江蘇省無錫市鳳翔中學2025屆八年級物理第二學期期末復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示四種情景中，人對物體做了功的是（）A．提著桶在水平地面上勻速前進B．搬而未起C．撬起石塊D．推而不動2．如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下．下列說法中正確的是A．木塊在彈簧恢復原狀過程中，所受彈力變大B．木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C．木塊離開彈簧后能繼續運動，是因為它有慣性D．彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能變大3．下列事例中能應用流體壓強與流速關系解釋的是A．兩艘相距很近平行高速行駛的船容易相撞B．用嘴通過吸管從瓶中吸起飲料C．水庫的大壩修成“上窄下寬”D．潛水艇能在水中下潛或上浮4．如圖所示是自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，拿著它從山下到山上的過程中，玻璃管中水柱高度應該A．變高 B．變低 C．不變 D．變高變低都有可能5．如圖所示，使用時屬于費力杠桿的是()A．鑷子夾石塊 B．起子開瓶蓋 C．羊角錘拔鐵釘 D．天平稱物體質量6．疫情期間，智能配送機器人實現了無接觸配送，智能配送機器人在平直道路上做勻速直線運動。則下列說法中錯誤的是（）A．機器人所受的牽引力和阻力是一對平衡力B．機器人所受的重力和地面對機器人的支持力是一對平衡力C．機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力是一對相互作用力D．機器人所受重力和機器人對地面的壓力是一對相互作用力7．高速列車成為百姓出行的便捷交通工具，如圖所示，候車時，乘客要站在安全線以內避免列車進站時被吸向列車，這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度小、壓強小B．氣流速度大、壓強大C．氣流速度小、壓強大D．氣流速度大、壓強小8．公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選擇圖中的A． B． C． D．9．高空拋物是不僅是極不文明的行為，還可能造成很大的危害。因為從高處拋出的物體到達地面時具有較大的（）A．重力 B．動能 C．重力勢能 D．彈性勢能10．下列說法正確的是A．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上，說明吸盤具有吸力B．地面上的大木料所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力C．舉重運動員舉著杠鈴在空中靜止時，運動員對杠鈴做了功D．手撐遮陽傘迎風前行，若始終保持傘面水平，感覺傘的重量比實際小一些11．下列哪種測量工具是直接用來測力的A．天平 B．案秤 C．彈簧測力計 D．桿秤12．公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是A．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭──利用凸透鏡成倒立放大的實像B．方向盤上裹著的皮套──用來減小摩擦C．轉彎時播放“汽車轉彎，請抓好扶手”──防止由于慣性對人體造成傷害D．公交車上使用的IC收費卡──利用了超聲波原理二、填空題13．如圖記錄了小球從A點擺動到B點的過程，A、B兩點在同一水平高度處。小球從A點到O點過程中，它的重力勢能______，動能______;若不計空氣阻力，小球擺動過程中，它的機械能總量______。（以上均選填“增加”“不變”或“減少”）14．（1）小軍站在斜面頂端，如圖甲所示，已知斜面長4m，高2m．他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，則斜面對木塊的支持力做功為___________J，拉力做功的功率為___________W．（2）如圖乙所示，小軍講一個小球在A點處靜止釋放，小球下落速度越來越大，相繼經過B、C兩點．若hAB=hBC，則小球所受的重力：在AB段做的功_____________在BC段做的功，在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率．（均選填“大于”、“等于”15．如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象如圖乙所示。分析圖像可知圓柱體受到的重力是______N，圓柱體的高度是______cm，圓柱體的體積是______m3。（g取10N/kg）16．如圖所示,一個底面積為0.03m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央（容器足夠高）,內盛有0.2m深的水，把重為7N,邊長為0.1m的實心正方體木塊A放入圓柱形容器里的水中漂浮．若要木塊A恰能完全浸沒在水中,則要在木塊上加豎直向下的壓力F為___N;從漂浮到剛好完全浸沒的過程中木塊的重力做功___J．三、實驗題17．（8分）小明在探究浮力的實驗中，測量浸在水中的物體所受浮力大小過程如圖所示。（1）由甲圖可知，物體的重力為_____N。（2）由甲圖和_____圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為_____N。（3）根據圖中彈簧測力計示數的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越_____。（4）在上述實驗的基礎上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關系，則應該換用一杯_____（選填“質量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數，與_____圖比較得出結論（選填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如圖所示，圖線_____（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。18．（8分）(1)在用溫度計測水的溫度的實驗中，如圖甲所示，操作中存在的錯誤是：溫度計的玻璃泡______；(2)糾正錯誤后繼續實驗，某時刻溫度計的示數如圖乙所示，其中讀數方法正確的是______（選填“A”“B”或“C”），測得此時水的溫度是______℃。19．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關"的實驗中，讓小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB<mC。(1)小鋼球在滾下斜面的過程中，它的__能轉化為動能，其動能大小是通過________（填“高度h”或“距離s”）的大小來反映的。(2)分析比較甲、乙兩組實驗可得，物體質量相同時，速度越大，動能越____。(3)分析比較________兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系。(4)綜合上述分析可知，如圖所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高________四、作圖題20．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）21．（8分）物體靜止于水平地面上，畫出物體所受力的示意圖。五、計算題22．（10分）在荊州火車站附近的荊州中學新校區的建設工地上，工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300N（不計空氣阻力）。求(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做了多少功?(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少？(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?23．（12分）水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底相連，如圖所示，此時水面距容器底0.4m，求：(1)水對容器底的壓強是多少？(2)物塊B受到的拉力為多少？(3)剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

做功的兩個必要因素是：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上通過了距離．這兩個因素同時具備時，我們才說物體做了功。A．提著水桶在水平地面上前進，人對水桶的拉力和人移動的距離不是在同一個方向上，沒有做功；B．“搬而未起”有力作用在物體上，沒有在力的方向上移動距離，沒有做功；C．翹起石頭，是在力的方向上移動了距離，做了功；D．“推而不動”是有力作用在物體上，沒有移動距離，沒有做功。故選C。2、C【解析】

A．木塊向左運動過程中，彈簧變長，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸變小，故A錯誤；B．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的，方向向左，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用由于慣性可以繼續前進，故C正確；D．恢復原狀時，彈性形變不斷減小，彈性勢能減小，故D錯誤．3、A【解析】

（1）兩船并排快速前行，可導致中間水流速變大，壓強變小．水壓著船向中間靠近，造成事故．（2）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用．（3）利用液體內部壓強的特點（液體的壓強隨深度的增加而增大）分析解釋．（4）潛水艇浸沒在水中無論是上浮還是下沉，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），受浮力不變；通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力，實現上浮或下沉的．【詳解】A、兩船并排快速前行，可導致中間水流速變大，壓強變小．水壓著船向中間靠近，造成事故．所以船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進，故A符合題意；B、用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，故B不符合題意；C、因為水的壓強隨深度的增加而增加，所以大壩下部受到水的壓強大，水壩的下部總要比上部修建的寬些，以便承受更大的水壓，故C不符合題意．D、潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮或下潛的，故D不符合題意．故選A．4、A【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大。故選A。5、A【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A符合題意；B．起子開瓶蓋，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘拔鐵釘，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故C不符合題意；D．天平是等臂杠桿，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】

A．機器人做勻速直線運動，根據二力平衡，故所受的牽引力和阻力是一對平衡力，故A正確，A不符合題意；B．機器人所受的重力和地面對機器人的支持力滿足平衡力的條件，故B正確，B不符合題意；C．機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力滿足相互作用力的條件，故C正確，C不符合題意；D．機器人所受重力和機器人對地面的壓力方向相同，故不是一對相互作用力，故D錯誤，D符合題意。故選D。7、D【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小；人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發生事故．【點睛】注意流體壓強與流速關系的應用，是飛機產生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規律，中考中也是常出現的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關現象．8、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．【詳解】在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以在壓力一定時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越容易打破玻璃而逃生．故A選項符合題意【點睛】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題．9、B【解析】

由題意可知，高空拋物現象之所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而從高處拋出的物體到達地面時重力勢能轉化為動能。所以到達地面時具有較大的動能，因此，高空拋物會造成很大的危害。故B正確；ACD錯誤。10、D【解析】

A．塑料掛鉤的吸盤能貼在光滑的墻上，是因為排出了吸盤內的空氣，受到外部大氣壓力的作用，故A錯誤；B．重力的受力物體是木料，壓力的受力物體地面，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故B錯誤；C．舉重運動員舉著杠鈴在空中靜止時，杠鈴受到運動員的支持力，但杠鈴沒有移動距離，即運動員對杠鈴沒有做功，故C錯誤；D．手撐遮陽傘迎風前行，始終保持傘面與水平地面平行，傘上面的空氣流速大于傘下面的空氣流速，傘下面的空氣壓強大于上面的空氣壓強，傘受到空氣向上的壓力作用，所以，感覺傘的重量比實際小，故D正確。11、C【解析】

ACD．天平、案秤、桿秤都是用來測量質量的工具；B．彈簧測力計是利用彈簧在發生彈性形變時，形變長度與彈力成正比制成的測量力的大小的工具。12、C【解析】

A．攝像頭是利用凸透鏡的成像規律，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立縮小的實像．故A錯誤；B．方向盤上裹著皮套是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B錯誤；C．轉彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變運動狀態，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態容易摔倒．所以“汽車轉彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害．故C正確；D．IC收費卡根據電磁感應工作的，故D錯誤．二、填空題13、減少增加不變【解析】

小球從A點到O點過程中，質量不變，高度降低，速度增大，所以它的重力勢能減少，動能增加；第一空．減少第二空．增加第三空．若不計空氣阻力，小球擺動過程中，只有動能和勢能相互轉化，所以它的機械能守恒，即總量不變。14、128等于小于【解析】

（1）斜面和木塊運動方向垂直，即在支持力的方向上沒有移動距離，所以做功為1．拉力做功為：W拉力做功的功率為：P（2）重力做功W=Gh，hAB=hBC相等，所以AB與BC段做功相等，但下降過程故答案為：(1).128(2).等于小于15、946×10-4【解析】

[1]由圖象可知，圓柱體下降4cm后開始接觸水面，圓柱體下降8cm時被水完全浸沒。在空氣中稱量圓柱體，測力計的示數即為圓柱體的重力[2]圓柱體的高度[3]圓柱體完全浸沒時受到的浮力圓柱體完全浸沒時其排開水的體積和自身體積相等16、30.14【解析】

[1]木塊的體積：，若木塊A完全浸沒在水中，則木塊受到的浮力：，則要在木塊上加豎直向下的壓力F為:；[2]木塊漂浮時，，此時木塊浸入水中的體積為：，木塊露出的高度，木塊從漂浮到完全浸沒在水中的過程中，木塊下降的距離：，該過程中木塊重力做的功等于：．三、實驗題17、4丁2.1大密度丁b【解析】

（1）由甲圖可知，測力計分度值為0.2N，物體的重力為4N。（2）根據稱重法F浮＝G﹣F示，要求出物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為由甲圖和丁圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為：F浮＝G﹣F示＝4N﹣1.9N＝2.1N；（3）由乙丙丁知，彈簧測力計示數的逐漸變小，根據F浮＝G﹣F示可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越大；（4）在上述實驗的基礎上，小明若想探究浮力大小與液體密度的關系，要控制排開液體的體積相同，只改變排開液體的密度，則應該換用一杯密度不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，觀察彈簧測力計的示數，與丁圖比較得出結論；（5）根據阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，在浸沒前，物體受到的浮力隨排開液體體積的增大而增大，浸沒后，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，故圖線b能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。18、碰到了杯底B88【解析】

(1)[1]由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會導致測量結果偏高。(2)[2]A俯視，錯誤；C仰視，錯誤；B視線與液柱的上表面相平，正確。[3]由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“90”在“85”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為88℃。19、重力勢距離s大甲、丙速度【解析】

(1)[1]小鋼球在滾下斜面的過程中，高度越來越低，小鋼球運動的越來越快，重力勢能轉化為動能。[2]小鋼球推動紙盒運動的越遠，小鋼球做的功越多，小鋼球具有的動能越大，所以動能大小是通過距離s的大小來反映的。(2)[3]析比較甲、乙兩組實驗，小鋼球的質量相同，甲實驗小球的高度大于乙實驗小球高度即甲實驗中小球到達斜面底端時速度比乙實驗大，甲實驗中，紙盒運動運動的遠，可得，物體質量相同時，速度越大，動能越大。(3)[4]甲、丙兩組實驗，小鋼球在斜面高度相同，即到達斜面底端時速度相同，而小球質量不同，所以比較甲、丙兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系。(4)[5]不同車輛的質量不同，如果