山東省煙臺萊陽市〔五四制〕2025-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題(含答案)考試時間：120分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級一、選擇題〔共10題，每題2分〕要求：選擇最符合題意的答案。1.以下哪個結(jié)構(gòu)是生物體的根本單位？A.細(xì)胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)2.以下哪項不是生物的特征？A.需要營養(yǎng)B.能進行呼吸C.能進行繁殖D.具有意識3.以下哪種生物屬于動物界？A.苔蘚B.蕨類C.蕨類植物D.蒼蠅4.以下哪項是光合作用的原料？A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.氧氣和二氧化碳D.有機物和水5.以下哪項是呼吸作用的產(chǎn)物？A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣C.氧氣和二氧化碳D.有機物和水6.以下哪項是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者？A.草原B.樹木C.草食動物D.捕食者7.以下哪項是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者？A.草原B.樹木C.草食動物D.捕食者8.以下哪項是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？A.草原B.樹木C.草食動物D.蚯蚓9.以下哪項是生物多樣性的表現(xiàn)？A.生物種類的多樣性B.生物基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.以上都是10.以下哪項是生物進化的證據(jù)？A.化石B.現(xiàn)代生物C.生物分類D.生物繁殖二、填空題〔共5題，每題4分〕要求：將正確的答案填入空格中。1.生物體的根本單位是__________。2.生態(tài)系統(tǒng)包括__________和__________。3.光合作用的公式是__________。4.呼吸作用的公式是__________。5.生物多樣性的保護措施有__________。三、簡答題〔共5題，每題6分〕要求：簡要答復(fù)以下問題。1.簡述生物的特征。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3.簡述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。4.簡述生物多樣性的意義。5.簡述生物進化的證據(jù)。四、實驗題〔共1題，10分〕要求：根據(jù)實驗步驟，完成實驗報告。1.實驗?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。實驗步驟：〔1〕取一片新鮮的葉片，用刀片將其切成薄片。〔2〕將薄片放入載玻片上，滴加適量的碘液。〔3〕蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。實驗結(jié)果：__________。實驗結(jié)論：__________。五、論述題〔共1題，15分〕要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述生物多樣性的保護。1.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性對于人類的生存和開展具有重要意義。請結(jié)合所學(xué)知識，論述生物多樣性的保護措施。六、應(yīng)用題〔共1題，10分〕要求：根據(jù)所學(xué)知識，分析并解決問題。1.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動物和微生物之間存在著相互依存、相互制約的關(guān)系。請舉例說明這種關(guān)系，并分析其生態(tài)意義。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.A。細(xì)胞是生物體的根本單位，其他選項都是細(xì)胞組成的不同層次。2.D。生物不具有意識，這是人類特有的能力。3.D。蒼蠅是動物，而其他選項都是植物。4.A。光合作用的原料是二氧化碳和水，通過光能轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣。5.A。呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，通過有機物和氧氣分解產(chǎn)生能量。6.B。樹木是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，能通過光合作用制造有機物。7.C。草食動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，以植物為食。8.D。蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能分解有機物為無機物。9.D。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。10.A。化石是生物進化的直接證據(jù)，反映了古代生物的形態(tài)和生活方式。二、填空題答案及解析：1.細(xì)胞。細(xì)胞是生物體的根本單位。2.生產(chǎn)者、消費者、分解者。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。3.二氧化碳+水→有機物+氧氣。光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣。4.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用是有機物和氧氣反響產(chǎn)生能量、二氧化碳和水。5.保護生物棲息地、建立自然保護區(qū)、控制外來物種入侵、合理利用生物資源。三、簡答題答案及解析：1.生物的特征包括：需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反響、能生長和繁殖、具有遺傳和變異的特性。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：生產(chǎn)者〔植物〕、消費者〔動物〕、分解者〔細(xì)菌和真菌〕和非生物成分〔水、空氣、土壤等〕。3.光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：光合作用為呼吸作用提供原料〔有機物和氧氣〕，呼吸作用為光合作用提供能量。4.生物多樣性的意義包括：維持生態(tài)平衡、提供生物資源、促進科學(xué)研究和教育、增強人類對環(huán)境的適應(yīng)能力。5.生物進化的證據(jù)包括：化石、比擬解剖學(xué)、遺傳學(xué)等。四、實驗題答案及解析：1.實驗結(jié)果：觀察到的葉片細(xì)胞呈綠色，細(xì)胞質(zhì)中有綠色的葉綠體。實驗結(jié)論：植物細(xì)胞含有葉綠體，能進行光合作用。五、論述題答案及解析：1.生物多樣性的保護措施包括：-保護生物棲息地：建立自然保護區(qū)、保護野生動植物棲息地、控制土地開發(fā)和污染；-建立生物多樣性保護網(wǎng)絡(luò)：加強國際合作，共同保護全球生物多樣性；-控制外來物種入侵：防止外來物種對本地生物多樣性的破壞；-合理利用生物資源：保護生物資源，防止過度開發(fā)和利用；-加強生物多樣性教育：提高公眾對生物多樣性的認(rèn)識和保護意識。六、應(yīng)用題答案及解析：1.舉例：在森林生態(tài)系統(tǒng)中，樹木是生產(chǎn)者，為消費者提供食物和棲息地；消費者〔如鳥類、昆蟲〕為分解者提供有機物質(zhì)；分解者〔如細(xì)菌