行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案_第1頁
行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案_第2頁
行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案_第3頁
行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案_第4頁
行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

行政決策中的心理學(xué)影響考題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.在行政決策過程中,以下哪些因素可能受到心理學(xué)影響?

A.決策者對信息的處理方式

B.決策者的個(gè)人價(jià)值觀和信念

C.決策者的情緒狀態(tài)

D.組織文化

E.決策者的人際關(guān)系

2.以下哪些心理效應(yīng)可能導(dǎo)致決策者做出非理性決策?

A.蝴蝶效應(yīng)

B.證實(shí)偏見

C.可得性啟發(fā)

D.負(fù)面情緒放大

E.樂觀偏差

3.在群體決策中,以下哪些心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致群體思維?

A.信息共享

B.小組規(guī)范

C.從眾心理

D.領(lǐng)導(dǎo)者的影響力

E.成員間的信任

4.如何通過心理學(xué)方法提高決策者的認(rèn)知能力?

A.增強(qiáng)決策者的信息搜集能力

B.提高決策者的邏輯思維能力

C.培養(yǎng)決策者的批判性思維

D.加強(qiáng)決策者的心理素質(zhì)

E.增進(jìn)決策者的人際溝通能力

5.以下哪些心理因素可能影響決策者的風(fēng)險(xiǎn)偏好?

A.決策者的年齡

B.決策者的教育背景

C.決策者的個(gè)人經(jīng)歷

D.決策者的性別

E.決策者的家庭環(huán)境

6.在決策過程中,以下哪些心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致過度自信?

A.決策者的成功經(jīng)驗(yàn)

B.決策者的知識儲備

C.決策者的情緒狀態(tài)

D.決策者的社交網(wǎng)絡(luò)

E.決策者的心理素質(zhì)

7.如何運(yùn)用心理學(xué)方法克服決策者的過度自信?

A.增強(qiáng)決策者的信息搜集能力

B.提高決策者的邏輯思維能力

C.培養(yǎng)決策者的批判性思維

D.加強(qiáng)決策者的心理素質(zhì)

E.增進(jìn)決策者的人際溝通能力

8.在決策過程中,以下哪些心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者產(chǎn)生決策疲勞?

A.決策者的工作壓力

B.決策者的情緒狀態(tài)

C.決策者的知識儲備

D.決策者的個(gè)人價(jià)值觀

E.決策者的心理素質(zhì)

9.如何通過心理學(xué)方法緩解決策者的決策疲勞?

A.優(yōu)化決策者的工作環(huán)境

B.增強(qiáng)決策者的信息搜集能力

C.提高決策者的邏輯思維能力

D.培養(yǎng)決策者的批判性思維

E.加強(qiáng)決策者的心理素質(zhì)

10.以下哪些心理因素可能影響決策者的時(shí)間管理?

A.決策者的個(gè)人價(jià)值觀

B.決策者的時(shí)間觀念

C.決策者的工作壓力

D.決策者的情緒狀態(tài)

E.決策者的心理素質(zhì)

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.決策者的心理狀態(tài)不會對行政決策的結(jié)果產(chǎn)生影響。()

2.群體決策中,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力通常會對最終決策產(chǎn)生積極影響。()

3.決策者的情緒狀態(tài)只會影響其個(gè)人決策,不會對組織決策產(chǎn)生影響。()

4.證實(shí)偏見是指決策者在已有信念的基礎(chǔ)上,尋找支持這些信念的信息,而忽略相反的信息。()

5.負(fù)面情緒放大是指決策者在面對負(fù)面信息時(shí),過度夸大其影響,導(dǎo)致決策失誤。()

6.決策者的心理素質(zhì)越高,其決策能力就越強(qiáng)。()

7.在群體決策中,從眾心理有助于提高決策的合理性和效率。()

8.決策者的風(fēng)險(xiǎn)偏好通常與其年齡、教育背景和個(gè)人經(jīng)歷密切相關(guān)。()

9.決策疲勞是決策者在長時(shí)間內(nèi)連續(xù)做出決策時(shí),由于心理和生理疲勞而導(dǎo)致的決策質(zhì)量下降。()

10.時(shí)間管理能力強(qiáng)的決策者,其決策過程會更加高效,決策結(jié)果也會更加理想。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述心理學(xué)在行政決策過程中的作用。

2.分析群體思維在行政決策中的影響。

3.闡述如何運(yùn)用心理學(xué)方法提高決策者的情緒智力。

4.論述決策疲勞對行政決策的潛在危害。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述心理學(xué)在克服行政決策中過度自信現(xiàn)象中的應(yīng)用。

2.探討心理學(xué)在提升行政決策群體思維有效性的策略。

五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪個(gè)理論認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知過程受到內(nèi)在心理機(jī)制的影響?

A.行為主義

B.認(rèn)知心理學(xué)

C.社會心理學(xué)

D.人類學(xué)

2.決策者在使用啟發(fā)式策略時(shí),哪種啟發(fā)最可能導(dǎo)致決策偏差?

A.確定性啟發(fā)

B.可得性啟發(fā)

C.代表性啟發(fā)

D.規(guī)則啟發(fā)

3.群體思維通常在以下哪種情況下更容易發(fā)生?

A.小組成員意見分歧

B.小組成員意見一致

C.小組成員能力互補(bǔ)

D.小組成員個(gè)性相似

4.以下哪個(gè)心理效應(yīng)是指個(gè)體在群體中更容易做出超出自己意愿的行為?

A.從眾效應(yīng)

B.群體極化

C.群體思維

D.群體決策

5.決策者的風(fēng)險(xiǎn)偏好通常由以下哪個(gè)因素決定?

A.決策者的個(gè)人價(jià)值觀

B.決策者的教育背景

C.決策者的工作環(huán)境

D.決策者的心理素質(zhì)

6.以下哪個(gè)心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者做出非理性決策?

A.證實(shí)偏見

B.蝴蝶效應(yīng)

C.可得性啟發(fā)

D.感知偏差

7.如何通過心理學(xué)方法提高決策者的認(rèn)知能力?

A.增強(qiáng)決策者的信息搜集能力

B.提高決策者的邏輯思維能力

C.培養(yǎng)決策者的批判性思維

D.以上都是

8.決策者的情緒狀態(tài)對決策結(jié)果的影響,主要表現(xiàn)在以下哪個(gè)方面?

A.決策的效率

B.決策的合理性

C.決策的穩(wěn)定性

D.以上都是

9.以下哪個(gè)理論認(rèn)為,決策過程是一個(gè)動態(tài)的、復(fù)雜的過程?

A.決策樹理論

B.決策過程理論

C.決策心理學(xué)理論

D.決策結(jié)構(gòu)理論

10.在行政決策中,以下哪個(gè)因素被認(rèn)為是最重要的心理因素?

A.決策者的認(rèn)知能力

B.決策者的情緒智力

C.決策者的價(jià)值觀

D.決策者的社交技能

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路:行政決策中的心理學(xué)影響涉及決策者對信息的處理方式、個(gè)人價(jià)值觀和信念、情緒狀態(tài)、組織文化以及人際關(guān)系等多方面。

2.BCDE

解析思路:證實(shí)偏見、可得性啟發(fā)、負(fù)面情緒放大和樂觀偏差都是導(dǎo)致非理性決策的心理效應(yīng)。

3.BCE

解析思路:群體思維通常由小組成員間的信任、小組規(guī)范和領(lǐng)導(dǎo)者的影響力等因素導(dǎo)致。

4.ABCDE

解析思路:提高決策者的認(rèn)知能力可以通過增強(qiáng)信息搜集能力、邏輯思維能力、批判性思維、心理素質(zhì)和人際溝通能力等途徑。

5.BC

解析思路:決策者的風(fēng)險(xiǎn)偏好與其教育背景和個(gè)人經(jīng)歷密切相關(guān)。

6.A

解析思路:過度自信通常是由于決策者的成功經(jīng)驗(yàn)或知識儲備導(dǎo)致的。

7.D

解析思路:克服過度自信需要加強(qiáng)決策者的心理素質(zhì)。

8.A

解析思路:決策疲勞主要由于長時(shí)間連續(xù)決策導(dǎo)致的心理和生理疲勞。

9.A

解析思路:優(yōu)化決策者的工作環(huán)境可以緩解決策疲勞。

10.D

解析思路:時(shí)間管理能力強(qiáng)的決策者能夠更高效地完成決策過程。

二、判斷題

1.×

解析思路:決策者的心理狀態(tài)會影響其決策過程和結(jié)果。

2.×

解析思路:領(lǐng)導(dǎo)者的影響力可能導(dǎo)致群體思維,通常產(chǎn)生消極影響。

3.×

解析思路:情緒狀態(tài)不僅影響個(gè)人決策,也會對組織決策產(chǎn)生影響。

4.√

解析思路:證實(shí)偏見是指尋找支持已有信念的信息,忽略相反信息。

5.√

解析思路:負(fù)面情緒放大導(dǎo)致決策者過度關(guān)注負(fù)面信息,可能導(dǎo)致決策失誤。

6.√

解析思路:心理素質(zhì)高的決策者通常能夠更好地處理決策過程中的心理壓力。

7.×

解析思路:從眾心理可能導(dǎo)致群體決策缺乏獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

8.√

解析思路:風(fēng)險(xiǎn)偏好受多種因素影響,包括年齡、教育背景和個(gè)人經(jīng)歷。

9.√

解析思路:決策疲勞會導(dǎo)致決策質(zhì)量下降,是一種潛在危害。

10.√

解析思路:良好的時(shí)間管理能力有助于提高決策效率和決策結(jié)果。

三、簡答題

1.解析思路:心理學(xué)在行政決策過程中的作用包括提高決策者認(rèn)知能力、情緒智力,減少決策偏差,提高決策效率和合理性等。

2.解析思路:群體思維在行政決策中的影響包括限制個(gè)體思考、阻礙創(chuàng)新、降低決策質(zhì)量等。

3.解析思路:運(yùn)用心理學(xué)方法提高決策者的情緒智力包括培養(yǎng)情緒感知、情緒管理和情緒表達(dá)的能力。

4.解析思路:決策

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論