經濟學專業-大學生職業生涯規劃書_第1頁
經濟學專業-大學生職業生涯規劃書_第2頁
經濟學專業-大學生職業生涯規劃書_第3頁
經濟學專業-大學生職業生涯規劃書_第4頁
經濟學專業-大學生職業生涯規劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

經濟學專業職業生涯規劃書

姓名:____________

專業:____________

學號:____________

18頁6700字數

目錄

引言.............................................................................3

第一章認識自我...................................................................3

1>職業興趣一一喜歡做什么....................................................3

2、職業能力一一能夠干什么....................................................4

3、職業性格一一適合干什么....................................................4

4、職業價值觀一一最看重什么..................................................5

自我分析小結:................................................................5

第二章環境分析...............................................................6

1、家庭環境分析..............................................................6

2、學校環境分析..............................................................6

3、社會環境分析..............................................................7

就業形勢:...............................................................7

競爭對手:...............................................................7

4、職業環境分析..............................................................7

(1)行業分析............................................................7

(2)職業分析............................................................9

(3)單位分析...........................................................10

(4)地域分析...........................................................12

第三章職業目標定位及其分解組合.............................................14

1、職業目標的確定...........................................................14

2、職業目標的分解與組合.....................................................14

短期計劃:..............................................................14

中期計劃.................................................................16

長期計劃:..............................................................16

第四章評估調整..............................................................17

1、評估的內容................................................................17

2、評估的時間:.............................................................17

3、規劃調整的原則:.........................................................17

結束語..........................................................................18

引言

大學,看似一段藏身于象牙塔的青春年華。在這期間,渴望進

步,想要拼搏,你便能感到無形的壓力,它鞭策著你前進。不想拼搏,

你便可以無憂無慮地活著并且可以享受著父母無條件地供給生活費。

常言道:人無遠慮,必有近憂。不一樣的人生,不一樣的路,付出的

汗水也不一樣。現在我們正燃燒著自己的青春,青春不是享樂的時候,

吃的苦中苦才能為人上人,我們應當選擇先苦后甜,利用青春這段充

滿激情的時光去為我們的一生奮斗。

夢想是我們奮斗的導航,所以夢想不是想想就可以了,我們需

要付出行動。沒有規劃的行動就是相當于沒有頭的蒼蠅,飛著飛著不

小心就會撞在障礙物上。我們需要一個計劃,順著計劃的路線,無論

多辛苦我們都會努力堅持。當然計劃趕不上變化,所以要最大限度調

節計劃的跳動空間。

目標從規劃開始,規劃職業,掌握人生。

第一章認識自我

1、職業興趣——喜歡做什么

與我的專業對口的職業我喜歡網絡工程師和程序設計師。

藝術類喜歡服裝設計與工程、唱歌、主持。

商業管理類喜歡項目經理和人力資源管理。

學術類木人偏愛研究市場營銷策略,喜歡研究人物心理學和演講技巧。

2、職業能力——能夠干什么

能夠組織管理好一個團隊,可以從事有關管理的職業。

感染力強、口才好,可以從事有關談判和促銷的工作。

有領導能力,有氣場,有魄力,有膽識,資金夠的話可以帶領團隊創

業。

3、職業性格——適合干什么

我適合的領域有:工商業、政界、金融和投資領域、管理咨詢、培訓、

專業性領域

適合的職業有:

?各類企業的高級主管

?總經理

?企業主

?社會團體負責人

?政治家

?投資銀行家

?風險投資家

?股票經紀人

?公司財務經理

?財務顧問

?經濟學家

?企'業管理顧問

?企業戰略顧問

?項目顧問

■專項培訓師

?律師

?法官

?房產開發商

?投資顧問

■(人事、銷售、營銷)經理

■技術培訓人員

■(后勤、電腦信息服務和組織重建)顧問

?國際銷售經理

?程序設計員

?環保工程師

4、職業價值觀——最看重什么

工作的目的和價值,在于不斷進行智力的操作,動腦思考,學習以及探

索新事物,解決新問題.希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,

相處在一起感到愉快,自然。工作要能給予我成就感和自信,磨練我

的意志,增長我的見識。

自我分析小結:

我覺得適合干什么并不代表我就能干什么。適合后我們還要有一定的

專業知識和工作技巧。然而我們現在要做的就是明確方向,學習知識,

積累工作經驗,總結工作技巧。

自我分析小結

在自我分析中,不是性格適合干什么就能干什么。從事某個職業就得

有相應的專業知識。自我分析可以很好地確定我以后的就業方向,但

是能不能再那個行業混下去還得看自己的努力和自己所擁有的專業

知識和職業創新意識。

第二章環境分析

1>家庭環境分析

經濟狀況:父母皆為農民,家庭經濟狀況不好,不可能提供創業基金,

一切得靠自己加油。

家人期望:家人希望我有?個穩定的工作,每個月有固定的工資。

家族文化等對本人的影響:家族大部分叔叔伯伯都是農民,所以家族

重視念書,并且比較喜歡女孩子從事教師,護士,醫生,公務員,銀

行職員等工作。但如果能夠通過合法渠道掙到錢家人也會感到很欣慰。

2、學校環境分析

學校特色:我的學校為人民武裝學院,國防教育系為我校的一大特色,

但是與我的專業并沒有什么牽扯。學校創建我專業本科才三年,所以

很多專業課程都在完善中。

專業學習:大學的學習小部分從課堂來,大部分則靠自己自學。我打

算暑假參加培訓機構對java進行培訓,向圖書館借一些有關于java

的書,在大學四年中重點學習java。

3、社會環境分析

就業形勢:

Java技術是目前最流行的編程語言。有關數據統計,有7.08億手機

在使用Java系統、10億智能卡和7億PC機上也運行著Java,而Java

技術為28款可兼容的應用服務器提供了功能強大的平臺。這充分證

明Java已經完全改變了大家的生活,大量有IT夢想的都選擇加入到

Java軟件開發隊伍中來。

我國軟件出口2012年規模達到315億元,軟件從業人員達到72萬

人,在我國十大IT職場高人氣職位中,軟件工程師常年位列第一位,

軟件工程,JAVA和.NET人才的就業前景十分樂觀。

競爭對手:

如今許多大學大部分都有有關于計算機的專業,所以IT行業競爭相

當激烈,但同時它的就業前景也很廣。所謂真金不怕火煉,只要專業

知識夠硬,吃苦耐勞,就不會被社會淘汰。

4、職業環境分析

(1)行業分析

當今世界,信息技術日新月異,正在有力地推動著社會生產力的發展。

一是微電子技術的高速發展,導致芯片的運算能力及性能價格比繼續

按幾何級數的定律增長,從而為大規模、多領域的數字化信息的加工

處理、傳遞交流創造了條件;二是軟件技術的高速發展,使芯片和計

算機硬件具有了智能,從而成倍地擴大了計算機技術的功能和應用范

圍;三是在微電子、軟件和激光三大技術的推動下,通信技術加快了

從模擬向數字、從低速向高速、從單一語言媒體向多媒體的轉變;四

是計算機、通信與媒體技術的相互滲透與融合,正在將通信與信息技

術的發展推向一個嶄新的階段。基于該網絡上的電子商務、遠

程教育、遠程診療、電子政府、移動辦公和家庭辦公等計算機互聯網

的新應用不斷涌現并得到大力發展。信息技術日益廣泛地深入社會

生產、生活的各個領域將使IT產業在數字化革命大潮中,以更高

的速度向前發展。

中國IT行業發展現狀:

中國IT產業主要包括電子信息產品的制造、軟件開發、信息技術服

務的推廣應用等。經過改革開放和快速發展,目前我國的信息產業已

形成了較為完整的工業生產體系。全國電子工業總產值規模已居世界

第四位,主要電子產品已形成規模化生產,其中收錄音機、電話機、

彩電、彩管、音響設備、VCD和一些基礎元器件的生產規模已居世界

第一位。

但是相比較歐美ir企業以及后起之秀的日本、韓國,中國IT制造

業還處于產業的下游。中國許多從事加工、裝配的IT企業深受價格

戰、高額專利費等問題的困擾。同時,隨著世界上其他不發達地域的

開發,中國IT制造業原來具有的勞動力和資源便宜優勢也面臨著愈

來愈激烈的競爭。

與IT產業緊密相關的中國電信業也獲得了飛速發展。從1989年到

1999年業務總量增長了35倍,年平均增長率為43%,為同期GDP增

幅的4倍以上。同期公用電信網的總資產增長了大約35倍,以每年

43%的速度在增長。

中國已初步建成了8縱8橫的光纜傳輸骨干網和大部分本地光纜網。

通信網完成了從人工向自動,從模擬向數字,從單一業務向多樣化業

務的轉變。整個通信網的技術水平有了顯著提高。公用電話網的規模

擴大了15倍,十年間電話普及率由現提高到13虬

“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,IT行業作為我國第一大產業,其發展

潛力是非常巨大的。先在就業形勢好,人才缺口較大,但要想成為一

個IT人,就只有憑自身的學識和能力了。

(2)職業分析

程序設計師職業的工作內容

大部分分為以下幾點:

1、參與系統的需求調研和需求分析,撰寫相關技術文檔

2、搭建系統開發環境,完成系統框架和核心代碼的實現;

3、項目概要設計、詳細設計、開發計劃等的編制并實施;

4、系統開發測試、部署和集成;

5、負責解決開發過程中的技術問題;

6、參與代碼維護與備份;

工作要求

大部分要求可概括為:

1、計算機軟件及相關專業本科學歷以上;

2、具有豐富J2EE架構設計經驗;精通java編程、設計模式和組件

技術,熟悉關系型數據庫,精通通訊協議,和面向對象思想;

3、熟悉軟件技術文檔的編寫;具備良好的文檔編制習慣和代碼書寫

規范;

4、熟悉各種Java應用服務器的使用;熟悉LINUX操作系統;

5、思路清晰,善于思考,能獨立分析和解決問題;

6、英語聽、說、讀、寫能力強;

7、責任心強,具備良好的團隊合作精神和承受壓力的能力;

(3)單位分析

職位名稱公司名稱

C++開發工程師杭州訊爾軟件科技有限公司

軟件開發后備人才杭州容博教育科技有限公司

Flash(ActionScript)程序員杭州容博教育科技有限公司

服務端系統開發工程師浙江網盛生意寶股份有限公司

數據庫管理工程師浙江網盛生意寶股份有限公司

技術支持浙江網盛生意寶股份有限公司

delphi初級開發工程師杭州容博教育科技有限公司

,Net初級開發工程師杭州容博教育科技有限公司

delphi高級開發工程師杭州容博教育科技有限公司

.Net高中級開發工程師杭州容博教育科技有限公司

vC++/.Net工程師浙江慧達驛站網絡有限公司

技術總監杭州光云軟件技術有限公司

JAVA開發工程師杭州光云軟件技術有限公司

網頁美工杭州視界科技有限公司

系統工程師北京銀河互聯科技有限公司

嵌入式Linux軟件研發工程師杭州巨立安計算機技術有限公司

產品經理助理杭州易和互聯軟件技術有限公司

軟件測試工程師杭州易和互聯軟件技術有限公司

資深軟件測試工程師志鴻六維科技(杭州)有限公司

Java系統分析師志鴻六維科技(杭州)有限公司

JAVA工程師(實習)志鴻六維科技(杭州)有限公司

JAVA工程師志鴻六維科技(杭州)有限公司

軟件開發/軟件工程師/編程/C++/JAVA杭州美點能源技術有限公

當前世界各地持有JavaProgrammer證書的人員供需差距極大,迫使

企業不得不用高薪聘請Java程序員。因止二,JavaProgrammer£勺含

金量比一般的技術人員要高出很大一塊。在美國、加拿大、澳大利亞、

新加坡等發達國家和中等發達國家,持有JavaProgrammer認證證書

的人年薪均在4To萬美金,而在國內持有JavaProgrammer認證的

程序員也有極好的工作機會和很高的薪水。

(4)地域分析

華東地區經濟較為發達,人口稠密,有超過1/3的IT人才來自該地

區。以上海為中心,包括江蘇、浙江兩省的長三角基尼系數很大,工

'業的空間集中度較高。外資的大量涌進也促進了IT產業的集中,同

時,現代工業云集長江三角洲形成的強大勢能對外移的IT產業具有

強烈的吸引力。長江三角洲的人文優勢也成為一種引力,人才本地化

在這一地區很輕易得到高水準的推行。當地居民的教育程度普遍較高,

高校和科研院所云集,遍布長江三角洲的高素質人才和應屆畢業生成

為IT企業人力資本的重要來源。

以北京為中心的華北地區擁有18%的IT人才。北京有著號稱“中國

硅谷”的中關村,以及圍繞高等院校集群的IT校企產業圈。北京市

有68所高校,還有包括中國科學院在內的200多所科研機構,聚集

著眾多的科技和專業人才。每年大學畢業生有100萬,而且近年來國

內外許多名牌院校的人才都開始往該地區流動。

另外,14.攸的IT人力資本集中在華南地區。全國第一個電子市場在

深圳成立,經過二十多年的發展,深圳電子市場從經營面積、交易量

和集中度來看,已成為全球最大的電子市場之一。深圳已發展成為國

內外電子元器件、家電、數碼產品等IT產品的重要聚集地,同樣也

因此吸引到了大量的人力資本。

IT人力資本的梯隊分布中,處于第一梯隊的省市有廣東(占比14.9%)、

北京(占比9.5%)、江蘇(占比7.2%)、山東(占比6.7%)和浙江(占

tb6.4%),五省合計占比45%。

北京、廣東、上海、浙江、江蘇等地區的信息傳輸與計算機軟件業的

就業人數大大超過了其他省市,尤其是北京更是一枝獨秀,這足以說

明這些地方的IT行業異常發達,而且人才缺口也比較大。去這些地

方從事IT,發展的前景比較好。

職業生涯條件分析小結:

專注java,更好就業。目前java的應用是相當廣泛的,學習java可

以了解更多的應用系統底層,可以進一步幫助學習更多的開發平臺,

現在java的人才缺口是很大的,很多企業需要專業java人才。有經

驗,受歡迎。更多的企業更傾向于招收有更富經驗的IT人才。

就目前來講,整個IT業幾乎都比較青睞年輕人,這和它自身的特點

有關,需要靈感和不斷創新。年輕時的想象力是最旺盛的,精力也是

充沛的,年齡大了則容易守舊,對新鮮事物也有排斥心理,不易接受。

提升自我,專注實訓,更好的累積經驗,一個成功的IT人士就要具

備:基礎知識、代碼量、職業技能,網絡領航時代,讓軟件開發成就

英才!

總體來說IT行業的就業前景比較廣,但同時競爭力也強,在當今實

力為尊的時代,提高自身的實力才是硬道理。

第三章職業目標定位及其分解組合

1、職業目標的確定

職業目標一一將來從事IT行業的程序設計師職業

職業發展策略一一進入有關于電腦,手機等有關于電子的組織,大致

到一線大城市發展。

職業發展路徑一一走項目管理路線

2、職業目標的分解與組合

短期計劃:

有人說,大學不過是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦

學;又有人說,跨進大學校門,前途和事業便有了保障,可以痛痛快

快玩幾年了。我認為,大學是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描

繪屬于自己的七彩青春。那么,怎樣才能夠使自己成為有用的人才,

使自己占有一席之地呢?確定目標是最重要的,有了目標才會有動力,

為此,我試擬定大學三年的目標。

大一,剛剛踏入令人神往的大學之門,內心充滿好奇,來自四面八方

的同學云集在此,正所謂“在家靠父母,在外靠朋友”,所以,首先要

提高自己的人際溝通能力,在別人困難的時候積極幫助別人,只有這

樣,在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手。

大學生活多姿多彩,學校有各種社團,還有學生會等等,加入這些社

團會給自己的課外活動上抹上精彩的一筆。

大學和高中是不一樣的,從以前的理化生課本變成現在像天文一樣的

專業課本,以前的學習方法已經完全不適合現在,所以應盡快了解專

業,制定學習目標,摸索新的學習方法,學好每一門課程,過英語B

級。學校提供的平臺是許多專家共同認可的,適合大部分同學的需

要,然而,我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所

側重,有所安排,另外選擇學一些對自己有價值,有益處的課程,這

樣將更具有個性化,更能挖掘你的潛力。

大二,是一個關健時期,各種各樣的專業課接踵而至,這時候最忌

諱手忙腳亂,別撿了芝麻,丟了西瓜。所以更要合理利用時間和有效

地學習,提高自己的成績,在這段時間可以多參加一些有關自己專業

的活動,例如,聽聽講座,小組討論本專業如何學習等等。

大三,是一個特殊時期,不在學校度過,是把理論應用于實踐的過

程,實習的過程中肯定會遇到的許多問題,所以,一定要向別人虛心

請教或者和同學交流經驗,談談體會,揚長避短,完善自己。

計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效,任何目標,只

說不做,到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己,一個人想要獲

得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗。俗語說得好“機遇只

會光顧那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論