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文檔簡介

2025-2026學年三明市將樂縣數學三上期末學業水平測試試題含解析注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1.括號里藏著數字幾?(______)(______)(______)2.把1~99號卡片按順序發給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學,第41號卡片應發給_____,這99張卡片發光后,小剛拿到了_____張卡片。3.50米=(________)分米;3噸=(________)千克;240分=(________)時。4.408÷68的商是(________)位數;972÷54的商的最高位在(________)位上。5.實驗小學為每個新生編號,設定為七位數,末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生.若1325432表示2013年入學的二(5)班43號同學是女同學,則2018年入學的六(2)班8號男生的編號是_____。6.1米=________厘米;1厘米=________毫米。7.2020年的2月份有(________)天;今天是(________)年(________)月(________)日。8.估算198+45時,可以先把198看成(______),估算結果是(______)。二、仔細推敲,認真辨析。1.68個千分之一是0.68。(______)2.一個兩位數除以8,商是7,余數是9,這個數是1。(______)3.兩位數乘一位數,積最多是三位數。(______)4.的積最高位是千位。(______)5.0.8和0.80都是一位小數,因為0.80末尾的“0”可以略不寫。(_______)三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1.2個4平方米的正方形拼起來,面積是8平方米。(_______)2.用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形,長方形的周長大。(_______)3.黑板長20分米。(_______)4.450乘以6的積的末尾有1個0。(_______)用一根長28厘米的鐵絲圍成一個正方形。它的邊長是7厘米。(_______)四、認真細致,我會算。1.口算。36÷6=35×0=102×3=80-26=201+97≈80÷2×5=2.列豎式計算。①439+753②623-501③400-109④283×3⑤524×2⑥320×53.4.8元+7.6元=(_____)元(_____)角24.7元﹣8.9元=(_____)元(_____)角五、操作題。1.小飛絮會落到哪里呢?請你連一連.六、解決問題。(每題4分,共24分)1.實驗小學有298人去參觀天宇博物館,每輛客車可乘坐51人,學校準備6輛客車夠嗎?2.有兩個長方形,長都是4厘米,寬都是2厘米,能拼成什么圖形?請你畫出來,并求出拼成圖形的周長。3.一臺空氣凈化器售價980元,買3臺這樣的空氣凈化器需要多少元?4.有28人坐車去動物園,面包車一次可以搭乘6人,小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人,怎樣安排能恰好送完28人?(每種運送方案都要保證把28人送到動物園)派車方案小轎車(搭乘4人)面包車(搭乘6人)運的人數答:_____________。5.圖是一根折成方形的線,已知兩相鄰平行線之間的距離均為1厘米。求線的總長度?6.筑路隊修一條公路,第一周修了全長的一半,第二周修了剩下的一半,此時還有150米沒修,這條公路全長有多少米?參考答案一、神奇小幫手。1、6502【分析】根據除數=被除數÷商,因數=積÷另一個因數,減數=被減數-差,進行解答即可。【詳解】24÷4=6,所以6200÷4=50,所以50(540-80)÷230=460÷230=2所以2【點睛】比題考查了整數加減法、乘除法各部分之間的關系。2、小軍1【詳解】41÷4=10(組)…1(張)第41號卡片應發給第11組的第1個同學,是小軍;99÷4=1(組)…3(張)余下的3張中小剛沒有得到卡片,所以小剛拿到了1張卡片;答:第41號卡片應發給小軍,這99張卡片發光后,小剛拿到了1張卡片.故答案為小軍,1.3、50030004【分析】米和分米之間的進率是10,千克和噸之間的進率是1000,分和時之間的進率是60,據此解答即可。【詳解】50米=500分米;3噸=3000千克;240分=4時。【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高單位換算成低單位,就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位,就除以單位間的進率。4、一十【詳解】略5、1862081【詳解】略6、10010【詳解】米、厘米、毫米之間的換算與比較7、292021112【分析】閏年的2月有29天,平年的2月有28天;按當天的日期填寫即可。【詳解】2020年是閏年,2月份有29天;今天是2021年1月12日。【點睛】熟練掌握年月日知識是解答本題的關鍵。8、200245【詳解】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)1、√【分析】根據三角形的內角和等于180°,三個角中最多有一個直角或鈍角,所以最少有兩個銳角,據此解答即可。【詳解】根據分析可知,任何一個三角形至少有兩個銳角。故答案為:√【點睛】本題考查了三角形的內角和等于180°,根據直角、鈍角、銳角的特點解答即可。2、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段,所以有四條邊,四條邊首尾相接,也組成了四個角,但不一定是直角;據此解答。【詳解】由四邊形的定義可知:四邊形有4條邊,4個角,但不一定是直角,故原題說法錯誤;故答案為:×【點睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點。3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、×【分析】計算205的4倍用乘法計算,據此解答。【詳解】205×4=820(米),所以原題判斷錯誤。【點睛】求一個數的幾倍是多少用乘法計算。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、錯誤【分析】時、分、秒都是常用的時間單位,1時=60分,1分=60秒,要結合實際情況選擇時間單位.【詳解】140分是很長的時間,百米賽中,東東不可能用時140分鐘,原題說法錯誤.故答案為錯誤10、√【解析】略三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、√【詳解】4×2=8(平方米),所以2個4平方米的正方形拼起來,面積是8平方米,原題說法正確.故答案為:√【點睛】把兩個正方形拼在一起,總面積就是這兩個正方形的面積之和,由此計算后判斷即可.2、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時,鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長,而兩根鐵絲的長度相等,所以,所圍成的長方形和正方形的周長也就相等;故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形,長方形的周長大”的說法是錯誤的.故答案為:×.3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、正確【解析】已知正方形的周長,求正方形的邊長,用公式:正方形的周長÷4=正方形的邊長,據此列式解答.【詳解】28÷4=7(厘米),原題說法正確.故答案為:正確.四、認真細致,我會算。1、6;0;306;54;300;200;;【詳解】略2、①1192;②122;③291;④849;⑤1048;⑥1600【分析】計算萬以內數的加法時,先把相同數位對齊,從各位加起,哪個數位上的數加起來滿十,就向前一位進一;計算萬以內數的減法時,先把相同數位對齊,從各位減起,哪個數位上的數不夠減就從前一位退一作十,與本位上的數合起來再減;計算三位數乘一位數時,用一位數乘三位數的每一位即可。【詳解】①439+753=1192②623-501=122③400-109=291④283×3=849⑤524×2=1048⑥320×5=16003、124158【詳解】4.8元+7.6元=12.4元=12元4角24.7元﹣8.9元=15.8元=15元8角五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)1、夠【分析】讓每輛車可乘坐的人數51人乘車輛數6輛,求解出的可乘坐總人數和298人作比較。【詳解】51×6=306(人)306﹥298答:學校準備6輛車夠。【點睛】本題考查兩位數乘一位數的應用,認真計算即可。2、能拼成長方形或正方形畫圖如下:長方形周長:20厘米正方形周長:16厘米【詳解】略3、2940元【分析】由題意可得,一臺空氣凈化器售價980元,則根據公式:“總價=單價×數量”求出總價,據此解答即可。【詳解】980×3=2940(元)答:買3臺這樣的空氣凈化器需要2940元。【點睛】此題考查了乘法的運用,關鍵在于明確:“總價=單價×數量”即可。4、見詳解【分析】根據題意可知,我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來,面包車能坐6人,小轎車能坐4人,每輛車都坐滿人,分情況討論使得能恰好送完28人。【詳解】派車方案小轎車(搭乘4人)面包車(搭乘6人)運的人數①144×1+6×4=28②244×2+6×4=32③334×3+6×3=30④424×4+6×2=28⑤524×5+6×2=32⑥614×6+6×1=30⑦704×7=28根據上述方案,可知方案①④⑦恰好送完28人。答:第一種方法:1輛小轎車,4輛面包車;第二種方法:4輛小轎車,2輛面包車;第三種方法:7輛小轎車;這三種安排能恰好送完28人。【點睛】本題考查優化問題,關鍵掌握盡可能的合理利用資源。5、35厘米【分析】觀察圖可知,要求線的總長度,也就是這個圖形的周長,這個圖形由11條線段圍成,將這11條線段的長度相加即可解答。【詳解】(1+2+3+4+5)×2+5=35(厘米)

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