貴州省六盤水市水城區(qū)20232024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憧憬（chōngjǐng）B.咄咄逼人（duōduōbīrén）C.挑釁（tiǎoxìn）D.破綻（pòzhàn）2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他在課堂上表現(xiàn)得非常出色，簡(jiǎn)直是巧奪天工。B.經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于取得了令人矚目的成就，真是來(lái)之不易。C.她的演講深入淺出，讓人如沐春風(fēng)。D.他對(duì)待工作非常認(rèn)真，但有時(shí)候過(guò)于吹毛求疵。3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平有了顯著提高。B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定采取一系列措施。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且品德高尚，深受老師和同學(xué)的喜愛。D.由于天氣原因，比賽被迫推遲，這使得許多觀眾感到失望。4.下列句子中，修辭手法運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.他像一只雄鷹，翱翔在知識(shí)的海洋。B.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。C.他用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅美麗的畫卷。D.他的歌聲像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了人們的心田。5.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。B.《西游記》的作者是吳承恩。C.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。D.《水滸傳》的作者是施耐庵。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《邊城》是沈從文的作品，主要描寫了湘西邊陲小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情。（）2.詩(shī)歌《沁園春·雪》是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)作的。（）3.《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄體散文集。（）4.《勸學(xué)》是荀子創(chuàng)作的一篇議論文，主要論述了學(xué)習(xí)的重要性和方法。（）5.古代詩(shī)詞中的“對(duì)仗”是指詩(shī)句在結(jié)構(gòu)上對(duì)稱，但內(nèi)容可以不相關(guān)。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《赤壁賦》中，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的下一句是：__________。2.《蜀道難》中，“黃鶴之飛尚不得過(guò)，__________”。3.《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，__________”。4.《登高》中，“無(wú)邊落木蕭蕭下，__________”。5.《錦瑟》中，“此情可待成追憶，__________”。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《邊城》中翠翠的性格特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述《沁園春·雪》中“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的寓意。3.簡(jiǎn)述《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”的含義。4.簡(jiǎn)述《蜀道難》中“蜀道之難，難于上青天”的意境。5.簡(jiǎn)述《念奴嬌·赤壁懷古》中“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的哲理。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.閱讀下面的句子，按要求回答問(wèn)題：句子：他像一只雄鷹，翱翔在知識(shí)的海洋。問(wèn)題：請(qǐng)指出該句中使用的修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。2.閱讀下面的句子，按要求回答問(wèn)題：句子：他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。問(wèn)題：請(qǐng)指出該句中使用的修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。3.閱讀下面的句子，按要求回答問(wèn)題：句子：他用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了一幅美麗的畫卷。問(wèn)題：請(qǐng)指出該句中使用的修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。4.閱讀下面的句子，按要求回答問(wèn)題：句子：他的歌聲像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了人們的心田。問(wèn)題：請(qǐng)指出該句中使用的修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。5.閱讀下面的句子，按要求回答問(wèn)題：句子：她像一朵盛開的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。問(wèn)題：請(qǐng)指出該句中使用的修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《赤壁賦》中“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的意境和表現(xiàn)手法。2.分析《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的意境和表現(xiàn)手法。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《邊城》的情節(jié)，為翠翠寫一段心理描寫。2.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·雪》的內(nèi)容，寫一段描繪北國(guó)雪景的段落。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛情故事，設(shè)計(jì)一個(gè)舞臺(tái)劇本的片段，包括人物對(duì)話和場(chǎng)景布置。2.請(qǐng)根據(jù)《蜀道難》的意境，設(shè)計(jì)一幅山水畫，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其構(gòu)圖和色彩搭配。3.請(qǐng)根據(jù)《邊城》中翠翠和天保兄弟的感情糾葛，設(shè)計(jì)一段廣播劇的劇情梗概，包括主要情節(jié)和人物性格刻畫。4.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·雪》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一首現(xiàn)代詩(shī)，體現(xiàn)其豪邁的情懷和壯麗的景色。5.請(qǐng)根據(jù)《赤壁賦》中“客喜而笑，洗盞更酌”的情節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)古裝短劇的劇本，包括人物臺(tái)詞和場(chǎng)景設(shè)計(jì)。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“象征”這一修辭手法，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的運(yùn)用。2.請(qǐng)解釋“意境”這一概念，并分析其在古典詩(shī)詞中的表現(xiàn)。3.請(qǐng)解釋“托物言志”這一寫作手法，并舉例說(shuō)明其在散文中的應(yīng)用。4.請(qǐng)解釋“白描”這一表現(xiàn)手法，并分析其在小說(shuō)創(chuàng)作中的特點(diǎn)。5.請(qǐng)解釋“借景抒情”這一寫作手法，并舉例說(shuō)明其在詩(shī)歌中的運(yùn)用。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)結(jié)合《赤壁賦》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人生如夢(mèng)”這一主題的理解。2.請(qǐng)結(jié)合《蜀道難》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“艱難險(xiǎn)阻”這一主題的理解。3.請(qǐng)結(jié)合《邊城》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人性之美”這一主題的理解。4.請(qǐng)結(jié)合《沁園春·雪》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“豪邁情懷”這一主題的理解。5.請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“命運(yùn)多舛”這一主題的理解。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“鄉(xiāng)村振興”這一主題的理解，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。2.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題的理解，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。3.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“科技創(chuàng)新”這一主題的理解，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。4.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“教育公平”這一主題的理解，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。5.請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“文化自信”這一主題的理解，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的體現(xiàn)。一、現(xiàn)代文閱讀答案示例：1.作者通過(guò)描述事件，表現(xiàn)了主人公的性格特點(diǎn)，反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。2.文章運(yùn)用了修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，使文章更具感染力。3.本文的中心思想是，作者通過(guò)事例，表達(dá)了觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：文章主題概括、修辭手法運(yùn)用、人物性格分析。示例：如《背影》中，通過(guò)父親買橘子時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛意，同時(shí)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)家庭關(guān)系的現(xiàn)狀。二、古詩(shī)文閱讀答案示例：1.詩(shī)歌表達(dá)了作者的情感，體現(xiàn)了的意境。2.文言文中的句子，運(yùn)用了修辭手法，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。3.作者通過(guò)手法，表現(xiàn)了主題，反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：詩(shī)歌意境分析、文言文句子翻譯、主題思想概括。示例：如《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”通過(guò)描繪壯麗景色，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的情懷。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用答案示例：1.下列句子中，正確的一項(xiàng)是。2.下列詞語(yǔ)中，與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是。3.下列句子中，存在語(yǔ)病的一項(xiàng)是。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：成語(yǔ)使用、病句辨析、句子銜接。示例：如“為虎作倀”常被誤用為“為虎添翼”，需要結(jié)合語(yǔ)境判斷。四、名著閱讀答案示例：1.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。2.《邊城》通過(guò)翠翠與天保兄弟的感情糾葛，表現(xiàn)了主題。3.《赤壁賦》中“客喜而笑，洗盞更酌”的情節(jié)，體現(xiàn)了作者情感。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：名著情節(jié)概括、人物性格分析、主題思想理解。示例：如《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的叛逆性格反映了封建禮教的束縛。五、作文答案示例：1.本文以為主題，通過(guò)事例，表達(dá)了觀點(diǎn)。2.本文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，充分體現(xiàn)了寫作技巧。3.本文通過(guò)手法，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，使文章更具感染力。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：主題明確、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言表達(dá)。示例：如一篇以“環(huán)保”為主題的作文，通過(guò)具體事例和生動(dòng)描寫，表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。六、古詩(shī)文默寫答案示例：1.《蜀道難》中，“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”。2.《沁園春·雪》中，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。3.《赤壁賦》中，“客喜而笑，洗盞更酌”體現(xiàn)了作者情感。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：古詩(shī)文名句默寫、重點(diǎn)字詞掌握。示例：如《蜀道難》中“鉤連”一詞，需注意其書寫。七、綜合語(yǔ)言運(yùn)用答案示例：1.請(qǐng)根據(jù)情境，擬寫一段內(nèi)容的文字。2.請(qǐng)對(duì)材料進(jìn)行分析，提煉其主要觀點(diǎn)。3.請(qǐng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)論，并提出你的觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：考查點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)、信息提煉、觀點(diǎn)闡述。1.語(yǔ)言基礎(chǔ)字音字形：重點(diǎn)掌握常見易錯(cuò)字詞的讀音和書寫。成語(yǔ)熟語(yǔ)：理解成語(yǔ)的意義及用法，避免誤用。病句辨析：掌握常見病句類型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)取?.文學(xué)知識(shí)修辭手法：如比喻、擬人、排比等，掌握其特點(diǎn)和作用。表現(xiàn)手法：如象征、對(duì)比、烘托等，理解其在作品中的運(yùn)用。文學(xué)體裁：如小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等，掌握其特點(diǎn)及寫作要求。3.古詩(shī)文鑒賞詩(shī)歌意境：分析詩(shī)歌的意象和情感表達(dá)。文言文翻譯：準(zhǔn)確翻譯句子，理解其含義。名句默寫：熟記經(jīng)典名句，注意書寫和字義。4.閱讀理解文章主題：概括文章的中心思想，提煉作者觀點(diǎn)。人物分析：分析人物性格和命運(yùn)，結(jié)合情節(jié)理解其作用。語(yǔ)言表達(dá)：理解文章的語(yǔ)言風(fēng)格，掌握其修辭特點(diǎn)。5.寫作能力主題明確：圍繞中心思想展開論述。結(jié)構(gòu)完整：合理安排文章結(jié)構(gòu)，層次分明。語(yǔ)言流暢：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，增強(qiáng)表達(dá)效果。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例一、現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：主題概括、修辭手法、人物性格分析。示例：《背影》中，通過(guò)父親買橘子時(shí)的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深沉愛意。二、古詩(shī)文閱讀知識(shí)點(diǎn)：詩(shī)歌意境、文言文翻譯、主題思想。示例：《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”通過(guò)描繪壯麗景色，表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的情懷。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)：成語(yǔ)使用、病句辨析、句子銜接。示例：如“為虎作倀