2025屆河南省鹿邑城郊鄉陽光中學八年級物理第二學期期末綜合測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是A．皮球經過同高度的A、B兩點時動能相等B．皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零C．皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能D．若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小相等的黑色圓斑2．三個體積相等的小球放入盛有水的容器中，靜止時如圖所示，由此可以斷定（ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3）（）A．木球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力B．鐵球一定是空心的，木球受到的浮力等于鐵球受到的浮力C．鐵球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力D．銅球一定是空心的，鐵球受到的浮力等于銅球受到的浮力3．如圖所示，甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長，以下做法中，有可能使兩物體剩余部分對地面的壓強相等的做法是()A．如果它們的密度相等，將它們沿水平方向切去相等高度B．如果它們的密度相等，將它們沿水平方向切去相等質量C．如果它們的質量相等，將它們沿水平方向切去相等高度D．如果它們的質量相等，將它們沿水平方向切去相等質量4．如圖所示，一個裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上．之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上．前、后兩次容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2；容器底部受到液體的壓力分別為F1和F2；容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙；容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙．下列判斷正確的是A．F甲=F乙 B．F1＜F2C．p甲＜p乙 D．p1＜p25．三個體積相同而材料不同的球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小6．用一水平推力推礦泉水瓶的下部，瓶會沿桌面滑動；用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，瓶會傾倒。該現象說明了力的作用效果與（）A．力的作用點有關 B．力的方向有關C．力的大小有關 D．受力面積有關7．下列物理量中，以科學家焦耳的名字作為單位的是（）A．壓力 B．壓強 C．功 D．功率8．關于如圖所示的各種現象說法正確的是A．甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B．乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉化為動能D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小9．下列關于功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率越小的機械做功越慢 B．功率越大的機械越省力C．機械效率越低的機械做功越慢 D．機械效率越高的機械一定越省力10．下列事實與所對應的物理知識不相符的是A．潛水艇用厚鋼板制成﹣﹣﹣液體壓強B．三峽船閘﹣﹣﹣﹣連通器C．飛機的升力﹣﹣空氣浮力D．抽水機抽水﹣﹣大氣壓強11．下列有關游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進，是利用物體間力的作用是相互的12．在中國科技館探索與發現A廳，有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構的火車及操作平臺構成的展品．如圖所示，當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時，將兩個車箱內的小球豎直向上依次拋出，參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應的車廂內，關于這個實驗的分析，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運動過程中，受到兩個力作用，一個是火車給的向前的推力，另一個是重力B．小球拋出后在空中運動過程中相對于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運動的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機械能保持不變二、填空題13．A、B兩物體，它們的質量相等已知ρA：ρB=3：4，如果A、B兩物體均是實心的，則A、B兩物體的體積之比VA：VB=___________.如果A、B兩物體體積之比VA：VB=4：5，則________物體肯定是空心的.14．如圖所示是我國調查水下海山的“發現”號潛水器，海山的山頂位于海面以下800m處，山高為1400m。當潛水器漂浮在水面時，受到的浮力_______(填“大于”?“等于”或“小于”)自身的重力?潛水器從山頂下降的過程中，受到的浮力_______(填“變大”?“變小”或“不變”)；到達山底部時它受到海水的壓強是_______Pa。(不考慮海水密度的變化，取1.0×103kg/m3)一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N，此時物體所受的浮力為_______N，把物體從彈簧測力計上取下浸沒水中，松手時，物體會_______(選填“上浮”?“懸浮”或“下沉”)，靜止時，物體受到的浮力是_______N。15．在研究一個物體受到重力情況時，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成一個點。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的______，忽略掉的次要因素是物體的______。16．水平臺面上有兩個相同的規則形狀容器甲、乙，分別盛有水和另一種液體。兩個相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質量、厚度均不計），分別放入兩個容器中，靜止時兩個容器中液面剛好相平，如圖所示。此時，A受到的浮力為F浮A，水對容器底部的壓強為p1，甲容器對地面壓力為F1；B受到的浮力為F浮B，液體對容器底部的壓強為p2，乙容器對地面壓力為F2，測量出乙圖中此時B瓶內、外液面的高度差為△h1。則F浮A______（大于/等于/小于）F浮B、p1______（大于/等于/小于）p2、F1______（大于/等于/小于）F2。若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時豎直漂浮，測出此時小瓶B內、外液面的高度差為△h2，則△h1______（大于/等于/小于）△h2。三、實驗題17．（8分）小明同學在實驗室“測量金屬塊的密度”。(1)把天平放在上，將游碼移至標尺左端的______處，此時指針如圖甲所示，應向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使天平平衡；(2)調好天平，正確測量金屬塊的質量，天平重新平衡時右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量m＝______g；(3)在量筒中倒入20mL水，用細線系住金屬塊慢慢地浸沒在量筒的水中，如圖丙所示，金屬塊的體積為______cm3，由此可知金屬塊的密度為______kg/m3；(4)若實驗中所用的細線較粗，則所測得金屬塊的密度與金屬塊實際的密度相比將______（選填“偏大”或“偏小”）。18．（8分）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．如圖1所示是同學們做實驗時的情景．（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做__滑動，依據____，摩擦力大小等于拉力大小．（2）比較圖丙和____圖，可得到結論，在保持壓力一定時，________，滑動摩擦力越大．（3）圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力_____（選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”）．（4）另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖（甲）位置勻速運動至圖2（乙）位置，彈簧測力計示數不變，可得到結論：滑動摩擦力的大小與______無關．19．（8分）如圖甲所示小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個：(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調節，杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件。老師指出他這樣得出的結論不合理，這是因為______________；(2)實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿在原位置處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____________；(3)丙圖中若測力計的示數與鉤碼重力相等，則測力計與杠桿之間的夾角等于_______（填銳角的度數），測力計在丙圖中A點改變不同的角度時所用的最小拉力是________（設鉤碼總重為G）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請畫出物塊的受力示意圖。21．（8分）如圖所示，O是杠桿的支點，請畫出作用在A點讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標出其力臂L。（______）五、計算題22．（10分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為240N的建材從地面勻速送到6m高的位置，所用拉力為150N，時間為20s。求：（1）此過程中該裝置的機械效率____；（2）工人做功的功率_____。23．（12分）某大學的兩位研究生設計發明了“都市螞蟻”概念車，如圖所示，這款概念車凸顯個性，小巧實用．“都市螞蟻”概念車的質量為400kg，輪胎與地面的總接觸面積為200cm2，請完成下列問題：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）每位乘員的質量均為60kg，共載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強多大？（2“都市螞蟻”車以54km/h的速度勻速行駛3km，發動機做功為4×105J，則在此過程中“都市螞蟻”車發動機的功率是多大？（3）航模社的同學想將此車改進成水陸兩棲螞蟻車，上述乘載兩人的都市螞蟻車若能浮在水面上，求排開水的體積是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A、由圖知道，每次皮球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低，說明皮球受到空氣阻力，機械能逐漸變小，A點的機械能大于B點的機械能；機械能是物體動能與勢能的總和，AB兩點高度相同則重力勢能相同，所以A點的動能大于B點的動能，故A錯誤。B、從軌跡來看，皮球豎直下落的同時，也沿水平方向運動，所以，皮球第一次反彈后到達最高點P點時，豎直方向速度為零，但是仍然能往右運動，說明皮球還具有水平方向速度，故B錯誤；C、每次皮球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低，說明皮球受到空氣阻力，機械能逐漸變小。C點在D點之前，故D點的機械能小于C點的機械能，故C正確。D、彈性勢能大小與彈性形變程度有關，黑色圓斑的大小能反應小球彈性形變程度，圓斑越大，形變越大。M點與N點皮球的動能與重力勢能都為零，又因為皮球在M點機械能大于N點機械能，故皮球在M點的彈性勢能大于N點的彈性勢能，故在M點的圓斑要大于在N點的圓斑，故D錯誤。2、C【解析】

AB．由圖可知，木球漂浮、鐵球懸浮、銅球沉底，因三球的體積相等，排開水的體積關系：V排木＜V排鐵＝V排銅，由F浮＝ρgV排可得，三球受到的浮力關系為F浮木＜F浮鐵＝V浮銅故AB不符合題意；CD．因ρ物＝ρ液時物體懸浮，ρ物＞ρ液時物體下沉，所以，鐵球的密度等于水的密度，銅球的密度大于水的密度，由題意可知，ρ水＜ρ鐵＜ρ銅，則鐵球一定是空心的，銅球可能是實心的、也可能是空心的，故C正確，D錯誤。3、C【解析】

A．如果它們的密度相等,因甲、乙兩個都是實心正方體物塊,且放置在水平地面上,由P＝＝＝＝ρgh可判斷；若使兩物體對水平面的壓強相同,則：h甲＝h乙，甲的邊長小于乙的邊長,即P＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，將它們沿水平方向切去相等高度，兩物體剩余部分不一樣高，故A做法，不能滿足要求；B．將它們沿水平方向切去相等質量，則切去的物體體積也相等，甲的邊長小于乙的邊長,S甲<S乙，由V＝Sh可知：h甲>h乙，兩物體剩余部分不一樣高，故B做法，不能滿足要求；C．甲的邊長小于乙的邊長,S甲<S乙,V甲<V乙，如果它們的質量相等,則P甲>P乙,ρ甲>ρ乙，若將它們沿水平方向切去相等高度，則由P＝ρgh可知，甲、乙兩個物塊對地面減小的壓強關系是：△P甲>△P乙，則兩物體剩余部分對地面的壓強有可能相等，此做法符合題意；D．若將它們沿水平方向切去相等質量，則兩物體剩余部分的質量還是相等的，由壓強公式p＝可判斷,兩物體剩余部分對地面的壓強仍然是P甲>P乙；所以D做法不能滿足要求．【點睛】此題涉及橫切問題，由于兩個物體都是規則的實心正方體物塊，可利用ρ＝或P＝ρgh先判斷出使兩物體剩余部分對地面的壓強相等時應具備的條件，然后比較采取措施后是否能滿足這個條件．4、A【解析】

A．容器倒置前，容器對桌面的壓力；容器倒置后，容器對桌面的壓力；所以，故A正確；BD．由圖可知：容器上寬下窄，將容器倒置后，容器內部液體的高度將變小，由可知，將容器倒置后容器底部受到液體的壓強將變小，即；故D錯誤；設容器倒置前容器的底面積為：，容器倒置后容器的底面積為：，由圖可知由得，容器倒置前容器底部受到液體的壓力為：容器倒置后容器底部受到液體的壓力為：因為，，由于不知道具體的數據，所以無法比較F1和F2的大小關系，故B錯誤；C．容器倒置前：容器倒置后：因為，，所以故C錯誤；5、A【解析】

ABD．三球的體積相等，由圖可知BC完全浸沒，排開液體的體積相同，A漂浮，則三球排開水的體積關系VA<VB＝VC因此根據阿基米德原理可知FA<FB＝FC所以A球受到的浮力最小，A正確，BD錯誤；C．由圖可知：A漂浮，B懸浮，C下沉，根據物體的沉浮條件可知FA＝GA，FB＝GB，FC<GC所以GA<GB<GC則mA<mB<mC故C錯誤。故選A。【點睛】已知三個小球體積相同，都放在同一液體中，根據物體排開液體的體積大小利用阿基米德原理判斷浮力。根據物體的沉浮條件判斷出物體的重力，據此判斷物體的質量。6、A【解析】

由題可知，兩個力的方向和大小相同，但作用點不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。故選A。7、C【解析】

A．壓力的單位是牛，是以科學家牛頓的名字命名的，故A不符合題意；B．壓強的單位是帕斯卡，是以科學家帕斯卡的名字命名的，故B不符合題意；C．功的單位是焦，是以科學家焦耳的名字命名的，故C符合題意；D．功率的單位是瓦，是以科學家瓦特的名字命名的，故D不符合題意。故選C。8、C【解析】

A．自行車運動員在爬坡過程中，質量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B．乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉化為動能，故C正確；D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；9、A【解析】

A．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率越小，說明物體做功越慢，故A正確；B．機械省力與否與功率大小沒有關系，故B錯誤；C．機械效率低只能說明有用功在總功中占的百分比小，與機械做功快慢無關，故C錯誤；D．機械效率高只能說明有用功在總功中占的百分比大，與機械是否省力無關，故D錯誤。故選A。10、C【解析】

液體內部的壓強隨深度的增加而增大；上端開口下端連通的容器叫連通器；流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；由于空氣具有重力和流動性，對周圍的物體有壓強，叫做大氣壓。【詳解】A．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，為了能承受更大的壓強，潛水艇的外殼用厚鋼板做成，不符合題意；B．連通器上端開口，下端是相通的，船閘是連通器，不符合題意；C．飛機機翼上凸下平，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，產生了向上的升力，符合題意；D．抽水機抽水，活塞上移使活塞下方的桶內氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動狀態的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進，說明力的作用是相互的，故D正確。12、C【解析】

A．小球拋出后在空中運動過程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運動過程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發生了變化，因此是運動的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質量減少，速度不變，動能減少，高度不變，重力勢能減少，因此機械能減少；二、填空題13、4:3B【解析】

第一空．由公式可得：；第二空．實心時A、B兩物體體積之比為4:3，即B的體積小于A的體積，而實際情況是：VA：VB=4：5，B的體積大于A的體積，因此B一定是空心的。14、等于不變7上浮12【解析】

[1]當潛水器漂浮在水面時，處于漂浮狀態，則潛水器受到的浮力和重力是一對平衡力，所以潛水器受到的浮力等于自身的重力。[2]由阿基米德原理可知，物體在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關，與其它因素都無關。當潛水器從山頂下降的過程中，因為、都不變，所以潛水器受到的浮力不變。[3]到達山底部時它受到海水的壓強[4]在空氣中稱重時，測力計的示數為12N，則物重G=12N，把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N，此時受到的浮力[5]根據可知，物體全部浸沒水中時浮力因為，所以松手時，物體上浮，直至漂浮。[6]物體靜止時受到的浮力等于重力15、質量形狀和體積【解析】

第一空、第二空．物體受到的重力與其質量成正比，所以在研究一個物體受到重力情況時，影響問題的主要因素是物體的質量，可以忽略掉的次要因素是物體的形狀和體積。16、等于小于小于大于【解析】

[1]兩個相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質量、厚度均不計），則A、B質量相等，重力相等，A、B在兩種液體中均處于漂浮狀態，兩者受到的浮力都等于重力，而重力相等，則浮力也相等。[2]由阿基米德公式可知，瓶子A排開水的體積大于瓶子B排開液體的體積，浮力的大小相等，則水的密度小于乙中液體的密度，由液體的壓強公式可知，兩個容器中液面剛好相平，液體的深度相同，液體密度越大，對容器底部的壓強越大，所以p1小于p2。[3]容器放在水平臺面上，容器對地面的壓力等于容器和液體的重力，兩個相同的規則形狀容器甲、乙，容器A、B的質量相等，重力也相等，液體的重力容器的底面積和液體的深度相等，甲中水的密度小于乙中液體的密度，甲中水的重力小于乙中液體的重力，容器對液體的壓力，所以F1小于F2。[4]若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時豎直漂浮，瓶子的底面積減小，則瓶子內的液面高度增大，小瓶B內、外液面的高度差減小，故△h1大于△h2。三、實驗題17、零刻線左57.6202.88103偏小【解析】

(1)[1]使用托盤天平時，將放在水平臺面上，將游碼移至標尺左端零刻線上，然后對天平進行調節。[2]若指針如圖甲所示，即指針偏右，為使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調節，使指針對準分度盤中央的紅線處。(2)[3]由圖乙知道，石塊的質量m=20g+5g+2.6g=57.6g(3)[4]由圖丙所示量筒知道，此時水的體積是40mL，故石塊的體積V=40mL-20mL=20mL=20cm3[5]由知道，金屬塊的密度(4)[6]若實驗中所用的細線較粗，則所測得金屬塊的體積與金屬塊實際的體積相比將偏大，由知道，所測得金屬塊的密度與金屬塊實際的密度相比將偏小。18、勻速直線二力平衡乙接觸面粗糙程度越大為0接觸面積【解析】

第一空、第二空．當木塊做勻速直線運動時，由力和運動的關系可知，此時水平方向上二力平衡，拉力的大小等于滑動摩擦力；第三空．因為要保持壓力一定，因此應選擇乙丙兩圖；第四空．由乙丙兩圖可知，乙中彈簧測力計的示數大于丙，因此可得，在保持壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；第五空．小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中，木塊與小砝碼沒有發生相對運動，也不存在相對運動的趨勢，因此受到的摩擦力為0；第六空．由圖可知：在實驗過程中保持了接觸面的粗糙程度和壓力的大小相等，改變的是桌面的受力面積，但是測力計的讀數不變，說明摩擦力的大小和受力面積的大小是無關的．19、左應多次測量，找普遍規律杠桿自重對實驗的影響30°【解析】

(1)[1]杠桿右端下沉，應把杠桿兩端的平衡螺母向左調，左端的平衡螺母左調相當于延長了左端的力臂，右端的平衡螺母左調，相當于縮短了右端的力臂。[2]小明做一次實驗便得出結論，實驗次數太少，結論不具有普遍規律，具有偶然性。(2)[3]圖乙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大。(3)[4]丙圖中測力計的示數與鉤碼重力相等，說明動力臂與阻力臂相等，由圖可知：彈簧測力計拉力的力臂OB為支點O與拉力作用點A長度的一半，根據三角形的知識可知：測力計與杠桿之間的夾角為30°。[5]測力計在丙圖中A點所用的最小拉力時，拉力與杠桿垂直，此時力臂的長度為OA；假設杠桿的一個小格代表l，由杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可得彈簧測力計在A點的最小拉力為F1==四、作圖題20、【解析】分析：物體沿光滑斜面向下滑行，根據一重、二彈、三摩擦的順序進行受力分析，從而即可求解。解答：由于斜面光滑，則不受摩擦力，下滑力是不存在的，所以物體受重力和支持力兩個力作用，合力方向沿斜面向下，則加速度方向沿斜面向下，物