幼兒園小班親子課教案【篇一：幼兒園小班親子活動教案：4個活動】幼兒園小班親子活動教案：4個活動活動一鉆山洞游戲目標：訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。游戲準備：山洞玩具游戲方法：1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。2，根據幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。活動二拾豆豆活動目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力，有利于促進大腦功能的發展。活動準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）活動方法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。活動三水果大餐活動目標：1、培養幼兒與家長共同操作的興趣。2、初步嘗試使用固體膠。活動準備：1、水果花籃圖人手一張2、各種水果造型圖片活動過程：1、教師出示漂亮的水果花籃引題2、演示使用固體膠3、引導家長與幼兒共同制作水果花籃。4、展示作品，分發獎品。活動四兔子跳圈活動目標：練習雙腳離地連續跳，2歲半以上的寶寶可以連續跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。活動準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點玩法：1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。3、、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。【篇二：幼兒園小班親子活動教案：3個游戲活動】幼兒園小班親子活動教案：3個游戲活動游戲1：小青蛙活動目標：培養對音樂的意識和對聲音的控制能力培養反應能力和思維的敏捷性鍛煉身體的靈活性游戲指導：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌：一只小青蛙，出門去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。兒歌唱到小聲叫時，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時，要大聲學青蛙的叫聲，唱到最后一句：小小青蛙跑回家時，寶寶站起來學小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來，重新開始游戲。活動提醒：可以變化兒歌的內容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動作和叫游戲2：大家一起來投球活動目標：發展大動作的協調性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。準備：幾個襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。當寶寶會把球扔進盆中以后，可將塑料盆拿得遠一些。結束句：今天的活動到這里就結束了，請家長明天上午八點準時參加活動。小朋友們跟老師說再見，請家長帶孩子一個接一個的把椅子放好。星期五一、點名熟悉幼兒：小朋友們好！xx老師好！知道你是哪個班小朋友嗎？（小x班）今天誰愿意上來和老師抱一抱，介紹一下自己，要說：大家好我叫什么名字，今年幾歲了，是哪個班的小朋友？小朋友說完后我們大家一起給他拍拍手。哪個寶寶愿意先來，（那就你先來吧）你說的真好，我們一起說xxx你真棒！二、親子游戲（粘小魚）活動準備：音樂，手工紙，底板小魚，固體膠活動過程：1.導入師：今天老師為小朋友們帶來了手工紙、固體膠，我們要用這些材料給小魚穿花衣。2.介紹操作步驟（1）先拿出手工紙，用手將紙撕碎。（2）把撕好的碎紙，用固體膠粘貼在魚鱗上。（3）可以選擇一種顏色或和旁邊小朋友合作，給小魚粘上五彩的衣服。（4）這樣一條漂亮的小魚做好了。3.教師講述操作要求：保持桌面、地面整潔，不亂扔紙屑。操作時，和孩子小聲交流，不大聲講話，不爭搶操作材料。4.家長、幼兒操作，教師巡回指導5.展示作品，