安徽安慶2025年八下物理期末監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．起重機的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運動，第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關于這三個力的大小關系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F32．用相同的滑輪組成圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質量相同的物體勻速提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列分析正確的是（）A．拉力F甲=F乙 B．總功W甲=W乙C．有用功W甲＞W乙 D．機械效率η甲＜η乙3．下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是A．軸承中裝有滾珠 B．車輪的外胎上做有凹凸花紋C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D．車把套上制作了花紋4．如圖所示，是由裝著部分水的燒瓶做成的一種潛水艇模型，通過膠管從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可以使燒瓶下沉、上浮或懸浮，當燒瓶處于懸浮狀態時，若從膠管中吸氣，燒瓶將會（）A．下沉，它受到的浮力不變 B．上浮，它受到的浮力增大C．上浮，它受到的浮力不變 D．下沉，它受到的浮力減小5．下列各物理量中，可以用來鑒別物質種類的是()A．質量 B．熱量C．溫度 D．密度6．如圖所示，水平桌面上放置一個電子秤，電子秤上有一盛水的溢水杯，杯內水面跟溢水口相平。小逸用彈簧測力計懸掛一個圓柱體鋁塊，將鋁塊緩緩地浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊未接觸杯底和側壁。則從鋁塊下表面開始接觸水面到上表面剛沒入水中的過程中（）A．測力計的示數變小，電子秤的示數不變B．測力計的示數變小，電子秤的示數變小C．測力計的示數變大，電子秤的示數變小D．測力計的示數變大，電子秤的示數不變7．下列數據最符合實際的是A．在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃ B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m8．下列做法是為了減小摩擦的是（）A．鞋底做成凸凹不平的花紋 B．下雪天，汽車輪胎套上防滑鏈C．給自行車的輪軸上加潤滑油 D．體操運動員上器械前，會在手上涂上防滑粉二、多選題9．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積為30cm2；杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項中正確的是（）A．水對杯底的壓強為900Pa B．水對杯底的壓力為1.8NC．水杯對桌面的壓強為1000Pa D．水杯對桌面的壓力為3N10．科學研究中常用圖像來表示兩個量之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個物理量之間的關系符合如圖所示的是A．物質的密度與質量的關系B．物體受到的重力與質量的關系C．物體受到的浮力與其排開水體積的關系D．同種液體的壓強與液體深度的關系三、填空題11．用爐火加熱一壺水，水的溫度升高了10℃，這是通過_________方式改變其內能；若水的質量為2千克，水吸收的熱量為__________焦，水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉化情況與四沖程汽油機的___________沖程相似．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．12．如圖所示，在一起交通事故中，車頭受到所載水泥管的沖擊，嚴重擠壓變形，這起事故發生在汽車突然_____（加速/減速）時，水泥管由于慣性保持原來運動狀態所致，水泥管的慣性如此之大是因為它的_____（質量/速度）大．13．一個圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是，手指對圖釘帽的壓力是20N.手對圖行帽的壓強是_____________，圖釘尖對墻的壓強是___________.14．如圖所示，滾擺沿著懸線向下運動的過程中，_____能轉化為_____能；滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，這說明滾擺的機械能_____。15．如圖所示，工人用一個動滑輪在5s內將重200N的物體勻速提升3m，拉力所做的功為900J，求：（1）工人做的有用功_______；（2）該裝置的機械效率_______；（3）拉力的功率_______。16．一個成年人的掌心的面積約為l.ldm2，大氣壓強約為l.0×l05Pa，則手掌掌心上所受大氣壓力約為_________N。高鐵車站等車時，乘客要站在“安全線”以外，是因為高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強_______，避免候車乘客被“吸”向火車發生事故。四、作圖、實驗探究題17．如圖，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小力F的示意圖．（__________）18．用一個動滑輪，向上勻速提升重物，若把動滑輪看作是變形的杠桿，請在圖中標出支點O、動力臂l1、阻力F2。（________）19．（10分）探究物體動能大小與質量的關系器材三個質量________的小球,斜面,木塊過程方法裝置如圖,讓小球分別從_____高度自由滾下,觀察______被推動的距離。木塊被推的越遠,說明球的動能_______。通過木塊移動距離反映小球動能大小,運用的是________法。結論結論速度相同時,物體質量越大,動能_________。五、計算題20．（6分）如圖所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線系著，已知整個裝置重200N，容器底面積為200cm2，放在0.5m2的水平桌面中央，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3，試求：（1）容器對水平桌面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強比第（1）問中的大還是小，為什么？21．（6分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示。求：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?

參考答案一、單選題1、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態（即平衡狀態），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯誤。2、B【解析】

A．不計繩重及摩擦,拉力F=(G物+G輪)，由圖知,n甲=3,n乙=2，所以繩端的拉力分別為：F甲=(G物+G輪),F乙=(G物+G輪)，所以F甲＜F乙；故A錯誤；BC．因為不計繩重及摩擦,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,由W額=G輪h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，拉力做的總功相同，故B正確；C錯誤；D．因為η=，所以兩滑輪組的機械效率相同．故D錯誤．3、A【解析】

A．軸承中裝有滾珠，是變滑動為滾動，減小摩擦力，故A符合題意；B．輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，通過增大壓力來增大了摩擦力，故C不符合題意；D．車把套上制作了花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

燒瓶懸浮狀態時浮力等于重力，從膠管中吸氣，液體流入燒瓶，燒瓶重力增加，由阿基米德原理可知，燒瓶排開液體體積不變，液體密度不變，因此受到浮力不變，則此時重力大于浮力，由浮沉條件可知，燒瓶會下沉。A．下沉，它受到的浮力不變，與分析相符；B．上浮，它受到的浮力增大，與分析不相符；C．上浮，它受到的浮力不變，與分析不相符；D．下沉，它受到的浮力減小，與分析不相符。5、D【解析】

A．質量是物體所含物質的多少，不同物質可能含有的物質總量相同，也就是質量相同，僅憑質量無法區分物質種類；例如使用多年的鉛球，發生磨損，物質總量減少。故A不符合題意；B．不同物質可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區分物質種類。故B不符合題意；C．不同物質可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區分物質種類；故C不符合題意；D．密度是物質的特性，不同物質密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質。故D符合題意。6、A【解析】

根據阿基米德原理可知，浸入液體中的物體受到的浮力的大小等于其排開的液體受到的重力，將鋁塊緩緩浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊示接觸杯底和側壁，排開水的體積先變大后不變，根據知，彈簧測力計的示數變小；由于溢水杯中裝滿水，鋁塊浸沒在水中靜止時，根據阿基米德原理可知，鋁塊受到的浮力等于排開水的重力，鋁塊對水的壓力大小與浮力相等，根據力的作用是相互的，鋁塊給杯底一個壓力，大小等于浮力，即等于排開水的重力，故電子秤的示數不變。故選A。7、B【解析】試題分析：本題考查了生活中的一些基本物理量的估計，要對學過的物理量心中有數．菏澤大氣壓大約為1標準大氣壓，用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃，一個雞蛋的質量大約為50g，兩個雞蛋的質量大約為100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重約為1N，中學生重力約為500N，雙腳站立時對水平地面的壓力約為500N，一張課桌的高度約0.8m．考點：溫度的估計、重力的估計、壓力的估計、長度的估計8、C【解析】

A．鞋底做成凸凹不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故A不符合題意；B．下雪天汽車輪胎套上防滑鏈，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故B不符合題意；C．給自行車的輪軸上加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙度以減小摩擦，故C符合題意；D．體操運動員上器械前會在手上涂上防滑粉，是通過增大接觸面的粗糙度以增大摩擦，故D不符合題意。故選C。二、多選題9、BCD【解析】

AB．水的深度h=6cm=0.06m水對杯底的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水對杯底的壓力F=pS=600Pa×30×10-4m2=1.8NA錯誤，B正確；CD．在水平桌面上，杯對桌面的壓力F′=G水+G杯=1N+2N=3N杯對桌面的壓強p′==1000Pa故CD正確。故選BCD。10、BCD【解析】

分析圖象可知:y與成x正比;

A．密度不隨質量變化,因此不存在正比關系,該選項不符合題意;

B．物體重力與質量成正比,該選項符合題意;

C．物體所受浮力與與物體密度和物體排開液體的體積成正比,該選項符合題意;

D．同種液體的壓強與液體深度成正比,該選項符合題意.三、填空題11、熱傳遞8.4×104做功【解析】

第一空．用火焰加熱一壺水，火焰的熱量傳遞給水壺，是通過熱傳遞的方式改變其內能；第二空．水吸收的熱量為：；第三空．水沸騰后會頂起壺蓋內能轉化為機械能，能量轉化情況與做功沖程相似。12、減速質量【解析】

水泥管原來與汽車一起運動,當汽車突然減速時,水泥管因為具有慣性,仍要保持原來的運動狀態,以原來的速度向前運動,所以車頭受到所載水泥管的沖擊,嚴重擠壓變形;水泥管的慣性如此之大是因為它的質量大.【點睛】物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質量大小有關,跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系,質量越大,慣性越大．13、2.5×105Pa4×108Pa【解析】

[1]當用力按圖釘釘帽時，圖釘將外力大小和方向不變的進行傳遞，所以，手對圖行帽的壓力是：F1=F2=20N，又因為圖釘帽的面積是0.8cm2，即S1=8cm2=8×10-5m2，故手對圖行帽的壓強是：；[2]因為圖釘尖的面積是S1=5×10-8m2，所以，圖釘尖對墻的壓強是：14、重力勢動減小【解析】

[1][2]滾擺沿著懸線向下運動的過程中，質量不變，高度減小，速度增大，重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉化為了動能。[3]滾擺每次上升的最大高度逐漸減小，說明存在阻力，機械能減小。15、600J66.7%180W【解析】

(1)[1]工人做的有用功為W有=Gh=200N×3m=600J(2)[2]該裝置的機械效率為(3)[3]拉力的功率為16、1100小【解析】

第一空．手掌掌心上所受大氣壓力約為：；第二空．由流體壓強與流速關系知，流速越大壓強越小，因此高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強小，形成向火車方向的壓力差，如果靠的太近乘客會被“吸”向火車發生事故。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

連接OA，然后過A點作垂直于OA、方向斜向上的最小作用力F．如圖所示：18、【解析】

動滑輪的支點O在繩與輪最左邊的接觸點；F1為動力，由支點O向動力作用線作垂線段，即為動力臂l1；物體對滑輪的拉力為阻力F2，方向豎直向下，如圖所示：19、不同相同木塊越大轉換越大【解析】

[1]動能大小與質量和速度有關，探究動能與質量的關系時，小球的質量應不同，所以實驗中，要使用三個質量不同的小球,以及斜面,木塊；[2]要探究動能與質量的關系，應保證速度相同，所以讓質量不同的小球分別從相同高度自由滾下,這樣小球到達水平面時的速度相等；[3]小球撞擊木塊，木塊移動一段距離后停止，實驗中就是通過觀察木塊被推動的距離來比較動能大小的；[4]木塊被推的越遠，說明對木塊做的功越多，則小球的動能越大；[5]這種通過木塊移動距離反映小球動能大小的方法是實驗中常用的是轉換法；[6]小球的質量越大，木塊被推動越遠，說明做功越多，小球的動能越大，所以通過實驗可得出的結論是：速度相同時，物體的質量越大，動能越大。五、計算題20、（1）1×104Pa；40N；（2）24N；變小了，因為物體排開水的體積變小，液面下降，深度減小【解析】

（1）．根據題意知道，整個裝置重200N，容器底面積為200cm2，所以，容器對桌面的壓力等