福建省泉州市德化第二中學2025-2025學年高一上學期12月月考生物試題考試時間：90分鐘?總分：150分?年級/班級：高一年級一、選擇題〔共20題，每題3分，共60分〕要求：在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的。1.以下關于細胞結構的表達，正確的選項是〔〕A.細胞核內含有染色體，是遺傳信息的儲存和復制場所B.細胞質中只有細胞器，沒有生物膜系統C.細胞壁是所有細胞共有的結構，其主要成分是纖維素和果膠D.生物膜系統是由細胞膜、核膜和細胞器膜組成2.以下關于生物的表達，錯誤的選項是〔〕A.生物都能進行新陳代謝B.生物都有生長、發育和繁殖的能力C.生物都由細胞構成D.生物都具有遺傳和變異的特性3.以下關于酶的表達，正確的選項是〔〕A.酶是由RNA構成的生物催化劑B.酶的活性受溫度和pH值的影響C.酶可以降低化學反響的活化能D.酶可以改變反響物的化學性質4.以下關于光合作用的表達，錯誤的選項是〔〕A.光合作用發生在葉綠體中B.光合作用需要光能C.光合作用的產物是葡萄糖和氧氣D.光合作用過程中，水分解為氧氣和氫離子5.以下關于呼吸作用的表達，錯誤的選項是〔〕A.呼吸作用發生在細胞質和線粒體中B.呼吸作用需要氧氣C.呼吸作用的產物是二氧化碳和水D.呼吸作用過程中，能量被釋放二、填空題〔共10題，每題3分，共30分〕要求：在每題的橫線上填入恰當的詞語或符號。1.細胞膜的結構特點是_________和_________。2.細胞核是細胞的_________，主要功能是_________。3.生物體通過_________過程實現物質的循環和能量的流動。4.光合作用的過程包括_________和_________。5.呼吸作用的過程包括_________和_________。6.酶的本質是_________，作用特點是_________和_________。7.現代生物進化理論的根本內容是_________、_________和_________。三、簡答題〔共5題，每題6分，共30分〕要求：簡明扼要地答復以下問題。1.簡述細胞膜的功能。2.簡述酶的特性和作用機理。3.簡述光合作用的意義。4.簡述呼吸作用的意義。5.簡述現代生物進化理論的根本內容。四、實驗探究題〔共2題，每題10分，共20分〕要求：根據實驗目的和原理，完成實驗步驟并得出結論。1.實驗目的：探究不同濃度的酶對淀粉水解反響的影響。實驗原理：在一定條件下，酶活性與底物濃度成正比。實驗步驟：〔1〕配制不同濃度的淀粉溶液。〔2〕將淀粉溶液與不同濃度的酶混合，觀察反響現象。〔3〕記錄實驗數據，分析實驗結果。2.實驗目的：探究光照強度對植物光合作用的影響。實驗原理：在一定條件下，植物的光合作用強度與光照強度成正比。實驗步驟：〔1〕選取相同品種、相同生長狀況的植物幼苗。〔2〕將植物幼苗置于不同光照強度的條件下培養。〔3〕觀察植物的生長狀況，記錄實驗數據，分析實驗結果。五、計算題〔共1題，10分〕要求：根據題意進行計算，并給出最終答案。1.知曉某種酶的活化能為10kJ/mol，在25℃下，該酶的速率常數k為0.01s^-1，求該酶的比酶活性〔單位：U/mg〕。六、綜合應用題〔共1題，20分〕要求：根據所學知識，結合實際問題進行分析和解答。1.某工廠排放的廢水含有大量重金屬離子，對周圍環境造成嚴重污染。為了解決這個問題，工廠打算采用生物處理方法進行處理。請你結合所學知識，提出一種生物處理方法，并簡要說明其原理和操作步驟。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：細胞核內含有染色體，是遺傳信息的儲存和復制場所，這是細胞核的主要功能。2.C解析：生物并不都是由細胞構成，例如病毒就沒有細胞結構。3.C解析：酶的活性受溫度和pH值的影響，這是酶的特性和作用機理的一局部。4.D解析：光合作用過程中，水分解為氧氣和氫離子，而不是氫離子和電子。5.D解析：呼吸作用過程中，能量被釋放，這是呼吸作用的一個根本特征。二、填空題1.選擇透過性；流動性2.遺傳信息庫；儲存和復制遺傳信息3.物質循環和能量流動4.光反響；暗反響5.有氧呼吸；無氧呼吸6.蛋白質；高效性；專一性7.共同進化；基因突變；自然選擇三、簡答題1.細胞膜的功能：控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。2.酶的特性和作用機理：高效性；專一性；通過降低化學反響的活化能來催化反響。3.光合作用的意義：為生物提供能量；將無機物轉化為有機物；釋放氧氣。4.呼吸作用的意義：為生物提供能量；分解有機物；產生二氧化碳和水。5.現代生物進化理論的根本內容：共同進化；基因突變；自然選擇。四、實驗探究題1.實驗目的：探究不同濃度的酶對淀粉水解反響的影響。實驗步驟：〔1〕配制不同濃度的淀粉溶液。〔2〕將淀粉溶液與不同濃度的酶混合，觀察反響現象。〔3〕記錄實驗數據，分析實驗結果。實驗結果分析：酶的活性隨著底物濃度的增加而增加，在一定范圍內呈正相關。2.實驗目的：探究光照強度對植物光合作用的影響。實驗步驟：〔1〕選取相同品種、相同生長狀況的植物幼苗。〔2〕將植物幼苗置于不同光照強度的條件下培養。〔3〕觀察植物的生長狀況，記錄實驗數據，分析實驗結果。實驗結果分析：植物的光合作用強度隨著光照強度的增加而增加，在一定范圍內呈正相關。五、計算題1.比酶活性=k×[S]/[E]其中，k為速率常數；[S]為底物濃度；[E]為酶濃度。知曉k=0.01s^-1，[E]=1mg假設[S]=1mol/L，代入公式得：比酶活性=0.01s^-1×1mol/L/1mg=10U/mg六、綜合應用題1.生物處理方法：好氧生物處理法。原