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文檔簡介

必修3Unit2Readingcomeandeathere導學案（設計者：陜西省府谷中學呂文娟）Class:Name:Group:Date:TeachingAims:知識與技能：

1.

To

read

the

passage

and

learn

about

healthydiet.2.

Enable

Students

to

understand

the

reading

materials.

3.

language

points

in

the

passage

過程與方法:

Inspiration；Questioning

and

Discussion

；Reading

情感態度與價值觀:

1.

Get

the

students

to

learn

about

whatishealthyeating.2.

Learn

moreabout

thestoryofYongHuiandWangPeng.教學重點:1.Reading

and

understanding

exercises.

2.

Important

grammar

and

structures

inthepassage.教學難點:1.

Modalverbs（II）2.

someimportantstructuresinthepassage

【自主學習】

1.

按音標正確讀音、糾正學生錯誤讀音SB

P

95andP6

2.

重點單詞及短語練習

(v.)

有益于

（n）利益(adj)有利的

（n/v）嘆息（n/v）標志（n）債務（n）懷疑（v）爬歸納：類似的詞能想起的還有：顧客習俗海關（v）使聯合（n）聯合；結合減肥

增加體重做壞事不受懲罰說謊謀生///欠債不欠債還清債務Cutphrases歸納怒視凝視匆匆一瞥一瞥；一看歸納：“看”的區別3．閱讀課文

Comeandeathere（I）完成下列練習

（練習和答案見多媒體）1）Scanningexercises：Readthetextquicklytofindoutwhichsentenceisthemainideaofthetext.1.Thetworestaurantssuppliedthehe

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