2025屆湖北省天門市多寶鎮第二中學八下物理期末學業水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，將一掛在彈簧測力計下端的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），圓柱體接觸容器底之前，能夠正確反映浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關系圖象是A． B．C． D．2．小明同學在期中復習時，自主進行了知識的梳理，在他的筆記本中有部分是這樣整理的：①用托盤天平測量物體的質量時，必須用鑷子夾取砝碼，用手移動游碼；②物質的密度是物質本身的一種屬性，它的大小與物質的質量和體積大小無關；③1千克的鐵比1千克的木頭重；④汽車發動機用水來循環流動進行冷卻是因為水的密度較大；⑤譜線“紅移”說明星系在離我們而去；⑥滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反．請你來幫他檢查一下，以上的結論中歸納有錯誤的是A．②③④⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥3．對于靜止在水平桌面上的課本，下列說法中正確的是（）A．由于它是靜止的，所以它沒有慣性B．桌面對它的支持力和它受到的重力是平衡力C．對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力D．由于它與桌面之間有摩擦力，所以它能保持靜止4．下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內勻速上升0.1m，彈簧測力計示數如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機械效率約83.3％5．如圖所示,用滑輪組提升重物時,重200N的物體在5s內勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為120N,如果不計繩重及摩擦,則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3mB．拉力F做的功為200JC．滑輪組的機械效率是83.3%D．拉力F的功率是40W6．如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm7．如圖所示，貨物G重280N，動滑輪重20N，為使杠桿平衡，則豎直向上的力F的大小為（杠桿重、繩重、摩擦都忽略不計）（）A．100N B．200N C．300N D．400N8．以下做法中，為了減小摩擦的是A．登山手套有凹凸不平的花紋B．行李箱下面裝有滾輪C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘D．汽車輪胎上綁有鐵鏈二、多選題9．下列說法中正確的是A．機械效率不可能大于100%B．機械效率越高，機械做功一定越快C．功率越大的機械做功一定越多D．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高10．圖甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是A．甲的拉力大小是乙的拉力大小的2倍B．乙拉繩子的速度等于甲拉繩子速度C．甲拉力的功率等于乙拉力的功率D．如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小三、填空題11．如圖OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q，OP段拉力F1為300N，F1做的功為W1，功率為P1;PQ段拉力F2為200N，F2做的功為W2，功率為P2，則W1________W2;P1________P212．氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的____；氣球向下噴氣時會向上運動，這一現象說明物體間力的作用是____的，還可以說明力能改變物體的____；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球將做____運動．13．如圖所示的是我國某艘海監船前往我國固有領土釣魚島巡航的情景,若它以18km/h的速度勻速航行1小時,假設船推進力做功的功率是5×106W,則在這段時間內推進力做功____J,推進力是____N;巡航過程中,隨著裝備物質的消耗,海監船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。14．小紅同學用50N的水平拉力拉著一個重為80N的物體，在水平地面上做勻速直線運動，她1分鐘內使物體移動60m的距離，此過程中物體受到的重力對物體做功_________J，小紅拉力的功率是_________W。15．2020年上半年，突如其來的新冠病毒讓我們的生活深受影響。為了防止醫生和病人之間病毒的交叉感染，在重癥病房，醫生穿上正壓防護頭套、防護服，該頭套、防護服內氣壓______（選填“高于”或“低于”）病房內氣壓，從而有效防止空氣中病毒侵害醫護人員的健康。

16．2019年4月，中國海軍舉行了海上閱兵儀式，其中較為奪目的是“055型驅逐艦”，該型號驅逐艦從長江駛入大海時浮力____________；卸掉部分物品后“055型驅逐艦”受到的浮力___________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、作圖、實驗探究題17．在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對A的支持力．（_____）18．(1)如圖，開門時，門手柄可視為杠桿，請畫出手柄所受力F的力臂L________；(2)如圖，工人站在地上利用滑輪組向下用力提升重物，請畫出能省力的滑輪組繞繩方式________；(3)如圖，一個蘋果漂浮在水面上，請畫出它所受重力和浮力的示意圖________。19．（10分）小華用一個彈簧測力計、一個圓柱體、兩個底面積均為200cm2的薄壁燒杯（分別裝有一定量的酒精和水），對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究，其中C、D分別是圓柱體剛好浸沒在酒精和水中的情況．如圖甲表示探究過程及有關數據．（酒精密度為0.8×103kg/m3，g=l0N/kg）（1）實驗中使用彈簧測力計測量拉力前，應將測力計處于________方向將指針調至“0”刻度線上．（2）比較圖甲中A、B、C的數據，可以得出浮力的大小與________有關．（3）如圖甲中D所示，圓柱體浸沒在水中所受的浮力是________N.（4）如圖乙所示，完成實驗后，小華將燒杯中水倒出，將該圓柱體放在燒杯底部，然后向燒杯倒入另一種液體，圓柱體受到的浮力F浮與容器內液體的深度關系如圖丙所示，圓柱體始終處于沉底狀態，則該圓柱體的底面積為______m2；未倒液體前圓柱體對容器底部的壓強為_______Pa，液體的密度為________kg/m3.（5）由圖甲中A到C的過程中，圓柱體的重力做功是________J．五、計算題20．（6分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示。求：（1）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊的密度；（3）從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?21．（6分）空載輪船（包括機器設備和工作人員）質量為1.5×103kg，停泊在港口碼頭，它受到水的浮力是多大？若輪船的滿載排水量為9.5×103kg，該輪船最多能裝載多少千克貨物？（g=10N/kg）

參考答案一、單選題1、A【解析】

由阿基米德原理可知，當物體排開液體的體積越大，受到的浮力就越大；故當圓柱體緩慢浸入水中時，排開液體的體積慢慢變大，所以受到的浮力逐漸變大；當圓柱體完全浸沒在水中后，排開液體的體積不再改變，所以此時受到的浮力保持不變；故整個過程圓柱體受到浮力的變化趨勢時：先變大，后不變；對應的浮力F和圓柱體下表面到水面距離h的關系圖象是A；所以BCD錯誤、A正確。2、B【解析】

①錯在用手移動游碼，應該用鑷子；②密度反映了物質的一種特性，是質量與體積的“比值”，同種物質的“比值”是一定的，與質量和體積無關；故說法正確；③質量是物質的屬性，鐵和木頭都是1kg，質量相同，應該說鐵比木頭的密度大；④發動機冷卻用水是因為其比熱大，而不是密度大，故錯誤；⑤說法正確；⑥摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反，如在走路時，腳受到的摩擦力方向向前，與人行進的方向相同；故說法錯誤．綜上所述，故B正確.3、B【解析】

A．慣性是物體本身的一種性質，只和物體的質量有關，所以靜止的物體也具有慣性，故A錯誤；B．對靜止在水平桌面上的課本進行受力分析，課本受到重力和支持力，因為靜止所以處于二力平衡狀態，重力和支持力是平衡力，故B正確；C．書對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．書放到水平桌面上靜止和桌面間無相對運動也沒有相對運動趨勢，所以不受摩擦力，故D錯誤。故選B。4、C【解析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔物重的繩子股數n，拉力端移動的距離，利用求拉力做的總功，再利用求功率；已知物體的重力和上升高度，利用求有用功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比．解答：由圖可知，彈簧測力計的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內勻速上升0.1m，物體上升的速度為，故B正確；n=3，拉力端端移動距離，拉力做的總功為：；拉力的功率為：，故C錯誤；拉力做的有用功為：；滑輪組機械效率為：．故D正確；故答案為C【點睛】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，根據題圖確定n的大小（直接從動滑輪上引出的繩子股數）是本題的突破口，靈活選用公式計算是關鍵．5、C【解析】

A、物重由兩段繩子承擔，因此，當物體提升1m時，繩子的自由端應被拉下2m，故A錯誤；B、拉力為120N，繩子的自由端應被拉下2m，則拉力做功為：W總=Fs=120N×2C、滑輪組的機械效率η=W有用W總D、拉力F的功率P=Wt=240J5s故選C．【點睛】涉及機械效率的問題時，關鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，弄清楚這些功后，求效率和功率就顯得簡單了。6、C【解析】

（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；（2）起始端沒從0開始，把1.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【詳解】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；(2)圖中起始端刻度值為1.00cm，末端刻度值為3.15cm，物體長度為3.15cm?1.00cm=2.15cm.【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．7、B【解析】

物體和動滑輪由2段繩子承擔，杠桿A端的力FA＝(GG動)＝(280N20N)＝150N設杠桿的一個小格是L，根據杠桿平衡條件得FA×OA＝F×OB150N×4L＝F×3L解得F＝200N。故選B。8、B【解析】

A．登山手套有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。B．行李箱下面裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦。符合題意。C．釘鞋底部有很多凸起的鋼釘，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。D．汽車輪胎上裝有防滑鏈。是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。不符合題意。二、多選題9、AD【解析】

機械效率是指有用功與總功的比值，其大小與做功的多少、功率的大小等均沒有關系。【詳解】A、使用任何機械不可避免地做額外功，所以有用功一定小于總功，有用功與總功的比值，即機械效率一定小于100%．故A正確；B、機械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機械做功一定越快。故B錯誤；C、功率越大的機械做功越快，但不一定做功越多，因為做功時間不確定。故C錯誤；D、機械效率是指有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，機械效率一定越高。故D正確。故選：AD。10、AC【解析】

由題知，重物重力相同（設其大小為G），物體升高的速度相同（設其大小為v），對于圖甲，因為兩個都是定滑輪，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，所以F甲=G，繩子的速度v甲=v；拉力功率；如果考慮滑輪質量，但空氣阻力、摩擦、繩子的質量均不計，該裝置的額外功為0，η甲=100%；對于圖乙，因為是一個定滑輪、一個動滑輪，n=2，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，所以，繩子的速度v乙=2v；拉力功率；如果考慮滑輪質量，空氣阻力、摩擦、繩子的質量均不計，該裝置的額外功＞0，η乙＜100%；有以上分析可知：A、甲的拉力是乙的拉力的2倍，故A正確；B、乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍，故B錯誤；C、甲拉力的功率等于乙拉力的功率，故C正確；D、如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的大，故D錯誤。故選AC。【點睛】本題是選擇題，實質是一綜合計算題，考查了兩種滑輪組拉力、拉力功率、機械效率、拉力移動速度的計算，要求靈活運用滑輪組的特點、功率公式．三、填空題11、=＞【解析】

第一空．由圖知，OP段的路程s1=4m，PQ段的路程s2=6m，OP段拉力F1做的功為：W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功為：W2=F2s2=200N×6m=1200J比較可知，W1=W2；第二空．物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q，所以，物體在OP段和PQ段速度相同，又因為F1＞F2，所以根據P=Fv可知，P1＞P2。12、形狀相互運動狀態勻速直線運動【解析】

力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發生形變；力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．物體間力的作用是相互的．物體不受力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態．【詳解】氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的形狀．氣球向下噴氣時會向上運動，是由于氣球向下噴氣時，受到空氣對氣球的反作用力，這一現象說明物體間力的作用是相互的，還說明力可以改變物體的運動狀態．如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球將做勻速直線運動．【點睛】明確力的兩個作用效果、物體間力的作用的相互性、理解牛頓第一定律；是解答此題的關鍵．13、1.8×10101×106上浮【解析】

第一空．船推進力做功的功率P=5×106W，勻速航行t=1h=3600s，推進力做功是：W=Pt=5×106W×3600s=1.8×1010J;，第二空．v=18m/s=5m/s根據功率的公式P===Fv，推進力是：F===1×106N第三空．海監船漂浮在海面上,浮力等于重力，隨著裝備物質的消耗,海監船的重力減小,浮力減小,因此海監船將上浮一些。14、050【解析】

第一空．因為物體在水平地面上運動，豎直方向上沒有產生距離，所以此過程重力對物體沒有做功，為0J。第二空．物體在拉力的方向上移動的距離為60m，則拉力做功為：W=Fs=50N×60m=3000J，做這些功用的時間是1min，則拉力做功的功率為：P===50W。15、高于【解析】

防護服內氣壓應低于病房內氣壓，這樣病房內的帶菌空氣就難以進入醫生的防護服內，從而有效防止空氣中病毒侵害醫護人員的健康。16、不變變小【解析】

第一空．驅逐艦無論是在長江還是在海中都漂浮，浮力等于驅逐艦的重力，重力不變，受到的浮力不變；第二空．卸掉部分物品后，它的重力變小，處于漂浮狀態，浮力等于重力，所以浮力變小。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體A的重力作用在A的重心，方向豎直向下；B對A的支持力作用在A上，為了受力分析方便，也將該支持力的作用點放在A的重心，方向垂直于擋板向上。由圖在斜面上，擋板對A的支持力大小小于A的重力，所以支持力線段長度應比A的重力線段短。如圖：18、【解析】

(1)[1]支點如圖中O點所示，延長力的作用線，然后過支點O向力F的作用線作垂線，就是力F的力臂L，如圖所示：。(2)[2]一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組只有兩種繞線方法，而要求工人站在地上利用滑輪組向下用力提升重物時，滑輪組繞繩方式如圖所示：。(3)蘋果漂浮時，浮力等于重力，過重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，其大小相等，如圖所示：。19、豎直物體排開液體的體積45×10-31.2×1031.15×1030.36【解析】

第一空．使用彈簧測力計測量拉力前，將測力計處于豎直方向，需要將指針調到零刻度線；第二空．分析A、B、C可知：液體均為酒精，探究過程中控制了液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數不同，說明浮力和物體排開液體體積有關；第三空．圖A中彈簧測力計的示數為6N，物體的重力為6N，圖甲D中，彈簧測力計的示數為2N，圓柱體浸沒在水中所受的浮力F浮=G-F=6N-2N=4N；第四空．根據阿基米德原理得到圓柱體的體積