安徽省石臺縣2025年物理八下期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個過程，運動員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿后松手，箭疾馳而飛，在以上過程中，弓的彈力最大的時刻是A． B．C． D．2．如圖所示，一個物體靜止于光滑水平面上的O點，在水平恒力F作用下開始向右做加速運動，依次經(jīng)過a、b、c三個點，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F(xiàn)在ab段做功為W1，做功功率為P1；F在bc段做功為W2，做功功率為P2，則下列關于W1與W2，P1與P2的關系中，正確的是（）A．W1<W2，P1<P2 B．W1<W2，P1=P2 C．W1=W2，P1<P2 D．W1=W2，P1=P23．如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力 B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力 D．以上說法都正確4．舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P25．“一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。”推理概括出這一規(guī)律的物理學家是（）A．牛頓 B．亞里士多德 C．伽利略 D．阿基米德6．一艘漁船從江河駛向大海時，船受到的浮力F及船浸入水中的體積V的變化情況是（）A．F增大，V變小； B．F不變，V變小；C．F不變，V變大； D．F變大，V不變．7．如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大8．端午節(jié)吃棕子是我國民間習俗。靜止在水平餐盤中的棕子，受到豎直向上的力的施力物體是（）A．地球 B．餐盤 C．桌子 D．棕子9．在實驗室，用彈簧測力計能直接測量的物理量是A．力 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量10．下列有關廚房里的物理知識，說法不正確的是A．廚刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力B．洗碗時，油花飄在水面上，說明油的密度比水小C．水煮餃子，餃子不會被煮焦；油煎餃子，餃子被煎焦，說明油的沸點比水高D．高壓鍋是利用了液體沸點隨液面上方氣壓升高而升高的特點11．下列你熟悉的人物中，你認為對人類物質(zhì)文明進步貢獻最大的一位是A．牛頓 B．劉德華C．潘長江 D．陳佩斯12．下列說法中正確的是A．功率大的機械比功率小的機械做功快B．做功時間越長，機械功率越大C．機械做功越快，機械效率越高D．做功越多機械效率越高二、填空題13．2018年8月26日晚，在雅加達亞運會百米飛人決賽中，中國名將蘇炳添以9秒92的成績刷新賽會記錄強勢奪冠.如圖所示是他起跑時的情景，用力向后蹬起跑器，人就會獲得向___________的力，這說明物體間力的作用是___________，使人前進的力的施力物體是___________。14．如圖所示的茶壺的壺嘴和壺身構成了一個___________，當里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持______________。15．跳傘運動員從高空加速豎直下落時，運動員受到空氣阻力的方向為____；下落過程中，運動員的重力勢能將______、動能將____，運動員所受的合力____運動員的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。16．在探究杠桿平衡條件的實驗中，先把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的位置時，應將右側(cè)的鉤碼向______(選填“左”或“右”)移動_______格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡。三、實驗題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關；②可能跟物體的重力有關：③可能跟物體的體積有關；④可能跟物體浸入液體的體積有關；⑤可能跟液體的密度有關。為了驗證上述猜想，李明做了如圖(甲)所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，說明鐵塊受到的浮力_________；從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力_________；(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想_________是正確的，猜想_________是不正確的(填上面猜想的序號)；(3)某小組用圖(乙)所示實驗裝置驗證阿基米德原理。當物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，水會流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，實驗中物塊浮力是_________N，排開水的重力是_________N；如果實驗前溢水杯未裝滿水，則物塊所受浮力_________(選填“大于”“小于”或“等于”)排到小桶中水的重力。18．（8分）為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關，某小組同學用完全相同的實驗器材對初溫均為20℃，質(zhì)量均為100克的水和煤油進行加熱（設兩液體每分鐘吸收的熱量相同），實驗過程如圖所示，請觀察實驗操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。（1）實驗中水和煤油吸收熱量的多少是通過_______________來反映的。（2）分析比較圖（a）與（b）可得：__________。（3）分析比較圖（b）與（c）可得：________。19．（8分）探究摩擦力：（1）小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作，實驗情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，根據(jù)___________原理，木塊受到的滑動摩擦力大小___________N。②比較___________兩圖的實驗可知：壓力越大，滑動摩擦力越大。③比較甲、丙兩圖的實驗可知：接觸面越粗糙，滑動摩擦力越___________。（2）將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄绱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結(jié)論是___________（“正確”或者“錯誤”）的。理由：______________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示有一條正方體木塊漂浮在水中，請畫出木塊受到浮力的示意圖______；21．（8分）如圖甲所示，在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車受到兩對平衡力的作用，請在圖乙上畫出汽車受力的示意圖．五、計算題22．（10分）電動汽車是世界各國大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點．我國生產(chǎn)的某品牌的一款電動汽車測試時，在水平路面上以72km/h的速度勻速直線行駛了1200m．若該車行駛時整車總質(zhì)量為1.5t受到的阻力為整車總重的0.09倍．求：（1）整個測試過程中，電動汽車所受的牽引力大小．（2）整個測試過程中，電動汽車的牽引力功率．23．（12分）如圖所示，某人用滑輪組勻速提升重為720N的物體的過程中，他對水平地面的壓強為5×103Pa，已知滑輪組的機械效率是75%，他雙腳與水平地面的接觸面積是4×10-2m2，求：（1）他對繩子的拉力；（2）此人所受的重力。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

拉弓時，弓發(fā)生了彈性形變，形變越大、彈力越大．將弓拉滿后，弓的彈性形變最大，彈力最大．故C符合題意為答案．2、C【解析】

因為物體在恒定的水平拉力F的作用下，且ab=bc根據(jù)W=Fs可知，拉力F在ab段和ab段做的功相等，即W1=W2因物體在恒定的水平拉力F的作用下右作加速直線運動，物體在bc段所用的時間少，由P=可知，拉力F在ab段做功功率小于bc段做功功率，即P1＜P2故選C。3、B【解析】

彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力。故選B。4、C【解析】

由題知身高170cm的運動員和身高160cm的運動員舉起杠鈴的重力相同，身高170cm的運動員比身高160cm的運動員將杠鈴舉得高，根據(jù)W=Gh可知，W1＞W(wǎng)1；因為兩運動員舉起杠鈴的時間相同，根據(jù)P=可知，P1＞P1．所以ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】本題考查了學生對功的公式、功率的公式的掌握和運用，能分析出高個運動員舉起的高度大是本題的突破口．5、A【解析】

A．牛頓在伽利略、笛卡兒等人研究成果的基礎上，推理得出這個規(guī)律。A選項符合題意；B．亞里士多德認為物體沒有力，就不會運動。B選項不符合題意；C．伽利略的結(jié)論是：運動的物體，如果沒有受到力，就會永遠運動下去。C選項不符合題意；D．阿基米德的主要成就在浮力的研究上，他在力與運動的關系方面沒有大的成就。D選項不符合題意。故選A。6、B【解析】

當船由河流駛?cè)氪蠛：螅际瞧。艿降母×Γ篎浮＝G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；又∵F浮＝ρ水v排g，ρ海水＞ρ河水，∴排開海水的體積小于排開江水的體積，即：船浸入水中的體積變小；7、A【解析】

如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水，因容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關系為h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強關系為p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的壓強最大。故選A。8、B【解析】

靜止在水平餐盤中的棕子，受到餐盤對棕子豎直向上的支持力作用。故選B。9、A【解析】

A．測量力的工具是測力計，在實驗室，用彈簧測力計測量力的大小，故A符合題意；B．體積用量筒或量杯來測量，對于規(guī)則物體也可以利用刻度尺來測量，故B不符合題意；C．根據(jù)密度公式，測量密度時用天平測質(zhì)量，用量筒測體積，故C不符合題意；D．實驗室里用天平測物體的質(zhì)量，故D不符合題意。故選A。【點睛】要知道常見物理量的測量工具并能正確熟練的使用。10、A【解析】

A．廚刀刀口磨得很鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強，使切菜更容易，故A錯誤；B．因為油的密度比水的密度小，所以油花會飄在水面上，故B正確；C．餃子在油容易煎焦，是因為被加熱到一個很高的溫度，由此說明油的沸點比水的沸點高很多，故C正確；D．液體的沸點與隨著液面上方氣壓的升高而升高，由于高壓鍋的閉封性好，可以使高壓鍋內(nèi)氣壓較高，即利用了液體沸點隨液面上方氣壓升高而升高的特點，故D正確。11、A【解析】

17世紀后期英國的物理學家、數(shù)學家——牛頓取得了極高的科學成就，物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．12、A【解析】

（1）由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定；（2）根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小；（【詳解】A、功率表示做功的快慢，功率大的機械比功率小的機械做功快，所以A正確．B、根據(jù)公式P=Wt可知，在功W不知道時，時間的長短決定不了功率P的大小，所以BC、機械做功的快慢表示功率的大小，機械效率的高低和做功快慢沒關系，所以C錯誤；D、由機械效率的計算公式η=W有W總可知，機械效率與有用功和總功都有關系，有用功和總功不確定，機械效率不能確定，所以二、填空題13、前相互的起跑器【解析】

第一空．蘇炳添起跑時，腳用力向后蹬起跑器，即腳給起跑器一個向后的力，但運動員瞬間向前跑出，故說明受到了起跑器向前的作用力；第二空．根據(jù)起跑的動作知道，腳用力向后蹬起跑器的同時起跑器就會給腳一個向前的力，即說明物體間力的作用是相互的；第三空．由以上分析知道，使人前進的力的施力物體是起跑器。14、連通器相平【解析】

連通器指上端開口不連通，下部連通的容器，圖中的茶壺的壺嘴和壺身就構成了連通器；因為容器中同一種液體同一水平面上的壓強總是相等的，所以當壺里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面總保持相平。15、豎直向上減小增大小于【解析】

第一空．跳傘運動員從高空加速豎直下落時，運動員受到空氣阻力的方向為豎直向上；第二空、第三空．下落過程中，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故重力勢能將減小、動能將增大；第四空．跳傘運動員從高空加速豎直下落時，運動員所受的合力小于運動員的重力。16、右3【解析】

[1]當左側(cè)鉤碼處于如圖所示的位置時，此時杠桿右側(cè)較高，故應將右側(cè)的鉤碼向右移動。[2]若杠桿每一格的距離為L，每個鉤碼重量為G，則根據(jù)杠桿平衡條件可知F1l1=F2l2即當前右側(cè)的鉤碼處于第5格，故應再向右移動3格。三、實驗題17、變大不變④①0.50.5大于【解析】

(1)[1]鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，而鐵塊重量不變，鐵塊受到的浮力等于重力與彈簧拉力之差，說明鐵塊受到的浮力變大。[2]從位置3-4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變。(2)[3][4]通過這一實驗可以驗證上述猜想④是正確的，即物體受到的浮力可能跟物體浸入液體的體積有關；而猜想①是不正確的，即物體受到的浮力跟物體浸入液體的深度無關。(3)[5][6]某小組用圖(乙)所示實驗裝置驗證阿基米德原理，即物體所受的浮力等于其排開液體的重力。當物塊浸入裝滿水的溢水杯中時，水會流入空桶，根據(jù)圖(乙)中數(shù)據(jù)可知，接水的空桶重量為0.2N，接到排出的水后重量為0.7N，則排出水的重力為二者之差，即0.5N，故物塊浮力也是0.5N。[7]如果實驗前溢水杯未裝滿水，排出的水體積偏小，則排出的水重力偏小，實際上物塊所受浮力將大于排到小桶中水的重力。18、加熱時間的長短質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同【解析】

第一空．因?qū)嶒炂鞑耐耆嗤覂梢后w每分鐘吸收的熱量相同，所以，實驗中水和煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的；第二空．分析比較圖（a）與（b）可知，同種物質(zhì)（水），質(zhì)量相同，升高的溫度越多，加熱的時間越長，即吸收的熱量越多，所以可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多；第三空．分析比較圖（b）與（c）可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，加熱時間不同（對水加熱的時間長），即吸收的熱量不同，水吸熱比煤油多，故可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。19、二力平衡3.4N甲乙大錯誤沒有控制壓力大小相等【解析】

在乙圖中，測力計分度值為0.2N，測力計示數(shù)為3.4N，因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，由二力平衡的知識可知，拉力等于摩擦力的大小，木塊受到的滑動摩擦力大小等于3.4N。第一空．二力平衡第二空．3.4N第三空．研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙圖中測力計示數(shù)大于甲圖中的示數(shù)，故比較甲乙兩圖的實驗可知，壓力越大，滑動摩擦力越大。第四空．甲丙兩圖的實驗中，甲丙對接觸面的壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，丙圖中測力計示數(shù)大于甲圖中的示數(shù)；比較甲、丙兩圖的實驗可知，壓力大小相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系，應控制面的粗糙程度和壓力大小不變，改變接觸面積大小；實驗中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面