有所以要想提高液體密度稱測量液體密度時的量程，可以增大分度值，在物體質量不變的時，需要減小物體的體積或者增大物體的密度，故可以采取措施③④，措施①②都會使量程變小。19、3.4水平向左甲乙接觸面的粗糙程度平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線上【解析】

（1）①在乙圖中，測力計分度值為0.2N，測力計示數為3.4N，因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小，木塊受到的滑動摩擦力等于3.4N，物體向右運動，故摩擦力方向水平向左；②研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙中測力計示數大于甲中的示數，故比較甲乙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關．③比較甲、丙兩圖的實驗可知，壓力大小相同，故得出：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于不平衡狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力不是一對平衡力，理由是：拉力與摩擦力不在同一直線；四、作圖題20、【解析】

向右滾動的足球，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向上受到水平向左的摩擦力，受力示意圖如圖所示。21、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，由于潛水艇懸浮則受到的浮力與重力是一對平衡力，如圖所示：。五、計算題22、(1)400kg；(2)500N；(3)；(4)80%。【解析】

（1）由圖像可知，物體在AB段的汽車功率是700W，根據可求出拉力F，因為是勻速提升，所以G=F。再根據變形求出質量。（2）根