2025雅思考試寫作專項預測試卷：圖表作文數(shù)據(jù)解讀試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、Task1：圖表作文數(shù)據(jù)解讀要求：根據(jù)所給圖表，分析數(shù)據(jù)變化趨勢，并給出合理的解釋。1.閱讀以下表格，描述并解釋其變化趨勢。|年份|人口數(shù)量（萬人）|城市人口數(shù)量（萬人）|農(nóng)村人口數(shù)量（萬人）||----|--------------|------------------|------------------||2000|12,500|8,000|4,500||2010|15,000|10,000|5,000||2020|17,500|12,500|5,000|2.閱讀以下餅圖，描述并解釋其變化趨勢。餅圖：不同年齡段人口比例3.閱讀以下柱狀圖，描述并解釋其變化趨勢。|年齡段|人口數(shù)量（萬人）||------|--------------||0-14歲|3,000||15-24歲|2,500||25-44歲|4,000||45-64歲|3,500||65歲以上|1,500|二、Task2：圖表作文數(shù)據(jù)解讀要求：根據(jù)所給圖表，分析數(shù)據(jù)變化趨勢，并給出合理的解釋。1.閱讀以下表格，描述并解釋其變化趨勢。|年份|國內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）|對外貿(mào)易總額（億美元）|居民消費水平（元/人）||----|------------------|------------------|------------------||2000|10,000|500|6,000||2010|30,000|1,000|12,000||2020|50,000|2,000|20,000|2.閱讀以下餅圖，描述并解釋其變化趨勢。餅圖：不同行業(yè)對國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻比例3.閱讀以下折線圖，描述并解釋其變化趨勢。|年份|國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率（%）|對外貿(mào)易總額增長率（%）|居民消費水平增長率（%）||----|------------------|------------------|------------------||2000|8|10|8||2010|10|20|10||2020|12|30|15|四、Task1：圖表作文數(shù)據(jù)解讀要求：根據(jù)所給圖表，分析數(shù)據(jù)變化趨勢，并給出合理的解釋。1.閱讀以下表格，描述并解釋其變化趨勢。|產(chǎn)品類型|2018年銷量（件）|2019年銷量（件）|2020年銷量（件）||--------|----------------|----------------|----------------||A產(chǎn)品|10,000|12,000|15,000||B產(chǎn)品|8,000|6,000|4,000||C產(chǎn)品|6,000|8,000|10,000|2.閱讀以下條形圖，描述并解釋其變化趨勢。條形圖：不同城市居民年均消費水平（元）3.閱讀以下曲線圖，描述并解釋其變化趨勢。|年份|汽車銷量（萬輛）|摩托車銷量（萬輛）||----|----------------|----------------||2015|1,500|500||2016|1,600|480||2017|1,700|450||2018|1,800|420||2019|1,900|400|五、Task2：圖表作文數(shù)據(jù)解讀要求：根據(jù)所給圖表，分析數(shù)據(jù)變化趨勢，并給出合理的解釋。1.閱讀以下表格，描述并解釋其變化趨勢。|學科|2018年學生人數(shù)（人）|2019年學生人數(shù)（人）|2020年學生人數(shù)（人）||----|------------------|------------------|------------------||數(shù)學|1,200|1,500|1,800||英語|1,000|1,200|1,400||物理|800|1,000|1,200||化學|900|1,100|1,300|2.閱讀以下餅圖，描述并解釋其變化趨勢。餅圖：不同年齡段人口就業(yè)率3.閱讀以下折線圖，描述并解釋其變化趨勢。|年份|城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）|農(nóng)村居民人均可支配收入（元）||----|--------------------------|--------------------------||2015|24,000|10,500||2016|25,000|11,000||2017|26,000|11,500||2018|27,000|12,000||2019|28,000|12,500|六、Task1：圖表作文數(shù)據(jù)解讀要求：根據(jù)所給圖表，分析數(shù)據(jù)變化趨勢，并給出合理的解釋。1.閱讀以下表格，描述并解釋其變化趨勢。|地區(qū)|2018年游客數(shù)量（萬人）|2019年游客數(shù)量（萬人）|2020年游客數(shù)量（萬人）||----|------------------|------------------|------------------||A地區(qū)|1,000|1,200|1,500||B地區(qū)|800|1,000|1,200||C地區(qū)|600|700|800|2.閱讀以下條形圖，描述并解釋其變化趨勢。條形圖：不同年齡段人口健康狀況3.閱讀以下曲線圖，描述并解釋其變化趨勢。|年份|城鎮(zhèn)居民平均壽命（歲）|農(nóng)村居民平均壽命（歲）||----|-------------------|-------------------||2015|78|75||2016|79|76||2017|80|77||2018|81|78||2019|82|79|本次試卷答案如下：一、Task1：圖表作文數(shù)據(jù)解讀1.答案：-2000年時，城市人口數(shù)量為8,000萬人，農(nóng)村人口數(shù)量為4,500萬人。到2010年，城市人口數(shù)量增加至10,000萬人，農(nóng)村人口數(shù)量減少至5,000萬人。再到2020年，城市人口數(shù)量進一步增加至12,500萬人，而農(nóng)村人口數(shù)量保持不變。-變化趨勢：城市人口數(shù)量持續(xù)增長，農(nóng)村人口數(shù)量持續(xù)減少。解析思路：-觀察表格中的數(shù)據(jù)，對比不同年份的城市和農(nóng)村人口數(shù)量。-分析數(shù)據(jù)變化，得出城市人口數(shù)量增加，農(nóng)村人口數(shù)量減少的趨勢。2.答案：-餅圖中，不同年齡段人口比例隨時間變化。例如，2010年時，15-24歲年齡段人口比例最高，達到30%。而2020年，這一比例下降至20%。解析思路：-觀察餅圖中的不同年齡段人口比例。-分析不同年份的人口比例變化，找出最高和最低比例的變化。3.答案：-0-14歲年齡段人口數(shù)量在2015年至2019年間保持穩(wěn)定，約為3,000萬人。15-24歲年齡段人口數(shù)量逐年減少，從2015年的2,500萬人降至2019年的1,500萬人。25-44歲年齡段人口數(shù)量逐年增加，從2015年的4,000萬人增至2019年的4,500萬人。45-64歲年齡段人口數(shù)量在2015年至2018年間保持穩(wěn)定，而在2019年有所下降。65歲以上年齡段人口數(shù)量在2015年至2019年間逐年增加。解析思路：-觀察柱狀圖中的不同年齡段人口數(shù)量。-分析每個年齡段人口數(shù)量的變化趨勢，找出穩(wěn)定、減少或增加的情況。二、Task2：圖表作文數(shù)據(jù)解讀1.答案：-2018年，A產(chǎn)品銷量為10,000件，B產(chǎn)品銷量為8,000件，C產(chǎn)品銷量為6,000件。2019年，A產(chǎn)品銷量增長至12,000件，B產(chǎn)品銷量下降至6,000件，C產(chǎn)品銷量增長至8,000件。2020年，A產(chǎn)品銷量進一步增長至15,000件，B產(chǎn)品銷量持續(xù)下降至4,000件，C產(chǎn)品銷量也持續(xù)增長至10,000件。解析思路：-觀察表格中的不同產(chǎn)品類型銷量。-分析每個產(chǎn)品類型在不同年份的銷量變化，找出增長、下降或穩(wěn)定的情況。2.答案：-條形圖中，不同城市居民年均消費水平隨時間變化。例如，2018年，A城市居民年均消費水平最高，為12,000元，而C城市居民年均消費水平最低，為8,000元。到2020年，A城市居民年均消費水平仍最高，為15,000元，而C城市居民年均消費水平有所提高，為10,000元。解析思路：-觀察條形圖中的不同城市居民年均消費水平。-分析不同年份的年均消費水平變化，找出最高和最低水平的變化。3.答案：-曲線圖中，汽車銷量和摩托車銷量隨時間變化。例如，從2015年至2019年，汽車銷量逐年增加，從1,500萬輛增至1,900萬輛。摩托車銷量逐年減少，從500萬輛降至400萬輛。解析思路：-觀察曲線圖中的汽車和摩托車銷量。-分析每個年份的銷量變化，找出增加、減少或穩(wěn)定的情況。三、Task1：圖表作文數(shù)據(jù)解讀1.答案：-2018年，數(shù)學學科學生人數(shù)為1,200人，英語學科學生人數(shù)為1,000人，物理學科學生人數(shù)為800人，化學學科學生人數(shù)為900人。2019年，數(shù)學學科學生人數(shù)增長至1,500人，英語學科學生人數(shù)增長至1,200人，物理學科學生人數(shù)增長至1,000人，化學學科學生人數(shù)增長至1,100人。2020年，數(shù)學學科學生人數(shù)進一步增長至1,800人，英語學科學生人數(shù)增長至1,400人，物理學科學生人數(shù)增長至1,200人，化學學科學生人數(shù)增長至1,300人。解析思路：-觀察表格中的不同學科學生人數(shù)。-分析每個學科在不同年份的學生人數(shù)變化，找出增長、下降或穩(wěn)定的情況。2.答案：-餅圖中，不同年齡段人口就業(yè)率隨時間變化。例如，2018年，15-24歲年齡段人口就業(yè)率最高，達到60%。而2020年，這一比例下降至40%。解析思路：-觀察餅圖中的不同年齡段人口就業(yè)率。-分析不同年份的就業(yè)率變化，找出最高和最低比例的變化。3.答案：-折線圖中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均可支配收入隨時間變化。例如，從2015年至2019年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入逐年增加，從24,000元增至28,000元。農(nóng)村居民人均可支配收入也逐年增加，從10,500元增