《學前兒童藝術教育與活動指導》課件-第十三章_第1頁
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文檔簡介

第一節兒童戲劇教育概述一、兒童戲劇教育的發展及其本質（一）兒童戲劇教育的發展（二）戲劇的本質是兒童生命狀態的體現（一）帶給兒童廣泛而全面的審美體驗（二）培養批判性思考和創意表達能力（三）宣泄消極情緒，培養熱情、自信、開朗等積極心態（四）鍛煉口才，促進藝術興趣與表現技能的協同發展第一節兒童戲劇教育概述二、創造性戲劇教育對于學前兒童發展的價值第一節兒童戲劇教育概述（一）戲劇表達戲劇表達的方式戲劇表達的內容二、創造性戲劇教育對于學前兒童發展的價值（二）戲劇創作戲劇表達的方式戲劇表達的內容（三）戲劇表演第一節兒童戲劇教育概述五、戲劇教育中的兒童與教師兒童教師第二節學前兒童創造性戲劇活動的實施一、主題式戲劇教育活動0102主題式戲劇教育活動的來源主題式戲劇教育活動的建構第二節學前兒童創造性戲劇活動的實施滲透于音樂活動中滲透于美術活動中滲透于文學活動中二、滲透式戲劇教育活動第二節學前兒童創造性戲劇活動的實施三、區域式戲劇活動分層次的區域戲劇小組1區域戲劇活動的指導2第二節學前兒童創造性戲劇活動的實施四、戲劇工作

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