新課導入第三單元運用辯證思維方法第九課

理解質量互變9.1認識質量互變規律核心素養科學精神：把握量變與質變的含義，運用發展的狀態關系原理及方法論分析現實問題。培養學生的科學思維，正確處理生活中的量變與質變問題。公共參與：學會用辯證思維解決問題。抓住機遇參與實踐，注意從小事做起；遵循適度原則，在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。課標要求聯系事物發展過程中的漸進性和飛躍性，懂得事物的發展過程是量變與質變的統一；理解質量互變規律；把握制度原則自學清單1.了解量與質、量變與質變的含義2.理解質量互變規律的內容3.理解質量互變規律的要求4.理解事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的辯證關系5.遵循質量互變規律的意義是什么？查找與“”繩鋸木斷，水滴石穿類似的成語，從思維角度談談這些成語告訴了我們怎樣的道理？解析：(1)類似的成語:聚沙成塔、磨杵成針、持之以恒、防微杜漸;千里之堤,潰于蟻穴;鍥而不舍,金石可鏤;千里之行,始于足下;駑馬十駕，功在不舍；等等。(2)道理:事物的發展總是從量變開始,量變是質變的必要準備,事物的量變達到一定程度又必然引起質變,質變是量變的必然結果。探究與分享

張乖崖在崇陽當縣令，有一個官吏從庫房中出來，張乖崖看見他鬢角旁的頭巾下藏有一文錢。就盤問他，查出錢是從庫房中拿出來的。張乖崖就命令下屬杖打他。那個官吏說:“一文錢有什么大不了的，你怎么能杖打我呢?”張乖崖提筆評判道:“一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。理解質量互變規律的含義議題一一、質量互變規律的含義

注意:任何事物都是質與量的統一體1、質（區分不同事物的依據）：【例】山川湖海，日月星辰，飛禽走獸，這些東西我們所以能夠把它們區分開來，是因為它們各有自己特殊的質。【特別注意】

事物內部矛盾的特殊性決定了事物質的規定性。質和事物的存在是不可分的，是直接同一的。質是一定事物的質，離開特定事物的質是不存在的。

事物本質屬性的存在決定著事物質的存在，事物非本質屬性不影響事物質的存在。(1)內涵：質是一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。(2)意義：此物之所以為此物，并區別于他物，就是由于它具有自身的質的規定性，一旦喪失了自己固有的質的規定性，它就不是原來的此物而變成了他物。

（1）內涵：量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。

（2）量的規定性：量的規定性不同于質的規定性，在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。（3）量總是一定事物的量。離開具體事物的“純粹”的量，只存在于思維的抽象中。2．量（區分相同事物的依據）：提醒:有人認為“量的增減并不影響某物之為某物”。×數量增減、空間變化都不會影響水的性質質量區別一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。決定因素：矛盾的特殊性（矛盾的主要方面）質與事物的存在直接同一量在一定范圍內的增減并不影響某物之為某物。（不是直接同一）能區別不同的事物。可認識同一事物聯系①任何事物都是質與量的統一體。②質和量都是事物本身所固有的規定性。③質、量都是一定事物的質、量，都離不開特定的事物。“純粹”的量只存在于思維的抽象中。拓展提升：比較質與量探究提示：①任何事物都是質與量的統一體，事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化。人的正確的價值觀的養成也是一個逐漸形成的過程。只有形成了正確的人生觀和價值觀，才能有正確的行為，進而造就精彩的人生。②量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果。正是因為有了立足本職、埋頭苦干、從自身做起，從點滴做起，腳踏實地的量的積累，人生之路才可能發生質的變化，成就精彩人生。探究與分享

指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”“廣大青年要牢記‘空談誤國、實干興邦’,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點滴做起,用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。”從質和量的角度，談談日積月累地踐行正確的價值觀與成就人生精彩之間的關系？3.質量互變規律的含義：(1)

事物變化發展的兩種基本狀態：量變和質變(1)量變：量的變化，是指事物數量的增減或場所的變更，是事物在原有性質的基礎上，在度的范圍內所發生的變化（漸進的、不顯著的變化；A事物仍是A事物）(2)質變：質的變化，是指事物性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變。（根本的、顯著的變化；A事物變為B事物）事物的變化是發生在度的范圍之內，

還是超出度的范圍。

注意:區分量變與質變的標志：量變質變新的量變雞蛋的孵化未破殼以前破殼而成小雞小雞覓食成長社會的變化社會內部醞釀革命革命爆發，由一種社會轉變為另一種社會新社會在新的生產力基礎上發展起來中國人民的抗戰抗日十四年日寇投降，抗戰結束中國人民開始解放戰爭（度是質和量的統一體）誤區：量變必然導致質變，質變就是發展（2）量變和質變的辯證關系：①量變是質變的必要前提。任何事物的變化都有一個量的積累過程，沒有量的積累，質變就不會發生。②質變是量變的必然結果。量變達到一定程度必然引起質變，質變體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。③事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化。量變與質變是相互依存、相互貫通的，量變引起質變，在新質的基礎上，事物又開始新的量變，如此交替循環，構成了事物的發展過程。

①矛盾有主要方面和次要方面之分。當這種斗爭尚未引起雙方地位的改變時，事物的性質就沒有變化，這時事物處于量變狀態。

②當這種斗爭由于力量對比而不斷變化，最后引起矛盾雙方地位的改變，也就是原來的主要方面降為次要方面，原來的次要方面上升為主要方面時，事物的性質便起了變化，事物就實現了質變，就轉化為自己的他物。不健康

因素健康

因素健康狀態不健康狀態推展提升：事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化質1質2量變漸進性、連續性間斷性飛躍性（2）啟示：質變始于量的積累，量變達到一定程度之后才發生質變。因此，我們既要有遠大理想，又要腳踏實地一步一個腳印兒地為之努力。否則，理想就是鏡中花、水中月、空中樓閣，只是虛無縹緲的存在。（1）量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。因此，要實現人生理想、達到學習目標，實現質變，就必須注重量的積累，同時要抓住時機促成質變。探究與分享

荀子說：“不積跬步，無以至千里。”意思是說，路要一步一步地走，只有通過一步步的積累，才能到達千里之遙的目的地。成語“為山九仞，功虧一簣”的本義是說，筑造九仞高的大山，由于只差一筐土而沒有成功，比喻做一件事只差一點兒而未完成。上述材料告訴我們什么道理，對我們有什么啟發？領悟遵循質量互變規律議題二1、質量互變規律的要求

客觀事物的質量互變規律要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。二、遵循質量互變規律

注意：在表達時要注意規范，即量變對應質變，漸進性對應飛躍性，連續性對應間斷性。二、遵循質量互變規律2、連續性與間斷性的關系

(1)區別(含義不同）①連續性（漸進性）：事物只是在量上發生了變化，表現在現實中就是這一事物還是它自身，是事物發展中的漸進性過程。(量變)②間斷性（飛躍性）：事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷。（實質：這個過程不是事物停止了發展，而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性，表現在現實中就是出現了新事物。）（質變）注：

間斷只是“(連續的事情)中間隔斷不連接”，表示只在中間有斷開但沒有中止；

中斷是“半中間發生阻隔、停頓或故障而斷開”，表示半中間阻斷后,已經中止。（2）聯系

①漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相互區別又相互包含；②漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。③正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。注意：量變體現著事物發展過程中的連續性和漸進性，質變體現著事物發展過程中的飛躍性和間斷性。2、連續性與間斷性的關系

二、遵循質量互變規律2、連續性與間斷性的關系

1957年，毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中指出：“工人階級和民族資產階級之間存在著剝削和被剝削的矛盾，這本來是對抗性的矛盾。但是在我國的具體條件下，這兩個階級的對抗性的矛盾如果處理得當，可以轉變為非對抗性的矛盾，可以用和平的方法解決這個矛盾。如果我們處理不當，不是對民族資產階級采取團結、批評、教育的政策，或者民族資產階級不接受我們的這個政策，那末工人階級同民族資產階級之間的矛盾就會變成敵我之間的矛盾。”

結合材料，闡述遵循質量互變規律的意義。探究與分享

3、遵循質量互變規律的意義準確地把握事物發展過程中的量變與質變，正確地認識事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性，對我們認識事物的本質，遵循事物的發展規律具有重要意義。區分：漸進性與飛躍性、連續性與間斷性連續性、漸進性間斷性、飛躍性區別含義體現結果聯系（相互包含）連續性是指事物只是在量上發生了變化，是事物發展中的漸進性過程。事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷量變的體現這一事物還是它自身出現了新事物①漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。②正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。質變的體現激變論：只承認質變，否認量變，否認量變是質變的必要前提。生物學中的“激變論”就是這種觀點的典型代表。庸俗進化論：否認質變，否認質變是量變的必然結果，認為事物的發展只有量的漸進，沒有質的飛躍。自然科學和哲學中的“庸俗進化論”，就是這一觀點的典型代表。4、在量變和質變的關系上，形而上學的兩種表現形式：小學中學大學量變連續性漸進性連續性漸進性量變量變質變質變間斷性飛躍性連續性、漸進性間斷性飛躍性七八九高一高二高三間斷性飛躍性質變質變舉例說明關系量變質變區別性質事物數量的增減和場所的變更事物根本性質的變化,是事物由一種質態向另一種質態的轉變區別特點漸進的、不顯著的根本的、顯著的呈現狀態統一、相持、平衡和靜止等統一物的分解、平衡和靜止的破壞等結果事物還是其自身,沒有變成另一事物事物不再是其自身,變成了另一事物聯系①量變與質變是統一的,二者統一于事物發展過程之中。②相互聯系:事物發展總是從量變開始，量變是質變的必要前提,質變是量變的必然結果。③質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變，事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。歸納總結1:質量互變規律歸納總結2:質量互變規律（一）質量互變規律的要求——方法論客觀事物的質量互變規律要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。連續性、漸進性間斷性、飛躍性含義連續性是指事物只是在量上發生了變化，是事物發展中的漸進性過程。事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷。體現量變的體現質變的體現表現在現實中這一事物還是它自身出現了新事物關系（1）漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相互區別又相互包含；（2）漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。（漸進性與連續性包含著飛躍性與間斷性）。（3）正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性

（飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性）。（二）把握適度原則

度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。(1)度的含義：

事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。這就要求我們在實踐活動中遵循適度原則。(2)“適度”原則：

2、掌握適度原則

從思維方式上說，適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。(1)

并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。(2)(4)

量變達到一定程度時，積極創造條件促成事物的質變。(3)適度思維是“得中”而處之的思維。“得中”是把持有度，合適且正好，不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。1、適度的含義區分量變與質變的標志：事物的變化是發生在度的范圍之內，還是超出度的范圍。把握適度原則認識質量互變規律原理（主要內容）：任何事物都是質與量的統一體量變和質變事物變化發展的兩種基本狀態：①量變是質變的必要前提。②質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。③事物的矛盾運動表現為量變與質變及其相互轉化。方法論①：以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。方法論②：遵循適度原則→防止過猶不及。把握好“分寸”，不極端化需要“得中”，保持最佳狀態不限于“得中”，創造條件促成事物質變拓展提升第二框分析與綜合及其辯證關系9.1認識質量互變規律的知識點整合1.質：含義、意義2.量：含義、意義3.質量互變規律的主要內容

：（1）（2）①②③4.客觀事物的質量互變規律的要求5.連續性、間斷性的含義6.漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系8.遵循質量互變規律的意義認識質量互變規律質量互變規律的含義遵循質量互變規律質的含義及意義量的含義及其規定性質量互變規律的主要內容質量互變規律的要求連續性/漸進性與間斷性/飛躍性的關系遵循質量互變規律的意義構建體系1.在一定范圍內量的增減會影響某物之為某物。(

)提示:×。在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。2.事物發展過程中的間斷性表明事物發展停止。(

)提示:×。事物發展過程中的間斷性不是事物停止了發展,而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性。3.量變必然引起質變。(

)提示:×。量變是質變的必要前提,但并不是所有的量變都必然會引起質變。4.事物的發展只有量的漸進,沒有質的飛躍。(

)提示:×。事物的發展既有量的漸進,也有質的飛躍。5.量變與質變是事物變化發展的兩種趨勢。(

)提示:×。量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態。正誤判斷課堂練習下圖漫畫給我們的辯證法啟示是()CA．要勇于實踐，發揮主觀能動性B．要樹立信心，正視眼前的困難C．要腳踏實地，注重量的積累D．要抓住機遇，促成事物質變

電影《第二十條》熱映讓大家關注到正當防衛。《中華人民共和國刑法》第二十條規定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行